本發(fā)明型涉及云端服務(wù)器領(lǐng)域，特別是涉及一種云端服務(wù)器的題庫(kù)管理方法和系統(tǒng)。本發(fā)明還涉及一種云端服務(wù)器。

背景技術(shù)：

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，移動(dòng)智能終端在人們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用越來越廣泛，并逐漸成為人們生活中必不可少的東西。移動(dòng)智能終端的功能有很多種，可以滿足人們?cè)谌粘Ｉ钪械亩喾N需求。當(dāng)人們所處的環(huán)境不利于看書和做題的時(shí)候，答題APP應(yīng)運(yùn)而生。

現(xiàn)有技術(shù)中，用戶可以下載相應(yīng)的答題APP到移動(dòng)智能終端，選擇利用云端服務(wù)器進(jìn)行在線答題或者將試題從云端服務(wù)器下載到本地題庫(kù)進(jìn)行離線答題，方便了用戶的學(xué)習(xí)。但是，現(xiàn)有技術(shù)中的云端服務(wù)器中的題庫(kù)是由專門的管理員來進(jìn)行添加，題庫(kù)資源的豐富程度僅受管理者影響。

因此，如何提供一種解決上述技術(shù)問題的一種云端服務(wù)器及其的題庫(kù)管理方法及和系統(tǒng)成為本領(lǐng)域的技術(shù)人員需要解決的問題。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的是提供一種云端服務(wù)器的題庫(kù)管理方法和系統(tǒng)，在使用時(shí)增加了題庫(kù)中的資源的來源途徑，同時(shí)也使題庫(kù)中的資源更加豐富；本發(fā)明的另一目的是提供一種包括上述云端服務(wù)器的題庫(kù)管理系統(tǒng)的云端服務(wù)器，其使用題庫(kù)中的資源更加豐富。

為解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明提供了一種云端服務(wù)器的題庫(kù)管理方法，所述方法包括：

步驟S101：接收用戶上傳的題目；

步驟S102：判斷所述用戶是否為管理員，如果是，進(jìn)入步驟S103，否則，該用戶為普通用戶，進(jìn)入步驟S104；

步驟S103：將所述題目添加至云端服務(wù)器的題庫(kù)中；

步驟S104：依據(jù)預(yù)設(shè)審核條件判斷所述題目是否合格，如果是，則返回步驟S103，否則，進(jìn)入步驟S105；

步驟S105：拒絕將所述題目添加至所述云端服務(wù)器的題庫(kù)中并刪除所述題目。

優(yōu)選的，所述預(yù)設(shè)審核條件為所述題目的內(nèi)容合法。

優(yōu)選的，所述預(yù)設(shè)審核條件為所述題目與所述題庫(kù)中的現(xiàn)有的題目的相似率不超過預(yù)設(shè)值。

優(yōu)選的，所述預(yù)設(shè)值為50％。

優(yōu)選的，步驟S103還包括：

返回上傳成功指令給所述用戶。

優(yōu)選的，步驟S105還包括：

返回上傳失敗指令給所述普通用戶。

優(yōu)選的，該方法還包括：

記錄并保存用戶在利用答題APP答題時(shí)當(dāng)前題目的位置信息，以便該賬戶在其他設(shè)備同時(shí)登陸或者退出該賬戶下次該設(shè)備或者其他設(shè)備再登陸時(shí)返回所述位置信息對(duì)應(yīng)的題目位置。

優(yōu)選的，如上述任一項(xiàng)所述的云端服務(wù)器的題庫(kù)管理方法，步驟S101具體為：

接收用戶通過答題APP上傳的題目。

本發(fā)明提供了一種云端服務(wù)器的題庫(kù)管理系統(tǒng)，所述系統(tǒng)包括：

接收單元，用于接收用戶上傳的題目；

判斷單元，用于判斷所述用戶是否為管理員，如果是，觸發(fā)添加單元，否則，該用戶為普通用戶，觸發(fā)審核單元；

所述添加單元，用于將所述題目添加至云端服務(wù)器的題庫(kù)中；

所述審核單元，用于依據(jù)預(yù)設(shè)審核條件判斷所述題目是否合格，如果是，則觸發(fā)所述添加單元，否則，觸發(fā)刪除單元；

所述刪除單元，用于拒絕將所述題目添加至所述云端服務(wù)器的題庫(kù)中并刪除所述題目。

本發(fā)明還提供了一種云端服務(wù)器，所述云端服務(wù)器包括上述題庫(kù)管理系統(tǒng)。

本發(fā)明提供了一種云端服務(wù)器及其題庫(kù)管理方法和系統(tǒng)，包括接收用戶上傳的題目；判斷用戶是否為管理員，如果是，則將題目添加至云端服務(wù)器的題庫(kù)中，否則，該用戶為普通用戶，依據(jù)預(yù)設(shè)審核條件判斷題目是否合格，如果是，則將題目添加至云端服務(wù)器的題庫(kù)中，否則，拒絕將題目添加至云端服務(wù)器的題庫(kù)中并刪除題目。本發(fā)明中，通過依據(jù)預(yù)設(shè)審核條件對(duì)非管理員上傳的題目進(jìn)行審核，當(dāng)上傳的題目合格時(shí)即可將該題目添加到云端服務(wù)器的題庫(kù)中，增加了題庫(kù)中的資源的來源途徑，同時(shí)也使題庫(kù)中的資源更加豐富。

附圖說明

為了更清楚地說明本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案，下面將對(duì)現(xiàn)有技術(shù)和實(shí)施例中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本發(fā)明提供的一種云端服務(wù)器的題庫(kù)管理方法的流程圖；

圖2為本發(fā)明提供的一種云端服務(wù)器的題庫(kù)管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本發(fā)明提供的一種云端服務(wù)器的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

本發(fā)明的目的是提供一種云端服務(wù)器的題庫(kù)管理方法和系統(tǒng)，在使用時(shí)增加了題庫(kù)中的資源的來源途徑，同時(shí)也使題庫(kù)中的資源更加豐富；本發(fā)明的另一目的是提供一種包括上述云端服務(wù)器的題庫(kù)管理系統(tǒng)的云端服務(wù)器，其使用題庫(kù)中的資源更加豐富。

為使本發(fā)明實(shí)施例的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚，下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參照?qǐng)D1,圖1為本發(fā)明提供的一種云端服務(wù)器的題庫(kù)管理方法的流程圖該方法包括：

步驟S101：接收用戶上傳的題目；

步驟S102：判斷用戶是否為管理員，如果是，進(jìn)入步驟S103，否則，該用戶為普通用戶，進(jìn)入步驟S104；

步驟S103：將題目添加至云端服務(wù)器的題庫(kù)中；

步驟S104：依據(jù)預(yù)設(shè)審核條件判斷題目是否合格，如果是，則返回步驟S103，否則，進(jìn)入步驟S105；

步驟S105：拒絕將題目添加至云端服務(wù)器的題庫(kù)中并刪除題目。

需要說明的是,步驟S102中判斷用戶是否為管理員的具體判斷方法為判斷用戶的賬戶是否為管理員賬戶，如果是則該用戶為管理員，否則該用戶為普通用戶。當(dāng)然，這里還可以通過其他方式來判斷用戶是否為管理員，本發(fā)明在此不做特別的限定。

作為優(yōu)選的，預(yù)設(shè)審核條件為題目的內(nèi)容合法。

需要說明的是，本申請(qǐng)文件中預(yù)設(shè)審核條件為題目?jī)?nèi)容合法，有利于維持網(wǎng)絡(luò)公共環(huán)境安全。

當(dāng)然，預(yù)設(shè)審核條件還可以為其他合理的條件，本發(fā)明在此不做特殊的限定，能實(shí)現(xiàn)本發(fā)明目的即可。

作為優(yōu)選的，預(yù)設(shè)審核條件為題目與題庫(kù)中的現(xiàn)有的題目的相似率不超過預(yù)設(shè)值。

可以理解的是，為了避免題目與題庫(kù)中現(xiàn)有的題目出現(xiàn)大部分相同或者完全相同的情況，可以在題目的內(nèi)容合法的前提下，將預(yù)設(shè)審核條件設(shè)置為題目與題庫(kù)中的現(xiàn)有的題目的相似率不超過預(yù)設(shè)值，以便于題庫(kù)的管理。

作為優(yōu)選的，預(yù)設(shè)值為50％。

當(dāng)然，預(yù)設(shè)值還可以為其他數(shù)值，本發(fā)明在此不做特殊的限定，能實(shí)現(xiàn)本發(fā)明目的即可。

作為優(yōu)選的，步驟S103還包括：

返回上傳成功指令給用戶。

需要說明的是，步驟S103中將題目添加至云端服務(wù)器的題庫(kù)中，此時(shí)該步驟還可以包括返回上傳成功指令給用戶，以便于用戶得知上傳結(jié)果。

作為優(yōu)選的，步驟S105還包括：

返回上傳失敗指令給普通用戶。

具體的，步驟S105中拒絕將題目添加至云端服務(wù)器的題庫(kù)中并刪除題目，此時(shí)該步驟還可以包括返回上傳失敗指令給普通用戶，以便于普通用戶得知上傳結(jié)果。需要說明的是，返回上傳失敗指令的同時(shí)還可以返回題目的內(nèi)容不合法或者題目相似率高的提示信息，以便于用戶得知題目上傳失敗的原因。

作為優(yōu)選的，該方法還包括：

記錄并保存用戶在利用答題APP答題時(shí)當(dāng)前題目的位置信息，以便該賬戶在其他設(shè)備同時(shí)登陸或者退出該賬戶下次該設(shè)備或者其他設(shè)備再登陸時(shí)返回位置信息對(duì)應(yīng)的題目位置。

具體的，當(dāng)該賬戶在其他設(shè)備同時(shí)登陸或者退出該賬戶下次該設(shè)備或者其他設(shè)備再登陸時(shí)，云端服務(wù)器可以將保存的位置信息發(fā)送到答題APP，答題APP利用該位置信息返回到該位置信息對(duì)應(yīng)的題目位置，使得答題更加便利。

作為優(yōu)選的，如上述任一項(xiàng)的云端服務(wù)器的題庫(kù)管理方法，步驟S101具體為：

接收用戶通過答題APP上傳的題目。

本申請(qǐng)中，步驟S101具體為接收用戶通過答題APP上傳的題目，具體的可以為接收用戶通過答題APP的本地題庫(kù)上傳的題目。需要說明的是，用戶可以利用答題APP的編輯功能編輯需要上傳的題目，并把編輯好的題目保存到本地題庫(kù)中。當(dāng)然也可以采取其他方式將題目保存在本地題庫(kù)中，本發(fā)明在此不做特殊的限定，能實(shí)現(xiàn)本發(fā)明目的即可。

本發(fā)明提供了一種云端服務(wù)器的題庫(kù)管理方法，包括接收用戶上傳的題目；判斷用戶是否為管理員，如果是，則將題目添加至云端服務(wù)器的題庫(kù)中，否則，該用戶為普通用戶，依據(jù)預(yù)設(shè)審核條件判斷題目是否合格，如果是，則將題目添加至云端服務(wù)器的題庫(kù)中，否則，拒絕將題目添加至云端服務(wù)器的題庫(kù)中并刪除題目。本發(fā)明中，通過依據(jù)預(yù)設(shè)審核條件對(duì)非管理員上傳的題目進(jìn)行審核，當(dāng)上傳的題目合格時(shí)即可將該題目添加到云端服務(wù)器的題庫(kù)中，增加了題庫(kù)中的資源的來源途徑，同時(shí)也使題庫(kù)中的資源更加豐富。

請(qǐng)參照?qǐng)D2，圖2為本發(fā)明提供的一種云端服務(wù)器的題庫(kù)管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，該系統(tǒng)包括：

接收單元11，用于接收用戶上傳的題目；

判斷單元12，用于判斷用戶是否為管理員，如果是，觸發(fā)添加單元13，否則，該用戶為普通用戶，觸發(fā)審核單元14；

添加單元13，用于將題目添加至云端服務(wù)器的題庫(kù)中；

審核單元14，用于依據(jù)預(yù)設(shè)審核條件判斷題目是否合格，如果是，則觸發(fā)添加單元13，否則，觸發(fā)刪除單元15；

刪除單元15，用于拒絕將題目添加至云端服務(wù)器的題庫(kù)中并刪除題目。

對(duì)于本發(fā)明提供的云端服務(wù)器的題庫(kù)管理系統(tǒng)的介紹請(qǐng)參照上述云端服務(wù)器的題庫(kù)管理方法實(shí)施例，本發(fā)明在此不再贅述。

請(qǐng)參照?qǐng)D3，圖3為本發(fā)明提供的一種云端服務(wù)器的結(jié)構(gòu)示意圖，該云端服務(wù)器1包括上述題庫(kù)管理系統(tǒng)。

對(duì)于本發(fā)明提供的云端服務(wù)器中題庫(kù)管理系統(tǒng)的介紹請(qǐng)參照上述題庫(kù)管理方法實(shí)施例，本發(fā)明在此不再贅述。

還需要說明的是，在本說明書中，術(shù)語“包括”、“包含”或者其任何其他變體意在涵蓋非排他性的包含，從而使得包括一系列要素的過程、方法、物品或者設(shè)備不僅包括那些要素，而且還包括沒有明確列出的其他要素，或者是還包括為這種過程、方法、物品或者設(shè)備所固有的要素。在沒有更多限制的情況下，由語句“包括一個(gè)……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的過程、方法、物品或者設(shè)備中還存在另外的相同要素。

對(duì)所公開的實(shí)施例的上述說明，使本領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員能夠?qū)崿F(xiàn)或使用本發(fā)明。對(duì)這些實(shí)施例的多種修改對(duì)本領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人員來說將是顯而易見的，本文中所定義的一般原理可以在不脫離本發(fā)明的精神或范圍的情況下，在其他實(shí)施例中實(shí)現(xiàn)。因此，本發(fā)明將不會(huì)被限制于本文所示的這些實(shí)施例，而是要符合與本文所公開的原理和新穎特點(diǎn)相一致的最寬的范圍。