專利名稱：寫姿限位器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
視力對(duì)人的一生非常重要，特別是青少年更應(yīng)從小注意視力衛(wèi)生。目前，青少年得近視的人很多，其中一個(gè)重要原因是從小沒有養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)，眼離書本太近，還有的小學(xué)生，甚至爬在桌上寫字?，F(xiàn)有技術(shù)中有一種防止近視的托架，寫字時(shí)，把下頜放在上面，借以限制眼到書本的距離；還有一種寫姿矯正器，是讓學(xué)生戴上有拉繩的帽子，將拉繩另一端拴在椅子靠背上。這兩種托架結(jié)構(gòu)都過(guò)于僵硬，影響視線，對(duì)青少年，特別是低年級(jí)小學(xué)生不太適合。
本實(shí)用新型的目的是克服現(xiàn)有技術(shù)的缺點(diǎn)，提供一種能使青少年養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)，防止近視的寫姿限位器。
本實(shí)用新型有一個(gè)夾座，在夾座上有一個(gè)托座，在托座內(nèi)有一個(gè)發(fā)光管，托座內(nèi)還裝有電池，發(fā)光管一端與電池一個(gè)極相連，另一極通過(guò)彈性導(dǎo)線引到托座外，在夾座上有滑道，在滑道內(nèi)有可沿滑道滑動(dòng)的限位架。在夾座下面有一個(gè)用來(lái)夾緊用的夾緊螺栓。
本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)在于，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，裝卸方便，能有效的預(yù)防近視，使青少年養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)。


圖1是本實(shí)用新型的主視圖；圖2是本實(shí)用新型的右視圖3是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
以下結(jié)合附圖詳細(xì)說(shuō)明。
本實(shí)用新型有一個(gè)夾座6，在夾座6上表面有一個(gè)階梯孔，在階梯孔內(nèi)，有一個(gè)托座4，在托座4內(nèi)，有一個(gè)發(fā)光管3，在托座4內(nèi)，還裝有電池8；在托座4右側(cè)有一個(gè)孔。發(fā)光管的一極通過(guò)導(dǎo)線與電池的一個(gè)極相連，另一極通過(guò)一根有彈性的導(dǎo)線9伸到托座外面。在夾座4上表面，還有兩個(gè)與夾座4固定為一體的滑道5，在滑道5內(nèi)有一個(gè)可沿滑道移動(dòng)的限位架2，在限位架2上端有一個(gè)與限位架成為一體的限位板1。在限位架2下面的平板上，有一個(gè)用來(lái)觸動(dòng)發(fā)光管彈性導(dǎo)線9的觸頭2A，所說(shuō)的觸頭2A與限位架4為一體。在夾座6下面還安裝有一個(gè)夾緊螺栓7。使用時(shí)，將夾座6套在桌子邊緣，然后調(diào)節(jié)夾緊螺栓7，使夾座與桌子固定在一起，當(dāng)人寫字時(shí)，胸部如離桌子到一定距離時(shí)，就會(huì)推動(dòng)限位板，從而帶動(dòng)限位架7整體動(dòng)作，在限位架上的觸頭2A就推動(dòng)發(fā)光管的彈性導(dǎo)線9，使之與電池接觸，使發(fā)光管3兩極接通，發(fā)光管發(fā)光，從而提醒寫字人注意保持距離。
權(quán)利要求1.一種寫姿限位器，包括夾座和夾緊螺栓，其特征在于在夾座上表面有一個(gè)托座，托座內(nèi)有一個(gè)發(fā)光管；在托座內(nèi)裝有電池；發(fā)光管兩極一個(gè)與電池的一極相連，另一極通過(guò)彈性導(dǎo)線伸到托座外；在夾座上還有兩個(gè)與夾座固定為一體的滑道，在滑道內(nèi)有可沿滑道移動(dòng)的限位架；。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的寫姿限位器，其特征在于在限位架下端的平板上有一個(gè)觸頭。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種寫姿限位器，包括夾座和夾緊螺栓，特點(diǎn)是在夾座上表面有一個(gè)托座，托座內(nèi)有一個(gè)發(fā)光管；在托座內(nèi)裝有電池；發(fā)光管兩極一個(gè)與電池的一極相連，另一極通過(guò)彈性導(dǎo)線伸到托座外；在夾座上還有兩個(gè)與夾座固定為一體的滑道，在滑道內(nèi)有可沿滑道移動(dòng)的限位架。使用本實(shí)用新型可以使人們養(yǎng)成良好的寫姿。
文檔編號(hào)B43L13/00GK2161481SQ9322841
公開日1994年4月13日 申請(qǐng)日期1993年5月31日 優(yōu)先權(quán)日1993年5月31日
發(fā)明者郝剛, 何景華 申請(qǐng)人:郝剛