本實用新型涉及校園電視技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種數(shù)字化高清校園電視臺系統(tǒng)。
背景技術(shù)：
隨著現(xiàn)代教育事業(yè)的不斷發(fā)展，適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，開放性、交互式的多媒體視頻教學(xué)逐步被應(yīng)用到教學(xué)實踐中。數(shù)字化校園電視臺的建立可以促進(jìn)學(xué)生自主探索、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，并且可以提高學(xué)生的語言表達(dá)能力、儀容儀態(tài)表現(xiàn)力，開闊學(xué)生的視野，在教師、學(xué)生之間建立起一個互動式的視像網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。
校園電視臺立足于校園，服務(wù)于師生，是校內(nèi)重要的宣傳陣地和文化窗口。作為校內(nèi)的宣傳喉舌，把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，創(chuàng)造良好輿論環(huán)境。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和工作重點，唱響主旋律，及時反映宣傳學(xué)校工作亮點，促進(jìn)校園文化和校園精神文明建設(shè)。
但是，現(xiàn)有的校園電視臺系統(tǒng)主要利用實時性以及交互性進(jìn)行實時傳輸，其所傳輸?shù)囊粢曨l信號較為單一、拍攝不夠靈活、使用者所發(fā)揮的余地受限；針對上述缺陷，本領(lǐng)域技術(shù)人員亟需提供一種數(shù)字化高清校園電視臺系統(tǒng)，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上搭建真三維仿真場景，使用戶最大限度發(fā)揮創(chuàng)造力，增添自身特色。
技術(shù)實現(xiàn)要素：
本實用新型的目的是提供一種數(shù)字化高清校園電視臺系統(tǒng)，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上搭建真三維仿真場景，使用戶最大限度發(fā)揮創(chuàng)造力，增添自身特色。
為實現(xiàn)上述目的，提供如下技術(shù)方案：一種數(shù)字化高清校園電視臺系統(tǒng)，包括依次連接的視頻錄像機(jī)、色鍵摳像器、計算機(jī)三維圖像渲染系統(tǒng)、電視臺導(dǎo)播處理器以及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，所述視頻錄像機(jī)用于采集原始視頻信號，所述色鍵摳像器用于去除原始視頻信號中攜帶的藍(lán)色或綠色標(biāo)志的信號，所述計算機(jī)三維圖形渲染系統(tǒng)用于合成各種多媒體素材，并對圖像進(jìn)行統(tǒng)一著色處理，所述電視臺導(dǎo)播處理器兼容不同通道的各類型多媒體信號，并對其進(jìn)行統(tǒng)一編輯管理，所述電視臺導(dǎo)播處理器通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器連接各電視終端以及計算機(jī)，以將多媒體信號通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器發(fā)送至各電視終端以及計算機(jī)。
優(yōu)選的，所述電視臺導(dǎo)播處理器包括用于編輯并發(fā)布字幕的臺標(biāo)字幕機(jī)以及用于切換特效的導(dǎo)播切換器。
優(yōu)選的，所述視頻錄像機(jī)連接視頻測試器。
本實用新型提供一種數(shù)字化高清校園電視臺系統(tǒng)的有益效果為：本實用新型將色鍵摳像器以及計算機(jī)三維圖像渲染系統(tǒng)集成于電視臺系統(tǒng)，使電視臺系統(tǒng)和3D虛擬場景不再分開，成為統(tǒng)一的系統(tǒng)，同時場景模型元素可多次重復(fù)性的使用，不僅降低了硬件成本，同時最大限度的發(fā)揮創(chuàng)造力，增添自身特色，可用于大型晚會直播、遠(yuǎn)程互動訪談活動及新聞第一現(xiàn)場，使活動參與性增強(qiáng)，且操作簡單安全。
附圖說明
為了更清楚地說明本實用新型實施例中的技術(shù)方案，下面將對實施例中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
圖1為本實用新型中數(shù)字化高清校園電視臺系統(tǒng)的立體結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖標(biāo)記說明：10.視頻錄像機(jī)；20.色鍵摳像器；30.計算機(jī)三維圖像渲染系統(tǒng)；40.電視臺導(dǎo)播處理器；50.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器；60.電視終端；70.計算機(jī)；80.臺標(biāo)字幕機(jī)；90.導(dǎo)播切換器。
具體實施方式
為使本實用新型的內(nèi)容更加清楚易懂，以下結(jié)合說明書附圖，對本實用新型的內(nèi)容作進(jìn)一步說明。當(dāng)然本實用新型并不局限于該具體實施例，本領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)人員所熟知的一般替換也涵蓋在本實用新型的保護(hù)范圍內(nèi)。其次，本實用新型利用示意圖進(jìn)行了詳細(xì)的表述，在詳述本實用新型實例時，為了便于說明，示意圖不依照一般比例局部放大，不應(yīng)以此作為對本實用新型的限定。
上述及其它技術(shù)特征和有益效果，將結(jié)合實施例及附圖對本實用新型的數(shù)字化高清校園電視臺系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)說明。圖1為本實用新型中數(shù)字化高清校園電視臺系統(tǒng)的立體結(jié)構(gòu)示意圖。
如圖1所示,本實用新型提供一種數(shù)字化高清校園電視臺系統(tǒng)，包括依次連接的視頻錄像機(jī)10、色鍵摳像器20、計算機(jī)三維圖像渲染系統(tǒng)30、電視臺導(dǎo)播處理器40以及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器50。其中，視頻錄像機(jī)10用于采集原始視頻信號，視頻錄像機(jī)10還可連接視頻測試器；色鍵摳像器20用于去除原始視頻信號中攜帶的藍(lán)色或綠色標(biāo)志的信號，計算機(jī)三維圖形渲染系統(tǒng)30用于合成各種多媒體素材，并對圖像進(jìn)行統(tǒng)一著色處理，電視臺導(dǎo)播處理器40兼容不同通道的各類型多媒體信號，并對其進(jìn)行統(tǒng)一編輯管理，電視臺導(dǎo)播處理器40通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器50連接各電視終端60以及計算機(jī)70，以將多媒體信號通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器發(fā)送至各電視終端60以及計算機(jī)70。
具體的，本實施例中，色鍵摳像器20是在拍攝人物或其他前景內(nèi)容，然后利用色度的區(qū)別，把單色背景去掉。目前，最常用的是藍(lán)背景和綠背景兩種。原因在于，人身體的自然顏色中不包含這兩種色彩，用它們做背景不會和人物混在一起；同時這兩種顏色是RGB系統(tǒng)中的原色，也比較方便處理。
本實施例中的計算機(jī)三維圖像渲染系統(tǒng)30通常把模型或者場景輸出成圖像文件、視頻信號或者電影膠片，渲染系統(tǒng)通過攝像機(jī)獲取了需要渲染的范圍之后，計算光源對物體的影響，此外，還要根據(jù)物體的材質(zhì)來計算物體表面的顏色，材質(zhì)的類型不同，屬性不同，紋理不同都會產(chǎn)生各種不同的效果。
本實施例中的電視臺導(dǎo)播處理器40包括用于編輯并發(fā)布字幕的臺標(biāo)字幕機(jī)80以及用于切換特效的導(dǎo)播切換器90。臺標(biāo)字幕機(jī)80可以通過文件加載也可以手動輸入字幕，字幕字體可以設(shè)置，且支持大量的字體效果；導(dǎo)播切換器90帶有擦除、滑行、卷頁、溶解、畫中畫等十六種特效切換，在以后的升級中，將持續(xù)增加特效切換模式。本實施例中的導(dǎo)播處理器90同時支持多通路不同來源音視頻信號輸入，統(tǒng)一界面管理，支持導(dǎo)播錄像、各實體通道錄像。支持MP4、ASF、FLV、AVI、WMV、TS文件錄像格式。支持1920*1080、1280*720、960*540、720*408、640*360、480*272等分辨率，1～30FPS幀率、256Kbps～32Mbps碼率，且可擴(kuò)展。支持錄像文件自動同步到資源平臺支持所有輸入通道中任意兩個切換。
綜上所述，本實用新型將色鍵摳像器20以及計算機(jī)三維圖像渲染系統(tǒng)30集成于電視臺系統(tǒng)，使電視臺系統(tǒng)和3D虛擬場景不再分開，成為統(tǒng)一的系統(tǒng)，同時場景模型元素可多次重復(fù)性的使用，不僅降低了硬件成本，同時最大限度的發(fā)揮創(chuàng)造力，增添自身特色，可用于大型晚會直播、遠(yuǎn)程互動訪談活動及新聞第一現(xiàn)場，使活動參與性增強(qiáng)，且操作簡單安全。
雖然本實用新型主要描述了以上實施例，但是只是作為實例來加以描述，而本實用新型并不限于此。本領(lǐng)域普通技術(shù)人員能做出多種變型和應(yīng)用而不脫離實施例的實質(zhì)特性。例如，對實施例詳示的每個部件都可以修改和運(yùn)行，與所述變型和應(yīng)用相關(guān)的差異可認(rèn)為包括在所附權(quán)利要求所限定的本實用新型的保護(hù)范圍內(nèi)。
本說明書中所涉及的實施例，其含義是結(jié)合該實施例描述的特地特征、結(jié)構(gòu)或特性包括在本實用新型的至少一個實施例中。說明書中出現(xiàn)于各處的這些術(shù)語不一定都涉及同一實施例。此外，當(dāng)結(jié)合任一實施例描述特定特征、結(jié)構(gòu)或特性時，都認(rèn)為其落入本領(lǐng)域普通技術(shù)人員結(jié)合其他實施例就可以實現(xiàn)的這些特定特征、結(jié)構(gòu)或特性的范圍內(nèi)。