專利名稱：多用可調(diào)畫線器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教學用具，特別是涉及一種專用于畫多條平行線的 多用可調(diào)畫線器，是對現(xiàn)有中學數(shù)學教學用具品種的補充，屬于文教用品范 疇。
背景技術(shù)：
現(xiàn)在，教師在黑板上畫線，例如數(shù)學教師畫平行線、畫圓，音樂教師畫五 線譜以及其他教師畫表格，費時費力，畫出的線與線之間平行度、行距、列寬 都不好掌握,也沒有現(xiàn)有的教學用具可用。從而給教學帶來一定困難，甚至影 響到學生成績和學習興趣。
實用新型內(nèi)容
本實用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)存在的上述不足，通過研究改進， 給出一種多用可調(diào)畫線器。這種新型的畫線器結(jié)構(gòu)簡單，可操作性強， 一次可 畫多條平行直線，大大節(jié)約了畫線的時間和人力，既便于教師快捷地完成教 學任務(wù)，又提高了學生學習的興趣和動手能力，對培養(yǎng)學生的分析和解決問 題的能力也有幫助。
本實用新型給出的技術(shù)方案是:這種多用可調(diào)畫線器，其特點是有一個U 型的主尺，主尺邊上設(shè)有刻度線，該主尺上套有可左右移動的至少兩個滑套， 滑套下端設(shè)有畫筆孔，滑套上還設(shè)有定位頂絲。
與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是畫線器結(jié)構(gòu)簡單，可操作 性強， 一次可畫多條平行直線，大大節(jié)約了畫線的時間和人力，既便于教師快捷地完成教學任務(wù)，又提高了學生學習的興趣和動手能力，對培養(yǎng)學生的分 析和解決問題的能力也有幫助。


附圖為本實用新型給出實施例的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式

如圖所示，這種多用可調(diào)畫線器，其特點是有一個u型的主尺1,主尺1
邊上設(shè)有刻度線2，該主尺1上套有可左右移動的五個滑套3，滑套3下端設(shè) 有畫筆孔4,滑套3上還設(shè)有定位頂絲5。
畫線時，將粉筆插入滑套3下端的畫筆孔4中，根據(jù)主尺1上的刻度線 2，選定五個滑套3的位置，擰緊各滑套3上的定位頂絲5,使五個滑套3定位， 推動主尺1做一直線運動，則五條平行直線應(yīng)運而出，即完成了五線譜的畫 線任務(wù)。
權(quán)利要求1. 一種多用可調(diào)畫線器，其特征在于有一個u型的主尺,主尺邊上設(shè)有刻度線，該主尺上套有可左右移動的至少兩個滑套，滑套下端設(shè)有畫筆孔， 滑套上還設(shè)有定位頂絲。
專利摘要一種多用可調(diào)畫線器，其特點是有一個U型的主尺，主尺邊上設(shè)有刻度線，該主尺上套有可左右移動的至少兩個滑套，滑套下端設(shè)有畫筆孔，滑套上還設(shè)有定位頂絲。本實用新型的結(jié)構(gòu)簡單，可操作性強，一次可畫多條平行直線，大大節(jié)約了畫線的時間和人力，既便于教師快捷地完成教學任務(wù)，又提高了學生學習的興趣和動手能力，對培養(yǎng)學生的分析和解決問題的能力也有幫助。
文檔編號B43L13/02GK201154627SQ20072001661
公開日2008年11月26日 申請日期2007年12月10日 優(yōu)先權(quán)日2007年12月10日
發(fā)明者張翔宇 申請人:張翔宇