專利名稱：一種新型紙介質(zhì)閱讀資料排版技術(shù)的制作方法
技術(shù)領域：
本發(fā)明涉及一種改變紙介質(zhì)閱讀資料排版方式的技術(shù)，尤其是結(jié)合中國古代縱向排版技術(shù)和現(xiàn)代橫向排版技術(shù)來印刷閱讀資料，實現(xiàn)縱向排版技術(shù)在以方塊字為語言主體國家廣泛使用，同時實現(xiàn)包括自然科學在內(nèi)的大多數(shù)印刷資料可以實現(xiàn)縱向排版，屬于印刷排版技術(shù)領域。
背景技術(shù)：
目前公認的紙介質(zhì)閱讀資料排版方式包括中國古代的從右到左、從后向前的縱向正排版方式和現(xiàn)代廣泛使用的從左到右、從前向后的橫向正排版方式。這兩種排版方式所產(chǎn)生的環(huán)境是不同的。橫向正排版方式更適合西方以多字母組成單詞的西方文字的編排印刷以及閱讀有效性；而縱向正排版方式更適合以方塊字為基礎的東方文字的編排印刷以及閱讀有效性。近現(xiàn)代以來，由于西方文明在世界處于相對優(yōu)勢地位，同時人們對于縱向正排版方式的優(yōu)越性認識不夠，逐漸淘汰了縱向正排版方式。而目前東西文化不斷交流過程中出現(xiàn)東西方文字混合出現(xiàn)在紙介質(zhì)閱讀資料中，使縱向排版的可讀性變得很差。特別是自然科學中出現(xiàn)的大量公式、函數(shù)、方程式、表達式等不適合縱向正排版方式。在這種情況下，人們基本上完全放棄了縱向排版方式的紙介質(zhì)閱讀資料。
但隨著人們對于橫向排版方式的紙介質(zhì)閱讀資料對于人們健康的不良影響的認識越來越多，在中國專利申請99120941.9通過實驗數(shù)據(jù)指出，橫向正排版方式形成的兩眼視距差是造成人類近視的極為重要的因素。并提出了通過縱向排版方式的閱讀資料可以降低近視的風險。但在中國專利申請99120941.9中沒有對于東西方混合文字以及自然科學中出現(xiàn)的大量公式、函數(shù)、方程式、表達式等如何編排提出有效的解決方法，同時對于縱向正排版方式相對于橫向排版方式的更多優(yōu)勢沒有給出描述，造成其專利內(nèi)容的實施比較困難。而且在中國專利申請99120941.9中沒有對于中國古代采用從右到左、從后到前的縱向排版方式的優(yōu)點進行進一步研究，因此他提出最好采用從左向右縱向排列的方式。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明所要解決的技術(shù)問題在于全面分析中國古代采用從右到左、從后到前的縱向排版方式的優(yōu)點，并結(jié)合中國古代縱向排版技術(shù)和現(xiàn)代橫向排版技術(shù)提出如何實現(xiàn)包括自然科學在內(nèi)的以方塊字為主體語言的紙介質(zhì)閱讀資料的縱向正排版技術(shù)方案。在充分分析縱向正排版與橫向正排版的優(yōu)缺點基礎上，提出以中國古代從右到左、從后到前的縱向排版方式為主，采取適當?shù)募夹g(shù)處理方式實現(xiàn)東西文字的混合排版和公式、函數(shù)、方程式、表達式等自然科學內(nèi)容的混合編排。
通過對于縱向正排版與橫向正排版方式的深入研究和對比分析，得到如下結(jié)論1、縱向從右到左、從后到前排版方式的優(yōu)勢包括√閱讀的過程中呈現(xiàn)的是一個不斷肯定的身體動作，即點頭。
√資料可以按一定方向卷成筒狀后，單手拿著，仍然十分方便閱讀。
√由于排版是從右到左，更適合左手單手拿書并用左手拇指翻頁。
√可以方便實現(xiàn)左手拿書、右手拿筆、扇子等其他東西，方便邊讀邊記的姿勢。
√如果采用毛筆進行縱向從右到左、從后到前的書寫，要求書寫者必須手抬高提筆才能寫好毛筆書法字，否則書寫者的手會弄臟已寫的內(nèi)容，有效糾正毛筆書寫的姿勢。
√縱向排版的方塊字更適合書法字體美感的表達，使書法更具有美感和可操作性。
√縱向排版的單個字體及每行內(nèi)容更符合東方文化中關(guān)于“修長”和“瓜子臉”的審美理念。
√可以有效減小雙眼的視距差，降低近視風險。
√通過卷折方式可以有效減少進入視角范圍內(nèi)的文字內(nèi)容量，提高對有效文字的注意力。
2、橫向從左到右、從前到后排版方式的優(yōu)勢包括√適合西方語言文字的書法表達。
√適合東西混合文字的排版。
√適合自然科學中公式、函數(shù)、方程式、表達式等內(nèi)容的排版。
3、縱向從右到左、從后到前排版方式的劣勢包括√不適合西方語言文字的書法表達。
√不適合東西混合文字的排版。
√不適合自然科學中公式、函數(shù)、方程式、表達式等內(nèi)容的排版。
4、橫向排版方式的劣勢包括√閱讀的過程中呈現(xiàn)的是一個不斷否定的身體動作，即搖頭。
√不可以單手拿書閱讀并翻頁，需要雙手協(xié)同動作。
√很難表達方塊字書法的美感。
√不適合東方文化關(guān)于“修長”的審美理念。
本發(fā)明的技術(shù)方案，結(jié)合中國古代縱向排版技術(shù)和現(xiàn)代橫向排版技術(shù)，有效的結(jié)合了兩種排版方式的優(yōu)點，提出以中國古代從右到左、從后到前的縱向排版方式為主，并實現(xiàn)東西文字的混合排版和公式、函數(shù)、方程式、表達式等自然科學內(nèi)容的混合編排。包括1、在正文中對于包括中文、日文和韓文在內(nèi)的所有方塊字語言采用中國古代的縱向正排版。
2、在正文中對于夾雜在方塊字語言之中的單個字母采用中國古代的縱向正排版；在正文中對于夾雜在方塊字語言之中的非單字母的單個西文單詞或語句采用腳注或尾注的標記方式進行排版，所有的腳注和尾注都采用橫向排版。
3、在正文中出現(xiàn)的與自然科學相關(guān)的公式、函數(shù)、計算過程、表達式、表格等按現(xiàn)代的橫向排版方式編排后制作成圖片，然后以周圍文字環(huán)繞圖片方式與縱向排版版面的文字進行結(jié)合。
4、當紙介質(zhì)縱向高度超過一定高度后采用縱向分欄。
5、整本閱讀資料的正文采用中國古代從后向前的排版順序，便于人們將書卷成筒狀后左手單手拿書閱讀和翻頁。
6、整本閱讀資料每頁的正文采用中國古代從右到左的排版順序，便于更好符合人體自然縱向閱讀順序。
7、適合以方塊字為主體語言的各種紙介質(zhì)媒體，包括教科書、雜志、報刊、廣告等。


圖1是本發(fā)明對于只有方塊字和單字母西文紙質(zhì)閱讀資料排版示例示意圖。
圖2是本發(fā)明對于以方塊字為主包含非單字母西文單詞或語句的紙質(zhì)閱讀資料排版示例圖。
圖3是本發(fā)明對于以方塊字為主包含公式、函數(shù)、計算過程、表達式、表格等的紙質(zhì)閱讀資料示例圖。
圖4是本發(fā)明對于以方塊字為主縱向分欄的紙質(zhì)閱讀資料示例5是本發(fā)明的紙質(zhì)閱讀資料卷折后仍然可以閱讀示例圖。
具體實施例方式
下面以目前通常使用紙型和附圖為例對本發(fā)明的技術(shù)方案進一步詳細說明1、不同紙型的縱向分欄考慮a)對于不大于A5、B5等的紙型，不需要縱向分欄，每頁內(nèi)容為一欄，從右到左縱向編排。
b)對于橫向放置(寬大于高)的A4、B4紙型，不需要縱向分欄，每頁內(nèi)容為一欄，從右到左縱向編排。
c)對于縱向放置(高大于寬)的A4、B4紙型，需要縱向分欄，每頁分成兩欄，每欄內(nèi)容從右到左縱向編排d)對于大于A4、B4的紙型，先將大幅紙面劃分為A4、B4的紙型或不大于A5、B5等的紙型的不同區(qū)域，分別按照上述對應紙型進行分欄處理。
2、中西混合文字的編排考慮a)對于方塊字中夾雜的單個西文字母，按方塊字處理，進行縱向正排列。
b)對于方塊字中夾雜的非單個西文字母的單詞標記上腳注或尾注。如果是腳注，在本頁中的下部開辟頁腳的位置，并按橫向正排版方式將非單個西文字母的單詞表達為腳注注釋文字，在正文中只有縱向正排版的腳注標記；如果是尾注，在本章節(jié)或全篇內(nèi)容的結(jié)尾處，按橫向正排版方式將非單個西文字母的單詞表達為尾注注釋文字，在正文中只有縱向正排版的尾注標記。
3、公式、函數(shù)、計算過程、表達式、表格等內(nèi)容的排版考慮a)對于排版中出現(xiàn)的公式、函數(shù)、計算過程、表達式、表格等內(nèi)容先按橫向正排版方式排版，然后采用適當?shù)墓ぞ咿D(zhuǎn)化為圖片格式。
b)將已轉(zhuǎn)化的包含公式、函數(shù)、計算過程、表達式、表格等內(nèi)容的圖片放置在正文適當位置處，并設定為文字環(huán)繞排版方式在附1中，只包含方塊字和單字母西文，采用從右到左的縱向正排版，圖中[2]是正文，[1]是表示段落行是從右到左。
在附2中，包含非單字母西文單詞或語句，采用從右到左的縱向正排版，對于非單字母西文單詞或語句采用腳注標注[5]，[6]是腳注注釋區(qū)域，圖中[4]是正文，[3]是表示段落行是從右到左。
在附3中，包含非單字母西文單詞或語句以及公式、函數(shù)、計算過程、表達式、表格等內(nèi)容，采用從右到左的縱向正排版，對于非單字母西文單詞或語句采用腳注標注[10]，[11]是腳注注釋區(qū)域，對于公式、函數(shù)、計算過程、表達式、表格等內(nèi)容轉(zhuǎn)化為圖片后以文字環(huán)繞排版方式放置[7]，圖中[9]是正文，[8]是表示段落行是從右到左。
在附4中，包含非單字母西文單詞或語句以及公式、函數(shù)、計算過程、表達式、表格等內(nèi)容，并采用縱向分欄，采用從右到左的縱向正排版，對于非單字母西文單詞或語句采用腳注標注[15]和[19]，[20]是腳注注釋區(qū)域，對于公式、函數(shù)、計算過程、表達式、表格等內(nèi)容轉(zhuǎn)化為圖片后以文字環(huán)繞排版方式放置[12]和[16]，圖中[14]和[18]是正文，[13]和[17]是表示段落行是從右到左。
圖5表示可以將本發(fā)明中的紙質(zhì)閱讀資料卷折后，可以單手拿著并仍然可以十分方便的閱讀。
由于本發(fā)明中的紙介質(zhì)閱讀資料排版技術(shù)結(jié)合了縱向正排版技術(shù)和橫向正排版技術(shù)的優(yōu)點，因此能更好的展示方塊字的書法美感，更符合東方文化“修長”審美觀點；能更好的保護人們的眼睛，并能有效的減少視角內(nèi)的內(nèi)容，提高注意力和閱讀效果；同時也廣泛適用于包括教科書、雜志、報刊、廣告等各種紙介質(zhì)媒體的印刷排版。
最后所應說明的是以上實施示例僅用以說明而非限制本發(fā)明的技術(shù)方案，盡管參照上述實例對本發(fā)明進行了詳細說明，本領域的技術(shù)人員應當理解依然可以對本發(fā)明進行修改或者同等替換，而不脫離本發(fā)明的精神和范圍的任何修改或者局部替換，其均應涵蓋在本發(fā)明的權(quán)利要求范圍當中。
權(quán)利要求
1.一種新型紙介質(zhì)閱讀資料排版技術(shù)，其特征是結(jié)合中國古代縱向排版技術(shù)和現(xiàn)代橫向排版技術(shù)來印刷閱讀資料，實現(xiàn)縱向排版技術(shù)在以方塊字為語言主體國家廣泛使用，同時實現(xiàn)包括自然科學在內(nèi)的大多數(shù)印刷資料可以實現(xiàn)縱向排版。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的紙介質(zhì)閱讀資料排版技術(shù)，其特征是在正文中對于包括中文、日文和韓文在內(nèi)的所有方塊字語言采用中國古代的縱向正排版。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的紙介質(zhì)閱讀資料排版技術(shù)，其特征是在正文中對于夾雜在方塊字語言之中的單個字母采用中國古代的縱向正排版；在正文中對于夾雜在方塊字語言之中的非單字母的單個西文單詞或語句采用腳注或尾注的標記方式進行排版，所有的腳注和尾注都采用橫向排版。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的紙介質(zhì)閱讀資料排版技術(shù)，其特征是在正文中出現(xiàn)的與自然科學相關(guān)的公式、函數(shù)、計算過程、表達式、表格等按現(xiàn)代的橫向排版方式編排后制作成圖片，然后以周圍文字環(huán)繞圖片方式與縱向排版版面的文字進行結(jié)合。
5.根據(jù)權(quán)利要求1和權(quán)利要求2所述的紙介質(zhì)閱讀資料排版技術(shù)，其特征是當紙介質(zhì)縱向高度超過一定高度后采用縱向分欄。
6.根據(jù)權(quán)利要求1、權(quán)利要求2和權(quán)利要求5所述的紙介質(zhì)閱讀資料排版技術(shù)，其特征是整本閱讀資料的正文采用中國古代從后向前的排版順序，便于人們將書卷成筒狀后左手單手拿書閱讀和翻頁。
7.根據(jù)權(quán)利要求1、權(quán)利要求2和權(quán)利要求5所述的紙介質(zhì)閱讀資料排版技術(shù)，其特征是整本閱讀資料每頁的正文采用中國古代從右到左的排版順序，便于更好符合人體自然縱向閱讀順序。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的紙介質(zhì)閱讀資料排版技術(shù)，其特征是所述的紙介質(zhì)閱讀資料包括教科書、雜志、報刊、廣告等各種紙介質(zhì)媒體。
9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的紙介質(zhì)閱讀資料排版技術(shù)，其特征是所述的紙介質(zhì)閱讀資料能更好的展示方塊字的書法美感，更符合東方文化“修長”審美觀點。
10.根據(jù)權(quán)利要求1所述的紙介質(zhì)閱讀資料排版技術(shù)，其特征是所述的紙介質(zhì)閱讀資料能更好的保護人們的眼睛，并能有效的減少視角內(nèi)的內(nèi)容，提高注意力和閱讀效果。
全文摘要
在全面分析中國古代采用從右到左、從后到前的縱向排版方式優(yōu)點的基礎上，結(jié)合中國古代縱向排版技術(shù)和現(xiàn)代橫向排版技術(shù)，提出如何實現(xiàn)包括自然科學在內(nèi)的以方塊字為主體語言的紙介質(zhì)閱讀資料的縱向正排版技術(shù)方案。屬于印刷排版技術(shù)領域。本發(fā)明提出以中國古代采用從右到左、從后到前的縱向排版方式為主，采取適當?shù)姆绞綄崿F(xiàn)東西文字的混合排版和公式、函數(shù)、方程式、表達式等自然科學內(nèi)容的混合編排。這種排版技術(shù)能更好的展示方塊字的書法美感，更符合東方文化“修長”審美觀點；能更好的保護人們的眼睛，并能有效的減少視角內(nèi)的內(nèi)容，提高注意力和閱讀效果；廣泛適用于包括教科書、雜志、報刊、廣告等各種紙介質(zhì)媒體的印刷排版。
文檔編號B44C1/00GK1907701SQ20061011263
公開日2007年2月7日 申請日期2006年8月28日 優(yōu)先權(quán)日2006年8月28日
發(fā)明者李博航 申請人:李博航