一種新型趣味性歷史教具的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種新型趣味性歷史教具，它屬于教具【技術(shù)領(lǐng)域】，底盤的中心設(shè)有中心孔，底盤的頂部設(shè)有通孔，軸穿設(shè)在中心孔中，轉(zhuǎn)盤一、轉(zhuǎn)盤二、轉(zhuǎn)盤三的中心均套設(shè)在軸上，轉(zhuǎn)盤二設(shè)置在轉(zhuǎn)盤三的上方，轉(zhuǎn)盤一設(shè)置在轉(zhuǎn)盤二的上方，指針的一端套設(shè)在軸上，且指針設(shè)置在轉(zhuǎn)盤一的上方，轉(zhuǎn)盤一、轉(zhuǎn)盤二、轉(zhuǎn)盤三上均設(shè)有數(shù)個(gè)活動(dòng)的透明蓋子，轉(zhuǎn)盤一、轉(zhuǎn)盤二、轉(zhuǎn)盤三的邊沿均設(shè)有磁條，透明蓋子的外沿設(shè)有與磁條相對(duì)應(yīng)的鐵條。它結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，靈活性好，教學(xué)的趣味性高，各個(gè)任意轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤加上五彩的卡片可有效的提高了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，可以提高課堂學(xué)習(xí)的氣氛，增強(qiáng)學(xué)生們的記憶力，提高了教學(xué)的效率。
【專利說明】一種新型趣味性歷史教具

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種新型趣味性歷史教具，屬于教具【技術(shù)領(lǐng)域】。

【背景技術(shù)】
[0002]教具是以傳播科技、教育為目的實(shí)物，是青少年科技活動(dòng)中不可缺少的器材?？萍蓟顒?dòng)中用的教具有實(shí)物教具和復(fù)制品教具。
[0003]教具的特點(diǎn)及在科技活動(dòng)中的作用主要有以下幾種:直觀性、實(shí)踐性、典型性。
[0004]歷史，簡(jiǎn)稱史，是記載和解釋作為一系列人類活動(dòng)進(jìn)程的歷史事件的一門學(xué)科，多數(shù)時(shí)候也是對(duì)當(dāng)下時(shí)代的映射。如果僅僅只是總結(jié)和映射，那么歷史作為一個(gè)存在，就應(yīng)該消失。歷史的問題在于不斷發(fā)現(xiàn)真的過去，在于用材料說話。
[0005]在歷史的課堂教學(xué)中多以書本為主要教具，死板的書本很難提起學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣，投影設(shè)備等教學(xué)用具的靈活性差，只是將課本內(nèi)容放大后投射在教學(xué)板上，或做測(cè)試的時(shí)候用，無法提高學(xué)生們學(xué)習(xí)歷史的積極性，且也沒有達(dá)到提高學(xué)生們學(xué)習(xí)效率的目的。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0006]針對(duì)上述問題，本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、靈活性好、且可以提高學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣的趣味性歷史教具。
[0007]本實(shí)用新型的一種新型趣味性歷史教具，它包含底盤、指針、轉(zhuǎn)盤一、轉(zhuǎn)盤二、轉(zhuǎn)盤三、透明蓋子、軸、磁條、鐵條；底盤的中心設(shè)有中心孔，底盤的頂部設(shè)有通孔，軸穿設(shè)在中心孔中，轉(zhuǎn)盤一、轉(zhuǎn)盤二、轉(zhuǎn)盤三的中心均套設(shè)在軸上，轉(zhuǎn)盤二設(shè)置在轉(zhuǎn)盤三的上方，轉(zhuǎn)盤一設(shè)置在轉(zhuǎn)盤二的上方，指針的一端套設(shè)在軸上，且指針設(shè)置在轉(zhuǎn)盤一的上方，轉(zhuǎn)盤一、轉(zhuǎn)盤二、轉(zhuǎn)盤三上均設(shè)有數(shù)個(gè)活動(dòng)的透明蓋子，轉(zhuǎn)盤一、轉(zhuǎn)盤二、轉(zhuǎn)盤三的邊沿均設(shè)有磁條，透明蓋子的外沿設(shè)有與磁條相對(duì)應(yīng)的鐵條。
[0008]作為優(yōu)選，所述的數(shù)個(gè)透明蓋子的一端均通過塑料合頁(yè)與轉(zhuǎn)盤一、轉(zhuǎn)盤二、轉(zhuǎn)盤三連接，且透明蓋子設(shè)置在轉(zhuǎn)盤二、轉(zhuǎn)盤三的外沿。
[0009]作為優(yōu)選，所述的透明蓋子為塑料透明蓋子，質(zhì)量輕，可以配合轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)。
[0010]作為優(yōu)選，所述的透明蓋子與轉(zhuǎn)盤之間可插入歷史教學(xué)用的卡片，卡片上分別注明年份、歷史人物、大事件、章程、條約等歷史相關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)容，卡片通過磁條與鐵條配合固定在透明蓋子與轉(zhuǎn)盤之間。
[0011]作為優(yōu)選，所述的卡片為不同顏色的卡片，這樣視覺效果好，可以提高學(xué)生們上課的注意力。
[0012]本實(shí)用新型操作時(shí)，教師將事先備好的卡片固定在各個(gè)透明蓋子下方，將繩子穿過通孔，通過繩子將底盤掛置在黑板上，講課或復(fù)習(xí)時(shí)，教師或?qū)W生轉(zhuǎn)動(dòng)指針，指針停留在轉(zhuǎn)盤一上并指向某一個(gè)卡片，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤二、轉(zhuǎn)盤三，使得轉(zhuǎn)盤二、轉(zhuǎn)盤三上卡片的內(nèi)容與指定的卡片的內(nèi)容相對(duì)應(yīng)，對(duì)應(yīng)正確后可針對(duì)卡片內(nèi)容來講解或敘說對(duì)應(yīng)的歷史，這樣既能全面的學(xué)習(xí)與了解當(dāng)時(shí)的歷史情況，又能提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣；操作時(shí)，可增設(shè)帶有學(xué)號(hào)的轉(zhuǎn)盤，老師轉(zhuǎn)動(dòng)指針，指針停留在某個(gè)學(xué)號(hào)處即由這位對(duì)應(yīng)學(xué)號(hào)的學(xué)生來轉(zhuǎn)動(dòng)指針，這樣一一傳遞下去，可以提高全班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
[0013]本實(shí)用新型的有益效果:它結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，靈活性好，教學(xué)的趣味性高，各個(gè)任意轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤加上五彩的卡片可有效的提高了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，可以提高課堂學(xué)習(xí)的氣氛，增強(qiáng)學(xué)生們的記憶力，提高了教學(xué)的效率。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0014]為了易于說明，本實(shí)用新型由下述的具體實(shí)施及附圖作以詳細(xì)描述。
[0015]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0016]圖2是本實(shí)用新型中透明蓋子的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0017]1-底盤；2-指針；3-轉(zhuǎn)盤一 ；4_轉(zhuǎn)盤二 ；5_轉(zhuǎn)盤二 ；6_透明蓋子；7_軸；8_磁條；9-鐵條；11-中心孔；12_通孔。

【具體實(shí)施方式】
[0018]如圖1和圖2所示，本【具體實(shí)施方式】采用以下技術(shù)方案:它包含底盤1、指針2、轉(zhuǎn)盤一 3、轉(zhuǎn)盤二 4、轉(zhuǎn)盤三5、透明蓋子6、軸7、磁條8、鐵條9 ;底盤I的中心設(shè)有中心孔11，底盤I的頂部設(shè)有通孔12，軸7穿設(shè)在中心孔11中，轉(zhuǎn)盤一 3、轉(zhuǎn)盤二 4、轉(zhuǎn)盤三5的中心均套設(shè)在軸7上，轉(zhuǎn)盤二 4設(shè)置在轉(zhuǎn)盤三5的上方，轉(zhuǎn)盤一 3設(shè)置在轉(zhuǎn)盤二 4的上方，指針2的一端套設(shè)在軸7上，且指針2設(shè)置在轉(zhuǎn)盤一 3的上方，轉(zhuǎn)盤一 3、轉(zhuǎn)盤二 4、轉(zhuǎn)盤三5上均設(shè)有數(shù)個(gè)活動(dòng)的透明蓋子6，轉(zhuǎn)盤一 3、轉(zhuǎn)盤二 4、轉(zhuǎn)盤三5的邊沿均設(shè)有磁條8，透明蓋子6的外沿設(shè)有與磁條8相對(duì)應(yīng)的鐵條9。
[0019]其中，所述的數(shù)個(gè)透明蓋子6的一端均通過塑料合頁(yè)與轉(zhuǎn)盤一 3、轉(zhuǎn)盤二 4、轉(zhuǎn)盤三5連接，且透明蓋子6設(shè)置在轉(zhuǎn)盤二 4、轉(zhuǎn)盤三5的外沿；所述的透明蓋子6為塑料透明蓋子，質(zhì)量輕，可以配合轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)；所述的透明蓋子6與轉(zhuǎn)盤之間可插入歷史教學(xué)用的卡片，卡片上分別注明年份、歷史人物、大事件、章程、條約等歷史相關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)容，卡片通過磁條8與鐵條9配合固定在透明蓋子6與轉(zhuǎn)盤之間；所述的卡片為不同顏色的卡片，這樣視覺效果好，可以提高學(xué)生們上課的注意力。
[0020]本【具體實(shí)施方式】操作時(shí)，教師將事先備好的卡片固定在各個(gè)透明蓋子6下方，將繩子穿過通孔12，通過繩子將底盤I掛置在黑板上，講課或復(fù)習(xí)時(shí)，教師或?qū)W生轉(zhuǎn)動(dòng)指針2，指針2停留在轉(zhuǎn)盤一 3上并指向某一個(gè)卡片，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤二 4、轉(zhuǎn)盤三5，使得轉(zhuǎn)盤二 4、轉(zhuǎn)盤三5上卡片的內(nèi)容與指定的卡片的內(nèi)容相對(duì)應(yīng)，對(duì)應(yīng)正確后可針對(duì)卡片內(nèi)容來講解或敘說對(duì)應(yīng)的歷史，這樣既能全面的學(xué)習(xí)與了解當(dāng)時(shí)的歷史情況，又能提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣；操作時(shí)，可增設(shè)帶有學(xué)號(hào)的轉(zhuǎn)盤，老師轉(zhuǎn)動(dòng)指針，指針停留在某個(gè)學(xué)號(hào)處即由這位對(duì)應(yīng)學(xué)號(hào)的學(xué)生來轉(zhuǎn)動(dòng)指針，這樣一一傳遞下去，可以提高全班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
[0021]本【具體實(shí)施方式】結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，靈活性好，教學(xué)的趣味性高，各個(gè)任意轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤加上五彩的卡片可有效的提高了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，可以提高課堂學(xué)習(xí)的氣氛，增強(qiáng)學(xué)生們的記憶力，提高了教學(xué)的效率。
[0022]以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征以及本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說明書中描述的只是說明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下，本實(shí)用新型還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
【權(quán)利要求】
1.一種新型趣味性歷史教具，其特征在于:它包含底盤(I)、指針(2)、轉(zhuǎn)盤一(3)、轉(zhuǎn)盤二⑷、轉(zhuǎn)盤三(5)、透明蓋子(6)、軸(7)、磁條(8)、鐵條(9);底盤⑴的中心設(shè)有中心孔(11)，底盤⑴的頂部設(shè)有通孔(12)，軸(7)穿設(shè)在中心孔(11)中，轉(zhuǎn)盤一(3)、轉(zhuǎn)盤二(4)、轉(zhuǎn)盤三(5)的中心均套設(shè)在軸(7)上，轉(zhuǎn)盤二(4)設(shè)置在轉(zhuǎn)盤三(5)的上方，轉(zhuǎn)盤一(3)設(shè)置在轉(zhuǎn)盤二⑷的上方，指針⑵的一端套設(shè)在軸(7)上，且指針(2)設(shè)置在轉(zhuǎn)盤一(3)的上方，轉(zhuǎn)盤一(3)、轉(zhuǎn)盤二(4)、轉(zhuǎn)盤三(5)上均設(shè)有數(shù)個(gè)活動(dòng)的透明蓋子(6),轉(zhuǎn)盤一 (3)、轉(zhuǎn)盤二(4)、轉(zhuǎn)盤三(5)的邊沿均設(shè)有磁條(8)，透明蓋子(6)的外沿設(shè)有與磁條⑶相對(duì)應(yīng)的鐵條(9)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型趣味性歷史教具，其特征在于:所述的數(shù)個(gè)透明蓋子(6)的一端均通過塑料合頁(yè)與轉(zhuǎn)盤一(3)、轉(zhuǎn)盤二(4)、轉(zhuǎn)盤三(5)連接，且透明蓋子(6)設(shè)置在轉(zhuǎn)盤二(4)、轉(zhuǎn)盤三(5)的外沿。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型趣味性歷史教具，其特征在于:所述的透明蓋子(6)為塑料透明蓋子。
【文檔編號(hào)】G09B19/00GK204045067SQ201420542102
【公開日】2014年12月24日 申請(qǐng)日期:2014年9月20日 優(yōu)先權(quán)日:2014年9月20日
【發(fā)明者】李廣義 申請(qǐng)人:李廣義