專(zhuān)利名稱(chēng)：監(jiān)測(cè)體育鍛煉事件的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及自動(dòng)地標(biāo)識(shí)在體育訓(xùn)練的訓(xùn)練過(guò)程中運(yùn)動(dòng)球類(lèi)的運(yùn)動(dòng)的特性、并使用這樣所監(jiān)測(cè)的動(dòng)作來(lái)做出有關(guān)測(cè)試目標(biāo)的體育能力的確定的系統(tǒng)與技術(shù)。
背景技術(shù)：
體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為社會(huì)的組成部分，眾多電視頻道專(zhuān)用于體育賽事、專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員促銷(xiāo)各種產(chǎn)品、且公眾給體育明星——業(yè)余的以及專(zhuān)業(yè)的——以高回報(bào)，從而支撐諸如高校獎(jiǎng)學(xué)金、贊助機(jī)會(huì)和其他產(chǎn)生收益的事業(yè)之類(lèi)的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。隨著對(duì)于體育的更廣泛的注意，對(duì)于改進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)有更多的關(guān)注。如今的體育運(yùn)動(dòng)，開(kāi)始于早至小學(xué)級(jí)別、在特定領(lǐng)域?qū)I(yè)化，并且進(jìn)行整年的訓(xùn)練來(lái)改進(jìn)其技術(shù)和狀況。對(duì)一些人來(lái)說(shuō)體育運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致可能有利可圖的職業(yè)，而對(duì)另一些人而言導(dǎo)致以獎(jiǎng)學(xué)金形式的學(xué)術(shù)的幫助，越來(lái)越多的運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始追尋各種方式來(lái)改進(jìn)他們的表現(xiàn)。良好的教練和個(gè)人努力是已知改進(jìn)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)的最好方法中的一些方法。有才能的教練能經(jīng)常觀察到進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員風(fēng)格中的細(xì)微問(wèn)題，并能引導(dǎo)選手來(lái)改正這些問(wèn)題。類(lèi)似地，有能力的訓(xùn)練者能引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員來(lái)跟隨特定方案而改進(jìn)生理上的弱點(diǎn)。不論很多頂級(jí)教練或體育專(zhuān)家多么有能力和經(jīng)驗(yàn)，人類(lèi)觀察力僅可捕捉或完全地注意到影響運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)的小部分因素。因此，盡管多年地觀察運(yùn)動(dòng)員在給定的運(yùn)動(dòng)如何競(jìng)技，或者自己已經(jīng)競(jìng)技了多年，最高超的訓(xùn)練者和教練仍然沒(méi)有能力來(lái)量化他們所看到的動(dòng)作中的非常細(xì)小的差異。動(dòng)作中的這些差異可能是比較以及診斷選手技能的最重要的元素。還有，依賴于人類(lèi)觀察和判斷的技術(shù)高度地傾向于在任何單個(gè)觀察者的感知基礎(chǔ)上的意見(jiàn)或偏向。這個(gè)偏向，以及任何給定觀察者相信其所看到的廣泛的可變性，負(fù)面地影響教練和訓(xùn)練者可提供給運(yùn)動(dòng)員的建議，且還負(fù)面地影響運(yùn)動(dòng)員對(duì)給他們的建議的感知(也就是，如果運(yùn)動(dòng)員認(rèn)為建議的提供者沒(méi)有理解他們的能力的話，運(yùn)動(dòng)員可能忽略好的建議)。在需要體育運(yùn)動(dòng)技巧、肌肉存儲(chǔ)的組合，且在壓力環(huán)境下在移動(dòng)運(yùn)動(dòng)物品(諸如球)的同時(shí)要使用手-眼協(xié)調(diào)技巧的一些體育運(yùn)動(dòng)中，客觀地量化并比較選手之間的單項(xiàng) (discrete)技巧差異的能力基本不可能使用人類(lèi)感知。不能標(biāo)準(zhǔn)化未被看到的技巧的元素的凈效應(yīng)是僅僅過(guò)分依賴特定體育的可測(cè)量到的體育方面，諸如運(yùn)動(dòng)速度、強(qiáng)度和跳躍，這會(huì)導(dǎo)致很多技巧高超的運(yùn)動(dòng)員被忽視。概述本發(fā)明描述了可被用于量化和基準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)員當(dāng)前的技巧熟練程度的系統(tǒng)與方法， 所述系統(tǒng)與方法使用傳感器，所述傳感器捕捉運(yùn)動(dòng)設(shè)備在動(dòng)作中時(shí)(諸如籃球或足球)的離散運(yùn)動(dòng)，從而將所述運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)熟練程度和他們控制該運(yùn)動(dòng)設(shè)備的能力鏈接起來(lái)，將該運(yùn)動(dòng)員控制該運(yùn)動(dòng)設(shè)備的移動(dòng)的相關(guān)表現(xiàn)與其他運(yùn)動(dòng)員(已被匯集來(lái)提供基礎(chǔ)表現(xiàn)指標(biāo))的表現(xiàn)相比較，并對(duì)運(yùn)動(dòng)員提供反饋以使他們能改進(jìn)他們的表現(xiàn)。為測(cè)量運(yùn)動(dòng)員技巧的熟練程度，可使用運(yùn)動(dòng)傳感器來(lái)監(jiān)測(cè)運(yùn)動(dòng)球類(lèi)的運(yùn)動(dòng)以評(píng)估運(yùn)動(dòng)員施加到該球上的不同的力，諸如在球上產(chǎn)生加速和自旋的力。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)可測(cè)量這些力來(lái)識(shí)別力的模式，此模式反映了運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)訓(xùn)練他的或她的肌肉以及手-眼協(xié)調(diào)來(lái)一致地施加這些力的程度。計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)可對(duì)傳感器測(cè)量結(jié)果進(jìn)行快速且一致的分析， 以創(chuàng)建用于比較目的的量化結(jié)果的匯總。利用可用一致且快速的方式來(lái)分析數(shù)據(jù)的算法， 設(shè)備的相關(guān)輸出可被可靠地以在時(shí)間上有效率的方式傳遞給運(yùn)動(dòng)員，來(lái)提供立即且有意義的改進(jìn)反饋。來(lái)自運(yùn)動(dòng)設(shè)備的與動(dòng)作相關(guān)的數(shù)據(jù)，諸如加速度和旋轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)，可被標(biāo)識(shí)并編譯為有意義的樣本，且該樣本可被與以類(lèi)似方式從具有已知技巧程度的運(yùn)動(dòng)員中收集的大量其他樣本相比較。例如，可為每一個(gè)運(yùn)動(dòng)級(jí)別(如，初等學(xué)校、高等學(xué)校、低等級(jí)高等院校(如， 第二部分或大專(zhuān))、高等級(jí)高等院校、專(zhuān)業(yè)、和精英或全明星)確定使用運(yùn)動(dòng)設(shè)備而表現(xiàn)的特定動(dòng)作或運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的特性。然后可將特定運(yùn)動(dòng)員的所采樣的數(shù)據(jù)與已匯集的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較(所述已匯集的數(shù)據(jù)使用同樣的動(dòng)作傳感技術(shù)而收集、以同樣的方式表現(xiàn)同樣的訓(xùn)練過(guò)程、來(lái)自那些已知表現(xiàn)為這些級(jí)別中的每一個(gè)的其他運(yùn)動(dòng)員)，因此可確定特定運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)的級(jí)別?？深A(yù)確定訓(xùn)練過(guò)程(drill)并在測(cè)試對(duì)象之間進(jìn)行匹配，這樣可將所得到的數(shù)據(jù)在個(gè)人之間以有統(tǒng)計(jì)學(xué)顯著意義的方式進(jìn)行匹配和比較。訓(xùn)練過(guò)程被定義成運(yùn)動(dòng)員執(zhí)行的多步驟的體育過(guò)程，諸如以特定模式的帶球、從球場(chǎng)所界定的點(diǎn)的特定數(shù)量的射門(mén)，以及沿著圖形(諸如沿著錐形(cone))奔跑，或在可被施加在地板上的直線上奔跑。因此，這樣技術(shù)可向運(yùn)動(dòng)員或者招聘人員提供關(guān)于運(yùn)動(dòng)員所表現(xiàn)的客觀技巧級(jí)別 (不論是對(duì)于特定技巧，而是對(duì)于整個(gè)運(yùn)動(dòng)的整體)的指示。另外，通過(guò)建議運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行可采取以改進(jìn)任何缺陷(該缺陷是當(dāng)系統(tǒng)將該運(yùn)動(dòng)員的數(shù)據(jù)與其他運(yùn)動(dòng)員的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較時(shí)所識(shí)別出的)的練習(xí)，這些結(jié)果可提供建設(shè)性的反饋。一些練習(xí)可模擬比賽類(lèi)型的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，諸如踢球或冰球，而其它練習(xí)可測(cè)試更一般的體育能力，諸如力量、耐力和速度。例如，在一個(gè)測(cè)試中，可要求運(yùn)動(dòng)員以他或她的背部躺臥并重復(fù)地將有重量的球扔向空中。扔球動(dòng)作的爆發(fā)性可指示力量，這個(gè)力量與，例如， 雙手的籃球轉(zhuǎn)球或進(jìn)攻性前鋒進(jìn)行的堵截相關(guān)。運(yùn)動(dòng)員保持這樣的爆發(fā)力的級(jí)別(如，如由諸如在球中的加速度計(jì)之類(lèi)的動(dòng)作傳感器所測(cè)量的那樣)可提供運(yùn)動(dòng)員對(duì)于這樣的活動(dòng)的耐力的指示。在另一個(gè)練習(xí)中，可要求運(yùn)動(dòng)員垂直地跳躍數(shù)次。再次地，可將動(dòng)作傳感器內(nèi)嵌在球中，且當(dāng)運(yùn)動(dòng)員跳躍的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員可持有該球，這樣可測(cè)量出該運(yùn)動(dòng)員的爆發(fā)力和耐力。可選地或附加地，可將傳感器附著在運(yùn)動(dòng)員上，諸如在練習(xí)中運(yùn)動(dòng)員所穿著的背心中。在第三個(gè)練習(xí)中，可要求運(yùn)動(dòng)員用側(cè)扭(side twist)來(lái)進(jìn)行仰臥起坐，且可使用運(yùn)動(dòng)員持有的球中的、在運(yùn)動(dòng)員上身上的動(dòng)作傳感器，和/或在地板上的壓力傳感器來(lái)測(cè)量運(yùn)動(dòng)員的核心力量(core strength)。最后，可挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)員當(dāng)其追球的時(shí)候用胸部將較重的球從一個(gè)門(mén)框(pylon)傳遞到另一個(gè)門(mén)框。幫助者可將球放置在運(yùn)動(dòng)員前面的下一個(gè)門(mén)框上。再次，該球可含有動(dòng)作傳感器。這樣的測(cè)試可幫助識(shí)別運(yùn)動(dòng)員的傳球力量和跑動(dòng)速度。
在特定實(shí)現(xiàn)中，這樣的系統(tǒng)和技術(shù)可提供一個(gè)或多個(gè)優(yōu)勢(shì)。例如，通過(guò)完成將球的運(yùn)動(dòng)立即記錄下來(lái)并簡(jiǎn)易地傳遞給計(jì)算系統(tǒng)的多個(gè)訓(xùn)練而可快速地分析運(yùn)動(dòng)員。還有，該系統(tǒng)可記錄運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)的細(xì)微方面，這些細(xì)微方面通過(guò)教練觀看運(yùn)動(dòng)員、特別是對(duì)于快速運(yùn)動(dòng)的體育運(yùn)動(dòng)(需要運(yùn)動(dòng)競(jìng)技、肌肉存儲(chǔ)、視覺(jué)等才能成功)來(lái)說(shuō)，是不能觀察到的。另夕卜，通過(guò)此處提供的技術(shù)所提供的分析可以是一致且無(wú)偏差的，從而在不需要用于個(gè)人訓(xùn)練的多個(gè)觀察者的情況下，在一個(gè)高度地可收放(scalable)的系統(tǒng)中提供高質(zhì)量的、客觀地分析。例如，可全國(guó)性地采用動(dòng)作傳感測(cè)試系統(tǒng)，供只具有有限量訓(xùn)練的技術(shù)人員操作。 這些分析，諸如數(shù)據(jù)收集，可以是無(wú)偏差且可稱(chēng)的，這樣可在不必顧慮偏袒的主張的情況下給運(yùn)動(dòng)員公平的評(píng)估，且在系統(tǒng)發(fā)展時(shí)不需要訓(xùn)練眾多分析人員就可完成分析。當(dāng)權(quán)利要求完善的時(shí)候，附加實(shí)現(xiàn)會(huì)列在此。在以下的附圖和描述中闡述一個(gè)或多個(gè)實(shí)施例的細(xì)節(jié)。其它特征和優(yōu)點(diǎn)將從描述和附圖、以及權(quán)利要求書(shū)中變得顯而易見(jiàn)。附圖描述圖IA是用于電測(cè)量運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)并給予有關(guān)表現(xiàn)的反饋的系統(tǒng)的概念圖。圖IB示出用于將傳感的體育球接口至家用消費(fèi)電子系統(tǒng)的系統(tǒng)。圖2A是用于將運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)指示符和為多個(gè)其他運(yùn)動(dòng)員所匯集的表現(xiàn)指示符進(jìn)行比較的圖示計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的框圖。圖2B是用于評(píng)估運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的基于計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)的框圖。圖3A和;3B是用于獲得與運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)相關(guān)的動(dòng)作數(shù)據(jù)的示例過(guò)程的流程圖。圖3C是在涉及彈跳球的訓(xùn)練過(guò)程中標(biāo)識(shí)特定事件的流程圖。圖4A-4B示出從在傳球之后采取的籃球投籃所得的示例動(dòng)作數(shù)據(jù)。圖5A和5B示出可定義籃球投籃的參數(shù)。圖6示出對(duì)于籃球投籃的示例陀螺儀和加速度計(jì)數(shù)據(jù)。圖7示出從躺臥的對(duì)象胸部向上投球的示例數(shù)據(jù)。圖8示出來(lái)自跳躍對(duì)象的示例動(dòng)作數(shù)據(jù)。圖9示出來(lái)自執(zhí)行帶側(cè)扭(side tap)仰臥起坐的對(duì)象的示例動(dòng)作數(shù)據(jù)。

圖10示意性地示出對(duì)扔和跑動(dòng)的訓(xùn)練過(guò)程的設(shè)定。圖11示出對(duì)于重復(fù)的扔和跑動(dòng)的訓(xùn)練過(guò)程的動(dòng)作數(shù)據(jù)。圖12示出對(duì)于制作未裝儀器(non-instrumented)的籃球(或類(lèi)似類(lèi)型的體育球類(lèi))和裝儀器的籃球的過(guò)程的比較。圖13A-i;3K是如何將原始動(dòng)作數(shù)據(jù)減少并過(guò)濾為適于對(duì)特定籃球動(dòng)作(諸如盤(pán)球)進(jìn)行分析的形式的曲線圖。圖14示出可被用于實(shí)現(xiàn)此處描述的技術(shù)的計(jì)算機(jī)設(shè)備和移動(dòng)計(jì)算機(jī)設(shè)備的示例。在各附圖中相似的附圖標(biāo)記指示相似的部件。詳細(xì)描述本發(fā)明描述了用于通過(guò)測(cè)量已被教導(dǎo)為執(zhí)行特定訓(xùn)練過(guò)程(所述特定訓(xùn)練過(guò)程與其他運(yùn)動(dòng)員也已經(jīng)執(zhí)行了的訓(xùn)練過(guò)程相匹配)的運(yùn)動(dòng)員，從而以重復(fù)和客觀的方式捕捉和評(píng)估運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的系統(tǒng)和技術(shù)，。一般，諸如籃球或其他球類(lèi)的運(yùn)動(dòng)設(shè)備可被提供有動(dòng)作傳感器(諸如加速度計(jì)和角速度陀螺)，或用動(dòng)作傳感器加以對(duì)其觀察，從而記錄有關(guān)運(yùn)動(dòng)員操作該運(yùn)動(dòng)設(shè)備的方式的數(shù)據(jù)。從運(yùn)動(dòng)員處可捕捉附加數(shù)據(jù)，諸如經(jīng)由基于激光的動(dòng)作記錄器、壓力傳感墊和基于鞋子的傳感器?？赏ㄟ^(guò)一個(gè)或多個(gè)訓(xùn)練過(guò)程來(lái)引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員，諸如盤(pán)球或射門(mén)的訓(xùn)練過(guò)程，且當(dāng)他們完成訓(xùn)練過(guò)程的時(shí)候可通過(guò)多種傳感器來(lái)記錄他或她的動(dòng)作?？闪己玫囟x這訓(xùn)練過(guò)程，這樣所捕捉的數(shù)據(jù)可被與該訓(xùn)練過(guò)程的其他實(shí)例相比較，包括在不同時(shí)間段由同一個(gè)運(yùn)動(dòng)員所執(zhí)行的訓(xùn)練過(guò)程的實(shí)例、以及其他運(yùn)動(dòng)員執(zhí)行這個(gè)訓(xùn)練過(guò)程的實(shí)例?？稍谶\(yùn)動(dòng)員執(zhí)行該訓(xùn)練過(guò)程的附近的計(jì)算系統(tǒng)上捕捉動(dòng)作數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)的捕捉可， 例如，經(jīng)由在體育設(shè)備中的傳感器組件和附著在計(jì)算機(jī)上的無(wú)線接收器(諸如經(jīng)由USB接口或類(lèi)似接口)之間的無(wú)線通信而發(fā)生。然后可以各種形式將動(dòng)作數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、采樣并變換， 并與來(lái)自其他運(yùn)動(dòng)員的已經(jīng)被匯集用于稍后的統(tǒng)計(jì)或類(lèi)似分析的數(shù)據(jù)相比較。其他運(yùn)動(dòng)員可能已經(jīng)被提供了有關(guān)他們的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的級(jí)別的指示符，諸如他們是不是大學(xué)中學(xué)的選手、大專(zhuān)的選手、第一檔(division I)的選手、專(zhuān)業(yè)選手或者其他級(jí)別的選手。如果這些其他運(yùn)動(dòng)員在受控條件(由技術(shù)人員指導(dǎo)或觀察，以確保他們遵循了過(guò)程的合適的步驟)下表現(xiàn)出同樣或類(lèi)似的訓(xùn)練過(guò)程，可將他們的所匯集的數(shù)據(jù)與第一運(yùn)動(dòng)員的數(shù)據(jù)相比較，來(lái)確定在如剛才所述的技巧級(jí)別的連續(xù)體上，該運(yùn)動(dòng)員落在何處。這樣的分析可以是簡(jiǎn)單的，諸如基于單個(gè)過(guò)程，或者可以是復(fù)雜的，涉及對(duì)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的各種技巧組的測(cè)試的多個(gè)訓(xùn)練過(guò)程。簡(jiǎn)單測(cè)試可以作為初始測(cè)試而進(jìn)行，來(lái)看運(yùn)動(dòng)員是否有興趣進(jìn)行下一步測(cè)試。例如，可在諸如AAU比賽或3對(duì)3籃球賽的公眾賽事中設(shè)置測(cè)試。還可以，或可選地，進(jìn)行更為復(fù)雜測(cè)試。例如，運(yùn)動(dòng)員可在固定的體育設(shè)施(諸如在主要的地鐵區(qū)域相對(duì)常見(jiàn)的設(shè)施)處參加更多的擴(kuò)展測(cè)試。附加測(cè)試可測(cè)試包括對(duì)于持球、跳躍、射門(mén)和其他類(lèi)似技巧的測(cè)試在內(nèi)的各種訓(xùn)練過(guò)程。分析可涉及標(biāo)識(shí)在訓(xùn)練過(guò)程中的獨(dú)立的子事件，諸如籃球從地板上彈跳和進(jìn)入 /滑出運(yùn)動(dòng)員的手的獨(dú)立事件?？赏ㄟ^(guò)跨越從訓(xùn)練過(guò)程中得出的動(dòng)作數(shù)據(jù)而運(yùn)行時(shí)向 (time-wise)窗、并尋找突然地加速或可代表拾球或彈跳的其他變化而標(biāo)識(shí)出這樣的子事件。分析還可涉及，諸如通過(guò)標(biāo)識(shí)在特定時(shí)間窗中沒(méi)有充足的加速度(因此表示運(yùn)動(dòng)員讓球多次彈跳而不是盤(pán)球和/或需要在較低的高度和較高的頻率盤(pán)球來(lái)重新獲得對(duì)它的控制)，將運(yùn)動(dòng)員對(duì)球失去控制這樣的情況孤立出來(lái)?？稍谶h(yuǎn)離各種測(cè)試中心的中心設(shè)施處產(chǎn)生測(cè)試結(jié)果。這樣的設(shè)置可容許對(duì)系統(tǒng)的簡(jiǎn)易部署，在很多實(shí)現(xiàn)中配置了傳感器的球和無(wú)線收發(fā)器是需要被傳送到遠(yuǎn)處的地點(diǎn)的唯一硬件?？捎杉夹g(shù)人員提供諸如膝上型計(jì)算機(jī)之類(lèi)的客戶機(jī)計(jì)算機(jī)，且可在因特網(wǎng)上與遠(yuǎn)程服務(wù)器進(jìn)行通信，包括通過(guò)具有控制與體育設(shè)備的通信和上傳所收集到的信息到服務(wù)器的下載插件的web瀏覽器。服務(wù)器可因此包括web服務(wù)器，且客戶機(jī)計(jì)算機(jī)可從服務(wù)器處接收回XML和/或 HTML文檔形式的信息，這些文檔可顯示或以其它方式提供給運(yùn)動(dòng)員，并帶有給運(yùn)動(dòng)員瀏覽的數(shù)據(jù)概述，以及給運(yùn)動(dòng)員的指導(dǎo)和練習(xí)列表，用于使運(yùn)動(dòng)員克服由該測(cè)試所指示的任何 M ^。還可鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員在多個(gè)不同時(shí)間段進(jìn)行測(cè)試。這樣的測(cè)試可測(cè)量運(yùn)動(dòng)員所取得的相對(duì)進(jìn)步。還可將這樣的相對(duì)進(jìn)步與關(guān)于其他運(yùn)動(dòng)員的進(jìn)步的所匯集的數(shù)據(jù)相比較。特定運(yùn)動(dòng)員的進(jìn)步的證據(jù)可以多個(gè)已知的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)形式擬合，從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)員近期和遠(yuǎn)期預(yù)期進(jìn)步的預(yù)測(cè)(如果該運(yùn)動(dòng)員以和其他類(lèi)似進(jìn)步的運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展測(cè)量相匹配的發(fā)展速度持續(xù)下去的話)。現(xiàn)在更具體地參看附圖，圖1是用于電測(cè)量運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)并提供關(guān)于表現(xiàn)的反饋的系統(tǒng)100的概念圖。系統(tǒng)100 —般地包括位于正在進(jìn)行測(cè)試的一個(gè)或多個(gè)運(yùn)動(dòng)員附近的子系統(tǒng)，和遠(yuǎn)離運(yùn)動(dòng)員且包括一個(gè)或多個(gè)服務(wù)器的子系統(tǒng)。盡管此處示出為分離的系統(tǒng)，用于這個(gè)系統(tǒng)的所有處理也可位于單個(gè)位置處。然而，分離的系統(tǒng)可提供多個(gè)優(yōu)勢(shì)。例如，這可免去在場(chǎng)地部署和維護(hù)計(jì)算機(jī)與軟件的需要。相反，只有有限量的技術(shù)，諸如一個(gè)或多個(gè)體育設(shè)備(如，球、鞋子、俱樂(lè)部等)需要被送出去(sent out)，且軟件可被下載到已經(jīng)在場(chǎng)地上的計(jì)算機(jī)(諸如膝上型計(jì)算機(jī))， 諸如經(jīng)由管理與體育設(shè)備的通信并上載設(shè)備數(shù)據(jù)的web瀏覽器插件。因此，操作該系統(tǒng)的公司通過(guò)使用已經(jīng)由場(chǎng)地的個(gè)人所擁有的、且被用于其它目的的計(jì)算機(jī)可顯著地降低其資金成本。另外，通過(guò)維護(hù)，例如，體育設(shè)備的擁有權(quán)(ownership)，公司可較好地控制誰(shuí)在使用其技術(shù)，這樣場(chǎng)地代表者在他們的代表期間結(jié)束的時(shí)候必須將設(shè)備返回。還有，當(dāng)經(jīng)由通過(guò)因特網(wǎng)的下載而進(jìn)行軟件的場(chǎng)地部署的時(shí)候，公司可更簡(jiǎn)易地推出程序，且還可幾乎不費(fèi)力就經(jīng)常地保持它們的更新。另外，這樣的分離的系統(tǒng)允許公司保持對(duì)其分析代碼的較好的控制，這樣代碼不會(huì)被輕易地拿走并提供給競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這樣可以非?？煽氐姆绞絹?lái)更新軟件并保持最新。還可繼續(xù)尋求將場(chǎng)地內(nèi)子系統(tǒng)和中心子系統(tǒng)的責(zé)任分開(kāi)的復(fù)合方法。例如，諸如膝上型計(jì)算機(jī)之類(lèi)的客戶機(jī)設(shè)備可被提供有代碼以及足以在入門(mén)級(jí)別訓(xùn)練過(guò)程(諸如，八字形運(yùn)球)中來(lái)測(cè)試運(yùn)動(dòng)員的數(shù)據(jù)?；緶y(cè)試代碼的這種分發(fā)，相比需要到中心服務(wù)器的一次來(lái)回的情況，可容許更快速且更可靠地進(jìn)行測(cè)試。這樣的可靠性對(duì)于入門(mén)級(jí)別的測(cè)試也是重要的，因?yàn)樵诟鞣N比賽和賽事的經(jīng)常性的這樣的測(cè)試是距離所需要的IT設(shè)備很遠(yuǎn)的。在混合系統(tǒng)中，在運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)被介紹給該系統(tǒng)且決定他們想要接受附加的測(cè)試和指導(dǎo)的后，可使用服務(wù)器系統(tǒng)來(lái)用于后來(lái)的、更多的擴(kuò)展測(cè)試。以這個(gè)方式，可便利地介紹系統(tǒng)100給運(yùn)動(dòng)員，且采用入門(mén)級(jí)別的訓(xùn)練過(guò)程，他們可被給予系統(tǒng)能力的價(jià)廉的嘗試。盡管為了測(cè)試這個(gè)過(guò)程可能妥協(xié)了安全性(因?yàn)榉治龃a可被傳送到遠(yuǎn)程客戶機(jī)設(shè)備)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在任何情況下不能從一個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中獲得太多信息，所以安全性的風(fēng)險(xiǎn)被最小化。在圖1中，本地計(jì)算機(jī)子系統(tǒng)由膝上型計(jì)算機(jī)108、無(wú)線接收器110和打印機(jī)112 組成。計(jì)算機(jī)108可采取任何其他形式，且可被裝載有致使運(yùn)動(dòng)員數(shù)據(jù)(來(lái)自運(yùn)動(dòng)員所操作的運(yùn)動(dòng)設(shè)備的所測(cè)量的動(dòng)作和/或其他來(lái)源)將被分析、且致使報(bào)告被提供給運(yùn)動(dòng)員的軟件。計(jì)算機(jī)108可被裝載有本地應(yīng)用，來(lái)接收這樣的輸入并產(chǎn)生這樣的報(bào)告，并且相關(guān)于來(lái)自其他運(yùn)動(dòng)員的類(lèi)似數(shù)據(jù)而分析該輸入數(shù)據(jù)?？蛇x地，計(jì)算機(jī)108可被加載有基本工作場(chǎng)地應(yīng)用，諸如web瀏覽器，且系統(tǒng)100可提供對(duì)于瀏覽器可下載的插件，該插件可控制與接收器110和與服務(wù)器之間的通信。接收器110可采用各種形式，且可被引導(dǎo)為捕捉來(lái)自在本示例中為籃球104形式的體育設(shè)備的動(dòng)作數(shù)據(jù)?；@球104可以是普通的尺寸和形狀，且可含有傳感器組件，所述傳感器組件具有安裝在其中的加速度計(jì)和角速度陀螺，其安裝方式為基本不影響對(duì)球的把持，以對(duì)系統(tǒng)100有用的方式捕捉球104的動(dòng)作。然后，接收器110可以熟悉的方式與計(jì)算機(jī)108通信，諸如通過(guò)USB接口等，從而相對(duì)簡(jiǎn)單地利用計(jì)算機(jī)108和系統(tǒng)100來(lái)捕捉動(dòng)作數(shù)據(jù)。打印機(jī)112被作為示例顯示為這樣的方式可將關(guān)于運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)的報(bào)告呈現(xiàn)給運(yùn)動(dòng)員。例如，可產(chǎn)生特定數(shù)量的附圖或圖表來(lái)可視化地示出運(yùn)動(dòng)員在技巧級(jí)別連續(xù)體上的分?jǐn)?shù)。另外，可以文字形式產(chǎn)生建議來(lái)給運(yùn)動(dòng)員，帶有關(guān)于運(yùn)動(dòng)員可如何改進(jìn)其表現(xiàn)的指導(dǎo)，包括所建議的要執(zhí)行的練習(xí)或訓(xùn)練過(guò)程來(lái)為特定任務(wù)而改進(jìn)運(yùn)動(dòng)員的肌肉存儲(chǔ)。例如， 如果運(yùn)動(dòng)員的測(cè)試指示運(yùn)動(dòng)員在盤(pán)球過(guò)程中沒(méi)有以足夠的速度來(lái)放掉球，系統(tǒng)100可推薦訓(xùn)練過(guò)程并調(diào)整例行訓(xùn)練來(lái)克服這樣的情況。除了以來(lái)自打印機(jī)112所提供的紙件形式，還可經(jīng)由其他機(jī)制來(lái)將關(guān)于運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)的信息提供給他或她。例如，可將運(yùn)動(dòng)員的數(shù)據(jù)復(fù)制到拇指閃存驅(qū)動(dòng)器或其他類(lèi)似機(jī)制中。然后運(yùn)動(dòng)員可返回到下一個(gè)測(cè)試進(jìn)程并提供存儲(chǔ)器機(jī)制用于與稍前時(shí)間中運(yùn)動(dòng)員的技巧和當(dāng)前的技巧進(jìn)行比較，并擴(kuò)展任何所識(shí)別出的趨勢(shì)來(lái)給運(yùn)動(dòng)員或?yàn)g覽此運(yùn)動(dòng)員的某人一次機(jī)會(huì)來(lái)看是否該運(yùn)動(dòng)員和隨著時(shí)間變得優(yōu)秀的其他運(yùn)動(dòng)員類(lèi)似，或者已經(jīng)停止并落在可相比的運(yùn)動(dòng)員之后。運(yùn)動(dòng)員的數(shù)據(jù)還可被存儲(chǔ)在系統(tǒng)100中，且運(yùn)動(dòng)員在后續(xù)的訪問(wèn)中可提供標(biāo)識(shí)信息，這樣該運(yùn)動(dòng)員的之前測(cè)試數(shù)據(jù)可以與之后的測(cè)試數(shù)據(jù)相結(jié)合?？山?jīng)由發(fā)送給運(yùn)動(dòng)員的消息(如，經(jīng)由文本消息或e-mail)，或通過(guò)為運(yùn)動(dòng)員提供以對(duì)于一個(gè)中心站點(diǎn)的信用證書(shū)形式的日志而將數(shù)據(jù)訪問(wèn)提供給運(yùn)動(dòng)員。還可使用上述方法的組合來(lái)為運(yùn)動(dòng)員提供數(shù)據(jù)訪問(wèn)。另外，在上述任何示例下還可提供報(bào)告工具，這樣運(yùn)動(dòng)員可回家并產(chǎn)生定制報(bào)告或者以其他方式操作關(guān)于他們的表現(xiàn)的數(shù)據(jù)。圖1中所示的運(yùn)動(dòng)員102正在運(yùn)籃球104。例如，運(yùn)動(dòng)員可被教導(dǎo)為以八字形來(lái)運(yùn)球數(shù)次、或者固定的次數(shù)，從而記錄統(tǒng)計(jì)相關(guān)的項(xiàng)目的樣本以供記錄和分析，同時(shí)由籃球 104中的傳感器或者可能的話經(jīng)由其他傳感器來(lái)捕捉動(dòng)作數(shù)據(jù)。運(yùn)動(dòng)員還被示出在墊子 106上表現(xiàn)。墊子106可以是壓力敏感的且可提供可與來(lái)自運(yùn)動(dòng)設(shè)備104的動(dòng)作數(shù)據(jù)相協(xié)調(diào)的附加數(shù)據(jù)。例如，在球的向上和向下運(yùn)動(dòng)的相關(guān)時(shí)間和籃球選手的腳的接觸時(shí)間可指示在運(yùn)動(dòng)員的技巧集合中的可供改進(jìn)的特定空間。另外，和在運(yùn)動(dòng)設(shè)備中的傳感器一起，可采用其他傳感器，諸如激光定位尋找器， 其可表示在運(yùn)動(dòng)員102身體上的位置點(diǎn)或者不能完全被球內(nèi)的傳感器所完全捕捉的籃球 104的動(dòng)作數(shù)據(jù)。特定傳感器還可標(biāo)識(shí)相關(guān)信息，涉及訓(xùn)練過(guò)程開(kāi)始與停止的實(shí)際時(shí)間、或者在同時(shí)控制運(yùn)動(dòng)設(shè)備的時(shí)候運(yùn)動(dòng)員如何快速地從點(diǎn)A移動(dòng)到點(diǎn)B、運(yùn)動(dòng)員如何一致地持球、運(yùn)球之間的變化，等等。還有，可使用傳感器來(lái)確定競(jìng)技，諸如在垂直跳躍測(cè)試中，同時(shí)測(cè)量運(yùn)動(dòng)員離地的高度并測(cè)量運(yùn)動(dòng)員離地的加速度。傳感器可產(chǎn)生多種數(shù)據(jù)類(lèi)型。傳感器可測(cè)量運(yùn)動(dòng)步幅、沖擊的次數(shù)、方向的改變等，而球中的傳感器可捕捉與以快而短的爆發(fā)在移動(dòng)中持球相關(guān)聯(lián)的肌肉存儲(chǔ)技巧。還有， 可將不同傳感器的數(shù)據(jù)的時(shí)間線對(duì)齊并同步來(lái)挖掘有關(guān)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)的更多的信息。例如， 基于激光的傳感器，當(dāng)與在球內(nèi)的傳感器結(jié)合的時(shí)候，可提供指示什么時(shí)候選手在訓(xùn)練過(guò)程中丟失了運(yùn)球，甚至是在任何一個(gè)傳感器組不能獨(dú)立做出同樣的判斷的情況下。還可使用區(qū)別于用于競(jìng)技中的相應(yīng)設(shè)備的專(zhuān)門(mén)的配備了傳感器的運(yùn)動(dòng)設(shè)備用于測(cè)試運(yùn)動(dòng)員。例如，傳感器可被設(shè)置在加重的球中，且運(yùn)動(dòng)員可被引導(dǎo)為執(zhí)行可給出選手核心力量的預(yù)測(cè)和診斷數(shù)據(jù)的訓(xùn)練過(guò)程。例如，較重的球可被扔出、且傳感器可捕捉加速度、 距離和速度。作為另一個(gè)示例，運(yùn)動(dòng)員可用軀干執(zhí)行一系列重復(fù)的訓(xùn)練過(guò)程，諸如仰臥起坐。傳感器可測(cè)量力量、加速度或其他運(yùn)動(dòng)、這些測(cè)量值的均值和中值、以及在整個(gè)的過(guò)程上的這些元素的任何衰減?？墒褂眠@些測(cè)量值來(lái)基準(zhǔn)化、比較并預(yù)測(cè)在很多體育運(yùn)動(dòng)中至為關(guān)鍵的核心運(yùn)動(dòng)力量。特定的信息可與其他運(yùn)動(dòng)員的匯集信息比較，而特定數(shù)據(jù)可被以不涉及這樣的比較的形式而提供。例如，特定技巧的過(guò)程數(shù)據(jù)可與其他運(yùn)動(dòng)員的過(guò)程數(shù)據(jù)而比較，盡管核心力量測(cè)量值可簡(jiǎn)單地以原始形式或者以某種被修改的形式(如，在1-10的范圍內(nèi))被提供而不需要將這樣的數(shù)字放在相對(duì)于其他運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)預(yù)先存在的某些技巧級(jí)別中。以這個(gè)方式，各類(lèi)數(shù)據(jù)可被運(yùn)動(dòng)員或其他人在單個(gè)位置所看到-不論特定數(shù)據(jù)是在比較中呈現(xiàn)還是以絕對(duì)值來(lái)呈現(xiàn)為最好。本地的客戶機(jī)子系統(tǒng)通過(guò)無(wú)線連接(諸如航空卡(air card)或類(lèi)似結(jié)構(gòu)或WiFi 卡或WiFi熱點(diǎn))可被連接至服務(wù)器子系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)114，諸如蜂窩數(shù)據(jù)載波網(wǎng)絡(luò)114可通過(guò)諸如因特網(wǎng)之類(lèi)的網(wǎng)絡(luò)116傳送數(shù)據(jù)并通信到服務(wù)器子系統(tǒng)，此處圖示為單個(gè)服務(wù)器118， 不過(guò)其可包括多個(gè)服務(wù)器來(lái)接收各種類(lèi)型的請(qǐng)求。服務(wù)器118，如下詳細(xì)描述的那樣，可以之前就被提供有反映已經(jīng)運(yùn)行過(guò)訓(xùn)練過(guò)程(多個(gè))的多個(gè)其他運(yùn)動(dòng)員的技巧的數(shù)據(jù)。之前所處理的數(shù)據(jù)還指示出若干位運(yùn)動(dòng)員的技巧水平。服務(wù)器118可因此將代表由客戶機(jī)子系統(tǒng)獲得的一位運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)的數(shù)據(jù)，與其發(fā)展的相關(guān)水平大致已知的一組其他運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)的經(jīng)匯集的信息相比較。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)114 和116，然后服務(wù)器可返回信息給計(jì)算機(jī)108，此信息反映這樣的確定，并提供附加的有幫助的數(shù)據(jù)和建議給運(yùn)動(dòng)員。例如，可使用計(jì)算機(jī)108來(lái)打印出數(shù)個(gè)標(biāo)記語(yǔ)言材料(如，HTML) 的頁(yè)面，所述頁(yè)面包括數(shù)據(jù)和圖表，向運(yùn)動(dòng)員示出從他們那里測(cè)得了什么、以及從體育運(yùn)動(dòng)的各級(jí)別的選手處可觀察到什么可比較的值。另外，可以類(lèi)似方式提供各種指令，運(yùn)動(dòng)員可將這些隨他們帶回家并閱讀而改進(jìn)特定技巧組或訓(xùn)練過(guò)程?？山?jīng)由打印機(jī)112、或者經(jīng)由諸如HTML或PDF文檔之類(lèi)存儲(chǔ)在可移動(dòng)介質(zhì)(給運(yùn)動(dòng)員的或者由運(yùn)動(dòng)員提供的)中的電子文件來(lái)提供這樣的數(shù)據(jù)和報(bào)告。例如，體育賽事的贊助者可提供免費(fèi)的包含贊助者名稱(chēng)的閃存，且通過(guò)將該閃存以已知方式(如，通過(guò)USB接口)添附而將對(duì)運(yùn)動(dòng)員的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在該閃存上。運(yùn)動(dòng)員還可捕捉將要被用于定制視頻游戲體驗(yàn)的數(shù)據(jù)。首先運(yùn)動(dòng)員可執(zhí)行多個(gè)訓(xùn)練過(guò)程來(lái)獲得指示在一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)中他們的整體的當(dāng)前技巧水平的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。然后他們可將這些數(shù)字上載到便攜式存儲(chǔ)器設(shè)備中，這些存儲(chǔ)器設(shè)備可被與視頻游戲系統(tǒng)一起使用， 不管是控制臺(tái)或PC。然后這樣的運(yùn)動(dòng)員可將數(shù)據(jù)上載到使用由運(yùn)動(dòng)員所測(cè)試的技巧的運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)的游戲中，且在游戲中他們的特征或化身可根據(jù)他們的實(shí)際現(xiàn)實(shí)世界技巧水平而執(zhí)行，標(biāo)識(shí)多個(gè)不同的變量來(lái)定義運(yùn)動(dòng)員的全部的表現(xiàn)調(diào)色板(palette)。以這個(gè)方式，朋友們可在體育賽事中設(shè)定頭-對(duì)-頭的比賽，此處他們的個(gè)人技巧水平影響著模擬視頻游戲比賽如何進(jìn)行。因此還可激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員在他們已經(jīng)實(shí)踐過(guò)之后來(lái)返回做附加測(cè)試，這樣他們可具有更好的基線技巧數(shù)字，能改進(jìn)他們?cè)谟螒蛑忻鎸?duì)面其他選手的表現(xiàn)。圖IB示出用于將傳感的體育球IM接口到家用消費(fèi)電子系統(tǒng)122的系統(tǒng)120。一般，可使用系統(tǒng)120來(lái)容許消費(fèi)者用該體育球練習(xí)，諸如在他們的車(chē)道上、然后立即進(jìn)入家中，且將與他們的技巧相關(guān)的數(shù)據(jù)上載到他們的個(gè)人計(jì)算機(jī)、控制臺(tái)游戲系統(tǒng)、或者移動(dòng)計(jì)算設(shè)備(如，智能手機(jī)或應(yīng)用手機(jī))。在附圖中，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員每一個(gè)持有一個(gè)球124，在這個(gè)示例中是籃球。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員可剛完成一系列訓(xùn)練過(guò)程，諸如通過(guò)腳以8字執(zhí)行運(yùn)球、以圓圈圍繞身體執(zhí)行運(yùn)球、通過(guò)特定形式奔跑著運(yùn)球，等等。每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員可一次執(zhí)行一個(gè)訓(xùn)練過(guò)程，或者可使用諸如指導(dǎo)書(shū)之類(lèi)的材料來(lái)順序地執(zhí)行數(shù)個(gè)訓(xùn)練過(guò)程或練習(xí)，且球1 可為每一個(gè)這樣的過(guò)程存儲(chǔ)動(dòng)作數(shù)據(jù)，諸如以下文或上文所討論的方式。為每一個(gè)訓(xùn)練過(guò)程在數(shù)據(jù)組之間設(shè)置有分隔符，這樣每個(gè)過(guò)程之間的區(qū)別可在稍后的數(shù)據(jù)分析中確定。如圖中所示，每個(gè)球中的電子組件可通過(guò)智能手機(jī)134或者無(wú)線路由器或轉(zhuǎn)換器 (switch) 132而無(wú)線地通信數(shù)據(jù)。這樣的通信可以熟悉的方式實(shí)行，諸如通過(guò)在每一個(gè)設(shè)備處使用標(biāo)準(zhǔn)藍(lán)牙或WiFi協(xié)議和機(jī)制。在訓(xùn)練過(guò)程已經(jīng)進(jìn)行了之后，在一設(shè)定的不活躍周期到期時(shí)，球可宣布自己，可執(zhí)行交接過(guò)程，并可開(kāi)始將在訓(xùn)練過(guò)程中它們從球124的動(dòng)作中獲得的無(wú)論什么信息上載。智能手機(jī)134、個(gè)人計(jì)算機(jī)126(如，膝上型、上網(wǎng)本或桌面型計(jì)算機(jī))或者連接至視頻顯示器130的視頻游戲控制臺(tái)128(如，微軟的ΧΒ0Χ、任天堂的WII 或者索尼的PS/3)可以是數(shù)據(jù)的目的地且可包括用于存儲(chǔ)與球IM的動(dòng)作相關(guān)的信息且還傳遞這樣的信息(可能在某種程度的重新格式化之后)或分析這信息的軟件。消費(fèi)電子系統(tǒng)122可包括此處討論的每一個(gè)消費(fèi)電子設(shè)備(如，控制臺(tái)游戲系統(tǒng) 128、智能手機(jī)134或個(gè)人計(jì)算機(jī)126)，這些消費(fèi)電子然后可在局域網(wǎng)138上通信，局域網(wǎng)可以是部分有線(如，IEEE 802. 3x)和部分無(wú)線的(如，IEEE 802. Ilx)。設(shè)備中的一個(gè)或多個(gè)還可通過(guò)較大的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行通信，所述較大的網(wǎng)絡(luò)包括帶有服務(wù)器系統(tǒng)132的因特網(wǎng)130。這樣的服務(wù)器系統(tǒng)132可提供與上文所述或下文所述類(lèi)似的功能，用于分析運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)數(shù)據(jù)，包括通過(guò)將它與其他運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較?？商幚磉@樣的信息、且可將結(jié)果下載回一個(gè)消費(fèi)電子設(shè)備，包括通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)136。在系統(tǒng)120的操作中，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員可各自具有球124或者輪流有球，且可，例如，在車(chē)道之外來(lái)執(zhí)行多個(gè)可在卡片上繪出的訓(xùn)練過(guò)程，這個(gè)卡片是他們中的一個(gè)通過(guò)視頻游戲收到的(此處裝儀器的、或傳感的球可被一體包裝在游戲盤(pán)、卡盤(pán)或下載代碼中)。他們可各自用球或多個(gè)球1 來(lái)執(zhí)行必須的訓(xùn)練過(guò)程，然后將代表他們訓(xùn)練過(guò)程的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)上載到消費(fèi)電子設(shè)備126、128、134中的一個(gè)。在一個(gè)示例中，可將這樣的數(shù)據(jù)進(jìn)一步上載到服務(wù)器系統(tǒng)132中，該服務(wù)器系統(tǒng)可分析數(shù)據(jù)并為每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員提供信息，該信息向他們解釋(諸如以圖表或列表形式)，根據(jù)他們所執(zhí)行的訓(xùn)練過(guò)程中反映的籃球技巧的形式，他們彼此比較如何，以及他們與其他運(yùn)動(dòng)員相比較如何。也可對(duì)這信息做其他用途，諸如上文和下文所述。可選地，或附加地，來(lái)自球124的數(shù)據(jù)或從這樣的球數(shù)據(jù)產(chǎn)生的且反映有關(guān)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練過(guò)程中的表現(xiàn)的數(shù)據(jù)，可被提供給消費(fèi)設(shè)備126、128、134中的一個(gè)或多個(gè)。這樣的設(shè)備可與體育視頻游戲一起被加載，所述游戲允許由選手控制的化身對(duì)抗電腦化的對(duì)手的競(jìng)技，或者兩個(gè)選手之間的頭-對(duì)-頭的競(jìng)技。因此可使用這數(shù)據(jù)來(lái)影響每一個(gè)選手/ 運(yùn)動(dòng)員的化身的體育表現(xiàn)。例如，如果來(lái)自訓(xùn)練過(guò)程的數(shù)據(jù)指示第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員用右手運(yùn)球很強(qiáng)，則運(yùn)動(dòng)員在視頻游戲中的化身將會(huì)傾向于在右邊較強(qiáng)。運(yùn)動(dòng)員能力與化身之間這樣的規(guī)則可以是絕對(duì)的或相對(duì)的，或者兩者的混合。例如，如果測(cè)試數(shù)據(jù)示出運(yùn)動(dòng)員的技巧是很差的(horrible)，他們的化身在視頻游戲中也是很差的?？蛇x地，可將運(yùn)動(dòng)員的一般技巧水平提升到與其他選手相當(dāng)?shù)乃?，可加?qiáng)選手的相對(duì)力量。例如，可能運(yùn)動(dòng)員向右很差， 向左甚至更差。在這樣的情況下，他們的化身可表現(xiàn)為向右較強(qiáng)而向左是標(biāo)準(zhǔn)的，具有與第二個(gè)運(yùn)動(dòng)員的能力相匹配的平均能力，這樣視頻游戲可平均地匹配。不論如何，絕對(duì)的技巧水平具有鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員改進(jìn)他們的整體技巧水平以及在現(xiàn)實(shí)生活中、在過(guò)程中更好地進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的益處。圖2A是用于將運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)指示符和為多個(gè)其他運(yùn)動(dòng)員所匯集的表現(xiàn)指示符進(jìn)行比較的圖示計(jì)算機(jī)系統(tǒng)200的框圖。一般，系統(tǒng)200類(lèi)似于圖1中的系統(tǒng)100的配置，不過(guò)此處示出關(guān)于服務(wù)器系統(tǒng)202的可用于提供關(guān)于體育表現(xiàn)的評(píng)估數(shù)據(jù)的更多細(xì)節(jié)。開(kāi)始于客戶機(jī)側(cè)，然后轉(zhuǎn)向服務(wù)器系統(tǒng)202，此處示出以籃球2 形式的體育設(shè)備，所述服務(wù)器系統(tǒng)202可用無(wú)線接收器2 來(lái)通信由籃球228中的傳感器所測(cè)量的動(dòng)作數(shù)據(jù)。然后，無(wú)線接收器2 可將動(dòng)作數(shù)據(jù)提供給計(jì)算機(jī)222，計(jì)算機(jī)222可將信息傳輸給網(wǎng)絡(luò)220(諸如因特網(wǎng)和/或無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，諸如WiFi網(wǎng)絡(luò)或蜂窩數(shù)據(jù)網(wǎng))，然后給服務(wù)器系統(tǒng) 202。計(jì)算機(jī)222還可設(shè)置有一個(gè)或多個(gè)輸出設(shè)備，形式為打印機(jī)2 和計(jì)算機(jī)監(jiān)視器，且可具有用于寫(xiě)入由系統(tǒng)200所測(cè)試的運(yùn)動(dòng)員所攜帶的便攜式存儲(chǔ)器設(shè)備的接口。在這個(gè)實(shí)施例中的客戶機(jī)側(cè)系統(tǒng)可以類(lèi)似于圖1中所描述的系統(tǒng)100的方式而被操作。在服務(wù)器側(cè)(同樣地，所述服務(wù)器側(cè)可包括一個(gè)或多個(gè)服務(wù)器計(jì)算機(jī)，包括web服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器和其他計(jì)算機(jī))，服務(wù)器系統(tǒng)202包括多個(gè)組件來(lái)輔助處理在多個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中的有關(guān)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)的數(shù)據(jù)(可能還有為簡(jiǎn)潔起見(jiàn)而省略的多個(gè)附加組件)。首先，多個(gè)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器212-218保有關(guān)于體育評(píng)估功能的數(shù)據(jù)。例如，分類(lèi)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器212包括來(lái)自以前的表現(xiàn)數(shù)據(jù)已經(jīng)產(chǎn)生，且已被分類(lèi)為特定的技巧級(jí)別的運(yùn)動(dòng)員的信息?？蓮亩鄠€(gè)運(yùn)動(dòng)員處匯集數(shù)據(jù)以使數(shù)據(jù)更有意義。還有，每一組數(shù)據(jù)可相關(guān)聯(lián)于由運(yùn)動(dòng)員執(zhí)行的特定訓(xùn)練過(guò)程或練習(xí)，這樣數(shù)據(jù)可被合適地與執(zhí)行相匹配的訓(xùn)練過(guò)程或練習(xí)的其他運(yùn)動(dòng)員的數(shù)據(jù)相比較。(相匹配的訓(xùn)練過(guò)程是與第一過(guò)程相同的訓(xùn)練過(guò)程，或者包括所述第一過(guò)程的基本父集或子集的訓(xùn)練過(guò)程)。分類(lèi)規(guī)則數(shù)據(jù)集合214可存儲(chǔ)代表從分析所分類(lèi)的數(shù)據(jù)而得出的規(guī)則的數(shù)據(jù)，且可包括啟發(fā)式規(guī)則或者其他規(guī)則來(lái)應(yīng)用到所輸入的數(shù)據(jù)上來(lái)確定產(chǎn)生數(shù)據(jù)的運(yùn)動(dòng)員的合適的技巧級(jí)別。例如，可將一組規(guī)則組合起來(lái)而確定自由投球者的技巧級(jí)別，諸如自由頭球旋轉(zhuǎn)的次數(shù)和懸空的時(shí)間以及自由投球的進(jìn)入角度?？蛻魴C(jī)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器216可存儲(chǔ)兩種或更多類(lèi)型的數(shù)據(jù)。例如，其可存儲(chǔ)關(guān)于特定客戶機(jī)計(jì)算機(jī)222的信息，所述客戶機(jī)計(jì)算機(jī)222將測(cè)試數(shù)據(jù)傳送給服務(wù)器系統(tǒng)202，這樣相關(guān)聯(lián)于計(jì)算機(jī)222或相關(guān)聯(lián)于通過(guò)計(jì)算機(jī)222的登錄的賬號(hào)可被借記(debited)。在客戶機(jī)系統(tǒng)的操作者為提供測(cè)試服務(wù)而收費(fèi)的情況下，可以發(fā)生這樣的借記，然后這些錢(qián)的一部分被提供給運(yùn)行服務(wù)器系統(tǒng)的組織。以這樣的方式，中央系統(tǒng)可最好能審計(jì)場(chǎng)地個(gè)人的操作并合適地追蹤賬戶功能(因?yàn)樗鼘⒅朗聞?wù)(transaction)的次數(shù))。客戶機(jī)數(shù)據(jù)還可涉及已經(jīng)使用了系統(tǒng)200的運(yùn)動(dòng)員。這樣的客戶機(jī)數(shù)據(jù)可包括之前已經(jīng)組合特定運(yùn)動(dòng)員的ID而上載的原始動(dòng)作數(shù)據(jù)，以及總結(jié)了該運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)完成的測(cè)試和訓(xùn)練過(guò)程的歷史記錄，還有之前已經(jīng)被提供給該運(yùn)動(dòng)員的報(bào)告和建議。存儲(chǔ)這樣的數(shù)據(jù)可容許系統(tǒng)200隨著運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展而提供進(jìn)行中的(ongoing)支持給運(yùn)動(dòng)員，包括通過(guò)提供示出運(yùn)動(dòng)員在特定任務(wù)的過(guò)去的進(jìn)展的報(bào)告，和相關(guān)于這些任務(wù)的運(yùn)動(dòng)員發(fā)展計(jì)劃。報(bào)告數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器218存儲(chǔ)各種報(bào)告的格式，這些報(bào)告可被提供給運(yùn)動(dòng)員或者運(yùn)動(dòng)員的建議者。該報(bào)告可采用各種形式，諸如將運(yùn)動(dòng)員和其他運(yùn)動(dòng)員或其他運(yùn)動(dòng)員組相比較的列表數(shù)據(jù)、做出相類(lèi)似比較的圖表、和提供對(duì)于訓(xùn)練過(guò)程和練習(xí)的建議，運(yùn)動(dòng)員可采用這些建議來(lái)改進(jìn)他或她的表現(xiàn)。另外，報(bào)告可包括追蹤模塊，其可被下載到運(yùn)動(dòng)員所擁有的便攜式介質(zhì)上，這樣運(yùn)動(dòng)員可使用這些模塊來(lái)追蹤發(fā)展的里程碑。例如，運(yùn)動(dòng)員可輸入特定練習(xí)的完成，和運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)完成的練習(xí)的結(jié)果，且該模塊可與系統(tǒng)200通信，或是立刻進(jìn)入 (如，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的結(jié)果顯示他們已經(jīng)準(zhǔn)備好進(jìn)入新的發(fā)展級(jí)別時(shí)安排接下來(lái)的測(cè)試)或是在運(yùn)動(dòng)員下一次測(cè)試時(shí)進(jìn)入。追蹤運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際活動(dòng)可改進(jìn)給予運(yùn)動(dòng)員的建議。例如，如果數(shù)據(jù)顯示運(yùn)動(dòng)員在特定技巧組或肌肉組非常努力，但是卻沒(méi)有顯示出充分程度的發(fā)展， 可通過(guò)將該運(yùn)動(dòng)員標(biāo)識(shí)為與一個(gè)不同組的運(yùn)動(dòng)員(該不同組的運(yùn)動(dòng)員之前對(duì)一個(gè)例程反映較差而對(duì)一個(gè)不同的例程反應(yīng)較好)共享特性，來(lái)改變?cè)撨\(yùn)動(dòng)員的例程。附圖中示出的其他組件提供用于服務(wù)器202的特定功能。例如，數(shù)據(jù)收集接口 204 將從計(jì)算機(jī)222獲得關(guān)于體育表現(xiàn)的經(jīng)上載的數(shù)據(jù)。這樣的接口可采用各種形式，包括作為一個(gè)web服務(wù)器，其伺服技術(shù)人員可為每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員填寫(xiě)的表格(如，包括身份信息和有關(guān)該運(yùn)動(dòng)員所執(zhí)行的訓(xùn)練過(guò)程(多個(gè))的信息)，且所述web服務(wù)器包括可選控件，所述控件致使來(lái)自籃球228的數(shù)據(jù)將被收集且然后被上載到服務(wù)器系統(tǒng)202。數(shù)據(jù)收集接口 204還可篩選(screen)經(jīng)上載的數(shù)據(jù)來(lái)確保其與數(shù)據(jù)所應(yīng)代表的任何特定訓(xùn)練過(guò)程的合適的配置(profile)相匹配。例如，該接口可測(cè)試來(lái)確保該數(shù)據(jù)代表足夠長(zhǎng)的時(shí)間段、合適次數(shù)的運(yùn)球、訓(xùn)練過(guò)程的合適的動(dòng)作數(shù)據(jù)(如，對(duì)于運(yùn)球過(guò)程應(yīng)該有一些跳動(dòng))，且如果數(shù)據(jù)沒(méi)有顯示為合適的數(shù)據(jù)則將警告提供回技術(shù)人員(如，報(bào)告該測(cè)試)。另外，數(shù)據(jù)收集接口 204可將數(shù)據(jù)重新格式化為各種形式，諸如下文相關(guān)于圖 3A-3C所描述的那些。例如，接口 204可標(biāo)識(shí)訓(xùn)練過(guò)程的獨(dú)立的子部分，例如為籃球過(guò)程中的獨(dú)立的運(yùn)球。然后，接口 204可將原始的動(dòng)作數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為其他形式，諸如具有代表用戶表現(xiàn)的特定值的參數(shù)。這些參數(shù)可包括反映球在用戶手上的平均時(shí)間的數(shù)字、運(yùn)球之間的平均時(shí)間(以及相同的變體)、以及其他這類(lèi)參數(shù)。其他組件也可用于初始處理進(jìn)入的原始動(dòng)作數(shù)據(jù)來(lái)使得其更易于處理和在一個(gè)運(yùn)動(dòng)員和另一個(gè)運(yùn)動(dòng)員之間加以比較。分類(lèi)產(chǎn)生器206推導(dǎo)(develop)用于將運(yùn)動(dòng)員放置在相對(duì)于具有已知分類(lèi)的其他運(yùn)動(dòng)員的特定排名和分類(lèi)中。規(guī)則被選擇為提供可從動(dòng)作數(shù)據(jù)或從運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程中編譯出來(lái)的其他數(shù)據(jù)中推導(dǎo)出的對(duì)與真實(shí)體育表現(xiàn)的統(tǒng)計(jì)性預(yù)測(cè)指示符。分類(lèi)產(chǎn)生器206可，例如，接收來(lái)自多個(gè)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作數(shù)據(jù)，所述運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)被分類(lèi)到特定技巧級(jí)別中。分類(lèi)產(chǎn)生器206可以各種已知的數(shù)學(xué)方式來(lái)分析這些數(shù)據(jù)從而標(biāo)識(shí)在特定技巧級(jí)別或類(lèi)似技巧級(jí)別的運(yùn)動(dòng)員的數(shù)據(jù)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)。例如，分類(lèi)產(chǎn)生器206可識(shí)別出特定技巧級(jí)別的運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常地根據(jù)特定時(shí)間模式而運(yùn)籃球，或者識(shí)別出在運(yùn)球練習(xí)中球有特定時(shí)間量是被抓在他們手中的。在運(yùn)動(dòng)員通過(guò)進(jìn)行預(yù)定義的和可重復(fù)的訓(xùn)練過(guò)程以受控方式提供他們的數(shù)據(jù)的情況下，這樣的關(guān)聯(lián)可被確定為具有顯著意義，然后可由分類(lèi)產(chǎn)生器206將它們分入分類(lèi)規(guī)則。
用于分類(lèi)的規(guī)則還可用手動(dòng)輸入來(lái)產(chǎn)生。例如，系統(tǒng)的操作者可確定已經(jīng)被關(guān)聯(lián)于運(yùn)動(dòng)員的技巧級(jí)別的表現(xiàn)的特定各方面。然后他們可測(cè)試多個(gè)處于已知技巧級(jí)別的運(yùn)動(dòng)員來(lái)標(biāo)識(shí)在每一個(gè)技巧級(jí)別的表現(xiàn)的方面(且確定在該方面的值和技巧級(jí)別之間有關(guān)聯(lián))，然后可將為表現(xiàn)的該方面測(cè)得的數(shù)字存儲(chǔ)。系統(tǒng)200中的分類(lèi)器208使用這樣的規(guī)則(不管它們是以什么樣的形式被提供)， 來(lái)根據(jù)力量、能力和弱點(diǎn)來(lái)分類(lèi)將來(lái)的運(yùn)動(dòng)員。分類(lèi)可以，通過(guò)多個(gè)因素對(duì)應(yīng)具有已知技巧級(jí)別的運(yùn)動(dòng)員的數(shù)據(jù)的匹配程度確定，或者通過(guò)其他可接受的機(jī)制，根據(jù)啟發(fā)式算法而產(chǎn)生?？赏ㄟ^(guò)獲得關(guān)于在預(yù)定義的訓(xùn)練過(guò)程中為新運(yùn)動(dòng)員所測(cè)得的動(dòng)作數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)來(lái)發(fā)生這樣的分類(lèi)，所述預(yù)定義的訓(xùn)練過(guò)程對(duì)應(yīng)于由具有已知技巧級(jí)別的之前的運(yùn)動(dòng)員所執(zhí)行的訓(xùn)練過(guò)程。分類(lèi)器208還可包括趨勢(shì)分析器，其將運(yùn)動(dòng)員在不同時(shí)間點(diǎn)的數(shù)據(jù)相關(guān)聯(lián)于其他運(yùn)動(dòng)員在不同時(shí)間點(diǎn)的表現(xiàn)數(shù)據(jù)。因此，其他運(yùn)動(dòng)員可能已經(jīng)隨時(shí)間進(jìn)行了測(cè)試，且可被提供了標(biāo)識(shí)數(shù)字，這樣可匹配不同的測(cè)試(盡管運(yùn)動(dòng)員自身的標(biāo)識(shí)可能是匿名的)?？蓤?zhí)行各種趨勢(shì)技術(shù)來(lái)找到之前的運(yùn)動(dòng)員，所述之前的運(yùn)動(dòng)員在一個(gè)技巧或已被確定為并行發(fā)展的預(yù)定義的技巧組方面表現(xiàn)出呈特定方式的趨勢(shì)。新的運(yùn)動(dòng)員還可提供關(guān)于他們的技巧級(jí)別的信息，這些信息可被反饋回系統(tǒng)200中，由此新的運(yùn)動(dòng)員可參與之前存在的已知技巧級(jí)別的運(yùn)動(dòng)員的排名。因此，隨著時(shí)間推移和附加的運(yùn)動(dòng)員被加入到系統(tǒng)，可完善分類(lèi)和比較來(lái)增強(qiáng)系統(tǒng)的規(guī)則。報(bào)告生成器210可從分類(lèi)器取得原始數(shù)據(jù)并將其與來(lái)自報(bào)告數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器218的格式數(shù)據(jù)合并。可使用任何之前存在的報(bào)告格式，且每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員可被提供多個(gè)報(bào)告，報(bào)告的數(shù)量和細(xì)節(jié)可取決于運(yùn)動(dòng)員所購(gòu)買(mǎi)的服務(wù)的級(jí)別。例如，可從客戶機(jī)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器216中推出對(duì)特定技巧的來(lái)自多個(gè)運(yùn)動(dòng)員的基本數(shù)據(jù)(以及對(duì)運(yùn)動(dòng)員的技巧級(jí)別的指示符)，且對(duì)于當(dāng)前運(yùn)動(dòng)員的相應(yīng)數(shù)據(jù)可與其他數(shù)據(jù)并行放置。當(dāng)前的運(yùn)動(dòng)員可因此容易地看到他或她相關(guān)于特定訓(xùn)練過(guò)程，相對(duì)于其他技巧級(jí)別的別人的排名。例如，中學(xué)運(yùn)動(dòng)員可在第二檔高等學(xué)校級(jí)別下進(jìn)行特定訓(xùn)練過(guò)程，且可明顯地看到在這個(gè)方面他們?nèi)绾闻c其他第二檔選手匹配，盡管他們相關(guān)于另一個(gè)過(guò)程或技巧組可能與大學(xué)三年級(jí)代表隊(duì)選手相配。這樣的反饋對(duì)于使運(yùn)動(dòng)員確定他們應(yīng)該將他們的訓(xùn)練集中在何處是非常有幫助的。運(yùn)動(dòng)員還可標(biāo)識(shí)出他們想要與之比較的一組。例如，中學(xué)運(yùn)動(dòng)員可想要與在他們的區(qū)域或地區(qū)中其他在系統(tǒng)上測(cè)試過(guò)的所有其他運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行比較?；蛘咚麄兿胍c他們隊(duì)上的其他運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行比較。附加于標(biāo)識(shí)運(yùn)動(dòng)員為屬于特定發(fā)展組，如此地將運(yùn)動(dòng)員標(biāo)識(shí)為屬于特定地理組可被使用。還有，運(yùn)動(dòng)員可提供信息給第三方以容許訪問(wèn)他們的測(cè)試數(shù)據(jù)的部分或全部。例如，在第二檔級(jí)別上測(cè)試特定技巧的運(yùn)動(dòng)員可對(duì)第一檔學(xué)校的招聘教練提供訪問(wèn)，展示給這個(gè)新的教練看這個(gè)運(yùn)動(dòng)員在這些領(lǐng)域如何取得很大的進(jìn)步，并因此在他們開(kāi)始高校比賽之前將會(huì)處于第一檔級(jí)別。因此，通過(guò)使用系統(tǒng)200，以方便的方式，各運(yùn)動(dòng)員可獲得有關(guān)他們的體育表現(xiàn)的快速且較少的反饋、以及較長(zhǎng)時(shí)間且更深度的反饋。系統(tǒng)200可提供對(duì)于體育表現(xiàn)的特定方面的客觀查看(review)，然后所述查看可被作為運(yùn)動(dòng)員更主觀的評(píng)估的基準(zhǔn)(如，此處測(cè)試沒(méi)有反應(yīng)情感或領(lǐng)導(dǎo)能力)。
圖2B是用于評(píng)估運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的基于計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)的框圖。這個(gè)示例中的系統(tǒng)類(lèi)似于圖1和2A中所示的，不過(guò)更多地關(guān)注于操作系統(tǒng)的組織而不是給運(yùn)動(dòng)員的數(shù)據(jù)的技術(shù)提供。該系統(tǒng)圍繞著技巧數(shù)據(jù)庫(kù)。該技巧數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)各種數(shù)據(jù)，其反應(yīng)對(duì)于各種一致地應(yīng)用 (consistently-applied)的訓(xùn)練過(guò)程和其他活動(dòng)，大量不同技巧級(jí)別的運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)。該數(shù)據(jù)可反映，例如，從與運(yùn)動(dòng)員分離的體育設(shè)備(諸如足球或籃球)中的傳感器中收集的動(dòng)作數(shù)據(jù)，，或者從添附至運(yùn)動(dòng)員的傳感器(諸如在背心上或鞋子中)收集的動(dòng)作數(shù)據(jù)。技巧數(shù)據(jù)庫(kù)中所代表的運(yùn)動(dòng)員中的某些運(yùn)動(dòng)員可具有與每一輪測(cè)試相關(guān)聯(lián)的相對(duì)技巧水平，諸如根據(jù)粗略的級(jí)別(如，初等學(xué)校、中學(xué)、大學(xué)、專(zhuān)業(yè)等)或者以比較具體的級(jí)別(如，以很多級(jí)別來(lái)排名，其可對(duì)于不同訓(xùn)練過(guò)程或技巧組而具有不同的排名)。其他運(yùn)動(dòng)員可能不具有被分配的技巧級(jí)別，不過(guò)取而代之是看系統(tǒng)告訴他們位于相關(guān)于其他典型用戶的技巧級(jí)別的何處。對(duì)運(yùn)動(dòng)員的測(cè)試和報(bào)告被示給技巧數(shù)據(jù)庫(kù)的左邊。在這個(gè)示例中，兩種類(lèi)型的操作者被標(biāo)識(shí)為具有訪問(wèn)技巧數(shù)據(jù)庫(kù)的權(quán)利用于為運(yùn)動(dòng)員提供評(píng)估數(shù)據(jù)。首先，獨(dú)立的測(cè)試中心可提供測(cè)試和評(píng)估給多個(gè)一般公眾的成員。他們可具有類(lèi)似上述的客戶及系統(tǒng)，來(lái)收集來(lái)自諸如在校園、表現(xiàn)改進(jìn)中心等的年輕運(yùn)動(dòng)員之類(lèi)的運(yùn)動(dòng)員的數(shù)據(jù)，且可將報(bào)告和建議傳遞給運(yùn)動(dòng)員。他們還可收集來(lái)自運(yùn)動(dòng)員的付款并將付款中的一部分交付給技巧數(shù)據(jù)庫(kù)的操作者。第二種類(lèi)型的操作者是國(guó)家性(national)賬戶操作者。這些操作者可提供額外的測(cè)試服務(wù)，并且更緊密地依靠技巧數(shù)據(jù)庫(kù)的操作者，并由其控制。這些操作者可訪問(wèn)重要的賬戶，諸如高校體育隊(duì)，且可對(duì)這樣的隊(duì)伍進(jìn)行大量測(cè)試。如同前述的，他們可提供對(duì)技巧數(shù)據(jù)庫(kù)的操作者的測(cè)試的原始數(shù)據(jù)，并接收返回的報(bào)告和建議數(shù)據(jù)。在這樣的情況下，該報(bào)告可以更具體，且還包括被分組的報(bào)告功能。具體地，如果隊(duì)伍被測(cè)試且該測(cè)試表示在隊(duì)伍的成員中有特定弱點(diǎn)明顯發(fā)生，教練成員或者訓(xùn)練成員可增加訓(xùn)練過(guò)程或練習(xí)來(lái)更為全局范圍地克服該弱點(diǎn)，而不是僅針對(duì)特定運(yùn)動(dòng)員。對(duì)于那些不收集關(guān)于運(yùn)動(dòng)員的數(shù)據(jù)的其他組織訪問(wèn)技巧數(shù)據(jù)庫(kù)，有時(shí)要付錢(qián)，如示于附圖的右側(cè)。首先，招聘人員可訪問(wèn)技巧數(shù)據(jù)庫(kù)里的數(shù)據(jù)以幫助他們做出有關(guān)招聘的決定。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員可向系統(tǒng)標(biāo)識(shí)，他們正在申請(qǐng)的學(xué)校，且這些學(xué)校的每一個(gè)招聘者可登記為將他們標(biāo)識(shí)為與他們的學(xué)校相關(guān)，且因此給他們對(duì)已經(jīng)將他們自己標(biāo)識(shí)為對(duì)這個(gè)學(xué)校感興趣的運(yùn)動(dòng)員的數(shù)據(jù)的訪問(wèn)權(quán)。招聘者可被提供工具，該工具可使他們看到對(duì)各運(yùn)動(dòng)員每一方面的測(cè)試分?jǐn)?shù)，這樣他們可更好比較他們的前景。運(yùn)動(dòng)員還可包括對(duì)這樣的系統(tǒng)的輔助數(shù)據(jù)，由招聘者查看。例如，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員可被提供預(yù)先格式化的主頁(yè)，此處他們可將有關(guān)他們學(xué)術(shù)成功的信息(如，他們的等級(jí)和志愿工作)和他們比賽的視頻亮點(diǎn)(或者到含有這些亮點(diǎn)的視頻站點(diǎn)的鏈接)發(fā)送上去。可將鏈接提供給這樣的頁(yè)面，這樣招聘者可獲得關(guān)于應(yīng)聘者的更完整的畫(huà)面。以這個(gè)方式，系統(tǒng)可作為對(duì)高校機(jī)會(huì)感興趣的運(yùn)動(dòng)員的國(guó)家交換所(clearinghouse)。如附圖中所示，廣告商或其他第三方可能對(duì)于訪問(wèn)該系統(tǒng)感興趣。廣告商，例如， 可能想要推銷(xiāo)商品(諸如運(yùn)動(dòng)飲料)給訪問(wèn)該系統(tǒng)的用戶。另外，廣告商可能想要標(biāo)識(shí)出將他們自己標(biāo)識(shí)為使用該廣告商的產(chǎn)品的那些運(yùn)動(dòng)員，從而在杰出表現(xiàn)和產(chǎn)品之間建立聯(lián)系。另外，廣告商可能想要查看匿名的運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)信息來(lái)確定在這個(gè)國(guó)家中的哪個(gè)地區(qū)特定用戶對(duì)于這樣的測(cè)試最感興趣，這樣廣告商了將他們的預(yù)算集中在這些領(lǐng)域。圖3A和:3B是用于獲得與運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)相關(guān)的動(dòng)作數(shù)據(jù)的示例過(guò)程的流程圖。一般，該過(guò)程涉及標(biāo)識(shí)在訓(xùn)練過(guò)程中的特定被重復(fù)的事件，諸如通過(guò)彈球的地板接觸，以及嘗試擬合對(duì)這樣的事件的曲線(profile)，從而合適地表征運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)，從而可與執(zhí)行相同訓(xùn)練過(guò)程的其他運(yùn)動(dòng)員的表征化的表現(xiàn)數(shù)據(jù)相比較。過(guò)程開(kāi)始于框302，此處將在運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練過(guò)程的動(dòng)作數(shù)據(jù)中標(biāo)識(shí)球與地板的撞擊。例如，可通過(guò)標(biāo)識(shí)一個(gè)或多個(gè)加速度計(jì)(所述一個(gè)或多個(gè)加速度計(jì)在訓(xùn)練過(guò)程中測(cè)得了球的移動(dòng))的加速度曲線(profile)中的突然變化而標(biāo)識(shí)撞擊。在框304，在與地板的撞擊之間，對(duì)于傳感器所提供的數(shù)據(jù)擬合運(yùn)球曲線。這樣的數(shù)據(jù)可示出用戶在特定頻率下運(yùn)球，還可示出用戶將球接收到他或她的手里以及將其彈出他或她的手的方式。例如，用戶可具有相對(duì)短的一擊(stroke)作為運(yùn)球的一部分，或者可能很慢地接收球并將它很快地推回地板。在這個(gè)示例中，可將運(yùn)球過(guò)程的三個(gè)子部分標(biāo)識(shí)并分析為(1)從球在地板上改變方向的時(shí)間到它觸到用戶的手的時(shí)間之間的球的飛行；(2)用戶的手接觸到球的時(shí)間；以及(3)球離開(kāi)手的時(shí)間。運(yùn)球過(guò)程中的其他子事件也可以是運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)(被確定為受到這些子事件的影響)分析的焦點(diǎn)，。在框306，界外運(yùn)球被從數(shù)據(jù)中刪除。例如，球可能離開(kāi)運(yùn)動(dòng)員，所以運(yùn)動(dòng)員錯(cuò)失了一次運(yùn)球過(guò)程?；蛘哌\(yùn)動(dòng)員可能以其他方式錯(cuò)失了運(yùn)球所以球反彈非常低，且運(yùn)動(dòng)員可能需要“重?fù)簟鼻騺?lái)恢復(fù)之前的運(yùn)球高度。這樣的事件(episode)從數(shù)據(jù)中被移除，因?yàn)樗麄儾淮磉\(yùn)動(dòng)員的實(shí)際的常規(guī)形式。圖:3B示出從來(lái)自體育設(shè)備的原始動(dòng)作數(shù)據(jù)過(guò)濾出各種信息的過(guò)程，諸如反彈的籃球，且辨別出定義動(dòng)作的各種參數(shù)。這樣的參數(shù)或其他形式的數(shù)據(jù)可被格式化為容許在訓(xùn)練過(guò)程的第一運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)和在同樣訓(xùn)練過(guò)程的其他運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)之間比較，這樣可確定第一運(yùn)動(dòng)員的相對(duì)技巧水平。過(guò)程開(kāi)始于框322，此處檢索動(dòng)作數(shù)據(jù)來(lái)確定用于訓(xùn)練過(guò)程的運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)的運(yùn)球速度或頻率?？墒褂眠@個(gè)動(dòng)作來(lái)快速地評(píng)估用于嘗試的運(yùn)球速度。該動(dòng)作可在來(lái)自球的原始加速度大小信號(hào)上操作，此處地板撞擊被選擇為大于18. 5g’ s的任何加速度信號(hào)。由于對(duì)每一次地板撞擊有多個(gè)大于18. 5g’ s的點(diǎn)，可通過(guò)尋找那些至少相隔50個(gè)數(shù)據(jù)組的點(diǎn) (在此處所用的示例的采樣速率下，為0. 050秒)來(lái)進(jìn)行原始組的精細(xì)化。然后計(jì)算剩余的指數(shù)(完成運(yùn)球的時(shí)間)之間的距離的平均和標(biāo)準(zhǔn)偏差，且忽略超過(guò)1的標(biāo)準(zhǔn)偏差的差異， 將運(yùn)球速度評(píng)估為剩余索引的平均值，在這個(gè)特定示例中。在框324，從原始數(shù)據(jù)中過(guò)濾得到加速度大小數(shù)據(jù)?？墒褂眠@樣的動(dòng)作來(lái)降低信號(hào)中的噪聲，這樣可更容易地分析并處理信號(hào)。為了執(zhí)行這樣的過(guò)濾，將來(lái)自動(dòng)作數(shù)據(jù)的加速度和角速度信號(hào)通過(guò)八階butterworth帶通濾波器，其通帶為0. OOlHz和15Hz (此處可將上限定為依賴于運(yùn)球頻率)。這個(gè)濾波器非常類(lèi)似于在15Hz處的低通濾波器。盡管此處的特定示例被描述為既使用了球的自傳數(shù)據(jù)又使用了球的平移數(shù)據(jù)，也可僅使用一種類(lèi)型的數(shù)據(jù)而做出何時(shí)運(yùn)動(dòng)員失去或重新得到控制的確定。例如，通過(guò)確定球撞擊和手撞擊的順序，可使用加速度數(shù)據(jù)，而不用自轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)。地板撞擊產(chǎn)生大于手撞擊的力量，通過(guò)始終包括交替的地板-手-地板-手的順序而確定物體的控制。如果過(guò)程沒(méi)有定位兩次地板撞擊之間的手撞擊，這可表示對(duì)于球的控制的喪失。因此，可對(duì)于手撞擊而定義預(yù)先確定的力量測(cè)量(這可從加速度數(shù)據(jù)來(lái)確定)，且可為地板撞擊而定義預(yù)先確定的最少的力量測(cè)量。如果模式顯示兩次地板撞擊是相繼的，可確定喪失了控制。如果模式顯示預(yù)確定數(shù)量的地板-手-地板-手的模式，則重新獲得了控制。以這樣的方式，可作出球控制和失去控制的確定，且因此可在球受控的階段中計(jì)數(shù)有關(guān)球的移動(dòng)的所有其他計(jì)算。圖13A-i;3K繪出如何將原始動(dòng)作數(shù)據(jù)簡(jiǎn)化和過(guò)濾為適于對(duì)特定籃球動(dòng)作(諸如盤(pán)球)進(jìn)行分析的形式的曲線圖。圖13A示出從以八字形運(yùn)籃球的第一運(yùn)動(dòng)員的單次嘗試得出的兩個(gè)子組，其中該運(yùn)動(dòng)員是第二檔級(jí)別的高?；@球選手。左邊的圖示出角速度的級(jí)別， 而右邊的圖示出籃球的平移加速度的級(jí)別。上面的圖示出經(jīng)過(guò)濾的和未經(jīng)過(guò)濾的信號(hào)，而下面的圖僅示出經(jīng)過(guò)濾的信號(hào)。圖13B示出相同的信息，但是放大了圖13B的數(shù)據(jù)的特定部分。在這些信號(hào)上添加了綠色的點(diǎn)(盡管在下面的圖中更明顯)，且它們可代表在框322 中搜索到的，被標(biāo)識(shí)為地板撞擊的點(diǎn)。可看出通過(guò)過(guò)濾信號(hào)，噪聲被從上圖減少為下圖?，F(xiàn)在，對(duì)于每一次運(yùn)球，地板撞擊有單個(gè)峰值，且在多數(shù)情況下，對(duì)應(yīng)于與運(yùn)動(dòng)員的手的撞擊有一個(gè)較小的峰值。在框316，該過(guò)程使用了運(yùn)球頻率來(lái)定義搜索時(shí)間窗(在信號(hào)上通過(guò)該時(shí)間窗而搜索地板撞擊信號(hào))。使用搜索時(shí)間窗來(lái)檢索通過(guò)被平滑的加速度信號(hào)并標(biāo)識(shí)地板撞擊。 該過(guò)程基于從框322評(píng)估出的運(yùn)球速度而搜索下一次運(yùn)球。首先，將粗略估計(jì)的運(yùn)球速度被指定為估計(jì)的絕對(duì)運(yùn)球速度，和初始的相對(duì)運(yùn)球速度。為搜索而設(shè)定了特定數(shù)量的重力 (g force)的閾值限制，此閾值限制可能由一些手撞擊而觸發(fā)，不過(guò)被設(shè)計(jì)為捕捉所有的地板撞擊峰值。下一個(gè)峰值檢索查看一個(gè)窗口，此窗口跨不大于特定時(shí)間段，所述時(shí)間段由部分地基于這個(gè)選手的這個(gè)訓(xùn)練過(guò)程的平均運(yùn)球頻率的計(jì)算而確定。相對(duì)運(yùn)球頻率被更新為最后4下良好彈跳的運(yùn)球頻率。這樣的調(diào)整解決了運(yùn)動(dòng)員的提速或降速的動(dòng)作，這樣使用了最新的信息。時(shí)間窗中的數(shù)據(jù)可具有三個(gè)結(jié)果(1)發(fā)現(xiàn)超過(guò)最小的重力閾值的局部最大(成功找到下一個(gè)彈跳)；(2)沒(méi)有找到超過(guò)最小重力閾值的點(diǎn)；以及(3)找到在最小的定義重力之上的點(diǎn)，但其位于窗的邊緣。如果搜索結(jié)果是結(jié)果(1)，將這個(gè)點(diǎn)登記為下一次彈跳的位置。如果搜索結(jié)果是結(jié)果O)(沒(méi)有點(diǎn)在最小重力閾值之上)，則過(guò)程繼續(xù)(通過(guò)移動(dòng)時(shí)間窗)尋找下一個(gè)位于或大于最小力量閾值的峰值。當(dāng)結(jié)果是( 的時(shí)候，過(guò)程還重置良好彈跳的計(jì)數(shù)，這意味著新的相對(duì)運(yùn)球速度不會(huì)被計(jì)算，直到標(biāo)識(shí)了另外4個(gè)一起的彈跳。如果搜索結(jié)果為結(jié)果(3)，該過(guò)程向后、向前搜索下一個(gè)峰值，而不論其大小。然后過(guò)程檢查最近的峰值的任一個(gè)是否位于最小界定的重力之上。如果只有一個(gè)位于最小定義的重力之上，那么這一個(gè)可被選擇為下一個(gè)彈跳。如果都位于最小定義的重力之上，則選擇和相對(duì)運(yùn)球頻率更接近的那一個(gè)。結(jié)果C3)可產(chǎn)生這樣的結(jié)果，窗口可登記大于最小定義的重力的點(diǎn)，不過(guò)這個(gè)點(diǎn)不是位于信號(hào)的頂點(diǎn)，因此不代表彈跳峰值。圖13C示出這樣的搜索過(guò)程，使用來(lái)自圖13A和13B的訓(xùn)練過(guò)程的同樣的運(yùn)動(dòng)員的數(shù)據(jù)，且還是在運(yùn)動(dòng)員的八字形數(shù)據(jù)上。上面的圖標(biāo)示出未過(guò)濾的數(shù)據(jù)，而下面的圖標(biāo)僅示出經(jīng)過(guò)濾的數(shù)據(jù)。在信號(hào)上增加了點(diǎn)來(lái)標(biāo)識(shí)已經(jīng)經(jīng)由框316中的過(guò)程所定位的點(diǎn)。來(lái)自原始峰值標(biāo)識(shí)的原始點(diǎn)(大多位于新的點(diǎn)下方之處)也仍然被示出。注意在附圖中，在5. 5 和7之間，有三個(gè)之前的點(diǎn)，手接觸被不合適地標(biāo)識(shí)為地板撞擊，且在同一個(gè)時(shí)間段內(nèi)只有兩個(gè)新的被標(biāo)記的點(diǎn)。圖13D示出框316的動(dòng)作的失敗模式，此處過(guò)程被鎖在運(yùn)球速度上，該運(yùn)球速度雙倍于實(shí)際的運(yùn)球速度(當(dāng)在訓(xùn)練過(guò)程中由多于一個(gè)類(lèi)型的運(yùn)球被執(zhí)行的時(shí)候可能發(fā)生)。 如附圖中的點(diǎn)所示，每一個(gè)其他的運(yùn)球都被錯(cuò)失了。作為附加動(dòng)作，所標(biāo)識(shí)的點(diǎn)被進(jìn)一步處理以嘗試標(biāo)識(shí)之前被錯(cuò)誤地分類(lèi)為地板接觸的手接觸。在一個(gè)示例中，該過(guò)程標(biāo)識(shí)低于16g’ s的地板撞擊。然后考慮接著的三個(gè)峰值。如果從中間峰值到之前和之后的峰值之間的距離小于運(yùn)球速度的定義級(jí)別，且如果距離中間峰值為運(yùn)球速度的定義的范圍％之內(nèi)，則該過(guò)程將中間峰值移除。對(duì)于來(lái)自不同于第一運(yùn)動(dòng)員的第二運(yùn)動(dòng)員所執(zhí)行的訓(xùn)練過(guò)程的數(shù)據(jù)，結(jié)果在圖 13E和13F中示出。注意來(lái)自原始粗略通過(guò)(coarse pass)的點(diǎn)和相應(yīng)新的點(diǎn)之間的顯著的時(shí)間差異。這是由于過(guò)濾所導(dǎo)致的時(shí)間漂移。由于優(yōu)選的是返回更接近于原始信號(hào)，可為每一個(gè)新的點(diǎn)向后執(zhí)行搜索，直到在原始數(shù)據(jù)中找到峰值。一旦這樣的操作完成，該過(guò)程可假設(shè)僅與地板撞擊相關(guān)聯(lián)的峰值已被加上標(biāo)簽，且沒(méi)有地板撞擊被錯(cuò)失。然后該過(guò)程繼續(xù)到框318，此處對(duì)每一次運(yùn)球擬合一個(gè)曲線。通過(guò)這個(gè)點(diǎn)，標(biāo)記了所有的地板撞擊峰值(且僅是地板撞擊)。這個(gè)過(guò)程現(xiàn)在嘗試對(duì)于地板撞擊之間的數(shù)據(jù)擬合一個(gè)期待的曲線。第一個(gè)步驟是過(guò)濾數(shù)據(jù)，諸如通過(guò)使用移動(dòng)平均過(guò)濾器。該過(guò)濾器可使用可調(diào)整數(shù)量的點(diǎn)“X” (其可與運(yùn)球速度綁定)，并將當(dāng)前的點(diǎn)替換為“X”個(gè)之前的點(diǎn)的和“X”個(gè)之后的點(diǎn)的平均。這具有以最小相移低通過(guò)濾數(shù)據(jù)的效果。然后該過(guò)程移動(dòng)到數(shù)據(jù)窗的中心并左右搜索大于3. 5g’ S的加速度信號(hào)。如果沒(méi)有找到峰值，其將閾值降低 0. 5g’ s，直到峰值閾值低于1. 2，此時(shí)該過(guò)程排除現(xiàn)有的窗是有效的運(yùn)球。如果找到了峰值(此處兩個(gè)向前和向后是搜索目標(biāo))，計(jì)算每個(gè)峰值的寬度。在這個(gè)示例方法中，該寬度被定義為當(dāng)峰值丟失了其最大值的120% (或低于1.3g’ s)時(shí)的時(shí)間距離。對(duì)于在這個(gè)示例中所將要選擇的峰值，它需要具有至少15個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)的全部寬度， 且每一個(gè)半寬度(從峰值到右或左邊緣的距離)為15/2。如果多個(gè)峰值達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)， 則選擇最接近于運(yùn)球的中間點(diǎn)的那一個(gè)。如果沒(méi)有峰值符合標(biāo)準(zhǔn)，則從有效的運(yùn)球組中排除現(xiàn)有的窗。一旦標(biāo)識(shí)出手接觸加速度峰值，過(guò)程確定何時(shí)手第一次接觸到球。作為開(kāi)始點(diǎn)，該過(guò)程在時(shí)間上返回搜索來(lái)找與手接觸峰值最接近的最小值點(diǎn)。在最小值被標(biāo)記為圖13G和 13H中的信號(hào)圖表上的點(diǎn)。然后該過(guò)程分析來(lái)自運(yùn)動(dòng)設(shè)備動(dòng)作數(shù)據(jù)的自旋數(shù)據(jù)。自旋數(shù)據(jù)通常會(huì)圍繞自由飛行的自旋速率而震蕩。自由飛行時(shí)間一般是恒定的自旋時(shí)間，因?yàn)闆](méi)有附加的力矩被施加到球上(忽略空氣阻力)，且因此角動(dòng)量應(yīng)是不變的。然后該過(guò)程在加速度最小值(用之前圖表中標(biāo)識(shí)出的點(diǎn)來(lái)表示)附近搜索震蕩信號(hào)。為了防止無(wú)意識(shí)的小震蕩觸發(fā)該過(guò)程，在這個(gè)示例中，該過(guò)程僅在這樣的情況下被觸發(fā)如果自由飛行自旋速率為150-350deg/sec (度/秒)(可取決于運(yùn)球頻率而加以選擇)且如果到下一次自旋最小值的自旋的下降至少為lOOdeg/s(度/秒)。還有，當(dāng)選手的手觸碰到球的時(shí)候，自旋速率需要衰減，所以自旋速率的下降應(yīng)該是在每一個(gè)有效運(yùn)球中可觀察到的。搜索自旋速率中的震蕩可如下執(zhí)行，且為每一個(gè)運(yùn)球執(zhí)行。首先進(jìn)行從上述標(biāo)識(shí)的點(diǎn)的向后搜索，來(lái)尋找位于最小值的預(yù)定義的閾值的峰值(在這個(gè)例子中是自由飛行自旋速率的85% )?？赏ㄟ^(guò)尋找下一個(gè)局部最大值來(lái)進(jìn)行搜索，且，如果這個(gè)最大值沒(méi)有足夠大的話，該過(guò)程向后移動(dòng)到下一個(gè)局部最大值。這個(gè)向后移動(dòng)可以繼續(xù)，直到找到有效峰值或搜索出了數(shù)據(jù)(在這個(gè)情況下，保留最后無(wú)效的最大值用于下一步驟)。第二搜索從點(diǎn)向前移動(dòng)至加速度手峰值以尋找局部自旋最大值。因?yàn)橄蚯暗乃阉鹘?jīng)常不能找到實(shí)際的最大值，且因此將返回一個(gè)端點(diǎn)的點(diǎn)，可通過(guò)檢查線的局部斜率來(lái)檢查確定是否該點(diǎn)是真的最大值。圖13G中的示例示出這樣的特征?？赏ㄟ^(guò)首先檢查向后的最大值是否比上述討論的點(diǎn)要小100以上(這檢查了自旋下降)，且最大的向后自旋接近窗口(也就是，不超過(guò)到窗的邊緣的一半距離)，來(lái)選擇適當(dāng)?shù)淖畲笾?。如果這樣的檢查為真，使用這個(gè)點(diǎn)作為自由飛行最大自旋。如果沒(méi)有符合任何測(cè)試，將限制放開(kāi)，在此次嘗試中，如果最大向后自旋比最小自旋為小100以上，或者如果手加速度增加量(從上述點(diǎn)到最大加速度)為至少4g’s。如果符合了限制，則將這個(gè)點(diǎn)接受為最大的自由飛行自旋?，F(xiàn)在標(biāo)識(shí)了最大飛行震蕩或自旋，可尋找之前的最小值。如果沒(méi)有找到局部最小值，那么在手中時(shí)間的特征不存在，不使用這個(gè)彈跳。如果找到了最小的自由飛行震蕩，將自由飛行自旋速率設(shè)定為最大和最小速率的平均值((MAX+MIN)/2)。然后該過(guò)程標(biāo)記在窗中發(fā)生這個(gè)自旋速率的第一次時(shí)間，還要標(biāo)記這個(gè)自旋速率在手加速度峰值之前發(fā)生的最后時(shí)間。這個(gè)數(shù)據(jù)部分可被分配為常數(shù)值。然后通過(guò)對(duì)每一個(gè)運(yùn)球進(jìn)行尋找手接觸加速度的峰值之后的第一個(gè)點(diǎn)(在此第一個(gè)點(diǎn)，加速度達(dá)到自前述起最右邊點(diǎn)的級(jí)別(也就是，地板撞擊之前的第一個(gè)局部最小值))，可作出球已經(jīng)脫離運(yùn)動(dòng)員的手的時(shí)間的確定，。然后為剩余的運(yùn)球重復(fù)這個(gè)過(guò)程。在這一點(diǎn)，每一次運(yùn)球已被過(guò)濾且已使用持續(xù)時(shí)間和自旋速率來(lái)標(biāo)識(shí)在最后的地板撞擊之后的自由飛行時(shí)間段。圖1 示出，對(duì)于前述的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，已經(jīng)被過(guò)濾且具有對(duì)其擬合的所期待的曲線的受控的運(yùn)球的一部分。同樣的，左邊的圖標(biāo)代表角速度，而右邊的圖表代表平移加速度。還有，頂部的圖標(biāo)示出經(jīng)過(guò)濾的和未過(guò)濾的信號(hào)，而下面的圖標(biāo)僅示出經(jīng)過(guò)濾的信號(hào)。返回到圖;3B的過(guò)程，在框320，確定訓(xùn)練過(guò)程的開(kāi)始和停止點(diǎn)。一些開(kāi)始/停止點(diǎn)已經(jīng)由彈跳處理過(guò)程所標(biāo)識(shí)出來(lái)，盡管已經(jīng)使用了撞擊之間的近乎所有數(shù)據(jù)。部分信號(hào) (在此信號(hào)中，相繼的地板撞擊之間的自旋速率是常數(shù)的)可指示沒(méi)有力量施加在物體上的球的自旋動(dòng)作。還有，該過(guò)程可標(biāo)識(shí)大于運(yùn)球頻率(也可使用其他的確定)2. 5倍的間隔，并消除這些間隔中的數(shù)據(jù)，因?yàn)檫@些數(shù)據(jù)可顯示導(dǎo)致信號(hào)不正常的對(duì)傳感器的撞擊。然后將這個(gè)開(kāi)始/停止和之前由過(guò)程的之前的部分所較早地標(biāo)識(shí)處的任何開(kāi)始/停止結(jié)合起來(lái)，然后該過(guò)程檢查來(lái)確定在開(kāi)始/停止之間是否有至少三個(gè)良好的運(yùn)球。如果在開(kāi)始/ 停止之間有小于三個(gè)的良好運(yùn)球，可消除這樣的運(yùn)球。然后標(biāo)識(shí)第一和最后的彈跳，且整理開(kāi)始和結(jié)束數(shù)據(jù)。在框322，該過(guò)程應(yīng)用訓(xùn)練過(guò)程專(zhuān)用處理給數(shù)據(jù)。訓(xùn)練過(guò)程專(zhuān)用處理可以是子過(guò)程，其識(shí)別每一個(gè)訓(xùn)練過(guò)程可具有特定的屬性使其不同于其他訓(xùn)練過(guò)程。例如，籃球的八字形運(yùn)球訓(xùn)練過(guò)程需要運(yùn)動(dòng)員圍繞一個(gè)腳運(yùn)球，將球在腳之間傳過(guò)去到另一個(gè)手，然后圍繞另一個(gè)腳重復(fù)這樣的運(yùn)球。穿越運(yùn)球可具有獨(dú)特的運(yùn)球特征，其不同于其他運(yùn)球，且對(duì)于這個(gè)訓(xùn)練過(guò)程很獨(dú)特。這個(gè)訓(xùn)練過(guò)程專(zhuān)用處理可被設(shè)計(jì)為識(shí)別用于這個(gè)特定訓(xùn)練過(guò)程的模式，這容許計(jì)分子過(guò)程來(lái)作為分析的一部分將這些事件計(jì)數(shù)。這些事件可能不在另一個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中出現(xiàn)。例如，在需要選手在背后從手到手的運(yùn)球的訓(xùn)練過(guò)程中，沒(méi)有交叉運(yùn)球的特性要測(cè)量，且因此這個(gè)用于計(jì)分多種測(cè)量點(diǎn)的訓(xùn)練過(guò)程專(zhuān)用處理是不同的。在框324，將輸出格式化以供轉(zhuǎn)移到數(shù)據(jù)庫(kù)，在數(shù)據(jù)庫(kù)中可為了與其他運(yùn)動(dòng)員的數(shù)據(jù)相比較的目的，或者與來(lái)自由同一個(gè)運(yùn)動(dòng)員將來(lái)所執(zhí)行的同一個(gè)訓(xùn)練過(guò)程的數(shù)據(jù)相比較 (也就是，可示出這個(gè)運(yùn)動(dòng)員的進(jìn)步)的目的，而在將來(lái)訪問(wèn)這些輸出。當(dāng)輸出被重新格式化的時(shí)候，可將原始數(shù)據(jù)的各方面(例如，加速度力)進(jìn)行平均，或者可標(biāo)識(shí)出多次彈跳的標(biāo)準(zhǔn)偏差。這些計(jì)算結(jié)果列成表格，且在預(yù)確定的數(shù)學(xué)公式中使用來(lái)創(chuàng)建可由其他可能對(duì)于數(shù)學(xué)并不精通的人所理解的輸出。以這樣的方式，例如，可被簡(jiǎn)單地搜索且比較的表列數(shù)據(jù)可從那些代表運(yùn)動(dòng)設(shè)備的動(dòng)作的“形狀”的數(shù)據(jù)中被產(chǎn)生出來(lái)。圖3C是在涉及彈跳球的訓(xùn)練過(guò)程中標(biāo)識(shí)特定事件的流程圖。一般，這個(gè)過(guò)程關(guān)于在由運(yùn)動(dòng)員控制的訓(xùn)練過(guò)程中的球的動(dòng)作數(shù)據(jù)中識(shí)別開(kāi)始/停止點(diǎn)的模式。這個(gè)過(guò)程開(kāi)始于框332，此處確定了運(yùn)球頻率，且還例如通過(guò)運(yùn)球頻率中增加的長(zhǎng)度標(biāo)識(shí)了不正常的運(yùn)球，此增加的長(zhǎng)度大于被定義為高于平均運(yùn)球頻率的特定水平的停止極限。在框334和 336，該過(guò)程在數(shù)據(jù)中找到大于最小定義的重力的加速度峰值。該過(guò)程繼續(xù)并跨過(guò)多對(duì)這樣的點(diǎn)和其之間的數(shù)據(jù)，此處一對(duì)的第一點(diǎn)為標(biāo)記為F1、第二點(diǎn)被標(biāo)記為F2。在框338，該過(guò)程確定在Fl和F2之間的時(shí)間是否在預(yù)確定的停止限值之內(nèi)，這可以是運(yùn)球頻率的一個(gè)因素。如果不是的話，則該過(guò)程將F2的點(diǎn)推回F1，并繼續(xù)移動(dòng)來(lái)標(biāo)識(shí)下一個(gè)F2。如果是的話，那么在框342，該過(guò)程確定是否有具有大于X的預(yù)確定值、且小于最小定義的重力的值(此處圖示為1.2g’s)的手峰值(HI)。如果有的話，那么將下一個(gè)峰值(^)接受為下一個(gè)地板彈跳，將之前的F2轉(zhuǎn)變?yōu)镕l。如果沒(méi)有的話，該過(guò)程找到下一個(gè)峰值(P3)，其被發(fā)現(xiàn)無(wú)關(guān)于其大小。在框348，該過(guò)程確定當(dāng)前的F2是否小于P3。如果不是的話，則將F2分配為地板撞擊且Fl被確定為停止。然后該過(guò)程向前索引到一位置并重復(fù)。如果是的話，則該過(guò)程在框352判定Fl和P3之間的時(shí)間是否在預(yù)確定的停止極限內(nèi)。如果是的話，則將P3分配為地板彈跳的下一個(gè)峰值，且將F2分配為手峰值(且該過(guò)程向前索引到下一個(gè)點(diǎn))。如果不是的話，則將Fl分配為停止點(diǎn)，然后在P3開(kāi)始新的搜索?；@球投球動(dòng)作的具體描述接下來(lái)的部分描述了可能被采用來(lái)表征在用使用例如在籃球內(nèi)的慣性傳感器的籃球涉及的投籃的動(dòng)作的測(cè)量。投籃度量的下面的列表被表現(xiàn)為能夠進(jìn)行的測(cè)量的類(lèi)型的初始概念。 釋放時(shí)間-從當(dāng)所傳遞的球一開(kāi)始接觸投籃者的時(shí)間到當(dāng)球在投籃動(dòng)作末被釋放的時(shí)間之間的時(shí)間 投籃速度-在投籃過(guò)程中可計(jì)算這個(gè)矢量的量，其中對(duì)投籃釋放時(shí)刻的速度特別感興趣 投籃面-一個(gè)特別感興趣的面，其含有垂直單元向量和在投籃釋放的時(shí)刻所計(jì)算的投籃速度向量 投籃角度-描述球到籃筐所經(jīng)歷的路徑的度量?？蓮脑谕痘@釋放的速度向量而計(jì)算投籃，通過(guò)計(jì)算垂直速度分量和水平速度分量的比值的反正切。
·自旋速率-在投籃釋放時(shí)球的全部自旋速率。可將該度量報(bào)告為每秒的程度或每分鐘的分辨率(RPM)·自旋軸-球的本體固定的軸，在投籃釋放的時(shí)候球圍繞該軸旋轉(zhuǎn)。 角速度-可將該向量分解為圍繞對(duì)于投籃有重要性的軸的分量。對(duì)于投籃重要的正交軸的一個(gè)重要的組是[后自旋、側(cè)自旋和來(lái)回自旋]。能夠確定全部自旋速率的可被分解為這些方向的每一個(gè)上的百分比對(duì)于建立合適的投籃技術(shù)是很關(guān)鍵的。 投籃時(shí)間-從投籃釋放到其接觸籃筐的時(shí)間。 投籃距離-從投籃釋放到籃筐的水平距離。這個(gè)測(cè)量是可從投籃段上方角度觀察到的。這個(gè)度量可從投籃速率和投籃時(shí)間推導(dǎo)出。圖4A-4B示出從在傳球之后采取的籃球投籃所得的示例動(dòng)作數(shù)據(jù)。圖4A示出帶有投籃的不同階段的注解的投籃的樣本數(shù)據(jù)。靜止階段是在傳球/投籃過(guò)程開(kāi)始之前球保持靜止的時(shí)間。傳球動(dòng)作是相關(guān)聯(lián)于將球拾起并扔給投籃者的動(dòng)作。一旦傳球釋放了球，球?qū)⒋┻^(guò)空氣且這個(gè)過(guò)程的物理性可接近于力矩自由動(dòng)作。當(dāng)球到達(dá)投籃者時(shí)發(fā)生了抓球。 從投籃者抓到球的時(shí)刻到投籃者釋放投籃的動(dòng)作被定義為投籃動(dòng)作。當(dāng)投籃者釋放了球， 其進(jìn)入另一個(gè)自由飛行動(dòng)作的階段，此階段被標(biāo)識(shí)為投籃的自由飛行。在球撞擊籃筐的時(shí)候，自由飛行階段結(jié)束，且投籃結(jié)束。如圖4B所示，從原始數(shù)據(jù)，可直接地標(biāo)識(shí)所建議的一些投籃度量。釋放時(shí)間可清楚地被識(shí)別為在傳球自由飛行時(shí)間的結(jié)束到投籃自由飛行時(shí)間開(kāi)始之間的時(shí)間段。投籃時(shí)間等于投籃自由飛行時(shí)間段。自旋速率是投籃自由飛行階段過(guò)程中的角速度向量的大小。圖5A和5B示出可定義籃球投籃的參數(shù)。有兩個(gè)關(guān)鍵平面，地板的平面和投籃的平面?？赏ㄟ^(guò)多個(gè)方向來(lái)描述地板平面，該多個(gè)方向例如為基線方向、垂直方向、以及從基線中心到場(chǎng)地中心(垂直于基線)的點(diǎn)的單位向量。這個(gè)平面作為場(chǎng)地的關(guān)鍵方面的參照。 圖5B中更好地描述了投籃平面，但諸如投籃角度和投籃距離之類(lèi)的度量在圖5A中最佳地描述。投籃距離是從釋放位置到籃位置的水平距離。在圖5B的投籃平面中，這個(gè)平面由兩個(gè)向量所定義垂直單位向量和在釋放時(shí)刻的投籃速度。球在其向著籃筐自由飛行的過(guò)程中不能離開(kāi)這個(gè)平面，因?yàn)闆](méi)有力或力矩作用在球上(忽略風(fēng)或空氣阻力的存在)。在釋放時(shí)的投籃速度込，可被分解為水平分量龜^
和垂直分量日投籃角度被計(jì)算為《二 teiT ，當(dāng)球被釋放時(shí)，其具有-圍繞著某個(gè)自旋 Vsv 0% “ω
軸的某種角速度3?？蓢@著投籃平面軸PTJ^瓦將這個(gè)自旋分解。只有圍繞著 的自
旋導(dǎo)致后自旋，且因此圍繞著其他軸的自旋表示自旋錯(cuò)誤，假設(shè)純粹的后自旋是理想的投
籃技術(shù)。圖6示出對(duì)于籃球投籃的示例陀螺和加速度計(jì)數(shù)據(jù)。這個(gè)數(shù)據(jù)是繞著一組正交主體固定軸而測(cè)量的。為了計(jì)算投籃平面和需要投籃平面的任何度量，使用之上的所有六個(gè)信號(hào)以及關(guān)于初始狀態(tài)的一些信息。所測(cè)量的練習(xí)的具體描述這個(gè)部分描述具體的人為(artificial)練習(xí)，這可為運(yùn)動(dòng)員或者人類(lèi)對(duì)象所管理，從而測(cè)試這個(gè)對(duì)象的諸如速度、敏銳度、力量和耐力之類(lèi)的特征。這練習(xí)被稱(chēng)為是人為的，這是因?yàn)樗鼈儾⒉簧婕翱赡茉谟螒蛑兴l(fā)生的，對(duì)象實(shí)際進(jìn)行的動(dòng)作。而是，他們想要壓迫(stress)可能被用在游戲中的肌肉或肌肉組，并將肌肉組孤立出來(lái)以更好地定位對(duì)象的力量和弱點(diǎn)?？墒褂眠@練習(xí)、利用裝儀器的球來(lái)評(píng)估核心力量和體育能力，所述裝儀器的球諸如籃球或健身實(shí)心球(具有特定重量的球來(lái)增強(qiáng)需要加速這個(gè)球的力量)。此處描述了四個(gè)示例訓(xùn)練過(guò)程來(lái)展示可被測(cè)量的競(jìng)技和力量的不同方面。這四個(gè)訓(xùn)練過(guò)程并不意味著這些能力的窮盡列表，而是意在提供對(duì)于裝儀器的、有重量的球如何被應(yīng)用到競(jìng)技和核心力量測(cè)量的原始概念。訓(xùn)練過(guò)程1 從躺臥姿勢(shì)的垂直胸部傳遞描述對(duì)象躺臥在其背上，球從其胸部開(kāi)始。然后該對(duì)象使用胸部傳遞的方式盡力將球扔向空中。目標(biāo)是用最大速度將球扔得盡可能高，這樣球返回到對(duì)象的手中。然后重復(fù)這樣的過(guò)程來(lái)扔數(shù)次或者持續(xù)設(shè)定的秒數(shù)。測(cè)量目標(biāo) 扔出的高度-測(cè)量初始的發(fā)動(dòng)速度以及球在空中的時(shí)間，然后計(jì)算扔出的高度。 扔出的力量-測(cè)量在扔出具有已知質(zhì)量的球的過(guò)程中施加到球上的加速度。已知球的質(zhì)量和施加到球上的加速度，可計(jì)算出扔出的力量。 扔出的準(zhǔn)確度-測(cè)量原始速度向量相對(duì)于初始開(kāi)始方向，力氣而確定這個(gè)球是否被垂直地向上扔。 度量的一致性-作為精通程度的附加測(cè)量，可使用跨多個(gè)扔出動(dòng)作的偏差的每一個(gè)度量來(lái)確定一致性。訓(xùn)練過(guò)程2 重復(fù)的垂直跳躍描述對(duì)象手持球在其手上并重復(fù)地想要跳得盡可能高。對(duì)象被容許將球相對(duì)移動(dòng)直接高于他們的頭，不過(guò)在跳躍的過(guò)程中有時(shí)候球應(yīng)該被完全地超越過(guò)他們的頭。測(cè)量目標(biāo) 跳躍高度-測(cè)量跳躍的初始速度以及跳躍的事件來(lái)確定跳躍的高度。 跳躍的速度-測(cè)量當(dāng)對(duì)象準(zhǔn)備跳躍的時(shí)候他們?cè)诘匕迳系臅r(shí)間。這是重要的， 因?yàn)閮蓚€(gè)對(duì)象可獲得同樣的跳躍高度，但是如果1對(duì)象可產(chǎn)生跳躍到這個(gè)高度快于另一個(gè)的力量，那么更快的對(duì)象具有籃球體育的優(yōu)勢(shì)。 跳躍的一致性-通過(guò)查看多次相繼的跳躍，上述度量的衰減是能力和力量的指示符訓(xùn)練過(guò)程3 側(cè)扭的仰臥起坐描述對(duì)象做一組仰臥起坐，或被要求在所定義的秒數(shù)過(guò)程中盡可能多地重復(fù)。一個(gè)單獨(dú)的重復(fù)從躺臥姿勢(shì)且球保持靜止開(kāi)始，然后對(duì)象將其肩膀離開(kāi)地板并將腹部肌肉收縮。當(dāng)保持其肩膀離開(kāi)地板的時(shí)候，對(duì)象以扭動(dòng)的動(dòng)作努力地盡可能將球從一側(cè)到一側(cè)移動(dòng)。每一次扭動(dòng)通過(guò)將球輕拍地板而結(jié)束。在每一次重復(fù)中，有“2η”次總的扭動(dòng)，“η”次向右、“η”次向左。測(cè)量目標(biāo) 重復(fù)的全部次數(shù)-核心力量的測(cè)量就是對(duì)象在所分配的時(shí)間中完成的重復(fù)的此處
輕拍/扭動(dòng)的速度-可測(cè)量當(dāng)對(duì)象完成輕拍的時(shí)候在輕拍之間的時(shí)間，并將其用作核心力量的測(cè)量 重復(fù)時(shí)間的一致性-當(dāng)對(duì)象完成多個(gè)重復(fù)的時(shí)候，單詞重復(fù)時(shí)間和重復(fù)時(shí)間的一致性事核心力量的重要度量。重復(fù)時(shí)間的一致性是核心力量耐久力的指標(biāo)。 輕拍/扭動(dòng)的一致性-當(dāng)對(duì)象完成多個(gè)重復(fù)時(shí)，且因此每次重復(fù)由多個(gè)輕拍，輕拍的速度的一致性是核心力量耐久力的指標(biāo)。訓(xùn)練過(guò)程4 胸部傳球以及接下來(lái)的疾跑描述對(duì)象在位置1開(kāi)始，且球一開(kāi)始被放置為固定的位置。第二個(gè)位置、位置2， 位于距離位置1為距離D之處。對(duì)象將球拾起并盡可能快地將其通過(guò)胸部傳球。應(yīng)該選擇距離D，使得對(duì)象不可能將球投得超過(guò)位置2。訓(xùn)練過(guò)程幫助者在位置2附近等待。一旦球在胸部傳球之后撞擊地板，這個(gè)幫助者抓住這個(gè)球并將其放在位置2的地方。一旦對(duì)象將球從位置1扔出，他們就追著它疾跑。在對(duì)象達(dá)到之前，這個(gè)球?qū)⒃谖恢?靜止。當(dāng)對(duì)象達(dá)到位置2，對(duì)象將球拾起，向后轉(zhuǎn)并將球扔回位置1，也是盡可能用力地，用胸部傳球的動(dòng)作。第二個(gè)訓(xùn)練過(guò)程幫助者正在位置1等待，一旦這個(gè)球撞擊地板，這個(gè)幫助者抓住這個(gè)球并將其放在位置1處?kù)o止。然后，像之前一樣，在將球扔出之后，對(duì)象在球之后向著位置1 疾跑。在所分配的時(shí)間內(nèi)盡可能地多次重復(fù)向后和向前的過(guò)程。測(cè)量目標(biāo) 扔出的距離通過(guò)測(cè)量球的初始水平速度和球在空中的時(shí)間，可計(jì)算出所行進(jìn)的水平距離。 扔出的力量通過(guò)測(cè)量在扔出階段中秋的加速度，記憶已知球的質(zhì)量，可計(jì)算出扔出的力量。 疾跑速度當(dāng)球被向上扔進(jìn)空氣中直到球被回到靜止?fàn)顟B(tài)的時(shí)間，是對(duì)象怎么快地跟著球疾跑的測(cè)量。 度量的一致性這個(gè)訓(xùn)練過(guò)程被涉及為看出對(duì)象如何執(zhí)行核心力量任務(wù)，在心臟血管壓力下疾跑的時(shí)候扔出球。因此，扔出的距離和扔出的力量的一致性是這個(gè)訓(xùn)練過(guò)程的主要表現(xiàn)度量。動(dòng)作數(shù)據(jù)的收集和存儲(chǔ)這個(gè)部分描述示例系統(tǒng)和過(guò)程，其容許在中央系統(tǒng)(如，在單個(gè)物理地點(diǎn)的一組相連接的服務(wù)器)上的對(duì)于來(lái)自遠(yuǎn)程終端的動(dòng)作數(shù)據(jù)的收集，所述遠(yuǎn)程終端諸如被用于物理康復(fù)設(shè)施、體育競(jìng)賽等的膝上型計(jì)算機(jī)。此系統(tǒng)和過(guò)程允許遠(yuǎn)程地收集動(dòng)作數(shù)據(jù)，然后將其傳送到用于分析和從數(shù)據(jù)中產(chǎn)生人所能理解的報(bào)告的服務(wù)器系統(tǒng)。這樣的系統(tǒng)可容許組織來(lái)將較小量的(當(dāng)與中央系統(tǒng)相比較時(shí))計(jì)算資源放在移動(dòng)單元上。因此，可能較易于更新分析軟件，因?yàn)楦虏⒉恍枰c所有不同的遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)收集單元相通信。還有，當(dāng)系統(tǒng)不斷地收集新數(shù)據(jù)，當(dāng)新數(shù)據(jù)到達(dá)的時(shí)候它將新數(shù)據(jù)與測(cè)試數(shù)據(jù)比較，中央系統(tǒng)可具有提供存儲(chǔ)與分析重要數(shù)據(jù)的單個(gè)地方的優(yōu)勢(shì)。還有，通過(guò)在安全的服務(wù)器系統(tǒng)上運(yùn)行這些過(guò)程、 而不是將這些信息散布到多個(gè)不同用戶上，組織可在專(zhuān)有的過(guò)程上保持較好的安全性。該系統(tǒng)涉及連接至通信設(shè)備的軟件程序，所述軟件程序確認(rèn)收集自預(yù)定義的一系列體育動(dòng)作事件的動(dòng)作數(shù)據(jù)已經(jīng)被收集到貯藏庫(kù)，被發(fā)送到第二個(gè)知識(shí)庫(kù)，然后在完成體育活動(dòng)事件之前用從屬算法被成功地進(jìn)行處理。該過(guò)程涉及收集來(lái)自傳感器的有關(guān)特定訓(xùn)練過(guò)程的實(shí)時(shí)的動(dòng)作數(shù)據(jù)，本地地存儲(chǔ)并壓縮文件，并自動(dòng)地將經(jīng)壓縮的文件傳送到第二個(gè)服務(wù)器，在此有程序等待著它的到達(dá)。在文件被上載上第二個(gè)處理器并被解壓縮之前，該程序在文件末尾尋找代碼，該代碼通知這個(gè)文件已經(jīng)被接收。然后第二個(gè)服務(wù)器將它送到一個(gè)軟件過(guò)程中，該軟件過(guò)程計(jì)數(shù)原始的動(dòng)作數(shù)據(jù)然后計(jì)算結(jié)果。這個(gè)結(jié)果被送回本地機(jī)器。沿著這些接觸點(diǎn)的每一個(gè)，我們確定文件被接收且被處理。還可相關(guān)于如下示例性特征而描述該系統(tǒng)和過(guò)程 一過(guò)程，其確保實(shí)時(shí)動(dòng)作數(shù)據(jù)從特定選手和可導(dǎo)致分?jǐn)?shù)的特定預(yù)確定的一系列動(dòng)作處被收集。 一過(guò)程，將較大的文件發(fā)送到中央位置以用于中央數(shù)據(jù)處理和存儲(chǔ)，此處特定質(zhì)量的結(jié)果被返回到發(fā)送位置。 一系統(tǒng)，在特定時(shí)間內(nèi)傳遞基于收集自體育對(duì)象的真實(shí)世界動(dòng)作數(shù)據(jù)的分?jǐn)?shù)結(jié)果。也就是，我們知道如何在完成動(dòng)作事件后的240秒內(nèi)將分?jǐn)?shù)發(fā)回。 一系統(tǒng)，基于個(gè)人的預(yù)定義的動(dòng)作運(yùn)動(dòng)(也就是，體育訓(xùn)練過(guò)程)創(chuàng)建個(gè)性化的動(dòng)作事件診斷報(bào)告的系統(tǒng)。“個(gè)性化的”包括測(cè)量的匯總、測(cè)量的比較以及基于這個(gè)分?jǐn)?shù)的改進(jìn)策略。接下來(lái)更詳細(xì)地描述過(guò)程流程。步驟1 創(chuàng)建事件并分配訓(xùn)練過(guò)程包CRM軟件容許用戶創(chuàng)建事件并分配訓(xùn)練過(guò)程包(package)給這個(gè)事件。為這個(gè)事件登記的選手將通過(guò)所分配的訓(xùn)練過(guò)程工作。一旦事件被創(chuàng)建，信息被存儲(chǔ)在中央數(shù)據(jù)庫(kù)中。步驟2 將選手登記到CRM系統(tǒng)中用戶可首先將關(guān)鍵的展示信息輸入名和姓、DOB、性別、身高、體育等級(jí)和電子郵件地址。一旦選手登記，信息被存儲(chǔ)在中央數(shù)據(jù)庫(kù)中，然后選手可登記事件和訓(xùn)練過(guò)程包。步驟3:管理對(duì)選手的測(cè)試然后該過(guò)程可涉及用數(shù)據(jù)收集計(jì)算機(jī)同步化一個(gè)裝儀器的籃球。這可通過(guò)本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)和關(guān)鍵參數(shù)文件來(lái)完成。然后收集與事件訓(xùn)練過(guò)程包相關(guān)聯(lián)的個(gè)人訓(xùn)練過(guò)程測(cè)試文件。用選手的ID、要收集的訓(xùn)練過(guò)程的事件的ID、完成的訓(xùn)練的ID、選手在特定事件中嘗試特定訓(xùn)練的次數(shù)來(lái)命名每一個(gè)文件名字。該信息和裝儀器的球的ID以及選手的身高被編碼在文件的第一行。在本地機(jī)器上初始地創(chuàng)建文件。也可使用用于編碼這樣的信息的其他位置。一旦數(shù)據(jù)收集完成，文件被壓縮，然后所壓縮的文件的CRC校驗(yàn)碼被計(jì)算并被添加到文件頭部中。然后將文件經(jīng)由FTP轉(zhuǎn)移到中央處理器中。當(dāng)所壓縮的文件到達(dá)，且被目錄看門(mén)狗所認(rèn)可，服務(wù)器計(jì)算文件的CRC校驗(yàn)碼并將其與包含在文件頭部的所計(jì)算出的值相比較。如果CRC校驗(yàn)碼匹配，則文件上載被認(rèn)為是完整的，且觸發(fā)解壓縮例程。從解壓縮中輸出的文件被送到另一個(gè)正在觀察(watch)的目錄中。當(dāng)解壓縮完成，文件被送到 MatLab用于數(shù)據(jù)處理，且副本被放置在存檔目錄中。通過(guò)運(yùn)行確定何時(shí)執(zhí)行訓(xùn)練過(guò)程和選手何時(shí)失去控制的處理算法來(lái)開(kāi)始MatLab。 在選手控制著球的過(guò)程中，MatLab分析何時(shí)球接觸選手的手而何時(shí)沒(méi)有接觸。在球接觸的時(shí)間中，MatLab分析有關(guān)球如何被控制的度量(也就是，自旋率、力量等)。通過(guò)輸出分析度量文件而結(jié)束MatLab (如果有錯(cuò)誤發(fā)生，產(chǎn)生例外文件)。MatLab的輸出目錄(輸出和例外)由另一個(gè)應(yīng)用所觀察。如果在例外目錄 (Exception)中出現(xiàn)了文件，發(fā)送測(cè)試失敗的提醒。如果在輸出目錄(Export)中出現(xiàn)了文件，可嘗試將其輸入到數(shù)據(jù)庫(kù)中。如果這個(gè)記錄是新的記錄，那么將文件輸入到數(shù)據(jù)庫(kù)中， 且文件的備份放在檔案中。如果記錄已經(jīng)存在，取消輸入并且失敗的輸入被記入日志。一旦這個(gè)文件被輸入到了數(shù)據(jù)庫(kù)，運(yùn)行打分算法。首先，檢查來(lái)看是否新的數(shù)據(jù)庫(kù)插入包含了對(duì)于任何分?jǐn)?shù)組分的最高分?jǐn)?shù)。如果是的話，上載最高的度量分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算分?jǐn)?shù)。如果不是的話，基于之前的最高分而計(jì)算分?jǐn)?shù)。然后將所計(jì)算出來(lái)的分?jǐn)?shù)送回遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)，作為數(shù)據(jù)處理完成的證明。在這個(gè)順序的最后訓(xùn)練過(guò)程，所加載的文件含有附加編碼信息來(lái)觸發(fā)全部分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生并將對(duì)于這個(gè)選手的報(bào)告送到事件打印機(jī)。在這個(gè)點(diǎn)，管理這個(gè)測(cè)試的操作者可看到訓(xùn)練過(guò)程已經(jīng)被完成且打分了。所計(jì)算的分?jǐn)?shù)可以是絕對(duì)的(根據(jù)所定義的基線)、或者是相對(duì)的，如前所述地被定義在其他選手的人群(包括那些能力已經(jīng)被基準(zhǔn)化的其他選手，所以他們可作為確定其他選手的技巧的基準(zhǔn)點(diǎn))的固定或滾動(dòng)(如， 基本持續(xù)地更新)的分?jǐn)?shù)之上。在服務(wù)器上產(chǎn)生報(bào)告并歸檔，這樣可簡(jiǎn)易地被選手通過(guò)系統(tǒng)產(chǎn)生的網(wǎng)站或者操作者通過(guò)CRM軟件而檢索到。步驟4 使測(cè)試結(jié)果可通過(guò)網(wǎng)站訪問(wèn)每個(gè)選手被分配在CRM數(shù)據(jù)庫(kù)中的獨(dú)特ID，這個(gè)ID將選手與他們的測(cè)試結(jié)果鏈接起來(lái)。在任何情況下，完成了測(cè)試的選手可到這個(gè)網(wǎng)站并通過(guò)提供它們的獨(dú)特ID和電子郵件地址(這個(gè)電子郵件地址原始地相關(guān)聯(lián)于他們的注冊(cè))而登錄。隨著有效的登錄，網(wǎng)站查詢CRM數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)確定選手所參加的事件和哪些報(bào)告時(shí)可獲得的。選手可通過(guò)選擇事件、 企圖和需要什么級(jí)別的報(bào)告來(lái)選擇他們想要看的報(bào)告?；谒麄兪欠駥?duì)一些報(bào)告預(yù)付費(fèi)或者他們是否選擇了高階報(bào)告，而可能有貨沒(méi)有費(fèi)用相關(guān)聯(lián)于檢索這個(gè)信息。一旦這個(gè)過(guò)程完成，自動(dòng)地產(chǎn)生報(bào)告并發(fā)電子郵件給選手。圖12示出對(duì)于制作未裝儀器(non-instrumented)的籃球(或類(lèi)似類(lèi)型的體育球類(lèi))和裝儀器的籃球的制作過(guò)程的比較。在附圖中，未裝儀器的制造過(guò)程圖示在左手列中， 而裝儀器的過(guò)程圖示在右手列中。每一列的三個(gè)步驟示出在過(guò)程中發(fā)生的主要?jiǎng)幼?，其中未裝儀器的球可是斯伯丁(Spalding)氣泵球。氣泵球包括內(nèi)置的微型泵，帶有突出于球的扭(twist)，可從球的外部去操作來(lái)為球充氣。然后泵可被退回球中并鎖定，然后可正常地使用這個(gè)球。在圖12中，用于兩種類(lèi)型的球的第一個(gè)步驟涉及提供合適形狀的橡膠外殼以圍繞相關(guān)硬件而放置。外殼可包括外圍邊緣，沿其上端結(jié)束在一個(gè)堅(jiān)固部(firm)，其被設(shè)置為與籃球的內(nèi)球膽相融合。例如，外圍邊緣可定義基本圓形的形狀，其基本是單個(gè)平面，或者是接近籃球的根本曲面的平滑凸起面。相關(guān)的硬件，諸如動(dòng)作傳感器，可最初被組裝、編程并附著在電源(電池)上，且可能在特定實(shí)現(xiàn)中是以諸如橡膠之類(lèi)柔性絕緣材料(其附著到外殼上或者是外殼的一部分) 來(lái)封裝的。盡管圖示為沿長(zhǎng)度方向延伸到球中，可以其他方式來(lái)配置傳感器，從而確保傳感器傳感反映球的實(shí)際動(dòng)作的動(dòng)作，且還確保球被合適地平衡，且這樣的平衡在所制造的大量的球上可保持。
可將被封閉的傳感器融合在籃球的內(nèi)球膽的內(nèi)表面上和/或融合到球膽中為傳感器預(yù)留的洞中。這樣的動(dòng)作可涉及將橡膠加熱到硫化溫度并施加壓力來(lái)使兩個(gè)橡膠部分融合在一起。合適的溫度可以是在90-170攝氏度(194-388華氏)，雖然這溫度可被保持在約230攝氏度以下，此溫度是用于制造傳感器組件的焊接回流溫度。在這個(gè)階段，球膽可由多個(gè)分離的面板組成，其可彼此附著來(lái)形成球的形狀。在兩個(gè)過(guò)程中，球然后可被纏繞由尼龍線來(lái)建構(gòu)球的內(nèi)部骨架。然后可將外部面板模制在內(nèi)部骨架上，這個(gè)過(guò)程的一部分在約90-170攝氏度發(fā)生。模制溫度取決于籃球結(jié)構(gòu)中使用的橡膠，以及這個(gè)橡膠的硫化溫度。同前所述地，可選擇材料和溫度來(lái)將傳感器組件的溫度保持在其焊接回流溫度之下。還可有是傳感器組件的一部分，且需要甚至更低的溫度的數(shù)個(gè)組件。 在特定實(shí)現(xiàn)中，在傳感器被制造之后，可將傳感器組件經(jīng)由球中的孔插入球中。在這樣的情況下，傳感器可采用長(zhǎng)的、較窄的圓柱體的形式，且自傳感器組件的數(shù)據(jù)傳輸可通過(guò)將傳感器組件從球中移除并將它附著到計(jì)算設(shè)備上、通過(guò)供電的無(wú)線傳輸、或者通過(guò)被動(dòng)的無(wú)線傳輸而發(fā)生。例如，用于給傳感器組件充電的線圈，當(dāng)其被球的外部的讀取器中的相應(yīng)的電路所查詢(interrogated)的時(shí)候，該線圈還可被用于將數(shù)據(jù)通過(guò)較短的距離 (如，穿過(guò)球的壁)傳送。例如，如果放置球的底座的形如環(huán)形，該環(huán)形可能具有電線圈圍繞其外圍，且該球被設(shè)置為，使球中的線圈相對(duì)于該線圈而放置，以使傳感器組件既能被供電又能被查詢。在特定實(shí)現(xiàn)中，用于傳感器組件的電池還可通過(guò)接口或孔，而被插入在球中。當(dāng)傳感器組件和相應(yīng)的電池都被密封在球內(nèi)的時(shí)候，接近電池成為難題。這樣的難題可通過(guò)提供電感性(inductive)充電線圈和相關(guān)電路來(lái)解決。這樣，當(dāng)將球放置在充電區(qū)域(其可由球架(ball stand)所定義)時(shí)，充電區(qū)域包括環(huán)形，該環(huán)形的內(nèi)直徑小于球的外直徑，且當(dāng)球被右側(cè)朝上地(right-side up)放置在球架中的時(shí)候，線圈被放置為接收最大電荷?？蛇x地，或附加地，充電插座是母頭(female)連接件，可被附著在傳感器組件上，且可被與球的外部表面中的洞對(duì)齊，很像用在空氣泵針中的洞。然后用戶可將充電插座查到洞中來(lái)為傳感器組件充電?？梢愿鞣N形式來(lái)啟用或停用傳感器組件。作為一個(gè)示例，傳感器組件可在全部時(shí)間都是啟用的，且可簡(jiǎn)單地操作直到它用完。在這樣的情況下，籃球的擁有者可需要確定何時(shí)他或她將用球進(jìn)行測(cè)試，然后預(yù)先對(duì)它進(jìn)行充電充足的時(shí)間段?？蛇x地，當(dāng)球停用一段時(shí)間(如，10分鐘)時(shí)，可將球編程為進(jìn)入睡眠模式，且當(dāng)動(dòng)作傳感器確定球開(kāi)始彈跳或已經(jīng)以預(yù)確定的方式移動(dòng)的時(shí)候可啟用?？蛇x地，可提供機(jī)械開(kāi)關(guān)，諸如通過(guò)球上的接口，通過(guò)這個(gè)接口，可將針或類(lèi)似的儀器插入來(lái)將球打開(kāi)或關(guān)閉。為了確定用戶的輸入，傳感器組件可提供音調(diào)來(lái)相應(yīng)表示球被打開(kāi)或關(guān)閉(如，上升的聲調(diào)表示打開(kāi)、下降的聲調(diào)表示關(guān)閉)。圖14示出可被用于此處描述的技術(shù)的計(jì)算機(jī)設(shè)備1400和移動(dòng)計(jì)算機(jī)設(shè)備1450 的示例。計(jì)算設(shè)備1400意在代表數(shù)字計(jì)算機(jī)的各種形式，諸如膝上型、桌面型、工作站、個(gè)人數(shù)字助理、服務(wù)器、間刀式服務(wù)器、大型計(jì)算機(jī)以及其他合適的計(jì)算機(jī)。計(jì)算設(shè)備1450 意在代表移動(dòng)設(shè)備的各種類(lèi)型，諸如個(gè)人數(shù)字處理、蜂窩手機(jī)、智能手機(jī)和其他類(lèi)似計(jì)算設(shè)備。此處所示的組件、它們的連接和關(guān)系、以及它們的功能，僅意在示例，而不是意在顯示此處描述的和/或本申請(qǐng)中所要求保護(hù)的發(fā)明的實(shí)現(xiàn)。
計(jì)算設(shè)備140包括處理器1402、存儲(chǔ)器1404、存儲(chǔ)器設(shè)備1406、連接至存儲(chǔ)器 1404和高速擴(kuò)展接口 1410的高速接口 1408，以及連接至低速總線1414和存儲(chǔ)器設(shè)備1406 的低速接口 1415。組件1402、1404、1406、1408、1410和1415的每一個(gè)，使用各種總線互連， 且可被安裝在公用模板上或者以其他合適的方式。處理器1402可處理計(jì)算設(shè)備1400中的用于執(zhí)行的指令，包括存儲(chǔ)在存儲(chǔ)器1404中或存儲(chǔ)在存儲(chǔ)器設(shè)備1406上來(lái)顯示外部輸入 /輸入設(shè)備的GUI的顯示圖形信息的指令，所述外部輸入/輸出設(shè)備諸如耦合至高速接口 1408的顯示器1416。在其他實(shí)現(xiàn)中，可使用多個(gè)處理器和/或多個(gè)總線，合適的話，與多個(gè)存儲(chǔ)器和多個(gè)類(lèi)型的存儲(chǔ)器一起。還有，多個(gè)計(jì)算設(shè)備1400可與提供必要操作的部分的每一個(gè)部分(如，作為服務(wù)器庫(kù)、閘刀式服務(wù)器、或多處理器系統(tǒng))相連接。存儲(chǔ)器1404存儲(chǔ)在計(jì)算設(shè)備1400中的信息。在一個(gè)實(shí)現(xiàn)中，存儲(chǔ)器1404是易失性存儲(chǔ)器單元或多個(gè)單元。在另一個(gè)實(shí)現(xiàn)中，存儲(chǔ)器1404是非易失性存儲(chǔ)器單元或多個(gè)單元。存儲(chǔ)器1404還可以是計(jì)算機(jī)可讀介質(zhì)的另一個(gè)形式，諸如磁盤(pán)或光盤(pán)。存儲(chǔ)器設(shè)備1406能為計(jì)算設(shè)備1400提供大容量存儲(chǔ)。在一個(gè)實(shí)現(xiàn)中，存儲(chǔ)器設(shè)備 1406可以是計(jì)算機(jī)可讀介質(zhì)或者含有計(jì)算機(jī)刻度介質(zhì)，諸如軟盤(pán)設(shè)備、硬盤(pán)設(shè)備、光盤(pán)設(shè)備或磁帶設(shè)備、閃存或其他類(lèi)似的固態(tài)存儲(chǔ)器設(shè)備或者設(shè)備的陣列，包括以存儲(chǔ)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)或其他配置的設(shè)備。計(jì)算機(jī)程序產(chǎn)品可以是以信息載體實(shí)現(xiàn)的可感知的。計(jì)算機(jī)程序產(chǎn)品還可包括指令，當(dāng)執(zhí)行這指令的時(shí)候，執(zhí)行一個(gè)或多個(gè)方法，如上所述。該信息載體是計(jì)算機(jī)或機(jī)器可讀的介質(zhì)，諸如存儲(chǔ)器1404、存儲(chǔ)器設(shè)備1406、處理器1402上的存儲(chǔ)器或者傳播的信號(hào)。高度控制器1408管理對(duì)計(jì)算設(shè)備1400的對(duì)帶寬敏感的操作，而低速控制器1415 管理較低的對(duì)帶寬敏感的操作。這樣的功能的定位僅是示例性的。在一個(gè)實(shí)現(xiàn)中，高速控制器1408耦合至存儲(chǔ)器1404、顯示器1416 (如，通過(guò)圖形處理器或加速度計(jì))，或者耦合至高度擴(kuò)展接口 1410，其可接收各種擴(kuò)展卡(未示出)。在這個(gè)實(shí)現(xiàn)中，低速控制器1415耦合至存儲(chǔ)器設(shè)備1406和低速擴(kuò)展接口 1414。低速擴(kuò)展接口，其可包括各種通信接口(如， USB、藍(lán)牙、以太網(wǎng)、無(wú)線以太網(wǎng))可耦合至一個(gè)或多個(gè)輸入/輸出設(shè)備，諸如鍵盤(pán)、指示設(shè)備、掃描儀或諸如開(kāi)關(guān)或路由器之類(lèi)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，如，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)適配器。計(jì)算設(shè)備1400可以多種不同形式來(lái)實(shí)現(xiàn)，如附圖中所示。例如，可實(shí)現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)器1420、或者這樣的服務(wù)器組的多倍。還可被實(shí)現(xiàn)為機(jī)架服務(wù)器系統(tǒng)14M的部分。另外， 可被實(shí)現(xiàn)為個(gè)人計(jì)算機(jī)，諸如膝上型計(jì)算機(jī)1422?？蛇x地，來(lái)自計(jì)算設(shè)備1400的組件可被與移動(dòng)設(shè)備(諸如設(shè)備1450)的其他組件(未示出)相組合。這些設(shè)備的每一個(gè)可含有一個(gè)或多個(gè)計(jì)算設(shè)備1400、1450，且整個(gè)系統(tǒng)可由彼此通信的多個(gè)計(jì)算設(shè)備1400、1450組成。計(jì)算設(shè)備1450包括處理器1452、存儲(chǔ)器1464、諸如顯示器1妨4的輸入/輸出設(shè)備、通信接口 1466和收發(fā)器1468，以及其他組件。設(shè)備1450還可被設(shè)置有存儲(chǔ)器設(shè)備，諸如微型驅(qū)動(dòng)器或其他設(shè)備，來(lái)提供附加存儲(chǔ)器。組件1450、1452、1464、1454、1466和1468 的每一個(gè)，使用各種總線互連，且數(shù)個(gè)組件可被安裝在公用模板上或者以其他合適的方式。處理器1452可執(zhí)行計(jì)算設(shè)備1450中的指令，包括存儲(chǔ)在存儲(chǔ)器1464中的指令。 可將處理器執(zhí)行為芯片的芯片集，其包括單獨(dú)的和多個(gè)的模擬和數(shù)字處理器。處理器可提供，例如，用于設(shè)備1450的其他組件的協(xié)調(diào)，諸如控制設(shè)備1450運(yùn)行的用戶界面和應(yīng)用以及設(shè)備1450的無(wú)線通信。
處理器1452可通過(guò)控制接口和耦合至顯示器1妨4的顯示器接口 1456而與用戶通信。顯示器14M可以是，例如，TFT IXD(薄膜晶體管液晶顯示器)或OLED(有機(jī)發(fā)光二極管)顯示器，或者其他合適的顯示器技術(shù)。顯示器接口 1456可包括用于卻東顯示器14M 來(lái)顯示圖形和其他信息給用戶的合適的電路。控制接口 1458可接收來(lái)自用戶的命令，并將它們轉(zhuǎn)換為用于提交給處理器1452。另外，外部接口 1462可提供與處理器1452的通信，從而保證靠近設(shè)備1450的區(qū)域的與其他設(shè)備的通信。外部接口 1462可提供，例如，在一些示例中是有線通信，或者在其他示例中是無(wú)線通信，還可使用多個(gè)接口。存儲(chǔ)器1464存儲(chǔ)在計(jì)算設(shè)備1450中的信息。存儲(chǔ)器1464可被實(shí)現(xiàn)為一個(gè)或多個(gè)計(jì)算機(jī)可讀介質(zhì)、易失性存儲(chǔ)器單元或多個(gè)單元、或者非易失性易失性存儲(chǔ)器單元或多個(gè)單元。擴(kuò)展存儲(chǔ)器1474還可通過(guò)擴(kuò)展接口被提供和連接至設(shè)備1450，所述擴(kuò)展接口可包括，例如，SIMM(單直列存儲(chǔ)模塊)卡接口。這樣的擴(kuò)展存儲(chǔ)器1474可提供用于設(shè)備1450 的額外存儲(chǔ)空間，或還可為設(shè)備1450存儲(chǔ)應(yīng)用或其他信息。具體地，擴(kuò)展存儲(chǔ)器1474可包括指令來(lái)執(zhí)行或完成上述過(guò)程，且還可包括安全信息。因此，例如，擴(kuò)展存儲(chǔ)器1474可被設(shè)置為設(shè)備1450的安全模塊，且可被編程為帶有容許設(shè)備1450的安全使用的指令。另外， 可經(jīng)由SIMM卡來(lái)提供安全應(yīng)用，以及其他信息，諸如以不可截?cái)嗟姆绞綄?biāo)識(shí)信息放置在 SIMM卡上。存儲(chǔ)器可包括，例如，閃存和/或NVRAM存儲(chǔ)器，如下所討論的。在一個(gè)實(shí)現(xiàn)中，計(jì)算機(jī)程序產(chǎn)品可以是有形地以信息載體實(shí)現(xiàn)的。計(jì)算機(jī)程序產(chǎn)品包括指令，當(dāng)執(zhí)行這指令的時(shí)候，執(zhí)行一個(gè)或多個(gè)方法，如上所述。信息載體是計(jì)算機(jī)可讀或機(jī)器可讀的介質(zhì)，諸如存儲(chǔ)器1464、擴(kuò)展存儲(chǔ)器1474、處理器1452上的存儲(chǔ)器，或者例如可在收發(fā)器1468或外部接口 1462上接收的傳播信號(hào)。設(shè)備1450可通過(guò)通信接口 1466無(wú)線地通信，設(shè)備可包括在需要之處的數(shù)字信號(hào)處理電路。通信接口 1466可提供在各種模式或協(xié)議下的通信，諸如GSM語(yǔ)音呼叫、SMS、EMS 或匪S消息、CDMA、TDMA, PDC、WCDMA, CDMA2000或GPRS，以及其他。這樣的通信可發(fā)生在， 例如，通過(guò)無(wú)線收發(fā)器1468。另外，較短范圍的通信可發(fā)生在，諸如使用藍(lán)牙、WiFi或者其他這樣的收發(fā)器(未示出)。另外，GPS (全球定位系統(tǒng))接收器模塊1470可提供附加的導(dǎo)航和與位置相關(guān)的無(wú)線數(shù)據(jù)給設(shè)備1450，可由運(yùn)行在設(shè)備1450上的應(yīng)用合適地使用這些數(shù)據(jù)。設(shè)備1450還可使用音頻編解碼器1460來(lái)可聽(tīng)地通信，音頻編解碼器1460可接收來(lái)自用戶的說(shuō)出的信息并將信息轉(zhuǎn)換為可用的數(shù)字信息。音頻編解碼器1460可類(lèi)似地為用戶產(chǎn)生可聽(tīng)音，諸如通過(guò)揚(yáng)聲器，如設(shè)備1450的聽(tīng)筒。這樣的聲音可包括來(lái)自語(yǔ)音電話的聲音，可包括錄下來(lái)的聲音(如，語(yǔ)音消息、音樂(lè)文件等)且還可包括在設(shè)備1450上操作的應(yīng)用所產(chǎn)生的聲音。計(jì)算設(shè)備1450可以多種不同形式來(lái)實(shí)現(xiàn)，如附圖中所示。例如，它可被實(shí)現(xiàn)為蜂窩手機(jī)1480。它還可被實(shí)現(xiàn)為智能手機(jī)1482的一部分、個(gè)人數(shù)字助理或其他類(lèi)似移動(dòng)設(shè)備。此處描述的系統(tǒng)和技術(shù)的各種實(shí)現(xiàn)可以數(shù)字電子電路、集成電路、特別設(shè)計(jì)的 ASIC(專(zhuān)用集成電路)、計(jì)算機(jī)硬件、固件、軟件和/或其組合來(lái)實(shí)現(xiàn)。這些各種實(shí)現(xiàn)可包括以一個(gè)或多個(gè)計(jì)算機(jī)程序的實(shí)現(xiàn)，所述計(jì)算機(jī)程序在可編程系統(tǒng)上是可執(zhí)行和/或可編譯的，所述可編程系統(tǒng)包括至少一個(gè)可編程處理器，可以是專(zhuān)用或通用目的的，耦合為從存儲(chǔ)器系統(tǒng)接收數(shù)據(jù)和指令或者將數(shù)據(jù)和指令傳輸?shù)酱鎯?chǔ)器系統(tǒng)中，至少一個(gè)輸入設(shè)備和至少一個(gè)輸出設(shè)備。這些計(jì)算機(jī)程序(也被稱(chēng)為程序、軟件、軟件應(yīng)用或代碼)包括用于可編程處理器的指令，其可被以高級(jí)程序和/或面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言和/或以組件/機(jī)器語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)。如此處所用的，術(shù)語(yǔ)“機(jī)器可讀的介質(zhì)”、“計(jì)算機(jī)可讀的介質(zhì)”是指任何計(jì)算機(jī)程序產(chǎn)品、裝置和/或設(shè)備(如，磁盤(pán)、光盤(pán)、存儲(chǔ)器、可編程邏輯設(shè)備(PLD))，被用于提供機(jī)器指令和/或數(shù)據(jù)給可編程樹(shù)立起，包括接收機(jī)器指令作為機(jī)器可讀信號(hào)的機(jī)器可讀的介質(zhì)。術(shù)語(yǔ)“機(jī)器可讀的信號(hào)”是指任何用于提供機(jī)器指令和/或數(shù)據(jù)給可編程處理器的任何信號(hào)。為了提供與用戶的交互，此處描述的系統(tǒng)和技術(shù)可在具有用于向用戶顯示信息的顯示設(shè)備(如，CRT (陰極射線管)或LCD (液晶顯示器)顯示器)與用戶可通過(guò)它向計(jì)算機(jī)提供輸入的鍵盤(pán)和定位設(shè)備(如，鼠標(biāo)或跟蹤球)的計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)特征。其他類(lèi)型的設(shè)備也可用于提供與用戶的交互；例如，提供給用戶的反饋可以是任何形式的感覺(jué)反饋(如， 視覺(jué)反饋、聽(tīng)覺(jué)反饋、或觸覺(jué)反饋)；以及來(lái)自用戶的輸入可按任何形式接收，包括聲音、語(yǔ)音和/或觸覺(jué)輸入。此處描述的系統(tǒng)和技術(shù)可被實(shí)現(xiàn)為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，包括后端組件(如，作為數(shù)據(jù)服務(wù)器)或者包括中間件組件(如，應(yīng)用服務(wù)器)或者可包括前端組件(如，具有用戶通過(guò)它與此處描述的系統(tǒng)和技術(shù)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行交互的圖形用戶界面或web瀏覽器)，或者這些后端、 中間件或前端組件的任意組合。系統(tǒng)的組件可通過(guò)任何形式或介質(zhì)的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)通信(例如，通信網(wǎng)絡(luò))來(lái)互連。通信網(wǎng)絡(luò)的示例包括局域網(wǎng)(“LAN”)、廣域網(wǎng)(“WAN”)和因特網(wǎng)。計(jì)算系統(tǒng)可包括客戶機(jī)和服務(wù)器?？蛻魴C(jī)和服務(wù)器一般相距甚遠(yuǎn)且通常通過(guò)通信網(wǎng)絡(luò)交互?？蛻魴C(jī)和服務(wù)器的關(guān)系根據(jù)在相應(yīng)計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的且彼此具有客戶機(jī)-服務(wù)器關(guān)系的計(jì)算機(jī)程序來(lái)產(chǎn)生。已公開(kāi)了多個(gè)實(shí)施例。然而，應(yīng)當(dāng)理解的是，在不背離本發(fā)明的精神和范圍的情況下，可作出多種修改。例如，本申請(qǐng)文件的很多內(nèi)容已經(jīng)相關(guān)于測(cè)量特定訓(xùn)練過(guò)程的動(dòng)作數(shù)據(jù)而描述，而還可采用其他形式的數(shù)據(jù)收集和比較。另外，在附圖中描述的邏輯流程并非必需所示的特定順序或連續(xù)順序來(lái)實(shí)現(xiàn)所要求的結(jié)果。此外，可提供其他步驟，或可從所述流程中去除步驟，并將其他組件添加到所述系統(tǒng)，或從所述系統(tǒng)去除其它組件。因此，其他實(shí)施例也在所附權(quán)利要求的范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求
1.一種計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的體育表現(xiàn)分析方法，包括在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)獲得第一動(dòng)作數(shù)據(jù)，該第一動(dòng)作數(shù)據(jù)通過(guò)預(yù)確定的練習(xí)由測(cè)試對(duì)象移動(dòng)含有動(dòng)作傳感器的測(cè)試球而產(chǎn)生；用所述計(jì)算機(jī)系統(tǒng)來(lái)分析在所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)中的來(lái)自內(nèi)部傳感器的數(shù)據(jù)；以及在所述對(duì)象的位置向遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)提供有關(guān)所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)的報(bào)告，所述報(bào)告反映了所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)和已經(jīng)執(zhí)行了所述預(yù)確定的練習(xí)的其他用戶的相應(yīng)動(dòng)作數(shù)據(jù)的比較。
2.如權(quán)利要求1所述的方法，其特征在于，所述預(yù)確定的練習(xí)包括重復(fù)地執(zhí)行共同的動(dòng)作，且所述報(bào)告反映了與其他測(cè)試對(duì)象相比，所述對(duì)象在重復(fù)地執(zhí)行共同動(dòng)作的過(guò)程中的耐力。
3.如權(quán)利要求1所述的方法，其特征在于，所述預(yù)確定的練習(xí)包括向空中扔球，且所述數(shù)據(jù)的分析包括分析所述球的飛行時(shí)間和球在手中的時(shí)間。
4.用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的捕捉指示體育表現(xiàn)的數(shù)據(jù)的方法，所述方法包括 在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)上創(chuàng)建事件；將體育訓(xùn)練過(guò)程包分配給所述事件； 在所述計(jì)算機(jī)系統(tǒng)處登記運(yùn)動(dòng)員； 將所述運(yùn)動(dòng)員和所述事件相關(guān)聯(lián)；接收由動(dòng)作傳感器所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，所述動(dòng)作傳感器被附著在所述運(yùn)動(dòng)員上，或在所述運(yùn)動(dòng)員練習(xí)的執(zhí)行過(guò)程中由所述運(yùn)動(dòng)員所操縱的物品上；處理所接收到的數(shù)據(jù)來(lái)產(chǎn)生匯總信息，所述匯總信息描述了所述運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)；以及使得所述匯總信息能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得，用于給所述計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的被授權(quán)來(lái)看有關(guān)所述運(yùn)動(dòng)員的信息的用戶查看。
5.如權(quán)利要求4所述的方法，其特征在于，創(chuàng)建所述事件包括首先在客戶機(jī)計(jì)算設(shè)備上創(chuàng)建事件且然后將所述事件傳輸?shù)接?jì)算機(jī)服務(wù)器系統(tǒng)。
6.如權(quán)利要求4所述的方法，其特征在于，還包括通過(guò)比較與所接收到的數(shù)據(jù)一起接收到的標(biāo)識(shí)符與和所述事件相關(guān)聯(lián)的標(biāo)識(shí)符進(jìn)行比較而測(cè)試所接收到的數(shù)據(jù)的真實(shí)性。
7.如權(quán)利要求6所述的方法，其特征在于，所述標(biāo)識(shí)符包括校驗(yàn)碼。
8.如權(quán)利要求4所述的方法，其特征在于，處理所接收到的數(shù)據(jù)包括為所述數(shù)據(jù)打分， 其中較高的分?jǐn)?shù)表示執(zhí)行訓(xùn)練過(guò)程的運(yùn)動(dòng)員的更高超的體育表現(xiàn)。
9.含有一個(gè)或多個(gè)有形的計(jì)算機(jī)可讀的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)介質(zhì)的制品，所述存儲(chǔ)介質(zhì)含有可操作地導(dǎo)致一個(gè)或多個(gè)機(jī)器來(lái)執(zhí)行操作的程序代碼，所述操作包括在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)獲得第一動(dòng)作數(shù)據(jù)，該第一動(dòng)作數(shù)據(jù)通過(guò)預(yù)確定的練習(xí)，由測(cè)試對(duì)象移動(dòng)含有動(dòng)作傳感器的測(cè)試球而產(chǎn)生；用所述計(jì)算機(jī)系統(tǒng)來(lái)分析在所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)中的來(lái)自內(nèi)部傳感器的數(shù)據(jù)；以及在所述對(duì)象的位置向遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)提供有關(guān)所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)的報(bào)告，所述報(bào)告反映了所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)和已經(jīng)執(zhí)行了所述預(yù)確定的練習(xí)的其他用戶的相應(yīng)動(dòng)作數(shù)據(jù)的比較。
10.如權(quán)利要求9所述的制品，其特征在于，所述預(yù)確定的練習(xí)包括重復(fù)地執(zhí)行共同的動(dòng)作，且所述報(bào)告反映了與其他測(cè)試對(duì)象相比，所述對(duì)象在重復(fù)地執(zhí)行共同動(dòng)作的過(guò)程中的耐力。
11.如權(quán)利要求9所述的制品，其特征在于，所述預(yù)確定的練習(xí)包括向空中扔球，且所述數(shù)據(jù)的分析包括分析所述球的飛行時(shí)間和球在手中的時(shí)間。
12.含有一個(gè)或多個(gè)有形的計(jì)算機(jī)可讀的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)介質(zhì)的制品，所述存儲(chǔ)介質(zhì)含有可操作地導(dǎo)致一個(gè)或多個(gè)機(jī)器來(lái)執(zhí)行操作的程序代碼，所述操作包括在計(jì)算機(jī)設(shè)備上創(chuàng)建事件；將體育訓(xùn)練過(guò)程包分配給所述事件；在所述計(jì)算機(jī)系統(tǒng)處登記運(yùn)動(dòng)員；將所述運(yùn)動(dòng)員和所述事件相關(guān)聯(lián)；接收由動(dòng)作傳感器所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，所述動(dòng)作傳感器被附著在所述運(yùn)動(dòng)員或在所述運(yùn)動(dòng)員執(zhí)行練習(xí)的過(guò)程中由所述運(yùn)動(dòng)員所操縱的物品上；處理所接收到的數(shù)據(jù)來(lái)產(chǎn)生匯總信息，所述匯總信息描述了運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)；以及使得所述匯總信息能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得，用于給所述計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的被授權(quán)來(lái)看有關(guān)所述運(yùn)動(dòng)員的信息的用戶查看。
13.如權(quán)利要求12所述的制品，其特征在于，創(chuàng)建所述事件包括首先在客戶機(jī)計(jì)算上設(shè)備上創(chuàng)建事件且然后將所述事件傳輸?shù)接?jì)算機(jī)服務(wù)器系統(tǒng)。
14.如權(quán)利要求12所述的制品，其特征在于，所述操作還包括通過(guò)比較與所接收到的數(shù)據(jù)一起接收到的標(biāo)識(shí)符與和所述事件相關(guān)聯(lián)的標(biāo)識(shí)符進(jìn)行比較而測(cè)試所接收到的數(shù)據(jù)的真實(shí)性。
15.如權(quán)利要求13所述的制品，其特征在于，所述標(biāo)識(shí)符包括校驗(yàn)碼。
16.如權(quán)利要求12所述的制品，其特征在于，處理所接收到的數(shù)據(jù)包括為所述數(shù)據(jù)打分，較高的分?jǐn)?shù)表示執(zhí)行訓(xùn)練過(guò)程的運(yùn)動(dòng)員的更高超的體育表現(xiàn)。
17.一種計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的體育表現(xiàn)分析方法，包括在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)處獲得反映在由運(yùn)動(dòng)員執(zhí)行的一個(gè)或多個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中的體育設(shè)備的動(dòng)作的第一動(dòng)作數(shù)據(jù)；用所述計(jì)算機(jī)設(shè)備分析所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)中的自旋數(shù)據(jù)或加速度數(shù)據(jù)，其中所述自旋數(shù)據(jù)代表了在所述一個(gè)或多個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中的體育設(shè)備的旋轉(zhuǎn)，而所述加速度數(shù)據(jù)代表了在所述一個(gè)或多個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中的體育設(shè)備的平移動(dòng)作；以及使用經(jīng)分析的自旋數(shù)據(jù)或加速度數(shù)據(jù)，在所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)中標(biāo)識(shí)來(lái)自所述訓(xùn)練過(guò)程的隨時(shí)間重復(fù)的多個(gè)事件。
18.如權(quán)利要求17所述的方法，其特征在于，還包括將所述動(dòng)作數(shù)據(jù)過(guò)濾以移除所述體育設(shè)備的振動(dòng)特性。
19.如權(quán)利要求17所述的方法，其特征在于，獲得所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)包括接收由安裝在所述體育設(shè)備內(nèi)的傳感器所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)作為網(wǎng)絡(luò)上的傳輸。
20.如權(quán)利要求17所述的方法，其特征在于，在所述訓(xùn)練過(guò)程中標(biāo)識(shí)隨時(shí)間重復(fù)的多個(gè)事件包括在所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)中標(biāo)識(shí)展現(xiàn)出高于預(yù)確定的水平的加速度的位置。
21.如權(quán)利要求17所述的方法，其特征在于，在所述訓(xùn)練過(guò)程中標(biāo)識(shí)隨時(shí)間重復(fù)的多個(gè)事件包括標(biāo)識(shí)在用于所述訓(xùn)練過(guò)程中的彈跳球的地板撞擊。
22.如權(quán)利要求21所述的方法，其特征在于，在所述訓(xùn)練過(guò)程中標(biāo)識(shí)隨時(shí)間重復(fù)的多個(gè)事件包括標(biāo)識(shí)所述球與所述運(yùn)動(dòng)員的手的接觸。
23.如權(quán)利要求17所述的方法，其特征在于，在所述訓(xùn)練過(guò)程中標(biāo)識(shí)隨時(shí)間重復(fù)的多個(gè)事件包括標(biāo)識(shí)所述訓(xùn)練過(guò)程的節(jié)奏被打破的實(shí)例。
24.如權(quán)利要求23所述的方法，其特征在于，還包括將其中所述訓(xùn)練過(guò)程的節(jié)奏被打破的所述實(shí)例從對(duì)于所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)的進(jìn)一步分析中移除。
25.如權(quán)利要求17所述的方法，其特征在于，還包括在數(shù)據(jù)庫(kù)中存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，所述數(shù)據(jù)代表對(duì)于所述訓(xùn)練過(guò)程隨時(shí)間重復(fù)的多個(gè)事件的曲線。
26.如權(quán)利要求17所述的方法，其特征在于，還包括用所述計(jì)算機(jī)系統(tǒng)在所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)中分析自旋數(shù)據(jù)和加速度數(shù)據(jù)。
27.一種計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的體育表現(xiàn)分析系統(tǒng)，包括數(shù)據(jù)收集接口，在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，用于獲得反映在由運(yùn)動(dòng)員執(zhí)行的一個(gè)或多個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中的體育設(shè)備的動(dòng)作的第一動(dòng)作數(shù)據(jù)；處理器，分析所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)來(lái)標(biāo)識(shí)在所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)中的多個(gè)重復(fù)的事件；以及存儲(chǔ)信息的數(shù)據(jù)庫(kù)，所述信息代表與已經(jīng)執(zhí)行了所述訓(xùn)練過(guò)程的多個(gè)不同運(yùn)動(dòng)員的重復(fù)的事件相關(guān)聯(lián)的曲線。
28.如權(quán)利要求27所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)包括在所述一個(gè)或多個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中所述體育設(shè)備的自旋數(shù)據(jù)或平移加速度數(shù)據(jù)。
29.如權(quán)利要求觀所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述數(shù)據(jù)收集接口包括在所述體育設(shè)備內(nèi)的一個(gè)或多個(gè)傳感器、以及在運(yùn)動(dòng)員執(zhí)行訓(xùn)練過(guò)程的表面上的一個(gè)或多個(gè)傳感器、或者瞄向所述運(yùn)動(dòng)員的一個(gè)或多個(gè)光傳感器。
30.如權(quán)利要求27所述的系統(tǒng)，其特征在于，還包括計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的分類(lèi)器，用于將對(duì)應(yīng)于所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)與為多個(gè)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練過(guò)程而匯集的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，從而確定所述運(yùn)動(dòng)員的相對(duì)技巧水平，該多個(gè)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練過(guò)程與由所述運(yùn)動(dòng)員執(zhí)行的一個(gè)或多個(gè)訓(xùn)練過(guò)程相匹配；以及報(bào)告生成器，用于為反映所述運(yùn)動(dòng)員的相對(duì)發(fā)展級(jí)別的報(bào)告生成數(shù)據(jù)。
31.如權(quán)利要求27所述的用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的體育表現(xiàn)分析系統(tǒng)，其特征在于，還包括分類(lèi)規(guī)則生成器，用于為具有已知技巧級(jí)別的運(yùn)動(dòng)員標(biāo)識(shí)共有特征，并產(chǎn)生用于確定其他運(yùn)動(dòng)員如何與所述已知的技巧級(jí)別相比較的規(guī)則。
32.如權(quán)利要求27所述的用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的體育表現(xiàn)分析系統(tǒng)，其特征在于，還包括鄰近所述體育設(shè)備的客戶機(jī)計(jì)算機(jī)子系統(tǒng)，和遠(yuǎn)離所述體育設(shè)備的服務(wù)器計(jì)算機(jī)子系統(tǒng)，其中，所述客戶機(jī)計(jì)算子系統(tǒng)被編程為將所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)提供給所述服務(wù)器計(jì)算機(jī)子系統(tǒng)，且所述服務(wù)器計(jì)算機(jī)子系統(tǒng)被編程為將數(shù)據(jù)提供給所述客戶機(jī)計(jì)算機(jī)子系統(tǒng)，所述數(shù)據(jù)用于反映有關(guān)運(yùn)動(dòng)員的相對(duì)發(fā)展級(jí)別的報(bào)告。
33.一種計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的體育表現(xiàn)分析系統(tǒng)，包括數(shù)據(jù)收集接口，在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，用于獲得反映在由運(yùn)動(dòng)員執(zhí)行的一個(gè)或多個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中的體育設(shè)備的動(dòng)作的第一動(dòng)作數(shù)據(jù)；用于分析所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)來(lái)標(biāo)識(shí)在所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)中的多個(gè)重復(fù)的事件的裝置；以及存儲(chǔ)信息的數(shù)據(jù)庫(kù)，所述信息代表與已經(jīng)執(zhí)行了所述訓(xùn)練過(guò)程的多個(gè)不同運(yùn)動(dòng)員的重復(fù)的事件相關(guān)聯(lián)的曲線。
34.含有一個(gè)或多個(gè)有形計(jì)算機(jī)可讀數(shù)據(jù)存儲(chǔ)介質(zhì)的制品，所述存儲(chǔ)介質(zhì)含有可操作地導(dǎo)致一個(gè)或多個(gè)機(jī)器來(lái)執(zhí)行操作的程序代碼，所述操作包括在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)處獲得反映在由運(yùn)動(dòng)員執(zhí)行的一個(gè)或多個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中的體育設(shè)備的動(dòng)作的第一動(dòng)作數(shù)據(jù)；用所述計(jì)算機(jī)設(shè)備，在所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)中分析所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)中的自旋數(shù)據(jù)和加速度數(shù)據(jù)，其中所述自旋數(shù)據(jù)代表了在所述一個(gè)或多個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中的體育設(shè)備的旋轉(zhuǎn)，而所述加速度數(shù)據(jù)代表了在所述一個(gè)或多個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中的體育設(shè)備的平移動(dòng)作；以及使用經(jīng)分析的自旋數(shù)據(jù)和加速度數(shù)據(jù)，在所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)中標(biāo)識(shí)來(lái)自所述訓(xùn)練過(guò)程的隨時(shí)間重復(fù)的多個(gè)事件。
35.如權(quán)利要求34所述的制品，其特征在于，所述操作還包括將所述動(dòng)作數(shù)據(jù)過(guò)濾以移除所述體育設(shè)備的振動(dòng)特性。
36.如權(quán)利要求34所述的制品，其特征在于，獲得所述第一數(shù)據(jù)包括接收由安裝在所述體育設(shè)備內(nèi)的傳感器所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)作為網(wǎng)絡(luò)上的傳輸。
37.如權(quán)利要求34所述的制品，其特征在于，在所述訓(xùn)練過(guò)程中標(biāo)識(shí)隨時(shí)間重復(fù)的多個(gè)事件包括在所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)中標(biāo)識(shí)展示出為高于預(yù)確定的水平的加速度的位置。
38.如權(quán)利要求34所述的制品，其特征在于，在所述訓(xùn)練過(guò)程中標(biāo)識(shí)隨時(shí)間重復(fù)的多個(gè)事件包括標(biāo)識(shí)在所述訓(xùn)練過(guò)程中用于彈跳球的底板撞擊。
39.如權(quán)利要求38所述的制品，其特征在于，在所述訓(xùn)練過(guò)程中標(biāo)識(shí)隨時(shí)間重復(fù)的多個(gè)事件包括標(biāo)識(shí)所述球與所述運(yùn)動(dòng)員的手的接觸。
40.如權(quán)利要求34所述的制品，其特征在于，在所述訓(xùn)練過(guò)程中標(biāo)識(shí)隨時(shí)間重復(fù)的多個(gè)事件包括標(biāo)識(shí)所述訓(xùn)練過(guò)程的節(jié)奏被打破的實(shí)例。
41.如權(quán)利要求40所述的制品，其特征在于，還包括將其中所述訓(xùn)練過(guò)程的節(jié)奏被打破的所述實(shí)例從對(duì)于所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)的進(jìn)一步分析中移除。
42.如權(quán)利要求34所述的方法，其特征在于，還包括在數(shù)據(jù)庫(kù)中存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，所述數(shù)據(jù)代表對(duì)于所述訓(xùn)練過(guò)程隨時(shí)間重復(fù)的多個(gè)事件的曲線。
43.含有一個(gè)或多個(gè)有形計(jì)算機(jī)可讀數(shù)據(jù)存儲(chǔ)介質(zhì)的制品，所述存儲(chǔ)介質(zhì)含有可操作地導(dǎo)致一個(gè)或多個(gè)機(jī)器來(lái)執(zhí)行操作的程序代碼，所述操作包括在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)處獲得反映在由運(yùn)動(dòng)員執(zhí)行的一個(gè)或多個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中的體育設(shè)備的動(dòng)作的第一動(dòng)作數(shù)據(jù)；用所述計(jì)算機(jī)設(shè)備，在所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)中分析所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)中的加速度數(shù)據(jù)， 其中所述加速度數(shù)據(jù)代表了在所述一個(gè)或多個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中的體育設(shè)備的平移動(dòng)作；以及使用所述加速度數(shù)據(jù)，在所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)中標(biāo)識(shí)來(lái)自所述訓(xùn)練過(guò)程的隨時(shí)間重復(fù)的多個(gè)事件。
44.一種用于構(gòu)造體育球的方法，所述方法包括將動(dòng)作傳感器組件添附到柔性球膽上；將所述球膽配置為球形形式；以及提供外部殼體圍繞所述柔性球膽。
45.如權(quán)利要求44所述的方法，其特征在于，還包括組裝多個(gè)球膽段來(lái)產(chǎn)生球形球膽。
46.如權(quán)利要求44所述的方法，其特征在于，將所述動(dòng)作傳感器組件添附到所述柔性球膽上包括將所述動(dòng)作傳感器組件和所述柔性球膽的一些部分加熱到部分融化溫度之上，并將所加熱的一些部分接觸來(lái)將所加熱的部分焊接在一起。
47.如權(quán)利要求44所述的方法，其特征在于，還包括使用在所述體育球外部的無(wú)線數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)來(lái)測(cè)試所述動(dòng)作傳感器組件，并基于所述測(cè)試而確定是接受還是拒絕所述體育球。
48.如權(quán)利要求47所述的方法，其特征在于，還包括如果做出接受所述球的決定，則將所述體育球封裝。
49.如權(quán)利要求44所述的方法，其特征在于，所述動(dòng)作傳感器組件包括一個(gè)或多個(gè)加速度計(jì)或一個(gè)或多個(gè)角速度陀螺儀以及無(wú)線數(shù)據(jù)傳輸器。
50.一種電子的體育測(cè)量方法，所述方法包括使用被安裝在體育球內(nèi)的電子組件的一個(gè)或多個(gè)動(dòng)作傳感器而測(cè)量所述體育球的動(dòng)作；在所述電子組件和消費(fèi)電子設(shè)備之間形成數(shù)據(jù)通信鏈路； 將代表所述球的動(dòng)作的數(shù)據(jù)從所述電子組件傳輸?shù)剿鱿M(fèi)電子設(shè)備；以及使用所述消費(fèi)電子設(shè)備分析所傳輸?shù)臄?shù)據(jù)或者進(jìn)一步傳輸數(shù)據(jù)，用于產(chǎn)生反映在體育球的動(dòng)作被測(cè)量時(shí)中操縱所述體育球的人的技巧水平的數(shù)據(jù)。
51.如權(quán)利要求50所述的方法，其特征在于，測(cè)量所述體育球的動(dòng)作包括由人通過(guò)多個(gè)分立的體育表現(xiàn)訓(xùn)練過(guò)程而測(cè)量動(dòng)作。
52.如權(quán)利要求51所述的方法，其特征在于，還包括將所述數(shù)據(jù)與所述每一個(gè)分立的體育表現(xiàn)訓(xùn)練過(guò)程相協(xié)同地存儲(chǔ)在所述電子組件中。
53.如權(quán)利要求50所述的方法，其特征在于，傳輸代表所述球的動(dòng)作的數(shù)據(jù)包括穿過(guò)所述體育球的外部殼體而無(wú)線地傳輸所述數(shù)據(jù)。
54.如權(quán)利要求53所述的方法，其特征在于，所述數(shù)據(jù)通過(guò)公共無(wú)線標(biāo)準(zhǔn)而被傳輸。
55.如權(quán)利要求50所述的方法，其特征在于，還包括將涉及所述體育球的動(dòng)作的數(shù)據(jù)從所述消費(fèi)電子設(shè)備通過(guò)因特網(wǎng)上載到中央服務(wù)器系統(tǒng)，用于將所上載的數(shù)據(jù)與為其他人而上載的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。
56.如權(quán)利要求50所述的方法，其特征在于，所述消費(fèi)電子設(shè)備選自以下設(shè)備構(gòu)成的組個(gè)人計(jì)算機(jī)、控制臺(tái)游戲機(jī)和無(wú)線電話計(jì)算設(shè)備。
57.如權(quán)利要求56所述的方法，其特征在于，還包括在消費(fèi)電子設(shè)備上的視頻游戲中，為視頻游戲中的選手使用技巧來(lái)操作該視頻游戲，該技巧反映了從所傳輸?shù)臄?shù)據(jù)中確定的技巧。
58.如權(quán)利要求56所述的方法，其特征在于，還包括將移動(dòng)所述體育球的第一用戶的體育表現(xiàn)與一個(gè)或多個(gè)移動(dòng)其他體育球的其他用戶相比較的信息呈現(xiàn)給所述消費(fèi)電子設(shè)備的用戶。
59.如權(quán)利要求57所述的方法，其特征在于，還包括將鄰近的兩個(gè)用戶的體育表現(xiàn)彼此比較，所述兩個(gè)用戶都用一個(gè)或多個(gè)體育球執(zhí)行了體育訓(xùn)練過(guò)程，且在執(zhí)行所述體育訓(xùn)練過(guò)程的時(shí)候被捕捉了動(dòng)作數(shù)據(jù)。
60.如權(quán)利要求50所述的方法，其特征在于，還包括使用在地板表面中的傳感器來(lái)測(cè)量所述體育球的動(dòng)作，所述體育球在所述地板表面上被操控，或者使用瞄向所述體育球的光傳感器。
61.一種用于測(cè)量體育表現(xiàn)的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)，所述系統(tǒng)包括含有一個(gè)或多個(gè)動(dòng)作傳感器的裝有儀器的體育球和用于收集來(lái)自所述動(dòng)作傳感器的信息的電子組件；被配置為與所述電子組件通信的網(wǎng)絡(luò)接口 ；以及消費(fèi)電子設(shè)備，用于從所述網(wǎng)絡(luò)接口處獲得所收集的信息、并提供所述信息用于測(cè)量操控所述體育球的用戶的體育表現(xiàn)。
62.如權(quán)利要求61所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述電子組件和所述網(wǎng)絡(luò)接口實(shí)現(xiàn)兼容的無(wú)線數(shù)據(jù)交換協(xié)議。
63.如權(quán)利要求62所述的系統(tǒng)，其特征在于，還包括在所述消費(fèi)電子設(shè)備上可執(zhí)行的視頻游戲，該視頻游戲被編程為產(chǎn)生游戲化身的體育表現(xiàn)，所述游戲化身的體育表現(xiàn)反映了用所述體育球執(zhí)行一個(gè)或多個(gè)訓(xùn)練過(guò)程來(lái)產(chǎn)生所收集的信息的用戶的體育表現(xiàn)。
64.如權(quán)利要求61所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述消費(fèi)電子設(shè)備選自以下設(shè)備構(gòu)成的組個(gè)人計(jì)算機(jī)、控制臺(tái)游戲機(jī)器和無(wú)線電話計(jì)算設(shè)備。
全文摘要
計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的體育表現(xiàn)分析方法，包括在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)獲得第一動(dòng)作數(shù)據(jù)，該第一動(dòng)作數(shù)據(jù)通過(guò)由測(cè)試對(duì)象經(jīng)預(yù)確定的練習(xí)移動(dòng)含有動(dòng)作傳感器的測(cè)試球而產(chǎn)生；用所述計(jì)算機(jī)系統(tǒng)來(lái)分析在所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)中的來(lái)自內(nèi)部傳感器的數(shù)據(jù)；并在所述對(duì)象的位置向遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)提供有關(guān)所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)的報(bào)告，所述報(bào)告反映了所述第一動(dòng)作數(shù)據(jù)和已經(jīng)執(zhí)行了所述預(yù)確定的練習(xí)的其他用戶的相應(yīng)動(dòng)作數(shù)據(jù)的比較。
文檔編號(hào)A63B69/00GK102481478SQ201080023854
公開(kāi)日2012年5月30日 申請(qǐng)日期2010年3月29日 優(yōu)先權(quán)日2009年3月27日
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