簡(jiǎn)易化學(xué)反應(yīng)教具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種教具，特別涉及一種簡(jiǎn)易化學(xué)反應(yīng)教具。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，化學(xué)實(shí)驗(yàn)大多在專門的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行，即專門的實(shí)驗(yàn)課，但除了實(shí)驗(yàn)課外，化學(xué)教師在教導(dǎo)書本上的化學(xué)知識(shí)時(shí)，即在教室或?qū)嶒?yàn)室中，也需要化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)演示書本知識(shí)，從而便于加深學(xué)生印象。但是一般的教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置大多結(jié)構(gòu)復(fù)雜、操作起來(lái)比較繁瑣，一節(jié)課本來(lái)就沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，如果但是除去操作時(shí)間，剩下的時(shí)間也不能更好的讓學(xué)生更加直觀通透的了解其中的知識(shí)點(diǎn)，導(dǎo)致使用效果欠佳。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明要解決的技術(shù)問(wèn)題是:克服上述問(wèn)題，提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、連接緊湊、安全性好，方便進(jìn)行操作的簡(jiǎn)易化學(xué)反應(yīng)教具。
[0004]為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用的技術(shù)方案是這樣的:本發(fā)明的簡(jiǎn)易化學(xué)反應(yīng)教具，包括外殼，外殼表面包覆有隔熱層，隔熱層可拆卸連接在外殼上，外殼頂部安裝有上蓋，上蓋與外殼之間采用卡接方式連接，外殼底部安裝有滾動(dòng)輪，外殼內(nèi)橫向設(shè)有排氣管，排氣管內(nèi)豎向設(shè)有進(jìn)氣管，其兩端穿過(guò)外殼分別與第一控制閥及第二控制閥連接，排氣管與外殼接觸連接處填充有密封膠，進(jìn)氣管頂部延伸在排氣管內(nèi)，其底部與一加熱器連接，加熱器固定在外殼一內(nèi)側(cè)面上，加熱器通過(guò)一加熱管道與一催化腔連接，催化腔置于一催化反應(yīng)釜內(nèi)，催化腔內(nèi)還設(shè)有催化反應(yīng)棒，催化反應(yīng)棒與催化腔一體連接。
[0005]進(jìn)一步的，作為一種具體的結(jié)構(gòu)形式，本發(fā)明所述外殼及隔熱層均采用透明材料制成。
[0006]進(jìn)一步的，作為一種具體的結(jié)構(gòu)形式，本發(fā)明所述催化反應(yīng)棒不止一個(gè)。
[0007]進(jìn)一步的，作為一種具體的結(jié)構(gòu)形式，本發(fā)明所述外殼內(nèi)靠近頂部開口處安裝有過(guò)濾網(wǎng)，過(guò)濾網(wǎng)兩側(cè)嵌入設(shè)置在外殼上。
[0008]進(jìn)一步的，作為一種具體的結(jié)構(gòu)形式，本發(fā)明所述過(guò)濾網(wǎng)采用抗酸堿材料制成。
[0009]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)在于:本簡(jiǎn)易化學(xué)反應(yīng)教具結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、連接緊湊、安全性好，方便進(jìn)行操作，使用更好靈活，且便于拆裝維護(hù)，能更直觀的將反應(yīng)現(xiàn)象展示給學(xué)生，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
【附圖說(shuō)明】
[0010]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本發(fā)明進(jìn)一步說(shuō)明。
[0011]圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖；圖中:1.外殼；2.隔熱層；3.上蓋;4.滾動(dòng)輪;5.排氣管;6.第一控制閥門；7.第二控制閥門；8.催化腔;9.催化反應(yīng)棒。
【具體實(shí)施方式】
[0012]現(xiàn)在結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步詳細(xì)的說(shuō)明。這些附圖均為簡(jiǎn)化的示意圖，僅以示意方式說(shuō)明本發(fā)明的基本結(jié)構(gòu)，因此其僅顯示與本發(fā)明有關(guān)的構(gòu)成。
[0013]如圖1所示的本發(fā)明簡(jiǎn)易化學(xué)反應(yīng)教具的優(yōu)選實(shí)施例，包括外殼I，外殼I表面包覆有隔熱層2，隔熱層2可拆卸連接在外殼I上，外殼I頂部安裝有上蓋3，上蓋3與外殼I之間采用卡接方式連接，外殼I底部安裝有滾動(dòng)輪4，外殼I內(nèi)橫向設(shè)有排氣管5，排氣管5內(nèi)豎向設(shè)有進(jìn)氣管，其兩端穿過(guò)外殼I分別與第一控制閥6及第二控制閥7連接，排氣管5與外殼I接觸連接處填充有密封膠，進(jìn)氣管頂部延伸在排氣管5內(nèi)，其底部與一加熱器連接，加熱器固定在外殼I 一內(nèi)側(cè)面上，加熱器通過(guò)一加熱管道與一催化腔8連接，催化腔8置于一催化反應(yīng)釜內(nèi)，催化腔8內(nèi)還設(shè)有催化反應(yīng)棒9，催化反應(yīng)棒9與催化腔一體連接。
[0014]所述外殼I及隔熱層2均采用透明材料制成。避免觀察內(nèi)部反應(yīng)情況。
[0015]所述催化反應(yīng)棒9不止一個(gè)。催化效果更好。
[0016]所述外殼I內(nèi)靠近頂部開口處安裝有過(guò)濾網(wǎng)，過(guò)濾網(wǎng)兩側(cè)嵌入設(shè)置在外殼I上?？梢詫?duì)部分反應(yīng)物先進(jìn)行過(guò)濾。
[0017]所述過(guò)濾網(wǎng)采用抗酸堿材料制成。使用壽命更長(zhǎng)。
[0018]本發(fā)明的簡(jiǎn)易化學(xué)反應(yīng)教具結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、連接緊湊、安全性好，方便進(jìn)行操作，使用更好靈活，且便于拆裝維護(hù)，能更直觀的將反應(yīng)現(xiàn)象展示給學(xué)生，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。夕卜殼I表面包覆有隔熱層2，隔熱層2可拆卸連接在外殼I上，避免在反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生高熱量，導(dǎo)致不小心受損等情況，同時(shí)還能起到保護(hù)外殼I的作用；外殼I底部安裝有滾動(dòng)輪4，便于進(jìn)行移動(dòng);外殼I內(nèi)橫向設(shè)有排氣管5，排氣管5內(nèi)豎向設(shè)有進(jìn)氣管，其兩端穿過(guò)外殼I分別與第一控制閥6及第二控制閥7連接，排氣管5與外殼I接觸連接處填充有密封膠，方便進(jìn)行排氣和進(jìn)氣，且密封效果更好;進(jìn)氣管頂部延伸在排氣管5內(nèi)，其底部與一加熱器連接，加熱器固定在外殼I 一內(nèi)側(cè)面上，通過(guò)對(duì)部分反應(yīng)物進(jìn)行加熱，使其反應(yīng)速度更快。
[0019]以上述依據(jù)本發(fā)明的理想實(shí)施例為啟示，通過(guò)上述的說(shuō)明內(nèi)容，相關(guān)工作人員完全可以在不偏離本項(xiàng)發(fā)明技術(shù)思想的范圍內(nèi)，進(jìn)行多樣的變更以及修改。本項(xiàng)發(fā)明的技術(shù)性范圍并不局限于說(shuō)明書上的內(nèi)容，必須要根據(jù)權(quán)利要求范圍來(lái)確定其技術(shù)性范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種簡(jiǎn)易化學(xué)反應(yīng)教具，包括外殼，其特征在于:外殼表面包覆有隔熱層，隔熱層可拆卸連接在外殼上，外殼頂部安裝有上蓋，上蓋與外殼之間采用卡接方式連接，外殼底部安裝有滾動(dòng)輪，外殼內(nèi)橫向設(shè)有排氣管，排氣管內(nèi)豎向設(shè)有進(jìn)氣管，其兩端穿過(guò)外殼分別與第一控制閥及第二控制閥連接，排氣管與外殼接觸連接處填充有密封膠，進(jìn)氣管頂部延伸在排氣管內(nèi)，其底部與一加熱器連接，加熱器固定在外殼一內(nèi)側(cè)面上，加熱器通過(guò)一加熱管道與一催化腔連接，催化腔置于一催化反應(yīng)釜內(nèi)，催化腔內(nèi)還設(shè)有催化反應(yīng)棒，催化反應(yīng)棒與催化腔一體連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的簡(jiǎn)易化學(xué)反應(yīng)教具，其特征在于:所述外殼及隔熱層均采用透明材料制成。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的簡(jiǎn)易化學(xué)反應(yīng)教具，其特征在于:所述催化反應(yīng)棒不止一個(gè)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的簡(jiǎn)易化學(xué)反應(yīng)教具，其特征在于:所述外殼內(nèi)靠近頂部開口處安裝有過(guò)濾網(wǎng)，過(guò)濾網(wǎng)兩側(cè)嵌入設(shè)置在外殼上。5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的簡(jiǎn)易化學(xué)反應(yīng)教具，其特征在于:所述過(guò)濾網(wǎng)采用抗酸堿材料制成。
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種簡(jiǎn)易化學(xué)反應(yīng)教具，包括外殼，外殼表面包覆有隔熱層，隔熱層可拆卸連接在外殼上，外殼頂部安裝有上蓋，上蓋與外殼之間采用卡接方式連接，外殼底部安裝有滾動(dòng)輪，外殼內(nèi)橫向設(shè)有排氣管，排氣管內(nèi)豎向設(shè)有進(jìn)氣管，其兩端穿過(guò)外殼分別與第一控制閥及第二控制閥連接，排氣管與外殼接觸連接處填充有密封膠，進(jìn)氣管頂部延伸在排氣管內(nèi)，其底部與一加熱器連接，加熱器固定在外殼一內(nèi)側(cè)面上，加熱器通過(guò)一加熱管道與一催化腔連接，催化腔置于一催化反應(yīng)釜內(nèi)，本簡(jiǎn)易化學(xué)反應(yīng)教具結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、連接緊湊、安全性好，方便進(jìn)行操作，使用更好靈活，且便于拆裝維護(hù)，能更直觀的將反應(yīng)現(xiàn)象展示給學(xué)生，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
【IPC分類】G09B23/24
【公開號(hào)】CN105528947
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201610025772
【發(fā)明人】曾玥
【申請(qǐng)人】成都格瑞思文化傳播有限公司
【公開日】2016年4月27日
【申請(qǐng)日】2016年1月15日