本發(fā)明涉及教學(xué)用具設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，尤其是一種實(shí)驗(yàn)講桌。

背景技術(shù)：

目前，在小學(xué)或者中學(xué)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)課堂上都會用到實(shí)驗(yàn)桌或者實(shí)驗(yàn)臺，學(xué)生做實(shí)驗(yàn)經(jīng)常是老師先要在實(shí)驗(yàn)講桌上現(xiàn)場做實(shí)驗(yàn)演示講解，學(xué)生在旁實(shí)驗(yàn)講桌邊觀摩學(xué)習(xí)，但一個(gè)班上通常學(xué)生比較多，眾多學(xué)生圍繞在一臺講桌旁看一個(gè)老師講解演示是很影響實(shí)驗(yàn)效率的，而且對提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)理解能力幫助不大；目前在學(xué)校的課堂上的講桌包括實(shí)驗(yàn)用的講桌，大都功能單一，教師無法利用講桌一桌多用，不能充分提高課堂的教學(xué)及管理效率。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的就是針對目前的學(xué)校講桌存在的上述問題，提供一種功能多樣并且能很好的提高課堂的教學(xué)和管理效率的實(shí)驗(yàn)講桌。

本發(fā)明的具體方案是：一種實(shí)驗(yàn)講桌，具有桌臺，桌臺下部設(shè)有桌腿，在所述桌臺中部設(shè)有一個(gè)向下凹陷的空腔，空腔內(nèi)部設(shè)有可旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)的顯示器，該顯示器與主機(jī)連接；所述空腔的上表面兩側(cè)設(shè)有滑動式桌蓋板，在所述桌臺的一側(cè)豎直設(shè)有一根伸縮立桿，伸縮立桿的頂部設(shè)有一個(gè)可360°旋轉(zhuǎn)的攝像頭，該攝像頭與所述主機(jī)及顯示器通過數(shù)據(jù)線連接；所述桌臺的另一側(cè)設(shè)有實(shí)驗(yàn)桿，在實(shí)驗(yàn)桿上裝有用于夾持實(shí)驗(yàn)設(shè)備的夾具，在所述實(shí)驗(yàn)桿的一側(cè)還設(shè)有實(shí)驗(yàn)用試管架；所述主機(jī)還通過數(shù)據(jù)線與一多功能投影儀相連接。

本發(fā)明中所述桌腿是由一套升降裝置構(gòu)成。

本發(fā)明中所述升降裝置包括有兩個(gè)剪叉式升降裝置，每個(gè)剪叉式升降裝置均由獨(dú)立的驅(qū)動油缸進(jìn)行驅(qū)動升降。

本發(fā)明中在每個(gè)剪叉式升降裝置的外圍還各設(shè)有一圈圍板。

本發(fā)明的工作原理及取得的有益效果：

本發(fā)明中通過在實(shí)驗(yàn)講桌上安裝攝像頭并且將其與多功能投影儀相連接，可以實(shí)時(shí)將在實(shí)驗(yàn)講桌上做實(shí)驗(yàn)演示操作的各個(gè)具體步驟細(xì)節(jié)在投影儀上清楚的顯現(xiàn)出來，避免了眾多學(xué)生圍在一起觀看實(shí)驗(yàn)演示操作學(xué)習(xí)效率低，不易看清楚的問題，而且投影顯示的范圍寬；另外由于桌腿和攝像頭可分別采用剪叉式升降裝置與伸縮立桿進(jìn)行現(xiàn)場高度調(diào)節(jié)，能夠更好的適應(yīng)高度不同的實(shí)驗(yàn)人員和不同實(shí)驗(yàn)狀況的需要；同時(shí)通過攝像頭、主機(jī)及顯示器可以實(shí)時(shí)觀察學(xué)生的課堂紀(jì)律情況或者用于學(xué)生考試監(jiān)考之用；本發(fā)明操作簡單，方便實(shí)用，能有效提高課堂的教學(xué)及管理效率，可以大量推廣到實(shí)驗(yàn)室課堂之中。

附圖說明

圖1是本發(fā)明總體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本發(fā)明使用時(shí)(滑動式桌蓋板合上時(shí))的狀態(tài)示意圖。

圖中：1—攝像頭，2—伸縮立桿，3—桌臺，4—圍板，5—驅(qū)動油缸，6—剪叉式升降裝置，7—顯示器，8—桌蓋板，9—試管架，10—夾具，11—實(shí)驗(yàn)桿，12—主機(jī)，13—空腔，14—多功能投影儀。

具體實(shí)施方式

參見圖1、圖2，本發(fā)明是一種實(shí)驗(yàn)講桌，具有桌臺3，桌臺下部設(shè)有桌腿，在所述桌臺中部設(shè)有一個(gè)向下凹陷的空腔13，空腔內(nèi)部設(shè)有可旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)的顯示器7，該顯示器與主機(jī)12連接；所述空腔的上表面兩側(cè)設(shè)有滑動式桌蓋板8，在所述桌臺的一側(cè)豎直設(shè)有一根伸縮立桿2，伸縮立桿的頂部設(shè)有一個(gè)可360°旋轉(zhuǎn)的攝像頭1，該攝像頭與所述主機(jī)及顯示器通過數(shù)據(jù)線連接；所述桌臺的另一側(cè)設(shè)有實(shí)驗(yàn)桿11，在實(shí)驗(yàn)桿上裝有用于夾持實(shí)驗(yàn)設(shè)備的夾具10，在所述實(shí)驗(yàn)桿的一側(cè)還設(shè)有實(shí)驗(yàn)用試管架9；所述主機(jī)還通過數(shù)據(jù)線與一多功能投影儀14相連接。

本實(shí)施例中所述桌腿是由一套升降裝置構(gòu)成。

本實(shí)施例中所述升降裝置包括有兩個(gè)剪叉式升降裝置6，每個(gè)剪叉式升降裝置均由獨(dú)立的驅(qū)動油缸5進(jìn)行驅(qū)動升降。

本實(shí)施例中在每個(gè)剪叉式升降裝置6的外圍還各設(shè)有一圈圍板4。

本發(fā)明中通過在實(shí)驗(yàn)講桌上安裝攝像頭1并且將其與多功能投影儀14相連接，可以實(shí)時(shí)將在實(shí)驗(yàn)講桌上做實(shí)驗(yàn)演示操作的各個(gè)具體步驟細(xì)節(jié)在投影儀上清楚的顯現(xiàn)出來，避免了眾多學(xué)生圍在一起觀看實(shí)驗(yàn)演示操作學(xué)習(xí)效率低，不易看清楚的問題，而且投影顯示的范圍寬；另外由于桌腿和攝像頭可分別采用剪叉式升降裝置與伸縮立桿進(jìn)行現(xiàn)場高度調(diào)節(jié)，能夠更好的適應(yīng)高度不同的實(shí)驗(yàn)人員和不同實(shí)驗(yàn)狀況的需要；同時(shí)通過攝像頭、主機(jī)及顯示器可以實(shí)時(shí)觀察學(xué)生的課堂紀(jì)律情況或者用于學(xué)生考試監(jiān)考之用；本發(fā)明操作簡單，方便實(shí)用，能有效提高課堂的教學(xué)及管理效率，可以大量推廣到實(shí)驗(yàn)室課堂之中。