專(zhuān)利名稱(chēng)：一種幼兒學(xué)步安全帶的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種幼兒學(xué)步用具，尤其是一種幼兒學(xué)步安全帶。
現(xiàn)在幼兒學(xué)步時(shí)，大多采用學(xué)步車(chē)，由于學(xué)步車(chē)下端帶有輪子，幼兒借助學(xué)步車(chē)行走，學(xué)步快，大人帶幼兒上街或到廣場(chǎng)公園等處游玩，帶上學(xué)步車(chē)，攜帶實(shí)用不方便，大人彎腰握住幼兒一只手行走，大人不僅累，而且幼兒一旦摔倒，還易造成幼兒脫臼。
本實(shí)用新型在于克服上述缺點(diǎn)而提供一種攜帶方便，學(xué)步快，安全實(shí)用的幼兒學(xué)步安全帶。
本實(shí)用新型可以通過(guò)如下措施來(lái)達(dá)到一種幼兒學(xué)步安全帶，其特點(diǎn)是它包括束胸腰帶3，束胸腰帶3的兩端各套一腰帶釬11，束胸腰帶3的中部固定有護(hù)胸片1，護(hù)胸片1上固定有兩根護(hù)肩帶2，護(hù)肩帶2的另一端設(shè)有若干個(gè)腰釬孔10，在束胸腰帶3上護(hù)肩帶2的兩側(cè)連接有手提機(jī)構(gòu)。
本實(shí)用新型同已有技術(shù)相比具有如下積極效果由于本實(shí)用新型采用束胸腰帶和護(hù)肩帶系在幼兒身上，由大人手握手提帶來(lái)教幼兒學(xué)步，因此學(xué)步快，安全實(shí)用，且攜帶使用方便。


圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖1所示的幼兒學(xué)步安全帶，它包括束胸腰帶3，束胸腰帶3的一端設(shè)有腰帶釬12，另一端設(shè)有6個(gè)腰釬孔13，類(lèi)似于腰帶，束胸腰帶3的兩端各套一腰帶釬11，束胸腰帶3的中部固定有護(hù)胸片1，護(hù)胸片1上固定有兩根護(hù)肩帶2，護(hù)肩帶2的另一端設(shè)有6個(gè)腰釬孔10，在束胸腰帶3上護(hù)肩帶2的兩側(cè)各連接一連接桿9，連接桿9連接有連接環(huán)8，連接環(huán)8連接有調(diào)節(jié)帶7，調(diào)節(jié)帶7一端設(shè)有腰帶釬4，另一端設(shè)有6個(gè)腰帶孔15，手提帶5的兩端分別連接一連接環(huán)6，連接環(huán)6分別與調(diào)節(jié)帶7相連，調(diào)節(jié)帶7、連接環(huán)6、連接環(huán)8、連接桿9、手提帶5，構(gòu)成手提機(jī)構(gòu)。使用時(shí)，將護(hù)胸片1放在幼兒前胸正中，把束胸腰帶3的兩端從腋下通過(guò)在后背處，調(diào)節(jié)好長(zhǎng)度，用腰帶釬12系好，將護(hù)肩帶2通過(guò)肩上拉到后背，調(diào)節(jié)好長(zhǎng)度，用束胸腰帶3上的腰帶釬11系好。利用腰帶釬4調(diào)節(jié)固定好調(diào)節(jié)帶7。
權(quán)利要求1.一種幼兒學(xué)步安全帶，其特征在于它包括束胸腰帶(3)，束胸腰帶(3)的兩端各套一腰帶釬(11)，束胸腰帶(3)的中部固定有護(hù)胸片(1)，護(hù)胸片(1)上固定有兩根護(hù)肩帶(2)，護(hù)肩帶(2)的另一端設(shè)有若干個(gè)腰釬孔(10)，在束胸腰帶(3)上護(hù)肩帶(2)的兩側(cè)連接有手提機(jī)構(gòu)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種幼兒學(xué)步安全帶，其特征在于所述的手提機(jī)構(gòu)為手提帶(5)的兩端各連接一連接環(huán)(6)，連接環(huán)(6)上連接有調(diào)節(jié)帶(7)，調(diào)節(jié)帶(7)上套有連接環(huán)(8)，連接環(huán)(8)上連接有連接桿(9)。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種幼兒學(xué)步安全帶，它包括束胸腰帶，束胸腰帶的兩端各套一腰帶釬，腰帶中部固定有護(hù)胸片，護(hù)胸片上固定有兩根護(hù)肩帶，護(hù)肩帶上設(shè)有腰釬孔，在束胸腰帶上護(hù)肩帶兩側(cè)連接有手提機(jī)構(gòu)。本實(shí)用新型有安全適用，學(xué)步快，攜帶方便等優(yōu)點(diǎn)。
文檔編號(hào)A47D13/08GK2336665SQ9822218
公開(kāi)日1999年9月8日 申請(qǐng)日期1998年8月20日 優(yōu)先權(quán)日1998年8月20日
發(fā)明者劉偉 申請(qǐng)人:劉偉