本發(fā)明涉及對(duì)數(shù)視力表的技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種低亮高灰高顯示的LED制造工藝。

背景技術(shù)：

光二極管(Light Emitting Diode，LED)是一種能發(fā)光的半導(dǎo)體電子元件，可以將電能轉(zhuǎn)化為光能輸出。由于其亮度、光照度較強(qiáng)，且功耗小的緣故，被廣泛應(yīng)用于照明、顯示等領(lǐng)域。但是目前的所使用的LED顯示屏的出光面為點(diǎn)出光且為光表面，容易產(chǎn)生眩光和反光現(xiàn)象，且顯示對(duì)比度不高。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

針對(duì)上述技術(shù)中存在的不足之處，本發(fā)明提供一種制造簡(jiǎn)單方便的低亮高灰高顯示的LED制造工藝。

為了達(dá)到上述目的，本發(fā)明提供的一種低亮高灰高顯示的LED制造工藝，包括步驟：

S1、制作基板時(shí)加入黑色原料，使基板成為黑色的基體載體；

S2、將晶片和晶線安裝在黑色的基板上，分別進(jìn)行固晶和焊接；

S3、制作黑色的膠體，并將黑色膠體封裝至LED上；

S4、對(duì)LED進(jìn)行烘烤、分光；

S5、對(duì)封裝完成后的LED進(jìn)行包裝封口。

其中，所述黑色膠體的制作包括步驟：

S1、將環(huán)氧主劑的A和硬化劑及催化劑等組成的B按一定比例混合均勻并制作成粉劑；

S2、將制成的粉劑中按一定比例加入納米等的黑色粉末，再混合均勻制作成黑色的粉劑；

S3、將黑色粉劑按一定的重量稱取或分配，放入特定的模具型腔內(nèi)壓鑄成圓柱狀的膠餅并冷藏保存；

S4、將黑色的圓柱形膠餅解凍至常溫經(jīng)molding工藝封裝至LED產(chǎn)品上。

其中，所述基板包括基體、玻璃纖維和環(huán)氧膠，環(huán)氧膠將玻璃纖維粘接在基體上。

其中，所述晶線全部進(jìn)行黑色化處理。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明提供的低亮高灰高顯示的LED制造工藝，通過(guò)全黑的制造設(shè)計(jì)，LED發(fā)光的正面是全黑的顏色，LED的光源是從一個(gè)較黑色的背景后發(fā)出光，從而實(shí)現(xiàn)LED應(yīng)用于顯示屏?xí)r使顯示屏的畫面具有更鮮明的對(duì)比效果和更柔和的視覺(jué)效果并且能有很高的對(duì)比度。

附圖說(shuō)明

圖1為本發(fā)明LED的制造流程圖；

圖2為本發(fā)明黑色膠體的制造流程圖。

具體實(shí)施方式

為了更清楚地表述本發(fā)明，下面結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步地描述。

參閱圖1，本發(fā)明提供的一種低亮高灰高顯示的LED制造工藝，包括步驟：

S1、制作基板時(shí)加入黑色原料，使基板成為黑色的基體載體；

S2、將晶片和晶線安裝在黑色的基板上，分別進(jìn)行固晶和焊接；

S3、制作黑色的膠體，并將黑色膠體封裝至LED上；

S4、對(duì)LED進(jìn)行烘烤、分光；

S5、對(duì)封裝完成后的LED進(jìn)行包裝封口。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明提供的低亮高灰高顯示的LED制造工藝，通過(guò)全黑的制造設(shè)計(jì)，LED發(fā)光的正面是全黑的顏色，LED的光源是從一個(gè)較黑色的背景后發(fā)出光，從而實(shí)現(xiàn)LED應(yīng)用于顯示屏?xí)r使顯示屏的畫面具有更鮮明的對(duì)比效果和更柔和的視覺(jué)效果并且能有很高的對(duì)比度。

參閱圖2，在本發(fā)明中，所述黑色膠體的制作包括步驟：

S1、將環(huán)氧主劑的A和硬化劑及催化劑等組成的B按一定比例混合均勻并制作成粉劑；

S2、將制成的粉劑中按一定比例加入納米等的黑色粉末，再混合均勻制作成黑色的粉劑；

S3、將黑色粉劑按一定的重量稱取或分配，放入特定的模具型腔內(nèi)壓鑄成圓柱狀的膠餅并冷藏保存；

S4、將黑色的圓柱形膠餅解凍至常溫經(jīng)molding工藝封裝至LED產(chǎn)品上。

在本發(fā)明中，所述基板包括基體、玻璃纖維和環(huán)氧膠，環(huán)氧膠將玻璃纖維粘接在基體上，所述玻璃纖維主要是起到承載基體的作用，而環(huán)氧膠的功能是將多層玻璃纖維粘接結(jié)合在一起，起到增加基板強(qiáng)度的作用。

在本發(fā)明中，所述晶線全部進(jìn)行黑色化處理，增加基板的黑色面積。

以上公開的僅為本發(fā)明的幾個(gè)具體實(shí)施例，但是本發(fā)明并非局限于此，任何本領(lǐng)域的技術(shù)人員能思之的變化都應(yīng)落入本發(fā)明的保護(hù)范圍。