加減運(yùn)算演示教具的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種加減運(yùn)算演示教具，包括演示板，演示板上開設(shè)有移動(dòng)槽和演示槽，演示槽為多個(gè)，移動(dòng)槽和演示槽內(nèi)設(shè)有演示珠，演示珠設(shè)有多個(gè)；演示板底部設(shè)有支撐板，支撐板底部卡裝在盒體底壁上，盒體的側(cè)部在演示板和盒體底壁之間設(shè)有可抽拉的抽屜。本實(shí)用新型可生動(dòng)形象的演示加減法，使學(xué)生學(xué)習(xí)加減法運(yùn)算一目了然，具體形象，有趣味性，使學(xué)生自然進(jìn)入歡樂學(xué)習(xí)之中，學(xué)習(xí)效率高，理解透徹，記憶深刻，增強(qiáng)了學(xué)生的理解能力、分析能力，提高學(xué)生的素質(zhì)。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單、操作方便，并且通過簡單趣味的方法進(jìn)行加減法的教學(xué)，可提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生能夠在短時(shí)間內(nèi)牢固掌握加減法的運(yùn)算，提高教師授課的有效率。
【專利說明】加減運(yùn)算演示教具

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種加減運(yùn)算演示教具。

【背景技術(shù)】
[0002]小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，加減法運(yùn)算的學(xué)習(xí)是非?；A(chǔ)且重要的教學(xué)內(nèi)容。數(shù)字的位數(shù)越多，學(xué)生越難掌握，因此對于初學(xué)者來說，加減法的掌握比較困難。目前教師通常采用傳統(tǒng)的數(shù)數(shù)字或在黑板上畫圖的形式進(jìn)行加減法教學(xué)，教學(xué)方式枯燥無味，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種結(jié)構(gòu)簡單、便于對加減法運(yùn)算進(jìn)行演示的加減運(yùn)算演示教具。
[0004]為解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型包括演示板，所述演示板上開設(shè)有移動(dòng)槽和與移動(dòng)槽連通的演示槽，所述演示槽為多個(gè)，所述移動(dòng)槽和演示槽內(nèi)設(shè)有可在槽內(nèi)滑動(dòng)的演示珠，所述演示珠設(shè)有多個(gè)；所述演示板底部設(shè)有支撐板，所述支撐板底部卡裝在盒體底壁上，所述盒體的側(cè)部在演示板和盒體底壁之間設(shè)有可抽拉的抽屜。
[0005]所述演示板上設(shè)有多個(gè)相互連通的演示區(qū)，每個(gè)演示區(qū)內(nèi)包括兩相對設(shè)置的移動(dòng)槽，其中一移動(dòng)槽設(shè)有三個(gè)與之連通的演示槽，另一移動(dòng)槽設(shè)有兩個(gè)與之連通的演示槽。
[0006]所述盒體上鉸接有可將盒體封閉的盒蓋。
[0007]所述盒體和盒蓋上設(shè)有鎖扣。
[0008]所述演示珠包括其外徑小于移動(dòng)槽和演示槽槽寬的連桿，所述連桿的兩端分別安裝有彩球，所述彩球的外徑大于移動(dòng)槽和演示槽的槽寬，所述兩彩球之間的間距大于演示板的厚度。
[0009]采用上述結(jié)構(gòu)后，由于設(shè)有移動(dòng)槽和演示槽，使用時(shí)，五以內(nèi)的加減法在同一個(gè)演示區(qū)內(nèi)通過將演示珠從移動(dòng)槽滑入演示槽或從演示槽滑出至移動(dòng)槽進(jìn)行演示，五以上的加減法可在相鄰的演示區(qū)進(jìn)行演示。此種加減法演示教具可生動(dòng)形象的演示加減法，使學(xué)生學(xué)習(xí)加減法運(yùn)算一目了然，具體形象，有趣味性，使學(xué)生自然進(jìn)入歡樂學(xué)習(xí)之中，學(xué)習(xí)效率高，理解透徹，記憶深刻，增強(qiáng)了學(xué)生的理解能力、分析能力，提高學(xué)生的素質(zhì)。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單、操作方便，并且通過簡單趣味的方法進(jìn)行加減法的教學(xué)，可提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生能夠在短時(shí)間內(nèi)牢固掌握加減法的運(yùn)算，提高教師授課的有效率。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0010]下面結(jié)合附圖及【具體實(shí)施方式】對本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)說明:
[0011]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0012]圖2為圖1沿A-A線剖視的結(jié)構(gòu)示意圖。

【具體實(shí)施方式】
[0013]如圖1和圖2所示，加減運(yùn)算演示教具包括盒體7和與盒體7通過鉸鏈10鉸接并可將盒體7封閉的盒蓋8，盒體7和盒蓋8上對應(yīng)設(shè)有鎖扣。盒體7內(nèi)安裝有演示板1，演示板1上設(shè)有多個(gè)演示區(qū)，每個(gè)演示區(qū)內(nèi)設(shè)有兩相對設(shè)置的移動(dòng)槽2，其中一移動(dòng)槽2連通有三個(gè)演示槽3，另一移動(dòng)槽2連通有兩個(gè)演示槽3，從而使每個(gè)演示區(qū)有五個(gè)演示槽3，相鄰演示區(qū)的移動(dòng)槽2相互連通。移動(dòng)槽2和演示槽3內(nèi)設(shè)有可在槽內(nèi)滑動(dòng)的演示珠4，演示珠4設(shè)有多個(gè)，演示珠4的個(gè)數(shù)與演示槽3的個(gè)數(shù)相適應(yīng)。演示珠4包括其外徑小于移動(dòng)槽2和演示槽3槽寬的連桿41，連桿41的兩端分別安裝有彩球42，彩球42的外徑大于移動(dòng)槽2和演示槽3的槽寬，兩彩球42之間的間距大于演示板1的厚度，保證演示珠4能在演示板1上沿移動(dòng)槽2和演示槽3滑動(dòng)并可防止演示珠4從演示板1上掉落，影響演示。為能更生動(dòng)的進(jìn)行教學(xué)演示，彩球42的外端面設(shè)置成平面，并在其外端面上設(shè)置凹槽并安裝磁鐵43，演示時(shí)可將帶有鐵片的卡通圖片44吸合在彩球42上，吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
[0014]本實(shí)施例中移動(dòng)槽2和演示槽3均貫通演示板1，此種設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)簡單，制造成本低。
[0015]為方便演示珠4在演示板1上的滑動(dòng)，演示板1底部固裝有下伸的支撐板5，使演示板1與盒體7底壁之間留有滑動(dòng)空間。支撐板5底部安裝在盒體7底壁上，支撐板5與盒體7底壁卡裝連接，方便本實(shí)用新型的組裝，也方便演示珠4的取放。為保證教具的美觀性，演示板1的上表面與盒體7的上表面平齊。為提高本實(shí)用新型的實(shí)用性，盒體7的右側(cè)部開口，并在開口處演示板1和盒體7底壁之間設(shè)有可向外抽拉的抽屜6，多余的演示珠4可放置在抽屜6內(nèi)，保證本實(shí)用新型的整潔。
[0016]使用時(shí)，五以內(nèi)的加減法在同一個(gè)演示區(qū)內(nèi)通過將演示珠4從移動(dòng)槽2滑入演示槽3或從演示槽3滑出至移動(dòng)槽2進(jìn)行演示，五以上的加減法可在相鄰的演示區(qū)進(jìn)行演示。此種加減法演示教具可生動(dòng)形象的演示加減法，使學(xué)生學(xué)習(xí)加減法運(yùn)算一目了然，具體形象，有趣味性，使學(xué)生自然進(jìn)入歡樂學(xué)習(xí)之中，學(xué)習(xí)效率高，理解透徹，記憶深刻，增強(qiáng)了學(xué)生的理解能力、分析能力，提高學(xué)生的素質(zhì)。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單、操作方便，并且通過簡單趣味的方法進(jìn)行加減法的教學(xué)，可提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生能夠在短時(shí)間內(nèi)牢固掌握加減法的運(yùn)算，提高教師授課的有效率。
[0017]以上所述僅為本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例，并不用于限制本實(shí)用新型。前述實(shí)施例對本實(shí)用新型進(jìn)行了詳細(xì)的說明，對于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，其依然可以對前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換。但凡在本實(shí)用新型的發(fā)明構(gòu)思范圍之內(nèi)，所做的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種加減運(yùn)算演示教具，其特征是其包括演示板(1)，所述演示板(I)上開設(shè)有移動(dòng)槽(2)和與移動(dòng)槽(2)連通的演示槽(3)，所述演示槽(3)為多個(gè)，所述移動(dòng)槽(2)和演示槽(3)內(nèi)設(shè)有可在槽內(nèi)滑動(dòng)的演示珠(4)，所述演示珠(4)設(shè)有多個(gè)；所述演示板(I)底部設(shè)有支撐板(5 )，所述支撐板(5 )底部卡裝在盒體底壁上，所述盒體(7 )的側(cè)部在演示板(I)和盒體底壁之間設(shè)有可抽拉的抽屜(6)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的加減運(yùn)算演示教具，其特征是所述演示板(I)上設(shè)有多個(gè)相互連通的演示區(qū)，每個(gè)演示區(qū)內(nèi)包括兩相對設(shè)置的移動(dòng)槽(2)，其中一移動(dòng)槽(2)設(shè)有三個(gè)與之連通的演示槽(3)，另一移動(dòng)槽(2)設(shè)有兩個(gè)與之連通的演示槽。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的加減運(yùn)算演示教具，其特征是所述盒體(7)上鉸接有可將盒體(7)封閉的盒蓋(8)。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的加減運(yùn)算演示教具，其特征是所述盒體(7)和盒蓋(8)上設(shè)有鎖扣(9)。
5.根據(jù)權(quán)利要求1至4中任一項(xiàng)所述的加減運(yùn)算演示教具，其特征是所述演示珠(4)包括其外徑小于移動(dòng)槽(2)和演示槽(3)槽寬的連桿(41)，所述連桿(41)的兩端分別安裝有彩球(42)，所述彩球(42)的外徑大于移動(dòng)槽(2)和演示槽(3)的槽寬，所述兩彩球之間的間距大于演示板(I)的厚度。
【文檔編號】G09B19/02GK204257058SQ201420792961
【公開日】2015年4月8日 申請日期:2014年12月16日 優(yōu)先權(quán)日:2014年12月16日
【發(fā)明者】單波 申請人:單波