一種教學講桌的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及教學用具，特別涉及一種教學講桌。
【背景技術】
[0002]目前，在語文課上語文老師一般使用書本、粉筆和黑板對學生進行教學，由于語文課涉及的內容廣泛，需要生動形象的畫面吸引學生，傳統(tǒng)的教學設備無法輔助語文老師將內容有效的描述出來，從而降低了學生的學習興趣，影響了教學質量，且這些教學用具整體功能過于單一，使用不方便。
[0003]目前的多媒體教學講桌解決方案有多種，但是存在的共同問題是其使用不方便、結構復雜，有效面積小。
【實用新型內容】
[0004]本實用新型所要解決的技術問題是提供一種教學講桌，對講桌結構進行簡化，便于使用，以解決現有技術中導致的上述多項缺陷。
[0005]為實現上述目的，本實用新型提供以下的技術方案:
[0006]包括講桌主體，講桌主體下部的空腔內設有主機，有顯示器、鍵盤和鼠標與主機相連接，所述講桌主體上有桌面，該桌面為凹槽結構，桌面上端設有滑蓋，所述顯示器和鼠標都設置在桌面上，所述滑蓋頂部設有可收縮的文件架，所述講桌主體的一側設有兩個抽屜，抽屜內分別設置有與主機相連接的投影儀和打印機。
[0007]優(yōu)選的，所述鍵盤和鼠標均與主機無線連接。
[0008]優(yōu)選的，所述桌面上設有鼠標槽，桌面的右側還設有固定鼠標墊。
[0009]優(yōu)選的，所述桌面下面設有內腔體，所述鍵盤支撐板設置在內腔體內，與內腔體可滑動連接，所述鍵盤設置在鍵盤支撐板上。
[0010]優(yōu)選的，所述文件架包括鉸接的底板和豎板，兩者由多個連桿機構鉸鏈連接，連桿機構由兩個相鉸接的連桿組成，連桿的末端分別與底板和豎板鉸鏈連接。
[0011]優(yōu)選的，所述講桌主體的空腔側壁設有拉門。
[0012]采用以上技術方案的有益效果是:該實用新型結構的教學講桌，設有一個凹槽結構的桌面，顯示器、鼠標和鍵盤設置在桌面上，桌面上端設有滑蓋，不使用時將滑蓋滑上，對內部設備起到保護的作用，也使得整個講桌結構簡單，使用方便；鍵盤和鼠標都通過無線與主機箱相連接，無需數據線，通過鼠標槽和鍵盤支撐板來放置鼠標和鍵盤，使得講桌的桌面更加整潔，便于在講桌上進行教學工作；鍵盤支撐板設置在內腔體內，與內腔體可滑動連接，便于鍵盤的收納；滑蓋頂部設有可收縮的文件架，文件架包括底板和豎板，兩者由多個連桿機構鉸鏈連接，連桿機構由兩個相鉸鏈的連桿組成，連桿的端部分別于底板和豎板鉸鏈連接，不使用時，將文件架收起，使用時將文件架立起，不占空間；講桌的另一側設有兩個抽屜，抽屜內分別設置有與主機箱相連接的投影儀和打印機，方便教師使用，整個教學講桌結構簡單，使用方便，具有更大的空間可以擺放教學用具。
【附圖說明】
[0013]圖1是本實用新型的結構示意圖；
[0014]圖2是本實用新型的俯視圖；
[0015]圖3是圖1中文件架的結構示意圖。
[0016]其中，1_講桌主體、2_桌面、3_主機箱、4_顯不器、5_鍵盤、6_鼠標、7_鼠標槽、8-鼠標墊、9-鍵盤支撐板、10-內腔體、11-底板、12-豎板、13-連桿、14-拉門、15-抽屜、16-滑蓋、17-文件架、18-投影儀、19-打印機。
【具體實施方式】
[0017]下面結合附圖詳細說明本實用新型的一種優(yōu)選實施方式。
[0018]圖1和圖2出示了本實用新型的【具體實施方式】:包括講桌主體1，講桌主體I下部的空腔內設有主機3，與主機3相連接的有顯示器4、鍵盤5和鼠標6，講桌主體I上有桌面2，桌面2為凹槽結構，顯示器4和鼠標6都設置在桌面2上，桌面2上端設有滑蓋16，滑蓋16頂部設有可收縮的文件架17，鍵盤5和鼠標6均與主機3無線連接，桌面2上設有鼠標槽7，桌面2的右側還設有固定鼠標墊8，桌面2下面設有內腔體10，鍵盤支撐板9設置在內腔體10內，與內腔體10可滑動連接，鍵盤5設置在鍵盤支撐板9上，講桌主體I的一側設有兩個抽屜15，抽屜15內分別設置有與主機3相連接的投影儀18和打印機19，講桌主體I的空腔側壁設有拉門14。
[0019]如圖3所示，文件架17包括鉸接的底板11和豎板12，兩者由多個連桿機構鉸接，連桿機構由兩個相鉸接的連桿13組成，連桿13的末端部分別于底板11和豎板12鉸接，不使用時，將文件架17折疊收起，使用時將文件架17立起，不占空間。
[0020]該實用新型結構的教學講桌有一個凹槽結構的桌面2，桌面2上設有滑蓋16，不使用時將滑蓋16滑上，對內部設備起到保護的作用，也使得整個講桌主體I結構簡單，使用方便；鍵盤5和鼠標6都通過無線與主機3相連接，無需數據線，通過鼠標槽7和鍵盤支撐板9來放置鼠標6和鍵盤5，使得桌面2的桌面更加整潔，便于在桌面2上進行教學工作；鍵盤支撐板9設置在內腔體10內，與內腔體10可滑動連接，便于鍵盤5的收納；滑蓋16頂部設有可收縮的文件架17，講桌主體I的一側設有兩個抽屜15，抽屜15內分別設置有與主機3相連接的投影儀18和打印機19，方便教師使用，整個教學講桌結構簡單，使用方便，具有更大的空間可以擺放教學用具。
[0021]以上所述的僅是本實用新型的優(yōu)選實施方式，應當指出，對于本領域的普通技術人員來說，在不脫離本實用新型創(chuàng)造構思的前提下，還可以做出若干變形和改進，這些都屬于本實用新型的保護范圍。
【主權項】
1.一種教學講桌，包括講桌主體，講桌主體下部的空腔內設有主機，有顯示器、鍵盤和鼠標與主機相連接，其特征是:所述講桌主體上有桌面，該桌面為凹槽結構，所述顯示器和鼠標都設置在所述桌面上，所述桌面上端設有滑蓋，所述滑蓋頂部設有可收縮的文件架，所述講桌主體的一側設有兩個抽屜，抽屜內分別設置有與主機相連接的投影儀和打印機。
2.根據權利要求1所述的一種教學講桌，其特征是:所述鍵盤和鼠標均與主機無線連接。
3.根據權利要求1所述的一種教學講桌，其特征是:所述桌面上設有鼠標槽，所述桌面的右側還設有固定鼠標墊。
4.根據權利要求1所述的一種教學講桌，其特征是:所述桌面下面設有內腔體，所述鍵盤支撐板設置在所述內腔體內，與所述內腔體可滑動連接，所述鍵盤設置在鍵盤支撐板上。
5.根據權利要求1所述的一種教學講桌，其特征是:所述文件架包括鉸接的底板和豎板，兩者由多個連桿機構鉸鏈連接，連桿機構由兩個相鉸接的連桿組成，連桿的末端分別與底板和豎板鉸鏈連接。
6.根據權利要求1所述的一種教學講桌，其特征是:所述講桌主體的空腔側壁設有拉門。
【專利摘要】本實用新型公開了一種教學講桌，包括講桌主體，講桌主體下部的空腔內設有主機，有顯示器、鍵盤和鼠標與主機相連接，所述講桌主體上有桌面，該桌面為凹槽結構，桌面上端設有滑蓋，所述顯示器和鼠標都設置在桌面上，所述滑蓋頂部設有可收縮的文件架，所述講桌主體的一側設有兩個抽屜，抽屜內分別設置有與主機相連接的投影儀和打印機。本實用新型對講臺結構進行簡化，便于使用。
【IPC分類】A47B21-04, A47B19-10, A47B13-08
【公開號】CN204317910
【申請?zhí)枴緾N201520011665
【發(fā)明人】翟煒
【申請人】翟煒
【公開日】2015年5月13日
【申請日】2015年1月8日