本實(shí)用新型涉及物理實(shí)驗(yàn)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種物理實(shí)驗(yàn)用力學(xué)演示裝置。

背景技術(shù)：

物理力學(xué)是物理課內(nèi)容的一部分，是從物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)以及運(yùn)動(dòng)規(guī)律出發(fā)，通過分析研究和數(shù)值計(jì)算得出結(jié)論，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，教學(xué)設(shè)備逐步完善與創(chuàng)新，物理實(shí)驗(yàn)設(shè)備越來越多，物理實(shí)驗(yàn)中用于力學(xué)演示的裝置也隨之逐步增多，目前市面上銷售的力學(xué)演示裝置種類各式各樣，但還存在著或多或少的不足之處影響人們的使用。

比如沒有設(shè)置水平儀，無法保障在使用前裝置的平衡，容易造成較大的誤差，影響力學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，沒有設(shè)置黑板，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，無法及時(shí)記錄并進(jìn)行計(jì)算，使用不方便，沒有設(shè)置可拆卸結(jié)構(gòu)，搬運(yùn)較為麻煩等，導(dǎo)致了生產(chǎn)需求得不到提高，無法滿足使用的需求。

為了解決市場上所存在的問題，目前急需改善力學(xué)演示裝置的技術(shù)，使之能夠更好的服務(wù)于物理實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生更方便的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，了解物理知識(shí)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種物理實(shí)驗(yàn)用力學(xué)演示裝置，以解決上述背景技術(shù)中的使用誤差比較大、搬運(yùn)較為麻煩等問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：所述主板的上端安裝有把手，所述主板的表面固定有鐵片和黑板，且鐵片的下方設(shè)置有黑板，所述吸盤與鐵片相連接，所述吸盤上安裝有轉(zhuǎn)動(dòng)塊，所述轉(zhuǎn)動(dòng)塊的表面鑲嵌有水平儀，所述轉(zhuǎn)動(dòng)塊的左右兩側(cè)固定有橫桿，所述橫桿的表面設(shè)置有孔洞，所述砝碼通過拉繩與孔洞連接，所述橫桿的下方安裝有定位板，所述定位板上固定有阻隔塊，所述定位板的中部設(shè)置有板擦槽，所述筆槽的右側(cè)設(shè)置有定位板，所述定位板的右側(cè)安裝有砝碼槽。

優(yōu)選的，所述橫桿設(shè)有兩個(gè)，且為可拆卸結(jié)構(gòu)。

優(yōu)選的，所述孔洞的位置與定位板中的線條相對(duì)應(yīng)。

優(yōu)選的，所述吸盤和阻隔塊的底部均采用磁鐵材料。

優(yōu)選的，所述吸盤與鐵片之間的距離大于砝碼自身的厚度。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：該物理實(shí)驗(yàn)用力學(xué)演示裝置，設(shè)有水平儀，可以保障在使用前裝置的平衡，有效的避免實(shí)驗(yàn)造成較大誤差，不會(huì)影響力學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，設(shè)有黑板，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，能夠及時(shí)記錄并進(jìn)行計(jì)算，使用方便，采用可拆卸的橫桿、砝碼，能夠很好的進(jìn)行收納，搬運(yùn)較為便捷，使之能夠更好的服務(wù)于物理實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生更方便的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，了解物理知識(shí)。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、主板，2、鐵片，3、筆槽，4、黑板，5、橫桿，6、孔洞，7、把手，8、吸盤，9、水平儀，10、轉(zhuǎn)動(dòng)塊，11、拉繩，12、阻隔塊，13、定位板，14、砝碼槽.15、板擦槽。16、砝碼。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參閱圖1，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案：一種物理實(shí)驗(yàn)用力學(xué)演示裝置，包括主板1、鐵片2、筆槽3、黑板4、橫桿5、孔洞6、把手7、吸盤8、水平儀9、轉(zhuǎn)動(dòng)塊10、拉繩11、阻隔塊12、定位板13、砝碼槽14、板擦槽15和砝碼16，主板1的上端安裝有把手7，主板1的表面固定有鐵片2和黑板4，且鐵片2的下方設(shè)置有黑板4，吸盤8與鐵片2連接，吸盤8上安裝有轉(zhuǎn)動(dòng)塊10，吸盤8和阻隔塊12的底部均采用磁鐵材料，能夠穩(wěn)定的固定在鐵片2上，轉(zhuǎn)動(dòng)塊10的表面鑲嵌有水平儀9，可以保障在使用前裝置的平衡，有效的避免實(shí)驗(yàn)造成較大誤差，不會(huì)影響力學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，轉(zhuǎn)動(dòng)塊10的左右兩側(cè)固定有橫桿5，橫桿5設(shè)有兩個(gè)，且為可拆卸結(jié)構(gòu)，橫桿5的表面設(shè)置有孔洞6，砝碼16通過拉繩11與孔洞6相連接，吸盤8與鐵片2之間的距離大于砝碼16自身的厚度，砝碼16與鐵片2不會(huì)接觸，避免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，橫桿5的下方安裝有定位板13，孔洞6的位置與定位板13中的線條相對(duì)應(yīng)，能夠更加方便的配合老師、學(xué)生進(jìn)行記錄和計(jì)算，定位板13上固定有阻隔塊12，定位板13的中部設(shè)置有板擦槽15，筆槽3的右側(cè)設(shè)置有定位板13，定位板13的右側(cè)安裝有砝碼槽14，能夠很好的進(jìn)行收納，搬運(yùn)較為便捷，使之能夠更好的服務(wù)于物理實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生更方便的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，了解物理知識(shí)。

工作原理：在使用該物理實(shí)驗(yàn)用力學(xué)演示裝置時(shí)，通過把手7將主板1放置在桌面上，觀察水平儀9上的氣泡調(diào)整至水平，一種情況是：根據(jù)教學(xué)需要將兩根拉繩11分別系在吸盤8左右對(duì)應(yīng)的兩個(gè)孔洞6上，將阻隔塊12放到定位板13上的合適位置，將砝碼16從砝碼槽14內(nèi)取出，掛在兩邊的拉繩11上，確保水平儀9保持水平，然后從筆槽3中取出筆在黑板4上進(jìn)行計(jì)算，分析力的方向以及受力情況，另一種情況是：用兩根拉繩掛上不同重量的砝碼16，分別放在橫桿5上不對(duì)稱的兩個(gè)孔洞6中，保持水平儀9的水平，這就是物理實(shí)驗(yàn)用力學(xué)演示裝置工作的整個(gè)過程。

盡管已經(jīng)示出和描述了本實(shí)用新型的實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實(shí)用新型的原理和精神的情況下可以對(duì)這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。