專利名稱:直接數(shù)字控制器成套實驗、實訓(xùn)教具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域:
本實用新型涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域,它特別適用于采用直接數(shù)字控制器(DDC)進行空調(diào)、照明、給排水等樓宇自動化子系統(tǒng)的編程實驗(訓(xùn))或系統(tǒng)設(shè)計。
背景技術(shù):
目前智能大廈和智能化小區(qū)已成為現(xiàn)代建筑的主要趨勢,其相關(guān)的樓宇智能化技術(shù)涉及到計算機技術(shù)、通訊技術(shù)、電子技術(shù)、控制與信息技術(shù)等多個技術(shù)領(lǐng)域,為適應(yīng)智能樓宇的發(fā)展,近年來全國各高校相繼成立了涉及樓宇設(shè)備與智能化技術(shù)的相關(guān)專業(yè)。涉及樓宇智能化相關(guān)技術(shù)的實(驗)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備十分缺乏,有些技術(shù)領(lǐng)域因無實訓(xùn)設(shè)備還不能進行相關(guān)的實訓(xùn)。如樓宇自動化中采用的控制器(DDC)是智能大廈中重要的設(shè)備之一,市場上卻沒有可進行控制器實訓(xùn)教學(xué)的相關(guān)設(shè)備,教學(xué)也只能主要以課堂講授為主,無法培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實際工程能力,達不到預(yù)期的教學(xué)效果。
實用新型內(nèi)容本實用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一成套的直接數(shù)字控制器實驗、實訓(xùn)教具(包括控制器模塊和各控制對象模塊),可為目前全國高校樓宇智能化技術(shù)相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)樓宇自動化課程的提供必要的實訓(xùn)條件,改變無法進行控制器(DDC)實訓(xùn)教學(xué)的現(xiàn)狀,也可用于從事樓宇自動化工程的企業(yè)對本單位的技術(shù)人員進行相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)。有利于提高學(xué)生、技術(shù)人員的實際動手操作能力,提高教學(xué)效率。
本實用新型的技術(shù)解決措施是實驗、實訓(xùn)教具由支架、DDC控制器模塊及控制對象模塊組成,DDC控制器模塊及控制對象模塊采用可拆裝方式安裝固定在支架上,DDC控制器模塊上設(shè)計有從DDC控制器引出的各I/O插孔式連接端子,各插孔連接端子周緣附有接線提示標記??刂茖ο竽K上的各測控點信號也分別引到模塊上的插孔式連接端子,端子周緣也附有接線提示標記。
進行實驗(實訓(xùn))時,按需要將DDC控制器模塊和控制對象模塊上的插孔式連接端子用連接導(dǎo)線連接,對DDC控制器編程后進行調(diào)試,完成所需功能的實驗。
控制對象模塊按樓宇自動化系統(tǒng)中常見子系統(tǒng)分為空調(diào)子系統(tǒng)、給排水子系統(tǒng)、照明子系統(tǒng)等多種模塊。各子系統(tǒng)模塊均設(shè)計成具有一定的仿真效果。
本實用新型的突出效果是學(xué)生可以根據(jù)需要選擇各種控制對象模塊進行DDC控制器的編程訓(xùn)練,將編好的程序通過控制器來實現(xiàn)對控制對象模塊的仿真控制,如控制空調(diào)系統(tǒng)的運行,溫度、壓差等參數(shù)的監(jiān)控;照明系統(tǒng)各燈的開閉及給排水系統(tǒng)中泵的啟停和水位的監(jiān)控。它是一種針對不同控制系統(tǒng)的具體情況用DDC控制器來實現(xiàn)各種控制要求的實用教學(xué)系統(tǒng),學(xué)生通過實驗,可達到提高學(xué)生實際操作動手能力、學(xué)到實際技能的效果。
圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖;圖2為支架與控制器模塊和控制對象模塊組裝在一起的結(jié)構(gòu)示意圖;圖3為仿真空調(diào)系統(tǒng)控制對象模塊的結(jié)構(gòu)示意圖;圖4為仿真照明系統(tǒng)控制對象模塊的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖5為仿真給水系統(tǒng)控制對象模塊的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
見圖1~5,直接數(shù)字控制器成套實驗、實訓(xùn)教具由支架1、DDC控制器模塊2和控制對象模塊3組成,DDC控制器模塊2及控制對象模塊3采用可拆裝方式安裝固定在支架1上,DDC控制器模塊2上安裝的DDC控制器可采用任何公司的產(chǎn)品,并設(shè)計有從DDC控制器引出的各I/O插孔式連接端子21,各插孔連接端子21周緣附有接線提示標記??刂茖ο竽K3上的各測控點信號也分別引到模塊上的插孔式連接端子31,端子周緣也附有接線提示標記。
與DDC控制器2配套使用的仿真空調(diào)系統(tǒng)控制對象模塊3,它設(shè)計有模似送風(fēng)、新風(fēng)和回風(fēng)風(fēng)管33,送風(fēng)和回風(fēng)的溫濕度檢測點及模擬數(shù)值指示、冷水閥36的開度指示及空調(diào)風(fēng)機的狀態(tài)檢測,并可對冷水閥36開度和空調(diào)風(fēng)機的運行進行控制。仿真空調(diào)系統(tǒng)控制對象模塊3上的所有檢測與控制點分別引到模塊上的插孔式連接端子31上,使用時將DDC控制器模塊2和空調(diào)系統(tǒng)控制對象模塊3上的插孔式連接端子31按實際控制要求用插接線進行連接。
與DDC控制器2配套使用的仿真照明系統(tǒng)控制對象模塊5,它設(shè)計有一棟仿真樓宇模型51,各樓層開有透視窗口,在該透視窗口中安裝有照明燈52,各燈的控制引線都分別引到模塊上的插孔式連接端子上,使用時將DDC控制器模塊2和照明系統(tǒng)控制對象模塊上的插孔式連接端子按實際控制要求用插接線進行連接。
與DDC控制器2配套使用的仿真給水系統(tǒng)控制對象模塊6,它設(shè)計有仿真水泵62、液位指示63、給水箱64等,可以手/自動方式控制泵的運行,形象的反映仿真給水系統(tǒng)的運行及加水和放水過程。系統(tǒng)所有的狀態(tài)信號、液位檢測與控制信號都分別引到模塊上的插孔式連接端子上,使用時將DDC控制器模塊2和給水系統(tǒng)控制對象模塊6上的插孔式連接端子按實際控制要求用插接線進行連接。
工作原理DDC控制器模塊2中的控制器中附有程序芯片,學(xué)生根據(jù)需要選擇所需的控制對象模塊,并按控制要求用插接線將控制器模塊2和控制對象模塊3進行連接,編寫及調(diào)試好DDC控制器的程序?qū)⑵湎螺d到控制器的程序芯片中,系統(tǒng)運行后即可形象的看到被控子系統(tǒng)的運行狀況和控制效果,如設(shè)備是否運行?溫度、濕度、液位等檢測參數(shù)的數(shù)值大小等,通過反復(fù)調(diào)整程序使之達到所需的控制要求,從而提高學(xué)生實際動手編程的能力。
權(quán)利要求1.直接數(shù)字控制器成套實驗、實訓(xùn)教具,由支架(1)、DDC控制器模塊(2)和控制對象模塊(3)組成,其特征在于支架(1)上采用可拆裝方式安裝固定有控制器模塊(2)和控制對象模塊(3)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的直接數(shù)字控制器成套實驗、實訓(xùn)教具,其特征在于DDC控制器模塊(2)上設(shè)有從DDC控制器引出的各I/O插孔式連接端子(21),各插孔連接端子(21)周緣附有接線提示標記,控制對象模塊(3)上的各測控點信號也分別引到模塊上的插孔式連接端子(31),端子周緣也附有接線提示標記。
專利摘要直接數(shù)字控制器成套實驗、實訓(xùn)教具,涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域,它特別適用于采用直接數(shù)字控制器(DDC)進行空調(diào)、照明、給排水等樓宇自動化子系統(tǒng)的編程實驗(訓(xùn))或系統(tǒng)設(shè)計。由實驗、實訓(xùn)教具支架、DDC控制器模塊及控制對象模塊組成,DDC控制器模塊及控制對象模塊采用可拆裝方式安裝固定在支架上,DDC控制器模塊上設(shè)計有從DDC控制器引出的各I/O插孔式連接端子,各插孔連接端子周緣附有接線提示標記??刂茖ο竽K上的各測控點信號也分別引到模塊上的插孔式連接端子,端子周緣也附有接線提示標記。它是一種針對不同控制系統(tǒng)的具體情況用DDC控制器來實現(xiàn)各種控制要求的實用教學(xué)系統(tǒng),學(xué)生通過實驗,可達到提高學(xué)生實際操作動手能力,學(xué)到實際技能的效果。
文檔編號G09B25/00GK2828984SQ200520061140
公開日2006年10月18日 申請日期2005年7月15日 優(yōu)先權(quán)日2005年7月15日
發(fā)明者陳紅, 姚衛(wèi)豐, 范維浩, 郭樹軍 申請人:深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院