英語詞匯拼讀裝置的制造方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及英語學習教學領域，具體指一種英語詞匯拼讀裝置。
【背景技術】
[0002]我們學習英語，能學會所有的因素和發(fā)音規(guī)則，也有可能掌握所有的語法和規(guī)則，但要學會所有的單詞是無法做到的。且不說外語學習者。即便把英語作為母語使用的人也難以達到這一目標。
[0003]一、記單詞的方法
[0004]英語單詞有幾十萬。要向全記住顯然不現(xiàn)實。因此當我們碰到新單詞是，就有個篩選問題。也就是說我們只能挑其中很少的一部分來記。我們目前所用的教材通常都是根據(jù)教學大綱的要求編寫。換句話說，課文中的單詞已經(jīng)經(jīng)過編者的篩選，因此課文中出現(xiàn)的單詞一般都要記，當然對消極單詞和積極單詞的記憶要求應有所區(qū)別。下面有這樣一些原貝1J，可供參考:
[0005]二、趣味性原則
[0006]如果學習者對某個詞感興趣，就可以抄到自己的生字本上。興趣是學習的第一要素。只要有興趣，再難的東西都沒有關系。
[0007]三、以動詞、名詞、修飾詞為先后次序的原則
[0008]我們知道一個句子里的核心的部分是主謂賓。其中謂語部分是關鍵，它由動詞充當；主語和賓語有名詞來充當。定語和狀語通常是形容詞和副詞。我們定出的記單詞的優(yōu)先次序原則就是根據(jù)各種詞類在句子中的功能?？赡苡腥艘f英語中的功能詞(如介詞、連詞)數(shù)量少，但它們的語法作用絕不比動詞名詞小。與其他詞相比，動詞應該放在第一位，其中常用動詞又要比普通動詞優(yōu)先。動詞是句子運作的最重要的成分。
[0009]四、復現(xiàn)率高的原則
[0010]在課外閱讀中，一個詞反復出現(xiàn)，這很可能就是比較常用的詞。因為出現(xiàn)的次數(shù)多，讀者要記住它就不需要花太多的時間。不過即使是多次出現(xiàn)，仍舊要進行有意識的歸納和記憶，因為掌握一個單詞包括多方面的要求。有些人以為見多了就能自然而然地掌握它，這恐怕對絕大多數(shù)的成年人來說都難以辦得到，主要原因是周圍環(huán)境的英語輸入量還不足以使我們的學習達到自然吸收的地步。消極單詞轉(zhuǎn)化為積極單詞的原則初次選擇作為新單詞記時，可以先作為消極單詞學習。第二次再碰到時，再作為積極單詞學習。這樣難點的分散，循序漸進，每次學習有新的要求，但要求又不是高不可攀。
【實用新型內(nèi)容】
[0011]本實用新型提出了一種英語詞匯拼讀裝置，能在課堂英語拼讀學習的過程中培養(yǎng)學生的興趣學習的能力，同時為英語教育工作者帶來了極大的方便。
[0012]本實用新型采用的技術方案是:英語詞匯拼讀裝置，包括:鎖緊螺母、長螺桿、箱體、字母帶、手動滾輪、手動滾輪軸、擠壓滾輪、擠壓滾輪軸、長螺桿穿孔、箱體手動滾輪軸承、箱體擠壓滾輪軸承、螺紋孔、螺釘孔、箱蓋手動滾輪軸承、箱蓋擠壓滾輪軸承、箱蓋一軸軸承、箱蓋二軸軸承、箱蓋長螺桿穿孔、箱體二軸承、箱體一軸軸承、二軸、二軸滾輪、二軸滾輪輪轂、二軸滾輪側(cè)擋板、一軸滾輪、一軸、一軸滾輪輪轂、一軸滾輪側(cè)擋板和箱蓋，
[0013]所述箱體內(nèi)部設有手動滾輪，手動滾輪表面有螺旋式的凹槽結構，增加手部對其施加的摩擦力，手動滾輪軸設置在手動滾輪的圓心，并與手動滾輪一體式固定連接；所述的手動滾輪軸與箱體上的箱體手動滾輪軸承相互軸孔配合連接，同時還與箱蓋上的箱蓋手動滾輪軸承軸孔配合連接，從而使手動滾輪自由的轉(zhuǎn)動；
[0014]所述的手動滾輪正下方為擠壓滾輪，擠壓滾輪的圓心設有擠壓滾輪軸，二者為一體式固定連接；所述的擠壓滾輪軸的兩側(cè)均與箱體、箱蓋上的箱體擠壓滾輪軸承、箱蓋擠壓滾輪軸承軸孔配合連接，從而使擠壓滾輪做自由的轉(zhuǎn)動；
[0015]所述的箱體前側(cè)為一軸滾輪，在一軸滾輪的中間設有一軸，其中，一軸滾輪與一軸通過一軸滾輪輪轂一體式固定連接；所述的一軸滾輪的外側(cè)安裝有一軸滾輪側(cè)擋板，通過緊固螺釘緊固連接；箱體的后側(cè)為二軸滾輪，其中間為二軸，二軸滾輪與二軸通過二軸滾輪輪轂一體式固定連接；所述的二軸滾輪外側(cè)為二軸滾輪側(cè)擋板，通過緊固螺釘緊固連接；
[0016]所述的箱體的兩個角點的位置處開設了兩個長螺桿穿孔，箱體上設有箱體一軸軸承和箱體二軸軸承，箱蓋上設有箱蓋一軸軸承和箱蓋二軸軸承，分別與一軸、二軸相對應；所述的字母帶依次穿過箱體內(nèi)的擠壓滾輪、一軸滾輪和二軸滾輪；所述的長螺桿穿孔與長螺桿相互軸孔配合連接，多個箱體通過長螺桿將角點位置上的長螺桿穿孔與箱蓋長螺桿穿孔配合，再用鎖緊螺母將其鎖緊。
[0017]本實用新型的有益效果:1.本實用新型的設計，采用機械架構組成英語詞匯拼讀裝置，再將多個裝置無限多個排列開來組合運用，來加深學生對時態(tài)學習的印象與興趣。2.本實用新型的設計，在設計上比較獨特新穎，富有趣味，在英語詞匯拼讀的學習中能培養(yǎng)學生的學習興趣，從而對教育工作者提供了有效的幫助，提高了教學任務的效率。
【附圖說明】
[0018]圖1為本實用新型產(chǎn)品的整體結構使用示意圖。
[0019]圖2為本實用新型產(chǎn)品的單個箱體內(nèi)部結構示意圖。
[0020]圖3為本實用新型箱體的結構示意圖。
[0021]圖4為本實用新型蓋體的結構示意圖。
【具體實施方式】
[0022]根據(jù)圖1、圖2、圖3、圖4對本實施方式做進一步的說明。
[0023]英語詞匯拼讀裝置，包括:鎖緊螺母1、長螺桿2、箱體3、字母帶4、手動滾輪5、手動滾輪軸6、擠壓滾輪7、擠壓滾輪軸8、長螺桿穿孔10、箱體手動滾輪軸承11、箱體擠壓滾輪軸承12、螺紋孔13、螺釘孔14、箱蓋手動滾輪軸承15、箱蓋擠壓滾輪軸承16、箱蓋一軸軸承17、箱蓋二軸軸承18、箱蓋長螺桿穿孔19、箱體二軸承20、箱體一軸軸承21、二軸22、二軸滾輪23、二軸滾輪輪轂24、二軸滾輪側(cè)擋板25、一軸滾輪26、一軸27、一軸滾輪輪轂29、一軸滾輪側(cè)擋板30和箱蓋31，所述箱體3內(nèi)部設有手動滾輪5，手動滾輪5表面有螺旋式的凹槽結構，增加手部對其施加的摩擦力，手動滾輪軸6設置在手動滾輪5的圓心，并與手動滾輪5 —體式固定連接；
[0024]所述的手動滾輪軸6與箱體3上的箱體手動滾輪軸承11相互軸孔配合連接，同時還與箱蓋31上的箱蓋手動滾輪軸承15軸孔配合連接，從而使手動滾輪5自由的轉(zhuǎn)動；所述的手動滾輪5