本實用新型涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種音樂教學(xué)用耳麥。

背景技術(shù)：

目前在音樂教學(xué)過程中，學(xué)生在練習(xí)聲樂時一般是戴耳麥進行，而且需要觀看樂譜、詞譜等輔助工具，樂譜、詞譜等工具的放置一般通過輔助支架架設(shè)，不能活動，使得學(xué)生的練習(xí)活動范圍受限，不能更好的發(fā)揮，影響練習(xí)效果。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

為了解決現(xiàn)有技術(shù)中的不足，本實用新型的目的在于提供一種音樂教學(xué)用耳麥，結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，通過將耳麥與顯示裝置進行有效的結(jié)合，在攜帶耳麥的同時即可完成樂譜、詞譜等工具的觀看，使練習(xí)范圍不再受限。

本實用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是：

一種音樂教學(xué)用耳麥，包括兩個耳麥座及用于連接兩個耳麥座的弧形伸縮桿，其特征在于：所述的耳麥座外側(cè)均設(shè)有護板，其中一個護板與對應(yīng)的耳麥座轉(zhuǎn)動連接且該護板外側(cè)邊緣還與一伸縮桿的一端轉(zhuǎn)動連接，伸縮桿另一端內(nèi)側(cè)與一顯示裝置轉(zhuǎn)動連接，伸縮桿另一端外側(cè)設(shè)有與顯示裝置連接的無線通訊裝置。

所述的伸縮桿由一套管和與套管滑動連接的一內(nèi)桿構(gòu)成，套管的端部與護板連接，內(nèi)桿的端部與顯示裝置、無線通訊裝置連接。

本實用新型的有益效果是：該音樂教學(xué)用耳麥結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，通過將耳麥與顯示屏進行有效的結(jié)合，在攜帶耳麥的同時即可完成樂譜、詞譜等工具的觀看，使練習(xí)范圍不再受限，同時護板與伸縮桿、伸縮桿與顯示裝置均采用轉(zhuǎn)動的連接方式，使得顯示裝置可以進行一定范圍內(nèi)的角度調(diào)節(jié)，便于折疊收納、攜帶和儲存。

附圖說明

下面結(jié)合附圖和實施例對本實用新型進一步說明。

圖1為本實用新型的側(cè)視結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實用新型的俯視結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1弧形伸縮桿、2耳麥座、3護板、4套管、5內(nèi)桿、6無線通訊裝置、7顯示裝置。

具體實施方式

以下由特定的具體實施例說明本實用新型的實施方式，熟悉此技術(shù)的人士可由本說明書所揭露的內(nèi)容輕易地了解本實用新型的其他優(yōu)點及功效。

如圖1、2所示：一種音樂教學(xué)用耳麥，包括兩個耳麥座2及用于連接兩個耳麥座2的弧形伸縮桿1，弧形伸縮桿1具有一定的彈性，并且其長度可以調(diào)節(jié)；所述的耳麥座2外側(cè)均設(shè)有護板3，其中位于右側(cè)的護板3與對應(yīng)的耳麥座2轉(zhuǎn)動連接且該護板3外側(cè)邊緣還與一伸縮桿的一端轉(zhuǎn)動連接，使伸縮桿可以向音樂教學(xué)用耳麥內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)動進行一定范圍內(nèi)的活動，伸縮桿另一端內(nèi)側(cè)與一顯示裝置7轉(zhuǎn)動連接，顯示裝置7可以通過轉(zhuǎn)動進行角度調(diào)節(jié)或與伸縮桿并列隱藏設(shè)置，伸縮桿另一端外側(cè)設(shè)有與顯示裝置7連接的無線通訊裝置6，無線通訊裝置6用于實現(xiàn)顯示裝置7與其它設(shè)備的無線連接，便于遠(yuǎn)程操控顯示畫面的內(nèi)容，適用于多人教學(xué)使用，同時學(xué)生還可以自己操控顯示裝置7進行單人練習(xí)。

其中所述的伸縮桿由一套管4和與套管4滑動連接的一內(nèi)桿5構(gòu)成，套管4的端部與護板3連接，內(nèi)桿5的端部與顯示裝置7、無線通訊裝置6連接，使顯示裝置7可以通過伸縮桿調(diào)節(jié)遠(yuǎn)近位置，便于使用。

以上所述僅為本實用新型的優(yōu)先實施方式，只要以基本相同手段實現(xiàn)本實用新型的目的技術(shù)方案，都屬于本實用新型的保護范圍之內(nèi)。