專利名稱：實(shí)訓(xùn)器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及技能訓(xùn)練器材領(lǐng)域，尤其是一種訓(xùn)練鉚接和螺釘連接技能的實(shí)訓(xùn)器。
背景技術(shù)：
在汽車(chē)制造的裝配工序，鉚接和螺釘連接的工作量很大，公告號(hào)CN201361688Y的 實(shí)用新型公開(kāi)了一種電動(dòng)式抽芯鉚槍結(jié)構(gòu)，該鉚槍槍管外置，吐釘方便，單人單手操作，提 高了工作效率。公告號(hào)CN100584539C的發(fā)明公開(kāi)了一種電動(dòng)螺絲刀，可穩(wěn)固地保持螺絲刀 頭，并可減少旋轉(zhuǎn)驅(qū)動(dòng)時(shí)的晃動(dòng)，在提高工作效率的同時(shí)也使螺釘尾部不易損傷；但是要保 質(zhì)保量地完成鉚接或螺釘連接任務(wù)，工具的改進(jìn)是一個(gè)重要方面，而操作人員包括熟練的 操作技能更是一個(gè)重要因素，如果操作人員的操作技能不熟練，不但會(huì)影響工作進(jìn)度，而且 會(huì)使裝配件產(chǎn)生質(zhì)量問(wèn)題，嚴(yán)重時(shí)甚至產(chǎn)生報(bào)廢；因此對(duì)鉚接和螺釘連接操作技能不熟練 的人員，進(jìn)行技能訓(xùn)練就顯得十分必要。目前由于沒(méi)有合適的訓(xùn)練器，使鉚接和螺釘連接的 技能訓(xùn)練十分不便。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的是為了克服目前鉚接和螺釘連接的技能訓(xùn)練沒(méi)有合適的訓(xùn)練器的 不足，提供一種能方便地進(jìn)行多種角度鉚接和螺釘連接技能訓(xùn)練的實(shí)訓(xùn)器。本發(fā)明的具體技術(shù)方案是
一種實(shí)訓(xùn)器，所述實(shí)訓(xùn)器包括支承框架、螺紋連接訓(xùn)練板、鉚接訓(xùn)練板；所述螺紋連接 訓(xùn)練板設(shè)有螺孔；所述鉚接訓(xùn)練板設(shè)有鉚釘基孔；所述螺紋連接訓(xùn)練板與支承框架間螺釘 連接；所述鉚接訓(xùn)練板與支承框架間螺釘連接。設(shè)有鉚釘基孔的鉚接訓(xùn)練板可以進(jìn)行鉚接 的技能訓(xùn)練，設(shè)有螺孔的螺紋連接訓(xùn)練板可進(jìn)行螺釘連接的技能訓(xùn)練；螺紋連接訓(xùn)練板或 鉚接訓(xùn)練板與支承框架間螺釘連接，可以提高訓(xùn)練板的剛性并使訓(xùn)練板的高度和方位適合 訓(xùn)練要求；設(shè)有鉚釘基孔或螺孔的訓(xùn)練板可以按訓(xùn)練要求進(jìn)行調(diào)換。作為優(yōu)選所述螺紋連接訓(xùn)練板的螺孔處設(shè)有凸塊，所述螺孔貫穿凸塊。設(shè)有凸 塊，可以提高螺紋連接訓(xùn)練板螺孔處的強(qiáng)度，延長(zhǎng)訓(xùn)練板使用壽命；所述凸塊形狀可以是圓 形或多邊形；所述凸塊可以是一體形成，也可以是焊接連接；所述凸塊也可以用螺母代替。作為優(yōu)選所述螺紋連接訓(xùn)練板的螺孔為成行交錯(cuò)排列；所述的鉚接訓(xùn)練板鉚釘 基孔為成行交錯(cuò)排列。成行交錯(cuò)排列，可以提高訓(xùn)練板的利用率，并有利于訓(xùn)練提高操作速 度。作為優(yōu)選所述螺紋連接訓(xùn)練板的凸塊為成行交錯(cuò)排列。成行交錯(cuò)排列，可以提高 訓(xùn)練板的利用率，并有利于訓(xùn)練提高操作速度。作為優(yōu)選所述支承框架包括二個(gè)對(duì)稱設(shè)置的相同的多邊形邊框、與邊框的邊數(shù) 數(shù)量相等的橫檔；所述每根橫檔的端部，分別與邊框的一個(gè)角部固定連接，橫檔的外側(cè)二邊 與邊框的相鄰二邊齊平。多邊形邊框各邊的邊長(zhǎng)可根據(jù)需要確定，使多邊形邊框的各角形 成不同的角度，從而使支承框架包括多邊形邊框形成的二個(gè)面及二個(gè)多邊形邊框的相對(duì)邊
3和橫檔形成的多個(gè)矩形面，可以用于固定螺紋連接訓(xùn)練板或鉚接訓(xùn)練板，并使螺紋連接訓(xùn) 練板或鉚接訓(xùn)練板包括不同的方位與角度，有利于訓(xùn)練方式多樣化；螺紋連接訓(xùn)練板或鉚 接訓(xùn)練板形狀可以是與多邊形邊框相同的多邊形，也可以是與多邊形邊框相對(duì)的邊和橫檔 形成的矩形面相同的矩形。作為優(yōu)選所述的實(shí)訓(xùn)器包括支架與支承框架固定連接。包括支架，使實(shí)訓(xùn)器包括 合適的高度。作為優(yōu)選所述的支架設(shè)有內(nèi)管、外管、連接塊、底盤(pán)、鎖緊螺釘；所述連接塊與橫 檔固定連接；所述內(nèi)管與連接塊固定連接；所述外管套在內(nèi)管外；所述外管與底盤(pán)固定連 接；所述的支架設(shè)有鎖緊螺釘穿過(guò)外管鎖緊內(nèi)管。通過(guò)內(nèi)管、外管間相對(duì)運(yùn)動(dòng)并用鎖緊螺釘 鎖緊，使實(shí)訓(xùn)器的高度根據(jù)訓(xùn)練需要可以調(diào)節(jié)。所述的實(shí)訓(xùn)器包括的支架也可以設(shè)置機(jī)械或液壓或氣動(dòng)驅(qū)動(dòng)的升降機(jī)構(gòu)。所述的實(shí)訓(xùn)器包括的支架也可以設(shè)置滾輪，使移動(dòng)方便。所述的實(shí)訓(xùn)器在支架與支承框架間可以設(shè)置擺動(dòng)機(jī)構(gòu)，使支承框架的空間方位和 角度可以進(jìn)行調(diào)節(jié)，以滿足更多種的訓(xùn)練要求。本發(fā)明的有益效果是
所述實(shí)訓(xùn)器，包括二個(gè)對(duì)稱設(shè)置的相同的多邊形邊框，與邊框邊數(shù)相等數(shù)量的橫檔每 端分別與邊框的角部焊接，多邊形邊框各邊的邊長(zhǎng)可根據(jù)需要確定，使多邊形邊框的各角 形成不同的角度，從而使支承框架包括多邊形邊框形成的二個(gè)面及二個(gè)多邊形邊框的相對(duì) 邊和橫檔形成的多個(gè)矩形面，可以用于固定螺紋連接訓(xùn)練板或鉚接訓(xùn)練板，并使螺紋連接 訓(xùn)練板或鉚接訓(xùn)練板包括不同的方位與角度，有利于訓(xùn)練方式多樣化；通過(guò)支架內(nèi)管、外管 間相對(duì)運(yùn)動(dòng)并用鎖緊螺釘鎖緊，使實(shí)訓(xùn)器的高度根據(jù)訓(xùn)練需要可以調(diào)節(jié)。


圖1是本發(fā)明的一種結(jié)構(gòu)示意圖2是本發(fā)明支承框架和支架的一種結(jié)構(gòu)示意圖； 圖3是圖2的左視圖； 圖4是圖2的俯視圖； 圖5是設(shè)有凸塊的螺紋連接訓(xùn)練板。
具體實(shí)施例方式下面結(jié)合附圖所示對(duì)本發(fā)明進(jìn)行進(jìn)一步描述。如附圖1所示一種實(shí)訓(xùn)器，支承框架1包括二個(gè)對(duì)稱設(shè)置的相同的五邊形邊框 11 ；五邊形邊框五條邊由厚度5mm，邊寬30 mm的鋼板經(jīng)90度折彎焊接形成；五條橫檔12由 厚度5mm，邊寬30 mm的鋼板經(jīng)折彎而成，各條橫檔的折彎度數(shù)分別與五邊形邊框的各個(gè)角 的度數(shù)相對(duì)應(yīng)；二個(gè)五邊形邊框的折彎邊朝向支承框架內(nèi)側(cè)，每根橫檔的二端，分別與二個(gè) 對(duì)稱設(shè)置的五邊形邊框的對(duì)應(yīng)角部焊接，橫檔的外側(cè)二邊與邊框的相鄰二邊齊平；五邊形 邊框上部的一個(gè)角為直角，直角的一邊水平放置；支架4設(shè)有內(nèi)管41、外管42、連接塊43、 底盤(pán)44、鎖緊螺釘45 ；連接塊與支承框架下角部的橫檔焊接；連接塊與內(nèi)管間焊接；外管與底盤(pán)間焊接；外管套在內(nèi)管外與底盤(pán)固定連接；鎖緊螺釘穿過(guò)外管鎖緊內(nèi)管；鉚接訓(xùn)練板 3設(shè)有成行交錯(cuò)排列的鉚釘基孔31 ；螺紋連接訓(xùn)練板2設(shè)有成行交錯(cuò)排列的凸塊22、螺孔 21 ；螺紋連接訓(xùn)練板或鉚接訓(xùn)練板的形狀可以是與五邊形邊框相同的五邊形，也可以是與 由五邊形邊框相對(duì)的邊和橫檔形成的矩形面的相同矩形。當(dāng)需要訓(xùn)練時(shí)，按訓(xùn)練要求，將螺紋連接訓(xùn)練板或鉚接訓(xùn)練板用螺釘固定在支承 框架的五邊形邊框上或五個(gè)不同的矩形面上，根據(jù)訓(xùn)練需要，螺紋連接訓(xùn)練板或鉚接訓(xùn)練 板可以安裝一塊或多塊。所述實(shí)訓(xùn)器，包括二個(gè)對(duì)稱設(shè)置的相同的五邊形邊框，與邊框邊數(shù)相等數(shù)量的橫 檔每端分別與邊框的角部焊接，多邊形邊框各邊的邊長(zhǎng)可根據(jù)需要確定，使多邊形邊框的 各角形成不同的角度，從而使支承框架包括多邊形邊框形成的二個(gè)面及二個(gè)多邊形邊框的 相對(duì)邊和橫檔形成的多個(gè)矩形面，可以用于固定螺紋連接訓(xùn)練板或鉚接訓(xùn)練板，并使螺紋 連接訓(xùn)練板或鉚接訓(xùn)練板包括不同的方位與角度，有利于訓(xùn)練方式多樣化；通過(guò)支架內(nèi)管、 外管間相對(duì)運(yùn)動(dòng)并用鎖緊螺釘鎖緊，使實(shí)訓(xùn)器的高度根據(jù)訓(xùn)練需要可以調(diào)節(jié)。
權(quán)利要求
1.一種實(shí)訓(xùn)器，其特征是所述實(shí)訓(xùn)器包括支承框架(1)、螺紋連接訓(xùn)練板(2)、鉚接 訓(xùn)練板(3)；所述螺紋連接訓(xùn)練板設(shè)有螺孔(21)；所述鉚接訓(xùn)練板設(shè)有鉚釘基孔(31)；所述 螺紋連接訓(xùn)練板與支承框架間螺釘連接；所述鉚接訓(xùn)練板與支承框架間螺釘連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的實(shí)訓(xùn)器，其特征是所述螺紋連接訓(xùn)練板的螺孔處設(shè)有凸塊 (22)，所述螺孔貫穿凸塊。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的實(shí)訓(xùn)器，其特征是所述螺紋連接訓(xùn)練板的螺孔為成行交錯(cuò) 排列；所述的鉚接訓(xùn)練板鉚釘基孔為成行交錯(cuò)排列。
4.根據(jù)權(quán)利要求2所述的實(shí)訓(xùn)器，其特征是所述螺紋連接訓(xùn)練板的凸塊為成行交錯(cuò) 排列。
5.根據(jù)權(quán)利要求1或2或3或4所述的實(shí)訓(xùn)器，其特征是所述支承框架包括二個(gè)對(duì) 稱設(shè)置的相同的多邊形邊框(11)、與邊框的邊數(shù)數(shù)量相等的橫檔(12);所述每根橫檔的端 部，分別與邊框的一個(gè)角部固定連接，橫檔的外側(cè)二邊與邊框的相鄰二邊齊平。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的實(shí)訓(xùn)器，其特征是所述的實(shí)訓(xùn)器包括支架(4)與支承框架固 定連接。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的實(shí)訓(xùn)器，其特征是所述的支架設(shè)有內(nèi)管(41)、外管(42)、連 接塊(43)、底盤(pán)(44)、鎖緊螺釘(45)；所述連接塊與橫檔固定連接；所述內(nèi)管與連接塊固定 連接；所述外管套在內(nèi)管外；所述外管與底盤(pán)固定連接；所述的支架設(shè)有鎖緊螺釘穿過(guò)外 管鎖緊內(nèi)管。
全文摘要
本發(fā)明涉及技能訓(xùn)練器材領(lǐng)域，尤其是一種訓(xùn)練鉚接和螺釘連接技能的實(shí)訓(xùn)器。一種實(shí)訓(xùn)器，包括由二個(gè)對(duì)稱的多邊形邊框，與邊框邊數(shù)相等數(shù)量的橫檔分別與二個(gè)邊框的角部焊接成的支承框架、設(shè)有螺孔的螺紋連接訓(xùn)練板、設(shè)有鉚釘基孔的鉚接訓(xùn)練板；將螺紋連接訓(xùn)練板或鉚接訓(xùn)練板用螺釘固定在支承框架的多邊形邊框上或方位與角度不同的矩形面上，有利于使訓(xùn)練方式多樣化；通過(guò)支架內(nèi)管與外管間相對(duì)運(yùn)動(dòng)并用鎖緊螺釘鎖緊，使實(shí)訓(xùn)器的高度根據(jù)訓(xùn)練需要可以調(diào)節(jié)。
文檔編號(hào)G09B19/24GK102074148SQ20101027756
公開(kāi)日2011年5月25日 申請(qǐng)日期2010年9月10日 優(yōu)先權(quán)日2010年9月10日
發(fā)明者馮文謙, 張志燕, 李書(shū)福, 楊健, 王牧, 羅顯任, 胡邊疆 申請(qǐng)人:浙江吉利控股集團(tuán)有限公司, 湖南吉利汽車(chē)部件有限公司