一種幼兒用蒙氏數(shù)學(xué)教具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及幼兒教學(xué)用具領(lǐng)域，具體涉及一種幼兒用蒙氏數(shù)學(xué)教具。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)代社會中，出現(xiàn)有各種各樣的教具，這些教具用于全方位的發(fā)展孩子智力，尊重孩子自身的發(fā)展時間表，讓孩子一點一點的發(fā)展自己，他不僅要發(fā)展，他要學(xué)語言，學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)數(shù)，學(xué)怎么認字，學(xué)讀書，學(xué)唱歌，學(xué)跳舞，學(xué)彈琴。自己會穿衣，穿鞋，吃飯，會做很多為自己服務(wù)的事情。通過這些活動增長了自己的自信，他能幫助別人，這樣一步步地認識社會，認識自然的時候，人情了自信。學(xué)習(xí)是孩子的天性，一個孩子天生想學(xué)習(xí)，天生對事物充滿了興趣，你要讓孩子變得越來越聰明，智力全方位的提高，那么合適的教具必不可少。目前，市面上的蒙氏數(shù)學(xué)教具一般是采取一組木棒來進行數(shù)數(shù)和完成簡單的加減教學(xué)，這種教具缺少趣味性和互動性，且木棒的擺放較雜亂，還具有一定的危險性。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型的目的就是為了針對目前，市面上的蒙氏數(shù)學(xué)教具一般是采取一組木棒來進行數(shù)數(shù)和完成簡單的加減教學(xué)，這種教具缺少趣味性和互動性，且木棒的擺放較雜亂，還具有一定的危險性之不足，而提供一種幼兒用蒙氏數(shù)學(xué)教具。
[0004]本實用新型包括盒體、門、一組木棒、一組接近開關(guān)、微型芯片、一組功能鍵、一組結(jié)果輸入鍵和顯示屏，盒體上分別設(shè)有木棒收集倉、木棒擺放槽、兩組木棒卡槽、一組功能鍵安裝口、一組結(jié)果輸入鍵安裝口、顯示屏安裝口和揚聲器安裝口，一組木棒分別位于盒體上木棒收集倉上，并通過門蓋住，一組接近開關(guān)分別位于盒體I上兩組木棒卡槽處，一組功能鍵、一組結(jié)果輸入鍵和顯示屏分別安裝在盒體上一組功能鍵安裝口、一組結(jié)果輸入鍵安裝口和顯示屏安裝口處，微型芯片分別與一組接近開關(guān)、一組功能鍵、一組結(jié)果輸入鍵和顯示屏通訊相連。
[0005]還有揚聲器，揚聲器安裝在盒體上揚聲器安裝口處，揚聲器與微型芯片通訊相連。
[0006]一組功能鍵是五個按鍵，五個按鍵上分別印有加、減、乘、除和數(shù)數(shù)。
[0007]一組結(jié)果輸入鍵是標準數(shù)字輸入鍵盤。
[0008]本實用新型優(yōu)點是:本實用新型能夠提供一種趣味性強、與孩子互動性好的幼兒用蒙氏數(shù)學(xué)教具，具有很好的實用性和市場推廣價值。
【附圖說明】
[0009]圖1是本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]圖中:1、盒體；1-1、木棒擺放槽；1-2、兩組木棒卡槽；2、門；3、一組木棒；4、一組接近開關(guān)；5、微型芯片；6、一組功能鍵；7、一組結(jié)果輸入鍵；8、顯示屏；9、揚聲器。
【具體實施方式】
[0011]下面結(jié)合附圖對本實用新型做進一步說明。
[0012]如圖1所示，本實用新型包括盒體1、門2、一組木棒3、一組接近開關(guān)4、微型芯片5、一組功能鍵6、一組結(jié)果輸入鍵7和顯示屏8，盒體I上分別設(shè)有木棒收集倉、木棒擺放槽1-1、兩組木棒卡槽1-2、一組功能鍵安裝口、一組結(jié)果輸入鍵安裝口、顯示屏安裝口和揚聲器安裝口，一組木棒3分別位于盒體I上木棒收集倉上，并通過門2蓋住，一組接近開關(guān)4分別位于盒體I上兩組木棒卡槽1-2處，一組功能鍵6、一組結(jié)果輸入鍵7和顯示屏8分別安裝在盒體I上一組功能鍵安裝口、一組結(jié)果輸入鍵安裝口和顯示屏安裝口處，微型芯片5分別與一組接近開關(guān)4、一組功能鍵6、一組結(jié)果輸入鍵7和顯示屏8通訊相連。
[0013]還有揚聲器9，揚聲器9安裝在盒體I上揚聲器安裝口處，揚聲器9與微型芯片5通訊相連。
[0014]一組功能鍵6是五個按鍵，五個按鍵上分別印有加、減、乘、除和數(shù)數(shù)。
[0015]一組結(jié)果輸入鍵7是標準數(shù)字輸入鍵盤。
[0016]工作方式及原理:需要使用教具時，打開門2，取出一組木棒3，將預(yù)定數(shù)量的木棒擺放在木棒擺放槽1-1中，木棒的兩頭分別卡在兩組木棒卡槽1-2中，此時木棒接觸對應(yīng)的接近開關(guān)4.接近開關(guān)4，將采集到的木棒數(shù)量傳輸給微型芯片5，選擇一組功能鍵6中的其中一個功能，此時微型芯片5控制顯示屏8中顯示對應(yīng)的數(shù)學(xué)算式，同時微型芯片5控制揚聲器9對數(shù)學(xué)算式進行語音提示，孩子需要將他計算的結(jié)果通過標準數(shù)字輸入鍵盤進行輸入，微型芯片5對輸入結(jié)果進行判斷，如果正確，微型芯片5分別控制顯示屏8和揚聲器9進行鼓勵性的畫面顯示和聲音鼓勵，反之，微型芯片5分別控制顯示屏8和揚聲器9進行錯誤的畫面顯示和聲音警示。
【主權(quán)項】
1.一種幼兒用蒙氏數(shù)學(xué)教具，其特征在于它包括盒體(1)、門(2)、一組木棒(3)、一組接近開關(guān)(4)、微型芯片(5)、一組功能鍵(6)、一組結(jié)果輸入鍵(7)和顯示屏(8)，盒體(I)上分別設(shè)有木棒收集倉、木棒擺放槽(1-1)、兩組木棒卡槽(1-2)、一組功能鍵安裝口、一組結(jié)果輸入鍵安裝口、顯示屏安裝口和揚聲器安裝口，一組木棒⑶分別位于盒體⑴上木棒收集倉上，并通過門(2)蓋住，一組接近開關(guān)(4)分別位于盒體(I)上兩組木棒卡槽(1-2)處，一組功能鍵(6)、一組結(jié)果輸入鍵(7)和顯示屏(8)分別安裝在盒體(I)上一組功能鍵安裝口、一組結(jié)果輸入鍵安裝口和顯示屏安裝口處，微型芯片(5)分別與一組接近開關(guān)(4)、一組功能鍵(6)、一組結(jié)果輸入鍵(7)和顯示屏(8)通訊相連。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種幼兒用蒙氏數(shù)學(xué)教具，其特征在于還有揚聲器(9)，揚聲器(9)安裝在盒體(I)上揚聲器安裝口處，揚聲器(9)與微型芯片(5)通訊相連。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種幼兒用蒙氏數(shù)學(xué)教具，其特征在于一組結(jié)果輸入鍵(7)是標準數(shù)字輸入鍵盤。
【專利摘要】一種幼兒用蒙氏數(shù)學(xué)教具，涉及幼兒教學(xué)用具領(lǐng)域，它包括盒體(1)、門(2)、一組木棒(3)、一組接近開關(guān)(4)、微型芯片(5)、一組功能鍵(6)、一組結(jié)果輸入鍵(7)和顯示屏(8)，盒體(1)上分別設(shè)有木棒收集倉、木棒擺放槽(1-1)、兩組木棒卡槽(1-2)、一組功能鍵安裝口、一組結(jié)果輸入鍵安裝口、顯示屏安裝口和揚聲器安裝口，一組木棒(3)分別位于盒體(1)上木棒收集倉上，并通過門(2)蓋住，一組接近開關(guān)(4)分別位于盒體(1)上兩組木棒卡槽(1-2)處；本實用新型能夠提供一種趣味性強、與孩子互動性好的幼兒用蒙氏數(shù)學(xué)教具，具有很好的實用性和市場推廣價值。
【IPC分類】G09B23/02, G09B5/06
【公開號】CN204667659
【申請?zhí)枴緾N201520208760
【發(fā)明人】吳春香
【申請人】鹽城師范學(xué)院
【公開日】2015年9月23日
【申請日】2015年4月7日