本實用新型涉及筆記本散熱技術領域，具體而言，涉及一種炫彩水冷裝置和筆記本電腦。

背景技術：

目前，筆記本電腦已經是我們生活不可或缺的器件，但是由于其體積等原因，筆記本的散熱一直是個問題，因此，散熱器是筆記本必不可少的裝備，傳統(tǒng)的筆記本電腦散熱器是在筆記本電腦下面加裝一個帶有風扇的支架，風扇通電之后，利用風扇對筆記本進行散熱，還有的是抽風式散熱器，該抽風式散熱器固定在筆記本電腦的出風口進行工作的，但是現有技術中，散熱器的散熱效果差，已不能滿足現代人對筆記本電腦及時散熱的要求，而且會產生噪音，影響使用環(huán)境。

因此，提供一種在使用過程中，能夠對筆記本電腦內部的部件進行有效地冷卻降溫，而且降溫效果好，不會產生噪音的筆記本內置水冷裝置是本實用新型亟需解決的問題。

技術實現要素：

本實用新型的目的在于提供一種炫彩水冷裝置和筆記本電腦，其旨在解決現有的筆記本散熱器散熱效果差、會產生噪音等技術問題。

本實用新型提供的第一種技術方案：一種炫彩水冷裝置包括循環(huán)水箱、入水管、第一電磁閥、出水管、第二電磁閥、循環(huán)泵、冷卻管、冷卻散熱片、展示盒以及彩色燈；

所述入水管和所述出水管均安裝在所述循環(huán)水箱上；所述第一電磁閥安裝在所述入水管上，所述第一電磁閥用于控制所述入水管的啟閉；所述第二電磁閥安裝在所述出水管上，所述第二電磁閥用于控制所述出水管的啟閉；

所述循環(huán)泵的一端連接在所述循環(huán)水箱上，所述循環(huán)泵的另一端連接于所述冷卻管的一端；所述冷卻管的另一端連接于所述循環(huán)水箱；所述冷卻管的延伸形狀呈彎曲回折形；

多個所述冷卻散熱片間隔設置在所述冷卻管上；所述展示盒設置在所述冷卻管上，所述彩色燈設置在所述展示盒內。

進一步地，所述冷卻散熱片包括散熱本體和導熱圈；所述散熱本體上開設有通孔，所述通孔內設置有導熱圈，所述冷卻管貫穿所述通孔設置，所述導熱圈套設于所述冷卻管。

進一步地，所述冷卻管包括多個依次連接的U形段，多個所述U形段并排設置，每一所述U形段的兩端均貫穿所述冷卻散熱片上的所述通孔。

進一步地，所述炫彩水冷裝置還包括散熱風扇，所述散熱風扇安裝在所述循環(huán)水箱上。

進一步地，所述炫彩水冷裝置還包括散熱風閥，所述散熱風閥安裝在所述散熱風扇的出風口。

進一步地，所述炫彩水冷裝置還包括溫度傳感器，所述溫度傳感器安裝在所述循環(huán)水箱內。

進一步地，所述展示盒的數量為兩個，兩個所述展示盒間隔設置在所述冷卻管上。

本實用新型提供的第二種技術方案：一種筆記本電腦包括外殼和上述炫彩水冷裝置，所述炫彩水冷裝置設置在所述外殼內。

進一步地，所述筆記本電腦還包括中央處理器，所述炫彩水冷裝置還包括溫度傳感器，所述溫度傳感器安裝在所述循環(huán)水箱內，所述中央處理器設置在所述外殼內，所述溫度傳感器連接于所述中央處理器。

進一步地，所述循環(huán)泵和所述彩色燈均連接于所述中央處理器。

本實施例提供的炫彩水冷裝置的有益效果：

首先，相比現有的風扇散熱，本實施例提供的炫彩水冷裝置采用水冷卻，充分利用了水的吸熱能力。其次，設置多個冷卻散熱片，增加了散熱面積，有效提高了筆記本電腦內部散熱效果。最后，設置了展示盒和彩色燈，使得炫彩水冷裝置實用效果和裝飾效果俱佳。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例的技術方案，下面將對實施例中所需要使用的附圖作簡單地介紹，應當理解，以下附圖僅示出了本實用新型的某些實施例，因此不應被看作是對范圍的限定，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他相關的附圖。

圖1為本實用新型第一實施例提供的炫彩水冷裝置的一種結構示意圖。

圖2為圖1中冷卻散熱片的結構示意圖。

圖3為本實用新型第一實施例提供的炫彩水冷裝置的另一種結構示意圖。

圖4為本實用新型第二實施例提供的炫彩水冷裝置的結構示意圖。

圖標：100-炫彩水冷裝置；110-循環(huán)水箱；120-入水管；130-第一電磁閥；140-出水管；150-第二電磁閥；160-循環(huán)泵；170-冷卻管；180-冷卻散熱片；181-散熱本體；182-通孔；183-導熱圈；190-散熱風扇；200-散熱風閥；210-溫度傳感器；220-展示盒；230-彩色燈。

具體實施方式

為使本實用新型實施例的目的、技術方案和優(yōu)點更加清楚，下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。通常在此處附圖中描述和示出的本實用新型實施例的組件可以以各種不同的配置來布置和設計。

因此，以下對在附圖中提供的本實用新型的實施例的詳細描述并非旨在限制要求保護的本實用新型的范圍，而是僅僅表示本實用新型的選定實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領域普通技術人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

應注意到：相似的標號和字母在下面的附圖中表示類似項，因此，一旦某一項在一個附圖中被定義，則在隨后的附圖中不需要對其進行進一步定義和解釋。

在本實用新型的描述中，需要理解的是，術語“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“內”、“外”等指示的方位或位置關系為基于附圖所示的方位或位置關系，或者是該實用新型產品使用時慣常擺放的方位或位置關系，或者是本領域技術人員慣常理解的方位或位置關系，僅是為了便于描述本實用新型和簡化描述，而不是指示或暗示所指的設備或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構造和操作，因此不能理解為對本實用新型的限制。

此外，術語“第一”、“第二”、“第三”等僅用于區(qū)分描述，而不能理解為指示或暗示相對重要性。

在本實用新型的描述中，還需要說明的是，除非另有明確的規(guī)定和限定，術語“設置”、“安裝”、“相連”、“連接”應做廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或一體地連接；可以是機械連接，也可以是電連接；可以是直接相連，也可以通過中間媒介間接相連，可以是兩個元件內部的連通。對于本領域的普通技術人員而言，可以具體情況理解上述術語在本實用新型中的具體含義。

第一實施例

圖1為本實用新型第一實施例提供的炫彩水冷裝置100的一種結構示意圖，請參閱圖1。

本實施例提供了一種炫彩水冷裝置100，用于安裝在筆記本電腦內部，吸收筆記本電腦工作過程中產生的熱量。炫彩水冷裝置100包括循環(huán)水箱110、入水管120、第一電磁閥130、出水管140、第二電磁閥150、循環(huán)泵160、冷卻管170、冷卻散熱片180、散熱風扇190、散熱風閥200、溫度傳感器210、展示盒220以及彩色燈230。

入水管120和出水管140均安裝在循環(huán)水箱110上。第一電磁閥130安裝在入水管120上，第一電磁閥130用于控制入水管120的啟閉。第二電磁閥150安裝在出水管140上，第二電磁閥150用于控制出水管140的啟閉。通過入水管120和出水管140能夠對循環(huán)水箱110換水或補水。

循環(huán)泵160的一端連接在循環(huán)水箱110上，循環(huán)泵160的另一端連接于冷卻管170的一端。冷卻管170的另一端連接于循環(huán)水箱110。多個冷卻散熱片180間隔設置在冷卻管170上。展示盒220設置在冷卻管170上，彩色燈230設置在展示盒220內。彩色燈230優(yōu)選LED彩燈。

散熱風扇190安裝在循環(huán)水箱110上。散熱風閥200安裝在散熱風扇190的出風口。散熱風扇190和散熱風閥200配合用于輔助散熱。

溫度傳感器210安裝在循環(huán)水箱110內。溫度傳感器210可用于與筆記本電腦的中央處理器(CPU)連接，及時反饋水溫，提醒用戶換水。

展示盒220的數量為兩個，兩個展示盒220間隔設置在冷卻管170上。展示盒220為透明的玻璃盒或塑料盒。展示盒220起到裝飾作用，彩色燈230能夠增加炫彩美化效果。

圖2為圖1中冷卻散熱片180的結構示意圖，如圖2所示，冷卻散熱片180包括散熱本體181和導熱圈183。散熱本體181上開設有通孔182，通孔182內設置有導熱圈183，冷卻管170貫穿通孔182設置，導熱圈183套設于冷卻管170。導熱圈183為導熱效果較好的銅圈或鋁圈。這樣，散熱本體181吸收的熱量快速地經過導熱圈183傳遞至冷卻管170，并熱量被冷卻水吸收。

冷卻管170的延伸形狀呈彎曲回折形。冷卻管170包括多個依次連接的U形段，多個U形段并排設置，每一U形段的兩端均貫穿冷卻散熱片180上的通孔182。每個冷卻散熱片180橫向設置，多個冷卻散熱片180沿縱向排列、并平行設置。

容易理解的是，圖3為本實用新型第一實施例提供的炫彩水冷裝置100的另一種結構示意圖，如圖3所示，每個冷卻散熱片180縱向設置，多個冷卻散熱片180沿橫向排列、并平行設置。相應的，每一U形段倒置，使每一U形段的兩端均貫穿冷卻散熱片180上的通孔182。

本實施例提供的炫彩水冷裝置100的工作原理：冷卻散熱片180吸收筆記本電腦內部的熱量、并傳遞給冷卻管170。循環(huán)泵160工作將循環(huán)水箱110中的冷卻水引入冷卻管170中，冷卻水在冷卻管170中流動的過程中，不斷吸收冷卻管170上聚集的熱量，達到降低筆記本電腦內部溫度的效果。同時，展示盒220上設置有炫彩圖案，彩色燈230發(fā)出亮光，能夠在展示盒220上映出美觀的炫彩圖案。

本實施例提供的炫彩水冷裝置100的有益效果：

首先，相比現有的風扇散熱，本實施例提供的炫彩水冷裝置100采用水冷卻，充分利用了水的吸熱能力。其次，設置多個冷卻散熱片180，增加了散熱面積，有效提高了筆記本電腦內部散熱效果。最后，設置了展示盒220和彩色燈230，使得炫彩水冷裝置100實用效果和裝飾效果俱佳。

第二實施例

圖4為本實用新型第二實施例提供的炫彩水冷裝置100的結構示意圖，請參閱圖4，本實施例提供的炫彩水冷裝置100與第一實施例中的結構相似，不同之處在于，本實施例提供的炫彩水冷裝置100只包括一個展示盒220，冷卻管170的長度更長，冷卻散熱片180的長度更長。

如圖4所示，展示盒220和循環(huán)水箱110設置在冷卻管170的同一側，這樣，能夠提供足夠的空間用于設置冷卻管170和冷卻散熱片180。而且，使冷卻管170包括的多個U形段的形狀、大小一致，便于成型制造，同樣，多個冷卻散熱片180的形狀、大小一致。這樣，不僅簡化了結構、提高了部件的通用性，而且提高了散熱效果。

本實施例提供的炫彩水冷裝置100的有益效果：

首先，相比現有的風扇散熱，本實施例提供的炫彩水冷裝置100采用水冷卻，充分利用了水的吸熱能力。其次，設置多個冷卻散熱片180，增加了散熱面積，有效提高了筆記本電腦內部散熱效果。最后，設置了展示盒220和彩色燈230，使得炫彩水冷裝置100實用效果和裝飾效果俱佳。

第三實施例

本實施例提供一種筆記本電腦，該記本電腦包括外殼、中央處理器，和第一實施例或第二實施例提供的炫彩水冷裝置100，炫彩水冷裝置100設置在外殼內。

溫度傳感器210安裝在循環(huán)水箱110內，中央處理器設置在外殼內，溫度傳感器210、循環(huán)泵160、第一電磁閥130、第二電磁閥150和彩色燈230均連接于中央處理器。

本實施例提供的筆記本電腦的工作原理：

中央處理器控制第一電磁閥130和第二電磁閥150，實現對循環(huán)水箱110換水或補水的功能。溫度傳感器210將采集循環(huán)水箱110內部的溫度信息、并發(fā)送給中央處理器。中央處理器可將溫度信息顯示在筆記本電腦上，供用戶查看，用戶可根據溫度信息，通過中央處理器控制循環(huán)泵160工作，使炫彩水冷裝置100吸收筆記本電腦內部的熱量。此外，中央處理器控制彩色燈230的工作狀態(tài)，實現對展示盒220上的絢彩圖案的顯示的控制。

本實施例提供的筆記本電腦的有益效果：

首先，將炫彩水冷裝置100設置在筆記本電腦的內部，不會影響筆記本電腦的外觀，且能起到散熱的效果。其次，通過中央處理器控制循環(huán)泵160、第一電磁閥130、第二電磁閥150和彩色燈230，使炫彩水冷裝置100的散熱功能能夠便捷地控制啟用或停用，也使炫彩水冷裝置100的絢彩圖案能夠便捷地控制顯示或隱藏。

以上所述僅為本實用新型的優(yōu)選實施例而已，并不用于限制本實用新型，對于本領域的技術人員來說，本實用新型可以有各種更改和變化。凡在本實用新型的精神和原則之內，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。