專利名稱：寬桌面課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型實(shí)涉及一種用于學(xué)校教學(xué)的設(shè)備，具體涉及一種寬桌面課桌。
背景技術(shù)：
經(jīng)大量觀察中學(xué)生學(xué)習(xí)用的課桌桌面放書作業(yè)本及文具就占據(jù)一大半，用于讀書作業(yè)的桌面太小不能規(guī)范的讀書作業(yè)行為，這就需要增加課桌桌面。

實(shí)用新型內(nèi)容為了規(guī)范在課桌桌面讀書作業(yè)行為，增加課桌桌面，本實(shí)用新型提供一種寬桌面課桌。該寬桌面課桌的設(shè)計(jì)是把課桌桌面設(shè)計(jì)成上下兩層，上層桌面為固定課桌桌面，下層桌面設(shè)置于課桌箱頂靠攏上層桌面，課桌箱兩立面上端縱向開滑槽用于下層桌面嵌入，下層桌面能在滑槽里縱向移動(dòng)。當(dāng)讀書作業(yè)時(shí)拉出下層桌面一部分，課桌桌面整體增加，如圖所示。本實(shí)用新型的有益效果是，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，規(guī)范學(xué)生讀書作業(yè)行為，具有廣泛的實(shí)用性。

圖I為寬桌面課桌的結(jié)構(gòu)示意圖其中I是上層桌面，2是下層桌面，3是滑槽。
具體實(shí)施方式
圖I中，把課桌桌面做成上下兩層，上層桌面(I)為固定課桌桌面，下層桌面(2)裝置于課桌箱頂靠攏上層桌面(I)，課桌箱兩立面上端縱向開滑槽(3)用于下層桌面(2)嵌入，下層桌面(2)能在滑槽(3)里縱向移動(dòng)。當(dāng)讀書作業(yè)時(shí)拉出下層桌面(2) —部分，課桌桌面整體增加。
權(quán)利要求1.寬桌面課桌，其特征在于是把課桌桌面設(shè)計(jì)成上下兩層，上層桌面為固定課桌桌面，下層桌面設(shè)置于課桌箱頂靠攏上層桌面，課桌箱兩立面上端縱向開滑槽用于下層桌面嵌入，下層桌面能在滑槽里縱向移動(dòng)。
專利摘要一種寬桌面課桌實(shí)用于規(guī)范學(xué)生讀書作業(yè)行為。經(jīng)大量觀察中學(xué)生學(xué)習(xí)用的課桌桌面放書作業(yè)本及文具就占據(jù)一大半，用于讀書作業(yè)的桌面太小不能規(guī)范的讀書作業(yè)行為，這就需要增加課桌桌面。該寬桌面課桌的設(shè)計(jì)是把課桌桌面設(shè)計(jì)成上下兩層，上層桌面為固定課桌桌面，下層桌面設(shè)置于課桌箱頂靠攏上層桌面，課桌箱兩立面上端縱向開滑槽用于下層桌面嵌入，下層桌面能在滑槽里縱向移動(dòng)。當(dāng)讀書作業(yè)時(shí)拉出下層桌面一部分，課桌桌面整體增加。
文檔編號(hào)A47B41/02GK202800654SQ20122041285
公開日2013年3月20日 申請(qǐng)日期2012年8月20日 優(yōu)先權(quán)日2012年8月20日
發(fā)明者但泓澐 申請(qǐng)人:但泓澐