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一種適用于化學(xué)教學(xué)的反應(yīng)釜教具的制作方法

文檔序號:12415333閱讀:690來源:國知局
一種適用于化學(xué)教學(xué)的反應(yīng)釜教具的制作方法與工藝

本實用新型涉及化學(xué)教具技術(shù)領(lǐng)域,具體涉及一種適用于化學(xué)教學(xué)的反應(yīng)釜教具。



背景技術(shù):

化學(xué)是自然科學(xué)的一種,是一種研究分子、原子層次上物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律并能創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué),是一門歷史悠久而又富有活力的學(xué)科,也是學(xué)校教育中的主要學(xué)科之一?;瘜W(xué)實驗是客觀探索化學(xué)規(guī)律的一種主要方式,隨著學(xué)習(xí)的深入,實驗中的化學(xué)反應(yīng)也越來越復(fù)雜,很多時候需要用第一種反應(yīng)的生成物來分別與其他化合物進行反應(yīng),再對其反應(yīng)現(xiàn)象和生成物的物理性質(zhì)進行直觀了解,生成物與多種化合物的反應(yīng)難以同時進行,不能直觀地形成對比,也不方便比較反應(yīng)速率,同時實驗操作繁瑣、效率低,時間成本高,對實驗的教學(xué)效果也產(chǎn)生了一定的影響。



技術(shù)實現(xiàn)要素:

(一)解決的技術(shù)問題

本實用新型所要解決的技術(shù)問題是提供了一種適用于化學(xué)教學(xué)的反應(yīng)釜教具,以克服隨著學(xué)習(xí)的深入,實驗中的化學(xué)反應(yīng)也越來越復(fù)雜,很多時候需要用第一種反應(yīng)的生成物來分別與其他化合物進行反應(yīng),再對其反應(yīng)現(xiàn)象和生成物的物理性質(zhì)進行直觀了解,生成物與多種化合物的反應(yīng)難以同時進行,不能直觀地形成對比,也不方便比較反應(yīng)速率,同時實驗操作繁瑣、效率低,時間成本高,對實驗的教學(xué)效果也產(chǎn)生了一定的影響的問題。

(二)技術(shù)方案

為實現(xiàn)以上目的,本實用新型通過以下技術(shù)方案予以實現(xiàn):一種適用于化學(xué)教學(xué)的反應(yīng)釜教具,包括機架裝置(1)、分裝裝置(2)和反應(yīng)裝置(3),所述機架裝置(1)連接有分裝裝置(2)和反應(yīng)裝置(3);所述機架裝置(1)包括底座(101)、大反應(yīng)倉(102)、廢液倉(103)和限位槽(104),所述底座(101)上連接有大反應(yīng)倉(102)和廢液倉(103),所述底座(101)設(shè)有限位槽(104);所述分裝裝置(2)包括分裝轉(zhuǎn)機(201)、分裝連桿(202)、分裝升降桿(203)、攪拌轉(zhuǎn)機(204)、負壓機(205)、伸縮接頭(206)和攪拌頭裝置(207),所述底座(101)固定連接有分裝轉(zhuǎn)機(201),所述分裝轉(zhuǎn)機(201)轉(zhuǎn)動連接有分裝連桿(202),所述分裝連桿(202)活動連接有分裝升降桿(203),所述分裝升降桿(203)轉(zhuǎn)動連接有攪拌轉(zhuǎn)機(204),所述攪拌轉(zhuǎn)機(204)頂部固定連接有負壓機(205),底部固定連接有攪拌頭裝置(207),所述負壓機(205)底部設(shè)有伸縮接頭(206)。

進一步的,所述反應(yīng)裝置(3)包括反應(yīng)轉(zhuǎn)機(301)、振動機(302)、轉(zhuǎn)動連桿(303)、反應(yīng)倉(304)、控制閥(305)和出液口(306),所述底座(101)固定連接有反應(yīng)轉(zhuǎn)機(301),所述反應(yīng)轉(zhuǎn)機(301)轉(zhuǎn)動連接有振動機(302),所述振動機(302)固定連接有轉(zhuǎn)動連桿(303),所述轉(zhuǎn)動連桿(303)固定連接有反應(yīng)倉(304),所述反應(yīng)倉(304)底部通過控制閥(305)連接有出液口(306)。

進一步的,所述攪拌頭裝置(207)包括攪拌頭(2071)、連通管道(2072)、攪拌葉(2073)和底孔(2074),所述攪拌轉(zhuǎn)機(204)底部固定連接有攪拌頭(2071),所述攪拌頭(2071)內(nèi)設(shè)有連通管道(2072),所述攪拌頭(2071)連接有攪拌葉(2073),所述攪拌葉(2073)為空心腔體結(jié)構(gòu),其底部設(shè)有底孔(2074)。

進一步的,所述攪拌頭(2071)內(nèi)均布設(shè)有至少三個連通管道(2072),所述攪拌頭(2071)上根據(jù)連通管道(2072)的數(shù)量和位置,均布連接有至少三個攪拌葉(2073)。

進一步的,所述轉(zhuǎn)動連桿(303)根據(jù)連通管道(2072)的數(shù)量和位置,均布固定連接有至少三個反應(yīng)倉(304)。

(三)有益效果

本實用新型提供了一種適用于化學(xué)教學(xué)的反應(yīng)釜教具,設(shè)有分裝裝置,通過攪拌轉(zhuǎn)機帶動攪拌頭和攪拌葉轉(zhuǎn)動,使一次反應(yīng)在大反應(yīng)倉中反應(yīng)充分,指定伸縮接頭和連通管道連通后,由負壓機產(chǎn)生負壓環(huán)境,將一次反應(yīng)生成物吸入指定的攪拌葉,并運輸至反應(yīng)倉,可使一次反應(yīng)生成物與多個反應(yīng)倉中不同的化合物同時反應(yīng),能直觀地對比反應(yīng)現(xiàn)象和反應(yīng)效率,實驗教學(xué)效果好。

附圖說明

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖2為本實用新型分裝裝置的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖3為本實用新型攪拌頭裝置的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖4為本實用新型反應(yīng)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中:

1、機架裝置,101、底座,102、大反應(yīng)倉,103、廢液倉,104、限位槽;2、分裝裝置,201、分裝轉(zhuǎn)機,202、分裝連桿,203、分裝升降桿,204、攪拌轉(zhuǎn)機,205、負壓機,206、伸縮接頭,207、攪拌頭裝置,2071、攪拌頭,2072、連通管道,2073、攪拌葉,2074、底孔;3、反應(yīng)裝置,301、反應(yīng)轉(zhuǎn)機,302、振動機,303、轉(zhuǎn)動連桿,304、反應(yīng)倉,305、控制閥,306、出液口。

具體實施方式

為使本實用新型實施例的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點更加清楚,下面將結(jié)合本實用新型實施例,對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例是本實用新型一部分實施例,而不是全部的實施例?;诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本實用新型保護的范圍。

如圖1~圖4所示,其結(jié)構(gòu)關(guān)系為:包括機架裝置1、分裝裝置2和反應(yīng)裝置3,所述機架裝置1連接有分裝裝置2和反應(yīng)裝置3;所述機架裝置1包括底座101、大反應(yīng)倉102、廢液倉103和限位槽104,所述底座101上連接有大反應(yīng)倉102和廢液倉103,所述底座101設(shè)有限位槽104;所述分裝裝置2包括分裝轉(zhuǎn)機201、分裝連桿202、分裝升降桿203、攪拌轉(zhuǎn)機204、負壓機205、伸縮接頭206和攪拌頭裝置207,所述底座101固定連接有分裝轉(zhuǎn)機201,所述分裝轉(zhuǎn)機201轉(zhuǎn)動連接有分裝連桿202,所述分裝連桿202活動連接有分裝升降桿203,所述分裝升降桿203轉(zhuǎn)動連接有攪拌轉(zhuǎn)機204,所述攪拌轉(zhuǎn)機204頂部固定連接有負壓機205,底部固定連接有攪拌頭裝置207,所述負壓機205底部設(shè)有伸縮接頭206。

優(yōu)選的,所述反應(yīng)裝置3包括反應(yīng)轉(zhuǎn)機301、振動機302、轉(zhuǎn)動連桿303、反應(yīng)倉304、控制閥305和出液口306,所述底座101固定連接有反應(yīng)轉(zhuǎn)機301,所述反應(yīng)轉(zhuǎn)機301轉(zhuǎn)動連接有振動機302,所述振動機302固定連接有轉(zhuǎn)動連桿303,所述轉(zhuǎn)動連桿303固定連接有反應(yīng)倉304,所述反應(yīng)倉304底部通過控制閥305連接有出液口306。

優(yōu)選的,所述攪拌頭裝置207包括攪拌頭2071、連通管道2072、攪拌葉2073和底孔2074,所述攪拌轉(zhuǎn)機204底部固定連接有攪拌頭2071,所述攪拌頭2071內(nèi)設(shè)有連通管道2072,所述攪拌頭2071連接有攪拌葉2073,所述攪拌葉2073為空心腔體結(jié)構(gòu),其底部設(shè)有底孔2074。

優(yōu)選的,所述攪拌頭2071內(nèi)均布設(shè)有至少三個連通管道2072,所述攪拌頭2071上根據(jù)連通管道2072的數(shù)量和位置,均布連接有至少三個攪拌葉2073。

優(yōu)選的,所述轉(zhuǎn)動連桿303根據(jù)連通管道2072的數(shù)量和位置,均布固定連接有至少三個反應(yīng)倉304。

具體使用時,在大反應(yīng)倉102中進行一次反應(yīng),分裝升降桿203帶動攪拌頭裝置207向下移動,直至攪拌頭2071和攪拌葉2073浸入反應(yīng)液體,攪拌轉(zhuǎn)機204轉(zhuǎn)動,確保反應(yīng)充分;至少一個伸縮接頭206伸長,與聯(lián)通管道2072聯(lián)通,負壓機205工作產(chǎn)生負壓環(huán)境,使大反應(yīng)倉102中一次反應(yīng)的生成物由底孔2074進入伸縮接頭206對應(yīng)的攪拌葉2073內(nèi)腔中。

在多個反應(yīng)倉304中分別添加不同的二次反應(yīng)反應(yīng)物(可以成分不同也可以分量不同),分裝轉(zhuǎn)機201轉(zhuǎn)動,使多個裝有一次反應(yīng)生成物的攪拌葉2073分別到達多個反應(yīng)倉304上方,負壓機205停止工作,伸縮接頭206縮短,一次反應(yīng)生成物由多個底孔2074分別落入多個反應(yīng)倉304中同時開始反應(yīng),便于直觀地進行比較;一次反應(yīng)生成物完全落入反應(yīng)倉304后,振動機302工作,帶動反應(yīng)倉304振動,確保反應(yīng)充分。

二次反應(yīng)后,反應(yīng)轉(zhuǎn)機301轉(zhuǎn)動,無需保留的二次反應(yīng)生成物轉(zhuǎn)動至廢液倉103上方,打開控制閥305后排出,需要保留的二次反應(yīng)生成物轉(zhuǎn)動至限位槽104上方,將保留容器放置于限位槽104中,打開控制閥305后二次反應(yīng)生成物流入保留容器。

綜上,本實用新型實施例具有如下有益效果:設(shè)有分裝裝置,通過攪拌轉(zhuǎn)機帶動攪拌頭和攪拌葉轉(zhuǎn)動,使一次反應(yīng)在大反應(yīng)倉中反應(yīng)充分,指定伸縮接頭和連通管道連通后,由負壓機產(chǎn)生負壓環(huán)境,將一次反應(yīng)生成物吸入指定的攪拌葉,并運輸至反應(yīng)倉,可使一次反應(yīng)生成物與多個反應(yīng)倉中不同的化合物同時反應(yīng),能直觀地對比反應(yīng)現(xiàn)象和反應(yīng)效率,實驗教學(xué)效果好。

需要說明的是,在本文中,諸如第一和第二等之類的關(guān)系術(shù)語僅僅用來將一個實體或者操作與另一個實體或操作區(qū)分開來,而不一定要求或者暗示這些實體或操作之間存在任何這種實際的關(guān)系或者順序。而且,術(shù)語“包括”、“包含”或者其任何其他變體意在涵蓋非排他性的包含,從而使得包括一系列要素的過程、方法、物品或者設(shè)備不僅包括那些要素,而且還包括沒有明確列出的其他要素,或者是還包括為這種過程、方法、物品或者設(shè)備所固有的要素。在沒有更多限制的情況下,由語句“包括一個……”限定的要素,并不排除在包括所述要素的過程、方法、物品或者設(shè)備中還存在另外的相同要素。

以上實施例僅用以說明本實用新型的技術(shù)方案,而非對其限制;盡管參照前述實施例對本實用新型進行了詳細的說明,本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解:其依然可以對前述各實施例所記載的技術(shù)方案進行修改,或者對其中部分技術(shù)特征進行等同替換;而這些修改或者替換,并不使相應(yīng)技術(shù)方案的本質(zhì)脫離本實用新型各實施例技術(shù)方案的精神和范圍。

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