世界文學教學用掛圖的制作方法
【專利摘要】本實用新型的目的在于解決現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種世界文學教學用掛圖。包括一個掛圖本體，其特征在于：所述掛圖本體上水平開有通透的條形槽，上端固定有帶磁鐵的掛繩；所述世界文學教學用掛圖還包括插入條。在世界文學教學過程中，教師將要展示的世界文學知識內(nèi)容寫于插入條上，然后將插入條插入掛圖本體上開有的通透的條形槽中，將教學用掛圖通過帶有磁鐵的掛繩固定于黑板上來展示其所要展示的世界文學知識內(nèi)容。另外作為教具使用時，可以先將一條插入條例如寫有“《悲慘世界》”的插入條，插入掛圖本體上的條形槽中，然后讓學生按照掛圖本體上固定知識內(nèi)容來填寫其他插入條的內(nèi)容，完成正確的世界文學知識內(nèi)容的組合，這樣能夠?qū)W習知識和填圖游戲結(jié)合起來，從而達到激發(fā)學生對世界文學知識的學習興趣，掌握更多的世界文學知識，提高教學質(zhì)量的目的。
【專利說明】世界文學教學用掛圖
【技術(shù)領域】
[0001]本實用新型涉及一種世界文學教學用掛圖。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有世界文學教學中，一些用于展示世界文學知識內(nèi)容的掛圖都是固定形式的，上面書寫著各種教學內(nèi)容，內(nèi)容即繁瑣又單調(diào)，不易于激發(fā)學生對世界文學的學習興趣，學生無法吸取更多的世界文學知識，因此教學效果不好。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型的目的在于解決現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種世界文學教學用掛圖。
[0004]世界文學教學用掛圖，包括一個掛圖本體，其特征在于:所述掛圖本體上水平開有通透的條形槽，上端固定有帶磁鐵的掛繩；所述世界文學教學用掛圖還包括插入條。
[0005]在世界文學教學過程中，教師將要展示的世界文學知識內(nèi)容寫于插入條上，例如寫上“維克多?雨果(1802-1885) ”、“法國”、“《悲慘世界》”、“《巴黎圣母院》”等，然后將插入條插入掛圖本體上開有的通透的條形槽中，將教學用掛圖通過帶有磁鐵的掛繩固定于黑板上來展示其所要展示的世界文學知識內(nèi)容。
[0006]另外作為教具使用時，可以先將一條插入條，例如寫有“《悲慘世界》”的插入條，插入掛圖本體上的條形槽中，然后讓學生按照掛圖本體上固定知識內(nèi)容來填寫其他插入條的內(nèi)容，完成正確的世界文學知識內(nèi)容的組合，這樣能夠?qū)W習知識和填圖游戲結(jié)合起來，從而達到激發(fā)學生對世界文學知識的學習興趣，掌握更多的世界文學知識，提高教學質(zhì)量的目的。
【專利附圖】

【附圖說明】`
[0007]圖1世界文學教學用掛圖結(jié)構(gòu)圖
[0008](I)掛圖本體，⑵條形槽，⑶插入條，⑷掛繩，(5)磁鐵【具體實施方式】
[0009]世界文學教學用掛板，包括一個掛圖本體(1)，其特征在于:所述掛圖本體上水平開有通透的條形槽(2)，上端固定有帶磁鐵(5)的掛繩(4);所述世界文學教學用掛圖還包括插入條⑶。
[0010]在世界文學教學過程中，教師將書寫好世界文學知識內(nèi)容的插入條(3)插入掛圖本體上(I)開有的通透的條形槽(2)中，將教學用掛圖通過帶有磁鐵(5)的掛繩(4)固定于黑板上來展示其所要展示的世界文學知識內(nèi)容。
[0011]另外作為教具使用時，可以先將一條寫有世界文學知識內(nèi)容的插入條(3)插入條形槽(2)中，然后讓學生按照掛圖本體(1)上固定知識內(nèi)容來填寫其他插入條(3)上的內(nèi)容，完成正確的世界文學知識內(nèi)容的組合，這樣能夠?qū)W習知識和填圖游戲結(jié)合起來，從而達到激發(fā)學生對世界文學知識的學習興趣，掌握更多的世界文學知識，提高教學質(zhì)量的目的。
【權(quán)利要求】
1.一種世界文學教學用掛圖，包括一個掛圖本體(I)，其特征在于:所述掛圖本體(I)上水平開有通透的條形槽(2)，上端固定有帶磁鐵(5)的掛繩(4);所述世界文學教學用掛圖還包括插入條(3)。
【文檔編號】G09B29/08GK203386418SQ201320471082
【公開日】2014年1月8日 申請日期:2013年7月31日 優(yōu)先權(quán)日:2013年7月31日
【發(fā)明者】高建華 申請人:哈爾濱師范大學