專利名稱：一種新型英語教鞭的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及教學用具領域，尤其涉及一種新型英語教鞭。
背景技術：
在教學過程中，教鞭是教師講課時指示板書、圖片用的教具，特別是英語的講解過程中，需要對某些單詞特別標注進行講解，有時教師在講解過程中還需要使用寫有單詞的英語卡片，但是現(xiàn)有的教鞭和英語卡片分別放置的，且目前所使用的教鞭長度是固定的，使用不便，降低了教師的工作效率。

實用新型內(nèi)容本實用新型針對現(xiàn)有技術存在的上述不足，提供新型的一種新型英語教鞭，教鞭分成三部分可伸縮的形式，對于不同位置使用不同的長度，且教鞭的最前端設置了紅外線燈，在講解過程中對于需要特殊注意的單詞可用紅外線燈照射以引起注意，在教鞭上還有專門裝英語卡片的卡片托盤，使用卡片拿取方便。本實用新型的目的是通過以下技術方案來實現(xiàn):一種新型英語教鞭，包括手握桿、伸長桿、延伸桿，所述手握桿左端設有掛環(huán)，所述手握桿左側(cè)設有防滑套，所述手握桿上設有控制開關，所述手握桿中部設有固定環(huán)，所述固定環(huán)上設有卡片托盤，卡片托盤上設有凹槽，所述凹槽設有8個，所述手握桿右側(cè)設有圓孔，所述手握桿內(nèi)設有伸長桿，所述伸長桿左側(cè)設有凸起，所述凸起大小與所述手握桿上圓孔大小相適應，所述伸長桿右側(cè)設有圓孔，所述伸長桿上圓孔大小與所述手握桿上圓孔大小相同，所述伸長桿內(nèi)設有延伸桿，所述延伸桿左側(cè)設有凸起，所述凸起大小與所述伸長桿上圓孔大小相適應，所述凸起由橡膠制成，所述延伸桿右端設有紅外線燈，所述紅外線燈通過導線與控制開關連接。所述卡片托盤由塑料制成。本實用新型有益效果:結構設計合理實用，構思巧妙新穎，使用簡單方便，可伸縮以改變教鞭長度，卡片攜帶方便，特別適合英語教師的使用。

圖1為本實用新型所述的一種新型英語教鞭結構示意圖。圖中:1_固定環(huán)；2_防滑套；3_控制開關；4_手握桿；5_圓孔；6_伸長桿；7_凸起；8_延伸桿；9_紅外線燈；10_掛環(huán)；11-卡片托盤。
具體實施方式
下面根據(jù)附圖和實施例對本實用新型作進一步詳細說明:如圖1所示，本實用新型的一種新型英語教鞭，包括手握桿4、伸長桿6、延伸桿8，所述手握桿4、伸長桿6、延伸桿8均由塑料制成，塑料質(zhì)量輕便于攜帶，所述手握桿4左端設有掛環(huán)10，掛環(huán)10可掛接在鑰匙鏈上面，便于教鞭的攜帶，也可將教鞭掛在墻上，使其不占用講桌的空間。所述手握桿4左側(cè)設有防滑套2，防滑套2起到防滑的作用，所述手握桿4上設有控制開關3，控制開關3用于控制紅外線燈9的開關，所述手握桿4中部設有固定環(huán)1，所述固定環(huán)I上設有卡片托盤11，所述卡片托盤11由塑料制成，卡片托盤11上設有凹槽，所述凹槽設有8個，用于鑲嵌英語卡片，老師可以將教學中的筆記制成英語卡片裝入卡片托盤11中，邊通過教鞭講課邊提醒觀看，方便了教學，同時使卡片攜帶使用方便，所述手握桿4右側(cè)設有圓孔5，所述手握桿4內(nèi)設有伸長桿6，所述伸長桿6左側(cè)設有凸起7，所述凸起7由橡膠制成，能保持彈性，做到彈出和壓縮。所述凸起7大小與所述手握桿4上圓孔5大小相適應,當伸長桿6全部從手握桿4內(nèi)拉出后凸起7剛好卡在圓孔5內(nèi)，以固定伸長桿6在手握桿4內(nèi)的位置，所述伸長桿6右側(cè)設有圓孔5，所述伸長桿6上圓孔5大小與所述手握桿4上圓孔5大小相同，所述伸長桿6內(nèi)設有延伸桿8，所述延伸桿8左側(cè)設有凸起7，所述凸起7由橡膠制成，所述凸起7大小與所述伸長桿6上圓孔5大小相適應，所述延伸桿8右端設有紅外線燈9，紅外線燈9用于照射，所述紅外線燈9通過導線與控制開關3連接。英語教師使用教鞭進行講解時，只需要根據(jù)實際需求拉伸教鞭的長度，對于特殊注意的地方在講解同時可用紅外線燈9進行照射即可，如果需要可以閱讀卡片托盤11中的英語卡片進行自我提示或輔助講解，或者將卡片托盤11內(nèi)將卡片拿出使用，攜帶時，將教鞭的伸長桿6、延伸桿8全部伸縮入手握桿4中，利用掛環(huán)10攜帶即可。
權利要求1.一種新型英語教鞭，其特征在于:包括手握桿、伸長桿、延伸桿，所述手握桿左端設有掛環(huán)，所述手握桿左側(cè)設有防滑套，所述手握桿上設有控制開關，所述手握桿中部設有固定環(huán)，所述固定環(huán)上設有卡片托盤，卡片托盤上設有凹槽，所述凹槽設有8個，所述手握桿右側(cè)設有圓孔，所述手握桿內(nèi)設有伸長桿，所述伸長桿左側(cè)設有凸起，所述凸起大小與所述手握桿上圓孔大小相適應，所述伸長桿右側(cè)設有圓孔，所述伸長桿上圓孔大小與所述手握桿上圓孔大小相同，所述伸長桿內(nèi)設有延伸桿，所述延伸桿左側(cè)設有凸起，所述凸起大小與所述伸長桿上圓孔大小相適應，所述凸起由橡膠制成，所述延伸桿右端設有紅外線燈，所述紅外線燈通過導線與控制開關連接。
2.如權利要求1所述的一種新型英語教鞭，其特征在于:所述卡片托盤由塑料制成。
專利摘要一種新型英語教鞭，本實用新型涉及教學用具領域，尤其涉及一種新型英語教鞭。一種新型英語教鞭，包括手握桿、伸長桿、延伸桿，所述手握桿左端設有掛環(huán)，所述手握桿左側(cè)設有防滑套，所述手握桿上設有控制開關，所述手握桿中部設有固定環(huán)，所述固定環(huán)上設有卡片托盤，卡片托盤上設有凹槽，所述凹槽設有8個，所述手握桿右側(cè)設有圓孔，所述手握桿內(nèi)設有伸長桿，所述伸長桿左側(cè)設有凸起，所述凸起大小與所述手握桿上圓孔大小相適應，所述伸長桿右側(cè)設有圓孔，所述伸長桿上圓孔大小與所述手握桿上圓孔大小相同，所述伸長桿內(nèi)設有延伸桿，所述延伸桿左側(cè)設有凸起，所述凸起大小與所述伸長桿上圓孔大小相適應，所述凸起由橡膠制成，所述延伸桿右端設有紅外線燈，所述紅外線燈通過導線與控制開關連接。本實用新型有益效果結構設計合理實用，構思巧妙新穎，使用簡單方便。
文檔編號G09B17/02GK202976567SQ201220684580
公開日2013年6月5日 申請日期2012年12月13日 優(yōu)先權日2012年12月13日
發(fā)明者李媛媛 申請人:哈爾濱學院