一種方便學(xué)生演示的機械教具的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種方便學(xué)生演示的機械教具，其組成包括：底座，所述的底座的下表面具有防滑減震墊，所述的底座的側(cè)壁上具有移動件，所述的底座上具有伸縮支柱，所述的伸縮支柱上固定有演示平板，所述的演示平板的頂端具有燈盒，所述的演示平板右端通過支桿固定有書寫框，所述的書寫框內(nèi)通過轉(zhuǎn)軸固定有書寫板，所述的演示平板左端固定有收納盒，所述的演示平板上具有機械運動演示裝置，所述的機械運動演示裝置與腳踏驅(qū)動裝置連接。該方便學(xué)生演示的機械教具結(jié)構(gòu)簡單、操作方便，可以很好方便學(xué)生在學(xué)習(xí)機械知識時，進(jìn)行機械演示，將平面的圖轉(zhuǎn)化為動態(tài)的演示，更直觀、更快捷的理解所學(xué)知識的應(yīng)用，更好的將理論與實踐的結(jié)合起來。
【專利說明】
一種方便學(xué)生演示的機械教具
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實用新型涉及機械教具技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種方便學(xué)生演示的機械教具。
【背景技術(shù)】
[0002]教師進(jìn)行機械教育時，需要對小型機械結(jié)構(gòu)進(jìn)行畫圖講解，這樣不僅不夠具體，還容易給學(xué)生造成晦澀難懂的感覺。而且，對于其它機械結(jié)構(gòu)，教師一般都是將各種模型放置在一個或幾個教室內(nèi)，學(xué)生進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)過程不能與所學(xué)知識更好的結(jié)合起來，并且每個模型需要配一個驅(qū)動電機，在無形中加大了教學(xué)經(jīng)費的花銷，為了更好結(jié)合理論與實踐，設(shè)計一種方便學(xué)生演示的機械教具，可以進(jìn)行自主的結(jié)構(gòu)展示，更直觀的觀察整個機械結(jié)構(gòu)的運動過程。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的在于提供一種方便學(xué)生演示的機械教具，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問題。
[0004]為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案:一種方便學(xué)生演示的機械教具，其組成包括:底座，所述的底座的下表面具有防滑減震墊，所述的底座的側(cè)壁上具有移動件，所述的底座上具有伸縮支柱，所述的伸縮支柱上固定有演示平板，所述的演示平板的頂端具有燈盒，所述的演示平板右端通過支桿固定有書寫框，所述的書寫框內(nèi)通過轉(zhuǎn)軸固定有書寫板，所述的演示平板左端固定有收納盒，所述的演示平板上具有機械運動演示裝置，所述的機械運動演示裝置與腳踏驅(qū)動裝置連接。
[0005]優(yōu)選的，所述的機械運動裝置包括橫桿A，所述的橫桿A固定在演示平板上，所述的橫桿A上開有凹槽，所述的凹槽內(nèi)卡入滑塊，所述的橫桿A設(shè)置有橫桿B，所述的橫桿B上具有撥片，所述的橫板B下具有一對支座A，所述的支座A上通過軸鉸接有T形桿，所述的T形桿的兩端通過軸鉸接有連接桿，所述的連接桿通過軸鉸接在支座B上，所述的支座A和支座B固定在演示平板上，所述的演示平板上左側(cè)支座B上的軸作為動力輸出軸與腳踏驅(qū)動裝置連接。
[0006]優(yōu)選的，所述的腳踏驅(qū)動裝置包括大轉(zhuǎn)輪，所述的大轉(zhuǎn)輪的邊緣處固定有小轉(zhuǎn)輪，所述的演示平板上左側(cè)支座B上的軸作為動力輸出軸與小轉(zhuǎn)輪連接，所述的小轉(zhuǎn)輪下連接有拉桿，所述的拉桿與腳踏板鉸接，所述的腳踏板中心處鉸接在腳踏板支座上。
[0007]優(yōu)選的，所述的移動件包括旋轉(zhuǎn)片，所述的旋轉(zhuǎn)片與底座鉸接，所述的旋轉(zhuǎn)片與底座直接具有斜拉片，所述的旋轉(zhuǎn)片底部具有萬向輪，所述的伸縮桿上具有旋轉(zhuǎn)手柄，所述的燈盒上具有LED燈管。
[0008]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是:該方便學(xué)生演示的機械教具結(jié)構(gòu)簡單、操作方便，可以很好的方便學(xué)生在學(xué)習(xí)機械知識時，進(jìn)行機械演示，將平面的圖轉(zhuǎn)化為動態(tài)演示，更直觀、更快捷的理解所學(xué)知識的應(yīng)用，更好的將理論與實踐的結(jié)合起來。
【附圖說明】
[0009]圖1為本實用新型結(jié)構(gòu)不意圖。
[0010]圖2為本實用新型腳踏驅(qū)動裝置示意圖。
[0011 ]圖中:1、萬向輪，2、旋轉(zhuǎn)片，3、斜拉片，4、底座，5、防滑減震墊，6、腳踏驅(qū)動裝置，7、演示平板，8、旋轉(zhuǎn)手柄，9、伸縮支柱，10、橫桿B，11、橫桿A，12、滑塊，13、燈盒，14、LED燈管，15、撥片，16、支桿，17、轉(zhuǎn)軸，18、書寫板，19、書寫框，20、連接桿，21、T形桿，22、支座A，23、腳踏板支座，24、腳踏板，25、拉桿，26、小轉(zhuǎn)輪，27、大轉(zhuǎn)輪，28、收納盒，29、支座B。
【具體實施方式】
[0012]下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護(hù)的范圍。
[0013]請參閱圖1-2，本實用新型提供一種技術(shù)方案:一種方便學(xué)生演示的機械教具，其組成包括:底座4，其特征是:底座4的下表面具有防滑減震墊5，底座4的側(cè)壁上具有移動件，底座4上具有伸縮支柱9，伸縮支柱9上固定有演示平板7，演示平板7的頂端具有燈盒13，演示平板7右端通過支桿16固定有書寫框19，書寫框19內(nèi)通過轉(zhuǎn)軸17固定有書寫板18，演示平板7左端固定有收納盒28，演示平板7上具有機械運動演示裝置，機械運動演示裝置與腳踏驅(qū)動裝置6連接，機械運動裝置包括橫桿Al I，橫桿Al I固定在演示平板7上，橫桿Al I上開有凹槽，凹槽內(nèi)卡入滑塊12，橫桿Al I設(shè)置有橫桿B1，橫桿B1上具有撥片15，橫板B1下具有一對支座A22，支座A22上通過軸鉸接有T形桿21，T形桿21的兩端通過軸鉸接有連接桿20，連接桿20通過軸鉸接在支座B29上，支座A22和支座B29固定在演示平板7上，演示平板7上左側(cè)支座B29上的軸作為動力輸出軸與腳踏驅(qū)動裝置6連接，腳踏驅(qū)動裝置6包括大轉(zhuǎn)輪27，大轉(zhuǎn)輪27的邊緣處固定有小轉(zhuǎn)輪26，演示平板7上左側(cè)支座B29上的軸作為動力輸出軸與小轉(zhuǎn)輪26連接，小轉(zhuǎn)輪26下連接有拉桿25，拉桿25與腳踏板24鉸接，腳踏板24中心處鉸接在腳踏板支座23上，移動件包括旋轉(zhuǎn)片2，旋轉(zhuǎn)片2與底座4鉸接，旋轉(zhuǎn)片2與底座4直接具有斜拉片3，旋轉(zhuǎn)片2底部具有萬向輪I，伸縮桿9上具有旋轉(zhuǎn)手柄8，燈盒13上具有LED燈管14。
[0014]工作原理:當(dāng)進(jìn)行使用和操作時，通過底座4下的移動件方便裝置進(jìn)行移動，當(dāng)移動到指定位置時，通過卸下斜拉片3將旋轉(zhuǎn)片2和萬向輪I向底座兩側(cè)翻轉(zhuǎn)，通過防滑彈性墊5實現(xiàn)平穩(wěn)固定，然后通過伸縮支柱9調(diào)整裝置高度情況，然后將演示平板7上左側(cè)支座B29上的軸作為動力輸出軸與腳踏驅(qū)動裝置6上小轉(zhuǎn)輪26連接上，同學(xué)或老師可以通過腳踏板24來回的抬起落下帶動拉桿，從而帶動大轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動，從而帶動小轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動，從而帶動演示平板7上左側(cè)支座B29上的軸作為動力輸出軸轉(zhuǎn)動，從而帶動連接桿20和T形桿21往復(fù)運動，從而帶動橫桿B弧線運動，通過撥片15推動滑塊12，實現(xiàn)演示過程，演示中通過LED燈盒提供照明，同時可以通過右側(cè)的書寫板進(jìn)行書寫講解，使用起來非常便捷，學(xué)生學(xué)習(xí)起來也非常效率。
[0015]盡管已經(jīng)示出和描述了本實用新型的實施例，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實用新型的原理和精神的情況下可以對這些實施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。
【主權(quán)項】
1.一種方便學(xué)生演示的機械教具，其組成包括:底座(4)，其特征是:所述的底座(4)的下表面具有防滑減震墊(5)，所述的底座(4)的側(cè)壁上具有移動件，所述的底座(4)上具有伸縮支柱(9)，所述的伸縮支柱(9)上固定有演示平板(7)，所述的演示平板(7)的頂端具有燈盒(13)，所述的演示平板(7)右端通過支桿(16)固定有書寫框(19)，所述的書寫框(19)內(nèi)通過轉(zhuǎn)軸(17)固定有書寫板(18)，所述的演示平板(7)左端固定有收納盒(28)，所述的演示平板(7)上具有機械運動演示裝置，所述的機械運動演示裝置與腳踏驅(qū)動裝置(6)連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種方便學(xué)生演示的機械教具，其特征是:所述的機械運動裝置包括橫桿A(Il)，所述的橫桿A(Il)固定在演示平板(7)上，所述的橫桿A(Il)上開有凹槽，所述的凹槽內(nèi)卡入滑塊(12)，所述的橫桿A(Il)設(shè)置有橫桿B(1)，所述的橫桿B(1)上具有撥片(15)，所述的橫板B(1)下具有一對支座A(22)，所述的支座A(22)上通過軸鉸接有T形桿(21)，所述的T形桿(21)的兩端通過軸鉸接有連接桿(20)，所述的連接桿(20)通過軸鉸接在支座B( 29)上，所述的支座A( 22)和支座B( 29)固定在演示平板(7)上，所述的演示平板(7)上左側(cè)支座B( 29)上的軸作為動力輸出軸與腳踏驅(qū)動裝置(6)連接。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種方便學(xué)生演示的機械教具，其特征是:所述的腳踏驅(qū)動裝置(6)包括大轉(zhuǎn)輪(27)，所述的大轉(zhuǎn)輪(27)的邊緣處固定有小轉(zhuǎn)輪(26)，所述的演示平板(7)上左側(cè)支座B(29)上的軸作為動力輸出軸與小轉(zhuǎn)輪(26)連接，所述的小轉(zhuǎn)輪(26)下連接有拉桿(25)，所述的拉桿(25)與腳踏板(24)鉸接，所述的腳踏板(24)中心處鉸接在腳踏板支座(23)上。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種方便學(xué)生演示的機械教具，其特征是:所述的移動件包括旋轉(zhuǎn)片(2)，所述的旋轉(zhuǎn)片(2)與底座(4)鉸接，所述的旋轉(zhuǎn)片(2)與底座(4)直接具有斜拉片(3)，所述的旋轉(zhuǎn)片(2)底部具有萬向輪(I)，所述的伸縮桿(9)上具有旋轉(zhuǎn)手柄(8)，所述的燈盒(13)上具有LED燈管(14)。
【文檔編號】G09B25/02GK205428353SQ201620101451
【公開日】2016年8月3日
【申請日】2016年1月27日
【發(fā)明人】齊子鵬
【申請人】齊子鵬