專利名稱：一種教學(xué)信息管理系統(tǒng)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及系統(tǒng)軟件領(lǐng)域，尤其涉及ー種教學(xué)信息管理系統(tǒng)，適用于大學(xué)、學(xué)院、大專、中專及職業(yè)學(xué)校的教學(xué)管理。
背景技術(shù)：
高校教學(xué)管理工作是高等教育中的一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)，是整個(gè)院校管理的核心和基礎(chǔ)，面對種類繁多的數(shù)據(jù)和報(bào)表，手工處理方式已經(jīng)很難跟上現(xiàn)代化管理的步伐，隨著計(jì)算機(jī)及通訊技術(shù)的飛速發(fā)展，高等教育對教學(xué)管理工作提出了更高的要求。盡快改變傳統(tǒng)的管理模式，運(yùn)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行科學(xué)管理，已經(jīng)成為整個(gè)教育系統(tǒng)亟待解決的課題之
O

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明主要解決的技術(shù)問題是提供了ー種教學(xué)軟件，能夠完成學(xué)校教學(xué)管理部門對學(xué)生的招收及學(xué)生信息管理，實(shí)現(xiàn)信息資源的集中管理和統(tǒng)ー調(diào)度，為信息交流、教學(xué)管理提供一個(gè)高效快捷的電子化手段，減輕了工作負(fù)擔(dān)。為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明的技術(shù)方案是，提供了ー種教學(xué)信息管理系統(tǒng)，適用于綜合性大學(xué)、學(xué)院、?？啤⒅袑＜奥殬I(yè)學(xué)校的學(xué)生管理和學(xué)生招收，包括計(jì)算機(jī)和信息管理軟件，所述的信息管理軟件安裝在計(jì)算機(jī)中，包括管理模塊和后臺運(yùn)行模塊，所述的管理模塊包括學(xué)籍管理、培養(yǎng)管理、導(dǎo)師互選管理、教學(xué)計(jì)劃管理、考務(wù)管理、成績管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，所述后臺運(yùn)行模塊用于教導(dǎo)處操作學(xué)生的招收流程，所述的后臺運(yùn)行模塊將招收學(xué)生的基本信息自動(dòng)導(dǎo)入管理模塊。在本發(fā)明ー個(gè)較佳實(shí)施例中，所述的教學(xué)信息管理系統(tǒng)采用瀏覽器/服務(wù)器(B/S)，客戶端/服務(wù)器(C/S)混合的應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)。在本發(fā)明ー個(gè)較佳實(shí)施例中，所述的培養(yǎng)管理包括專業(yè)培養(yǎng)方案和個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。在本發(fā)明ー個(gè)較佳實(shí)施例中，所述的導(dǎo)師互選管理包括學(xué)生管理、教師管理和互選模塊。在本發(fā)明ー個(gè)較佳實(shí)施例中，所述的教學(xué)計(jì)劃管理包括開課管理、智能排課管理和選課管理。在本發(fā)明ー個(gè)較佳實(shí)施例中，所述的成績管理包括學(xué)年制管理、學(xué)年學(xué)分制管理和完全學(xué)分制管理。本發(fā)明的ー種教學(xué)信息管理系統(tǒng)，包括管理模塊和后臺運(yùn)行模塊，后臺運(yùn)行模塊將招收學(xué)生的基本信息自動(dòng)導(dǎo)入管理模塊，其中，管理模塊包括學(xué)籍管理、培養(yǎng)管理、導(dǎo)師互選管理、教學(xué)計(jì)劃管理、考務(wù)管理、成績管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，適用于綜合性大學(xué)、學(xué)院、?？?、中專及職業(yè)學(xué)校的學(xué)生管理和學(xué)生招收，能夠完成學(xué)校教學(xué)管理部門對學(xué)生的招收及學(xué)生信息管理，實(shí)現(xiàn)信息資源的集中管理和統(tǒng)ー調(diào)度，為信息交流、教學(xué)管理提供ー個(gè)高效快捷的電子化手段，最終達(dá)到進(jìn)一步提高各級領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策水平，提高各院系、各部門管理人員管理水平與辦公效率，減輕工作負(fù)擔(dān)的目的。


圖I是本發(fā)明教學(xué)信息管理系統(tǒng)ー較佳實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施例方式下面結(jié)合附圖對本發(fā)明的較佳實(shí)施例進(jìn)行詳細(xì)闡述，以使本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)和特征能更易于被本領(lǐng)域技術(shù)人員理解，從而對本發(fā)明的保護(hù)范圍做出更為清楚明確的界定。
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如圖I所示，為圖I是本發(fā)明教學(xué)信息管理系統(tǒng)ー較佳實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。該教學(xué)信息管理系統(tǒng)適用于綜合性大學(xué)、學(xué)院、?？啤⒅袑＜奥殬I(yè)學(xué)校的學(xué)生管理和學(xué)生招收，包括計(jì)算機(jī)和信息管理軟件，信息管理軟件安裝在計(jì)算機(jī)中，包括管理模塊和后臺運(yùn)行模塊。其中，管理模塊包括學(xué)籍管理、培養(yǎng)管理、導(dǎo)師互選管理、教學(xué)計(jì)劃管理、考務(wù)管理、成績管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)。后臺運(yùn)行模塊用于教導(dǎo)處操作學(xué)生的招收流程，后臺運(yùn)行模塊將招收學(xué)生的基本信息自動(dòng)導(dǎo)入管理模塊，方便學(xué)校管理，減輕了工作負(fù)擔(dān)。本發(fā)明中的培養(yǎng)管理包括專業(yè)培養(yǎng)方案和個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃；導(dǎo)師互選管理包括學(xué)生管理、教師管理和互選模塊；教學(xué)計(jì)劃管理包括開課管理、智能排課管理和選課管理；成績管理包括學(xué)年制管理、學(xué)年學(xué)分制管理和完全學(xué)分制管理。該教學(xué)信息管理系統(tǒng)是ー個(gè)大型復(fù)雜的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，采用基于瀏覽器/服務(wù)器(B/S)，客戶端/服務(wù)器(C/S)混合的應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)來建設(shè)高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理系統(tǒng)，使高校教學(xué)管理真正實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程辦公、異地辦公。滿足了各類高?，F(xiàn)在和將來對信息資源采集、存儲、處理、組織、管理和利用的需求，實(shí)現(xiàn)信息資源的高度集成與共享，實(shí)現(xiàn)信息資源的集中管理和統(tǒng)ー調(diào)度。本發(fā)明掲示的ー種教學(xué)信息管理系統(tǒng)，包括管理模塊和后臺運(yùn)行模塊，后臺運(yùn)行模塊將招收學(xué)生的基本信息自動(dòng)導(dǎo)入管理模塊，其中，管理模塊包括學(xué)籍管理、培養(yǎng)管理、導(dǎo)師互選管理、教學(xué)計(jì)劃管理、考務(wù)管理、成績管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，適用于綜合性大學(xué)、學(xué)院、?？啤⒅袑＜奥殬I(yè)學(xué)校的學(xué)生管理和學(xué)生招收，能夠完成學(xué)校教學(xué)管理部門對學(xué)生的招收及學(xué)生信息管理，實(shí)現(xiàn)信息資源的集中管理和統(tǒng)ー調(diào)度，為信息交流、教學(xué)管理提供ー個(gè)聞效快捷的電子化手段，最終達(dá)到進(jìn)一步提聞各級領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策水平，提聞各院系、各部11管理人員管理水平與辦公效率，減輕工作負(fù)擔(dān)的目的。以上所述，僅為本發(fā)明的具體實(shí)施方式
，但本發(fā)明的保護(hù)范圍并不局限于此，任何熟悉本領(lǐng)域的技術(shù)人員在本發(fā)明所揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，可不經(jīng)過創(chuàng)造性勞動(dòng)想到的變化或替換，都應(yīng)涵蓋在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。因此，本發(fā)明的保護(hù)范圍應(yīng)該以權(quán)利要求書所限定的保護(hù)范圍為準(zhǔn)。
權(quán)利要求
1.ー種教學(xué)信息管理系統(tǒng)，適用于綜合性大學(xué)、學(xué)院、專科、中專及職業(yè)學(xué)校的學(xué)生管理和學(xué)生招收，其特征在于，包括計(jì)算機(jī)和信息管理軟件，所述的信息管理軟件安裝在計(jì)算機(jī)中，包括管理模塊和后臺運(yùn)行模塊，所述的管理模塊包括學(xué)籍管理、培養(yǎng)管理、導(dǎo)師互選管理、教學(xué)計(jì)劃管理、考務(wù)管理、成績管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，所述后臺運(yùn)行模塊用于教導(dǎo)處操作學(xué)生的招收流程，所述的后臺運(yùn)行模塊將招收學(xué)生的基本信息自動(dòng)導(dǎo)入管理模塊。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的教學(xué)信息管理系統(tǒng)，其特征在于，所述的教學(xué)信息管理系統(tǒng)采用瀏覽器/服務(wù)器(B/S )，客戶端/服務(wù)器(C/S )混合的應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的教學(xué)信息管理系統(tǒng)，其特征在于，所述的培養(yǎng)管理包括專業(yè)培養(yǎng)方案和個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。
4.根據(jù)權(quán)利要求I所述的教學(xué)信息管理系統(tǒng)，其特征在于，所述的導(dǎo)師互選管理包括學(xué)生管理、教師管理和互選模塊。
5.根據(jù)權(quán)利要求I所述的教學(xué)信息管理系統(tǒng)，其特征在于，所述的教學(xué)計(jì)劃管理包括開課管理、智能排課管理和選課管理。
6.根據(jù)權(quán)利要求I所述的教學(xué)信息管理系統(tǒng)，其特征在于，所述的成績管理包括學(xué)年制管理、學(xué)年學(xué)分制管理和完全學(xué)分制管理。
全文摘要
本發(fā)明公開一種教學(xué)信息管理系統(tǒng)，適用于綜合性大學(xué)、學(xué)院、?？啤⒅袑＜奥殬I(yè)學(xué)校的學(xué)生管理和學(xué)生招收，包括計(jì)算機(jī)和信息管理軟件，所述的信息管理軟件安裝在計(jì)算機(jī)中，包括管理模塊和后臺運(yùn)行模塊，所述的管理模塊包括學(xué)籍管理、培養(yǎng)管理、導(dǎo)師互選管理、教學(xué)計(jì)劃管理、考務(wù)管理、成績管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，所述后臺運(yùn)行模塊用于教導(dǎo)處操作學(xué)生的招收流程，所述的后臺運(yùn)行模塊將招收學(xué)生的基本信息自動(dòng)導(dǎo)入管理模塊。通過上述方式，本發(fā)明提供了一種教學(xué)信息管理系統(tǒng)法，能夠完成學(xué)校教學(xué)管理部門對學(xué)生的招收及學(xué)生信息管理，減輕了工作負(fù)擔(dān)。
文檔編號G06Q10/06GK102722799SQ20121021466
公開日2012年10月10日 申請日期2012年6月27日 優(yōu)先權(quán)日2012年6月27日
發(fā)明者馮春瑾, 王介生, 葛長偉 申請人:蘇州奇可思信息科技有限公司