本實(shí)用新型涉及一種物理教學(xué)儀器，尤其涉及一種摩擦力演示裝置。

背景技術(shù)：

中學(xué)物理在教授關(guān)于摩擦力及摩擦系數(shù)的相關(guān)內(nèi)容時(shí)往往需要做關(guān)于摩擦力的實(shí)驗(yàn)，而在做試驗(yàn)時(shí)一般是通過人為拉動(dòng)測力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種實(shí)驗(yàn)方式不是很精確，而且實(shí)驗(yàn)前還要尋找一定的傾斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而尋找傾斜面一方面浪費(fèi)了一定的時(shí)間，而且傾斜面的角度也不容易確定，從而大大降低了實(shí)驗(yàn)的效率。

有鑒于上述的缺陷，本設(shè)計(jì)人，積極加以研究創(chuàng)新，以期創(chuàng)設(shè)一種新型結(jié)構(gòu)的，使其更具有產(chǎn)業(yè)上的利用價(jià)值。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

為解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型的目的是提供一種測量精確、使用方便的摩擦力演示裝置。

本實(shí)用新型的摩擦力演示裝置，包括底座，所述底座的上方設(shè)置有支撐板和滑板，所述支撐板的底端固定設(shè)置在底座上，支撐板的前側(cè)面上開設(shè)有弧形限位孔，所述滑板的一端鉸接在底座上，滑板的另一端設(shè)有鎖緊螺栓，所述鎖緊螺栓的螺栓桿的底端穿過弧形限位孔并通過螺紋連接在滑板上，鎖緊螺栓的螺栓帽上固定設(shè)置有指示針，所述滑板的上表面上開設(shè)有滑槽，所述滑槽內(nèi)設(shè)置有滑塊，所述滑塊由金屬材料制成，滑塊的外側(cè)面上設(shè)置有套圈，滑槽的一端設(shè)置有盒體，所述盒體固定設(shè)置在滑板上，盒體的外側(cè)面上設(shè)置有兩個(gè)金屬電極，盒體內(nèi)設(shè)置有控制裝置和電池，盒體的外側(cè)面上還設(shè)置有顯示裝置，所述控制裝置分別與金屬電極、電池、顯示裝置電連接，所述滑槽的另一端設(shè)置有支撐架，所述支撐架的底端固定設(shè)置在滑板上，支撐架的上部固定設(shè)置有安裝板，所述安裝板上設(shè)置有按鈕，所述按鈕與控制裝置電連接，所述按鈕的下方設(shè)置有連接板，所述連接板的端部可滑動(dòng)的設(shè)置在支撐架上，連接板的底面上設(shè)置有限位桿，所述限位桿的底端設(shè)置在套圈內(nèi)，當(dāng)連接板向上滑動(dòng)至限位桿從套圈中脫落時(shí)，限位板與按鈕接觸并且按鈕的導(dǎo)通狀態(tài)翻轉(zhuǎn)，當(dāng)滑塊滑落至滑槽的底端時(shí)滑塊分別與兩個(gè)金屬電極接觸。

進(jìn)一步的，本實(shí)用新型的摩擦力演示裝置，所述控制裝置包括單片機(jī)。

進(jìn)一步的，本實(shí)用新型的摩擦力演示裝置，所述顯示裝置為LED顯示屏。

進(jìn)一步的，本實(shí)用新型的摩擦力演示裝置，所述滑塊由鐵材料制成。

借由上述方案，本實(shí)用新型至少具有以下優(yōu)點(diǎn)：本實(shí)用新型的摩擦力演示裝置，其支撐板上設(shè)置有弧形限位孔，使得螺栓桿能夠在弧形限位孔內(nèi)移動(dòng)，從而帶動(dòng)滑板轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)鎖緊螺栓的螺栓帽上設(shè)置的指示針能夠使得操作人員通過支撐板上的刻度讀取到滑板與底座之間的角度，讀完角度值后操作人員可通過鎖緊螺栓將滑板固定在支撐板上，滑板上滑槽的設(shè)置，使得滑塊不容易從滑板上掉落下來，按鈕、連接板及限位桿的設(shè)置，使得操作人員能夠通過拉動(dòng)連接板使得限位桿從套圈中脫落，以此使得滑塊沿著滑槽向下滑，同時(shí)，向上移動(dòng)的連接板能夠按壓按鈕，使得與按鈕電連接的控制裝置感應(yīng)到滑塊開始下滑，從而對其進(jìn)行計(jì)時(shí)，當(dāng)滑塊下滑到滑槽的底端時(shí)，滑塊與兩個(gè)金屬電極接觸，由于滑塊本身也是由金屬制成，因此兩個(gè)金屬電極之間導(dǎo)通，從而使得與金屬電極電連接的控制裝置能夠感應(yīng)到金屬電極被接通，也即滑塊已滑動(dòng)至滑槽的底端，從而停止計(jì)時(shí)，顯示裝置的設(shè)置使得控制裝置能夠?qū)⒒瑝K沿著滑槽滑落的時(shí)間顯示出來，操作人員在讀取角度值、滑塊滑落的時(shí)間，并通過已知的滑落的位移值及滑塊本身的重量值計(jì)算出滑槽的摩擦系數(shù)，綜上所述，操作人員通過本實(shí)用新型的摩擦力演示裝置能夠精確地計(jì)算出摩擦力及摩擦系數(shù)的大小，使用非常方便。

上述說明僅是本實(shí)用新型技術(shù)方案的概述，為了能夠更清楚了解本實(shí)用新型的技術(shù)手段，并可依照說明書的內(nèi)容予以實(shí)施，以下以本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例并配合附圖詳細(xì)說明如后。

附圖說明

圖1是本實(shí)用新型的摩擦力演示裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是圖1中A部的局部放大圖。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖和實(shí)施例，對本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式作進(jìn)一步詳細(xì)描述。以下實(shí)施例用于說明本實(shí)用新型，但不用來限制本實(shí)用新型的范圍。

參見圖1至圖2，本實(shí)用新型一較佳實(shí)施例的一種摩擦力演示裝置，包括底座1，底座的上方設(shè)置有支撐板2和滑板3，支撐板的底端固定設(shè)置在底座上，支撐板的前側(cè)面上開設(shè)有弧形限位孔4，滑板的一端鉸接在底座上，滑板的另一端設(shè)有鎖緊螺栓，鎖緊螺栓的螺栓桿(圖中未示出)的底端穿過弧形限位孔并通過螺紋連接在滑板上，鎖緊螺栓的螺栓帽5上固定設(shè)置有指示針6，滑板的上表面上開設(shè)有滑槽7，滑槽內(nèi)設(shè)置有滑塊8，滑塊由金屬材料制成，滑塊的外側(cè)面上設(shè)置有套圈9，滑槽的一端設(shè)置有盒體10，盒體固定設(shè)置在滑板上，盒體的外側(cè)面上設(shè)置有兩個(gè)金屬電極11，盒體內(nèi)設(shè)置有控制裝置12和電池13，盒體的外側(cè)面上還設(shè)置有顯示裝置14，控制裝置分別與金屬電極、電池、顯示裝置電連接，滑槽的另一端設(shè)置有支撐架15，支撐架的底端固定設(shè)置在滑板上，支撐架的上部固定設(shè)置有安裝板16，安裝板上設(shè)置有按鈕17，按鈕與控制裝置電連接，按鈕的下方設(shè)置有連接板18，連接板的端部可滑動(dòng)的設(shè)置在支撐架上，連接板的底面上設(shè)置有限位桿19，限位桿的底端設(shè)置在套圈內(nèi)，當(dāng)連接板向上滑動(dòng)至限位桿從套圈中脫落時(shí)，限位板與按鈕接觸并且按鈕的導(dǎo)通狀態(tài)翻轉(zhuǎn)，當(dāng)滑塊滑落至滑槽的底端時(shí)滑塊分別與兩個(gè)金屬電極接觸。

本實(shí)用新型的摩擦力演示裝置，其支撐板上設(shè)置有弧形限位孔，使得螺栓桿能夠在弧形限位孔內(nèi)移動(dòng)，從而帶動(dòng)滑板轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)鎖緊螺栓的螺栓帽上設(shè)置的指示針能夠使得操作人員通過支撐板上的刻度讀取到滑板與底座之間的角度，讀完角度值后操作人員可通過鎖緊螺栓將滑板固定在支撐板上，滑板上滑槽的設(shè)置，使得滑塊不容易從滑板上掉落下來，按鈕、連接板及限位桿的設(shè)置，使得操作人員能夠通過拉動(dòng)連接板使得限位桿從套圈中脫落，以此使得滑塊沿著滑槽向下滑，同時(shí)，向上移動(dòng)的連接板能夠按壓按鈕，使得與按鈕電連接的控制裝置感應(yīng)到滑塊開始下滑，從而對其進(jìn)行計(jì)時(shí)，當(dāng)滑塊下滑到滑槽的底端時(shí)，滑塊與兩個(gè)金屬電極接觸，由于滑塊本身也是由金屬制成，因此兩個(gè)金屬電極之間導(dǎo)通，從而使得與金屬電極電連接的控制裝置能夠感應(yīng)到金屬電極被接通，也即滑塊已滑動(dòng)至滑槽的底端，從而停止計(jì)時(shí)，顯示裝置的設(shè)置使得控制裝置能夠?qū)⒒瑝K沿著滑槽滑落的時(shí)間顯示出來，操作人員在讀取角度值、滑塊滑落的時(shí)間，并通過已知的滑落的位移值及滑塊本身的重量值計(jì)算出滑槽的摩擦系數(shù)，綜上所述，操作人員通過本實(shí)用新型的摩擦力演示裝置能夠精確地計(jì)算出摩擦力及摩擦系數(shù)的大小，使用非常方便。

作為優(yōu)選，本實(shí)用新型的摩擦力演示裝置，控制裝置包括單片機(jī)。

作為優(yōu)選，本實(shí)用新型的摩擦力演示裝置，顯示裝置為LED顯示屏。

作為優(yōu)選，本實(shí)用新型的摩擦力演示裝置，滑塊由鐵材料制成。

以上所述僅是本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式，并不用于限制本實(shí)用新型，應(yīng)當(dāng)指出，對于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本實(shí)用新型技術(shù)原理的前提下，還可以做出若干改進(jìn)和變型，這些改進(jìn)和變型也應(yīng)視為本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。