本發(fā)明涉及一種電子白板。

背景技術(shù)：

由于紅外線觸摸屏幕具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，不受電流、電壓和靜電干擾，可在某些惡劣的環(huán)境條件下工作；以及具有高穩(wěn)定性和高分辨等諸多優(yōu)點(diǎn)，使得紅外線觸摸屏幕越來(lái)越成為觸摸屏幕市場(chǎng)的主流產(chǎn)品。

觸控一體機(jī)是將觸摸屏、主機(jī)以及一體機(jī)外殼進(jìn)行完美的組合，最終通過(guò)一根電源線就可以實(shí)現(xiàn)觸控操作的機(jī)器。觸控一體機(jī)使用比較方便，用戶可以直接用手指或其他物體向計(jì)算機(jī)輸入坐標(biāo)信息，它和鼠標(biāo)、鍵盤(pán)一樣，是一種輸入設(shè)備。它采用的觸摸屏具有堅(jiān)固耐用、反應(yīng)速度快、節(jié)省空間、易于交流等許多優(yōu)點(diǎn)。利用這種技術(shù)，只要用手指輕輕地指碰計(jì)算機(jī)顯示屏上的圖符或文字就能實(shí)現(xiàn)對(duì)主機(jī)操作，從而使人機(jī)交互更為直截了當(dāng)。因此被廣泛應(yīng)用于教學(xué)、培訓(xùn)、會(huì)議、演示廳、機(jī)場(chǎng)、娛樂(lè)場(chǎng)所等多個(gè)領(lǐng)域。

現(xiàn)有的觸控一體機(jī)一般的體積都很大，大多固定于使用場(chǎng)所內(nèi)，不易被移動(dòng)，而當(dāng)特別是應(yīng)用于教學(xué)場(chǎng)合下，這種缺乏靈動(dòng)性的裝置就不能給學(xué)生帶來(lái)更多的樂(lè)趣，更重要的是，這種裝置的造型一般是根據(jù)成人的身高進(jìn)行定制，而幼兒就很難進(jìn)行互動(dòng)式學(xué)習(xí)。同時(shí)，現(xiàn)有的觸控一體機(jī)大多沒(méi)有提供學(xué)前教育教學(xué)資源以及常規(guī)的娛樂(lè)游戲，無(wú)法在幼兒園課堂中開(kāi)展教學(xué)應(yīng)用。

現(xiàn)有電子白板的邊框或者拐角連接件的表面通常不是圓滑曲面，年齡較小的幼兒在使用電子白板時(shí)存在刮傷或者碰傷的風(fēng)險(xiǎn)。

在多媒體教室的應(yīng)用中的傳統(tǒng)白板，需要用電腦與USB接口進(jìn)行有線連接才能播放電腦中的多媒體教學(xué)軟件，但USB接口出現(xiàn)問(wèn)題接觸不良時(shí)，電子白板不能播放電腦中的多媒體教學(xué)軟件，同時(shí)多次插拔USB接口，不利于電腦和電子白板USB接口的長(zhǎng)期使用，造成損壞時(shí)，更換麻煩，工作量大。

由于存在上述問(wèn)題，有必要對(duì)其提出解決方案，本發(fā)明正是在這樣的背景下作出的。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明所要解決的技術(shù)問(wèn)題在于針對(duì)上述現(xiàn)有技術(shù)中的不足，提供一種電子白板，該電子白板的邊框及拐角連接件的表面均為圓滑曲面，有效防止幼兒在使用的過(guò)程中刮傷或者碰傷，降低安全隱患，該電子白板通過(guò)設(shè)置WIFI模塊，使電子白板能與電腦或智能手機(jī)進(jìn)行無(wú)線連線，方便快捷。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用了下述技術(shù)方案：

一種電子白板，包括面板1和裝設(shè)于所述面板1周邊表面上的框架2，所述框架2為矩形，所述框架2包括彼此相對(duì)的第一豎桿21和第二豎桿22、彼此相對(duì)的第一橫桿23和第二橫桿24以及連接橫桿與豎桿端部的多個(gè)拐角連接件25，所述第一豎桿21、第二豎桿22、第一橫桿23、第二橫桿24和拐角連接件25表面均為圓滑曲面，在所述面板1上設(shè)有控制器31，所述控制器31上連接有USB接口32、IO擴(kuò)展電路33、WIFI模塊34以及在白板上進(jìn)行投影的投影儀35，所述WIFI模塊34無(wú)線連接有用戶終端設(shè)備37。

如上所述USB接口32內(nèi)置于控制器31上。

如上所述IO擴(kuò)展電路33上連接有擴(kuò)展存儲(chǔ)器36。

如上所述用戶終端設(shè)備37為電腦或智能電話。

如上所述第一豎桿21、第二豎桿22、第一橫桿23、第二橫桿24和拐角連接件25的顏色為彩色。

如上所述第一豎桿21、第二豎桿22、第一橫桿23、第二橫桿24和拐角連接件25的顏色為紅色或者藍(lán)色或者綠色。

如上所述第一豎桿21、第二豎桿22、第一橫桿23、第二橫桿24和拐角連接件25由塑膠材料制作而成。

如上所述第一橫桿23的長(zhǎng)度L與所述第一豎桿21的長(zhǎng)度S之間的比例為：16：9。

本發(fā)明的有益效果是：

1、本發(fā)明通過(guò)設(shè)置WIFI模塊，用戶可以通過(guò)電腦與電子白板進(jìn)行遠(yuǎn)距離數(shù)據(jù)傳輸，播放電腦中的教學(xué)資料，方便快捷，不用將電腦搬到電子白板附近進(jìn)行有線連接才能與電子白板進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸；用戶還可以通過(guò)智能手機(jī)與電子白板進(jìn)行無(wú)線連接，使電子白板播放手機(jī)中的多媒體。

2、本發(fā)明邊框及拐角連接件的表面均為圓滑曲面，有效防止幼兒在使用的過(guò)程中刮傷或者碰傷，降低安全隱患。

3、本發(fā)明邊框及拐角連接件設(shè)計(jì)成彩色，優(yōu)選為紅色或者藍(lán)色或者綠色，便于激發(fā)幼兒的興趣，便于幼兒接受教學(xué)，便于互動(dòng)。

4、本發(fā)明之中邊框及拐角連接件由塑膠材料制成，大大降低幼兒刮傷或者碰傷的風(fēng)險(xiǎn)。

5、本發(fā)明之中所述第一橫桿的長(zhǎng)度L與所述第一豎桿的長(zhǎng)度S之間的比例為：16：9或者4：3，該比例的電子白板視覺(jué)好，看起來(lái)舒暢。

【附圖說(shuō)明】

圖1為本發(fā)明的立體視圖。

圖2為本發(fā)明面板與框架分開(kāi)的視圖。

圖3為本發(fā)明的爆炸視圖。

圖4為本發(fā)明的控制部分的結(jié)構(gòu)示意圖。

【具體實(shí)施方式】

下面結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明做進(jìn)一步詳細(xì)的描述。

如圖1至圖4所示，一種電子白板，包括面板1和裝設(shè)于所述面板1周邊表面上的框架2，所述框架2為矩形，所述框架2包括彼此相對(duì)的第一豎桿21和第二豎桿22、彼此相對(duì)的第一橫桿23和第二橫桿24以及連接橫桿與豎桿端部的多個(gè)拐角連接件25，所述第一豎桿21、第二豎桿22、第一橫桿23、第二橫桿24和拐角連接件25表面均為圓滑曲面，在所述面板1上設(shè)有控制器31，所述控制器31上連接有USB接口32、IO擴(kuò)展電路33、WIFI模塊34以及在白板上進(jìn)行投影的投影儀35，所述WIFI模塊34無(wú)線連接有用戶終端設(shè)備37，本發(fā)明通過(guò)設(shè)置WIFI模塊，用戶可以通過(guò)電腦與電子白板進(jìn)行遠(yuǎn)距離數(shù)據(jù)傳輸，播放電腦中的教學(xué)資料，方便快捷，不用將電腦搬到電子白板附近進(jìn)行有線連接才能與電子白板進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸；用戶還可以通過(guò)智能手機(jī)與電子白板進(jìn)行無(wú)線連接，使電子白板播放手機(jī)中的多媒體，本發(fā)明邊框及拐角連接件的表面均為圓滑曲面，有效防止幼兒在使用的過(guò)程中刮傷或者碰傷，降低安全隱患。

如圖1、圖2、圖3、圖4所示，在本實(shí)施例中，所述USB接口32內(nèi)置于控制器31上。

如圖1、圖2、圖3、圖4所示，在本實(shí)施例中，所述IO擴(kuò)展電路33上連接有擴(kuò)展存儲(chǔ)器36。

如圖1、圖2、圖3、圖4所示，在本實(shí)施例中，所述用戶終端設(shè)備37為電腦或智能電話。

如圖1、圖2、圖3、圖4所示，在本實(shí)施例中，所述第一豎桿21、第二豎桿22、第一橫桿23、第二橫桿24和拐角連接件25的顏色為彩色，優(yōu)選為紅色或者藍(lán)色或者綠色，便于激發(fā)幼兒的興趣，便于幼兒接受教學(xué)，便于互動(dòng)。

如圖1、圖2、圖3所示，在本實(shí)施例中，所述第一豎桿21、第二豎桿22、第一橫桿23、第二橫桿24和拐角連接件25的顏色為紅色或者藍(lán)色或者綠色。

如圖1、圖2、圖3所示，在本實(shí)施例中，所述第一豎桿21、第二豎桿22、第一橫桿23、第二橫桿24和拐角連接件25由塑膠材料制作而成，大大降低幼兒刮傷或者碰傷的風(fēng)險(xiǎn)。

如圖1、圖2、圖3所示，在本實(shí)施例中，所述第一橫桿23的長(zhǎng)度L與所述第一豎桿21的長(zhǎng)度S之間的比例為：16：9。

如圖4所示，在本實(shí)施例中，用戶可以通過(guò)傳統(tǒng)的USB接口32使電腦與電子白板進(jìn)行有線連接，同時(shí)，用戶可以通過(guò)WIFI模塊34與電腦或智能手機(jī)進(jìn)行無(wú)線連接，使連接更快捷且擴(kuò)大了連接范圍，通過(guò)WIFI模塊34的無(wú)線連接方式，降低了USB接口32的損壞率。

如圖4所示，在本實(shí)施例中，所述USB接口32內(nèi)置于控制器31上，USB接口32與控制器31的一體化有效地減少了制作的工序。

如圖4所示，在本實(shí)施例中，所述IO擴(kuò)展電路33上連接有擴(kuò)展存儲(chǔ)器36，根據(jù)需要增加其他有用的外設(shè)與電子白板控制器31的連接。