一種智能互動教學(xué)裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及智能教學(xué)的技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種智能互動教學(xué)裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著科技的發(fā)展及人民生活水平的不斷提高，家長對子女的幼兒教育問題越來越重視，從幼兒起就開始了外語教育，傳統(tǒng)的教科書式的教學(xué)方式及普通教具類的簡單說教方式都不同程度扼殺了孩子的童真，無法很好地開發(fā)和促進(jìn)幼兒更好的學(xué)習(xí)及發(fā)展。如何開發(fā)出更加適合幼兒教學(xué)的互動式智能教具及教學(xué)方法，成為了廣大幼兒家長的迫切的需求。
[0003]通常，現(xiàn)有的互動教學(xué)裝置結(jié)構(gòu)及操作方法較為單一，幼兒學(xué)生則屬于被動地接受，比較枯燥乏味，教學(xué)效果不佳。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004]為克服現(xiàn)有的缺陷，本實(shí)用新型提出一種智能互動教學(xué)裝置，實(shí)現(xiàn)不同功能的教具連接及切換，提升用戶的參與性及積極性，提高教學(xué)效果。
[0005]根據(jù)本實(shí)用新型的一個方面，提出了一種智能互動教學(xué)裝置，包括一主控板、至少一功能子板及至少一智能終端，所述至少一功能子板可拆卸電連接于所述主控板上，所述至少一智能終端無線通信連接于所述主控板，所述主控板上有規(guī)則地分布有多個4pin插孔母頭，每一功能子板包括殼體及設(shè)于所述殼體上的多個4pin插孔公頭，所述功能子板通過4pin插孔公頭從主控板的4pin插孔母頭上插入或拔出。
[0006]進(jìn)一步，在上述智能互動教學(xué)裝置中，所述主控板具體包括一主殼體，所述主殼體內(nèi)設(shè)有I/o控制面板及連接于該I/O控制面板的PCB板。
[0007]進(jìn)一步，在上述智能互動教學(xué)裝置中，所述主控板還包括連接于所述主殼體一端的副殼體，所述副殼體上設(shè)有麥克風(fēng)及兩揚(yáng)聲器，所述兩揚(yáng)聲器分設(shè)于所述麥克風(fēng)的兩側(cè)。
[0008]進(jìn)一步，在上述智能互動教學(xué)裝置中，所述副殼體中部還設(shè)有防水塞，所述副殼體一側(cè)還插設(shè)有USB防水塞。
[0009]進(jìn)一步，在上述智能互動教學(xué)裝置中，所述4pin插孔公頭包括主體及由所述主體延伸出的四個電插片，所述四個電插片可插入所述4pin插孔母頭中。
[0010]進(jìn)一步，在上述智能互動教學(xué)裝置中，所述功能子板的殼體上還設(shè)有4pin插頭，所述主控板的主殼體上對應(yīng)設(shè)有4pin插孔。
[0011]進(jìn)一步，在上述智能互動教學(xué)裝置中，所述功能子板還設(shè)有按鍵開關(guān)。
[0012]進(jìn)一步，在上述智能互動教學(xué)裝置中，所述智能終端通過藍(lán)牙或wifi的方式連接于所述主控板。
[0013]進(jìn)一步，在上述智能互動教學(xué)裝置中，所述智能終端為智能手機(jī)、筆記本電腦、PC電腦、或平板電腦。
[0014]本實(shí)用新型智能互動教學(xué)裝置通過功能子板通過拔插式電連接于主控板來實(shí)現(xiàn)不同功能的教具連接及切換，方便根據(jù)不同用戶及內(nèi)容進(jìn)行靈活調(diào)整教學(xué)，也大大提升了用戶的參與性及積極性，提高了教學(xué)效果。
【附圖說明】
[0015]圖1為本實(shí)用新型智能互動教學(xué)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0016]圖2為本實(shí)用新型智能互動教學(xué)裝置較佳實(shí)施例的具體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0017]圖3為圖2中功能子板的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0018]圖4為圖2中功能子板的另一結(jié)構(gòu)示意圖；
[0019]圖5為圖3中4pin插孔公頭的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0020]為了能明確實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型的實(shí)施例的結(jié)構(gòu)，在圖中標(biāo)注了特定的尺寸、結(jié)構(gòu)和器件，但這僅為示意需要，并非意圖將本實(shí)用新型限定在該特定尺寸、結(jié)構(gòu)、器件和環(huán)境中，根據(jù)具體需要，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員可以將這些器件和環(huán)境進(jìn)行調(diào)整或者修改，所進(jìn)行的調(diào)整或者修改仍然包括在后附的權(quán)利要求的范圍中。
【具體實(shí)施方式】
[0021]下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對本實(shí)用新型進(jìn)行詳細(xì)描述。
[0022]在以下的描述中，將描述本實(shí)用新型的多個不同的方面，然而，對于本領(lǐng)域內(nèi)的普通技術(shù)人員而言，可以僅僅利用本實(shí)用新型的一些或者全部結(jié)構(gòu)或者流程來實(shí)施本實(shí)用新型。為了解釋的明確性而言，闡述了特定的數(shù)目、配置和順序，但是很明顯，在沒有這些特定細(xì)節(jié)的情況下也可以實(shí)施本實(shí)用新型。在其他情況下，為了不混淆本實(shí)用新型，對于一些眾所周知的特征將不再進(jìn)行詳細(xì)闡述。
[0023]請參閱圖1至圖5，本實(shí)用新型提供了一種智能互動教學(xué)裝置，包括一主控板10、至少一功能子板20及至少一智能終端30，所述至少一功能子板20可拆卸電連接于所述主控板10上，所述至少一智能終端30無線通信連接于所述主控板10，所述主控板10上有規(guī)則地分布有多個4pin插孔母頭103，每一功能子板20包括殼體201及設(shè)于所述殼體201上的多個4pin插孔公頭202，所述功能子板20通過4pin插孔公頭202從主控板10的4pin插孔母頭上插入或拔出。
[0024]其中，所述主控板10為獨(dú)立的單片機(jī)或MCU，其設(shè)有錄音模塊、播放模塊、中控模塊、藍(lán)牙模塊或WIFI模塊等。所述智能終端30通過藍(lán)牙或wifi的方式連接于所述主控板10，使得所述智能終端30與主控板10可進(jìn)行數(shù)據(jù)信息的交互。所述智能終端30用于獲取所述功能子板20的位置坐標(biāo)及定義所述功能子板20的角色I(xiàn)D。
[0025]所述智能終端30是基于安卓或1S或WPhone平臺下，其安裝有應(yīng)用程序(APP客戶端)，所述智能終端30通過所述應(yīng)用程序與所述主控板10配對連接。本實(shí)施例中，所述智能終端30為智能手機(jī)，當(dāng)然，所述智能終端30還可以為平板電腦或筆記本電腦等。
[0026]所述主控板10具體包括主殼體11及連接于所述主殼體11 一端的副殼體12，所述主殼體11內(nèi)設(shè)有I/O控制面板(輸入輸出控制面板)101及連接于該I/O控制面板101的PCB板102，本實(shí)施例中，所述I/O控制面板101上多個4pin插孔母頭103，通過電路單片機(jī)連接到主控板10的PCB板102。
[0027]所述副殼體12上設(shè)有麥克風(fēng)121及兩揚(yáng)聲器122，所述兩揚(yáng)聲器122分設(shè)于所述麥克風(fēng)121的兩側(cè)。