專利名稱：一種英語教學(xué)用具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教學(xué)用具，具體地說是一種英語教學(xué)用具。
背景技術(shù)：
在英語教師在日常教學(xué)中，教學(xué)內(nèi)容所涉及到的專業(yè)英語詞匯、專業(yè)英語術(shù)語及短語等較多，并且比較難于記憶，因此經(jīng)常會使用一些卡片輔助教學(xué)。當(dāng)需要對學(xué)生進行單詞或英漢互譯等內(nèi)容進行考察時，教師往往要成對的使用卡片，但較多的卡片在整理及使用時都非常麻煩，使用非常不方便。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的技術(shù)任務(wù)是針對現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種設(shè)計合理、使用效果好的英語教學(xué)用具。本實用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:一種英語教學(xué)用具，包括外圓筒，外圓筒下方設(shè)置有支座，還包括內(nèi)圓筒，內(nèi)圓筒右端從外圓筒的左端穿入并與其滑動連接，外圓筒的外壁上開設(shè)有一個長方形可視窗，可視窗上設(shè)置有滑片，外圓筒內(nèi)部右側(cè)設(shè)置有可相對外圓筒轉(zhuǎn)動的定位盤，定位盤前表面上設(shè)置有定位凸起，定位凸起與內(nèi)圓筒右側(cè)面上設(shè)置的凹槽相對應(yīng)；外圓筒的右端設(shè)置有轉(zhuǎn)動盤，轉(zhuǎn)動盤與前述定位盤相連接。一種英語教學(xué)用具，其所述內(nèi)圓筒的左側(cè)面上設(shè)置有把手。本實用新型的英語教學(xué)用具與現(xiàn)有技術(shù)相比，所產(chǎn)生的有益效果是:本實用新型具有設(shè)計合`理、結(jié)構(gòu)簡單、使用方便、性能優(yōu)良、實用等特點，操作簡單，使用方便快捷，可以載有多項內(nèi)容，并且能夠通過轉(zhuǎn)動內(nèi)圓筒分別顯示，相對于現(xiàn)有的卡片來說，不必再進行翻找及整理工作，方便了教師教學(xué)，提高了教學(xué)效率。

附圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中:1、把手,2、夕卜圓筒,3、滑片,4、可視窗,5、內(nèi)圓筒,6、凹槽,7、定位凸起,8、轉(zhuǎn)動盤，9、定位盤，10、支座。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖對本實用新型作以下詳細(xì)說明。如附圖所示，本實用新型的英語教學(xué)用具，其結(jié)構(gòu)包括外圓筒2，外圓筒2下方設(shè)置有支座10，還包括內(nèi)圓筒5，內(nèi)圓筒5右端從外圓筒2的左端穿入并與其滑動連接，外圓筒2的外壁上開設(shè)有一個長方形可視窗4，可視窗4上設(shè)置有滑片3，外圓筒2內(nèi)部右側(cè)設(shè)置有可相對外圓筒2轉(zhuǎn)動的定位盤9，定位盤9前表面上設(shè)置有定位凸起7，定位凸起7與內(nèi)圓筒5右側(cè)面上設(shè)置的凹槽6相對應(yīng)；外圓筒2的右端設(shè)置有轉(zhuǎn)動盤8，轉(zhuǎn)動盤8與前述定位盤9相連接；在述內(nèi)圓筒5的左側(cè)面上設(shè)置有把手I，方便將內(nèi)圓筒5拉出。使用前，首先將內(nèi)圓筒5從外圓筒2內(nèi)拉出，在內(nèi)圓筒5的外壁上圍繞內(nèi)圓筒5寫好教學(xué)所需的內(nèi)容，如單詞、短語術(shù)語或句子等，所寫內(nèi)容應(yīng)成列書寫。然后再將每個單詞的釋義寫在與其對應(yīng)的單詞的一側(cè)，其中，兩列內(nèi)容的間距應(yīng)與外圓筒2上的可視窗4和滑片3相配合。寫好后，將內(nèi)圓筒5插入到外圓筒2中，定位凸起7與凹槽6相結(jié)合。使用時，操作轉(zhuǎn)動盤8，即可調(diào)整內(nèi)圓筒5在外圓筒2中的位置，使內(nèi)圓筒5上的每項內(nèi)容通過可視窗4顯示出來，經(jīng)過講解或提問后，再通過移動滑片3，使同一行的釋義在可視窗4內(nèi)顯示出來。稍微轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動盤8，使下一個內(nèi)容在一個可視窗4中顯示出來即可。當(dāng)需要更新教學(xué)內(nèi)容時，只需將內(nèi)圓筒5外壁上書寫的內(nèi)容擦除，再書寫上新內(nèi)容即可。本實用新型的英語教學(xué)用具其加工制作簡單方便，按說明書附圖所示加工制作即可。除說明書所述的技 術(shù)特征外，均為本專業(yè)人員的已知技術(shù)。
權(quán)利要求1.一種英語教學(xué)用具，包括外圓筒，外圓筒下方設(shè)置有支座，其特征在于還包括內(nèi)圓筒，內(nèi)圓筒右端從外圓筒的左端穿入并與其滑動連接，外圓筒的外壁上開設(shè)有一個長方形可視窗，可視窗上設(shè)置有滑片，外圓筒內(nèi)部右側(cè)設(shè)置有可相對外圓筒轉(zhuǎn)動的定位盤，定位盤前表面上設(shè)置有定位凸起，定位凸起與內(nèi)圓筒右側(cè)面上設(shè)置的凹槽相對應(yīng)；外圓筒的右端設(shè)置有轉(zhuǎn)動盤，轉(zhuǎn)動盤與前述定位盤相連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語教學(xué)用具，其特征在于所述內(nèi)圓筒的左側(cè)面上設(shè)置有 把手。
專利摘要本實用新型提供一種英語教學(xué)用具，屬于教學(xué)用具領(lǐng)域，其結(jié)構(gòu)包括外圓筒，外圓筒下方設(shè)置有支座，還包括內(nèi)圓筒，內(nèi)圓筒右端從外圓筒的左端穿入并與其滑動連接，外圓筒的外壁上開設(shè)有一個長方形可視窗，可視窗上設(shè)置有滑片，外圓筒內(nèi)部右側(cè)設(shè)置有可相對外圓筒轉(zhuǎn)動的定位盤，定位盤前表面上設(shè)置有定位凸起，定位凸起與內(nèi)圓筒右側(cè)面上設(shè)置的凹槽相對應(yīng)；外圓筒的右端設(shè)置有轉(zhuǎn)動盤，轉(zhuǎn)動盤與前述定位盤相連接。本實用新型和現(xiàn)有技術(shù)相比，具有設(shè)計合理、結(jié)構(gòu)簡單、使用方便等特點，方便了教師教學(xué)，提高了教學(xué)效率。
文檔編號G09B19/06GK203102674SQ20132007776
公開日2013年7月31日 申請日期2013年2月20日 優(yōu)先權(quán)日2013年2月20日
發(fā)明者王小坤 申請人:王小坤