一種用于Heimlich手法實(shí)驗(yàn)教學(xué)用模型的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種用于Heimlich手法實(shí)驗(yàn)教學(xué)用模型，包括人體頸部及其下方的全部驅(qū)體，其頂部為頸部矢狀橫斷面。該教學(xué)模型內(nèi)部設(shè)有胸腔，胸腔內(nèi)上部裝有與人體肺器官外形相似的彈性氣囊，彈性氣囊的上部與一段模擬氣管連接，模擬氣管的上口固定在頸部矢狀橫斷面上。模擬氣管的上口與乳膠套的套口連接。胸腔內(nèi)下部為一個(gè)橢圓球形的腔壓室，在與彈性氣囊接觸區(qū)和與上腹面相對(duì)區(qū)的腔壓室室壁由彈性材料制成。彈性氣囊和腔壓室在模型表面設(shè)有充氣閥。本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是該教學(xué)演示模型不僅能夠直觀地顯示海姆利克急救法的原理，而且學(xué)員還可以用其進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。
【專利說(shuō)明】—種用于Heiml ich手法實(shí)驗(yàn)教學(xué)用模型

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種用于Heimlich手法實(shí)驗(yàn)教學(xué)用模型。

【背景技術(shù)】
[0002]食物、異物卡喉患者在臨床急診中較為常見(jiàn)，尤其多見(jiàn)于兒童。由于這種危象如果搶救不及時(shí)可能會(huì)造成生命危險(xiǎn)。因此，患者家屬最好是在與醫(yī)院聯(lián)系或?qū)⒉∪宿D(zhuǎn)送醫(yī)院的同時(shí)，立即對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救。最簡(jiǎn)單、有效的急救方法就是采用海姆利克急救法。
[0003]海姆利克急救法的步驟:搶救者站于患者身后，兩臂繞至患者腰前抱緊。一手握拳，以拇指?jìng)?cè)頂住患者腹部，略高于臍上，在肋緣之下。另一手與握拳之手緊握，并以突然的快速向上沖力，向患者腹部加壓。必要時(shí)可反復(fù)數(shù)次，直至異物從喉噴出。該急救法的原理是:窒息時(shí)，患者的肺內(nèi)仍有殘留氣體，給膈以下軟組織以突然向上的壓力，使胸腔壓力驟然升高，從而壓迫雙肺，驅(qū)使肺內(nèi)殘存的氣流進(jìn)入氣管，便可排出卡在氣管口的食物或其他異物。
[0004]海姆利克急救法在上世紀(jì)九十年代初傳到我國(guó)，但這種簡(jiǎn)捷有效的手法并未得到普及，所以加強(qiáng)宣傳、普及海姆利克急救法是非常重要的。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)首先熟練掌握并積極宣傳推廣這一技術(shù)外。目前許多醫(yī)學(xué)院校都開(kāi)展了這項(xiàng)教學(xué)，但是由于沒(méi)有相應(yīng)的教學(xué)用具，教學(xué)次效果往往會(huì)受到一定的影響。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]本實(shí)用新型的發(fā)明目的在于提供一種用于Heimlich手法實(shí)驗(yàn)教學(xué)用模型，該教學(xué)演示模型具有形象、直觀，便于操作的優(yōu)點(diǎn)。
[0006]本實(shí)用新型的技術(shù)方案是:該教學(xué)模型包括人體頸部及其下方的全部驅(qū)體，其頂部為頸部矢狀橫斷面。該教學(xué)模型的外部皮膚由橡膠材料成，其內(nèi)設(shè)有胸腔，其余體內(nèi)空間全部由海綿材料填充。胸腔內(nèi)上部裝有與人體肺器官外形相似的彈性氣囊，彈性氣囊的上部與一段由膠管制成的模擬氣管連接，模擬氣管的上口固定在頸部矢狀橫斷面上。模擬氣管的上口與一個(gè)乳膠套的套口連接。胸腔內(nèi)下部為一個(gè)橢圓球形的腔壓室，腔壓室主體由塑料材料制成，在與彈性氣囊接觸區(qū)和與上腹面相對(duì)區(qū)的腔壓室室壁由彈性材料制成。彈性氣囊和腔壓室在模型表面設(shè)有充氣閥。
[0007]本實(shí)用新型的設(shè)計(jì)原理是，實(shí)驗(yàn)前，通過(guò)充氣閥調(diào)節(jié)彈性氣囊中的壓力，使彈性氣囊中的壓力剛好能把乳膠套吸入模擬氣管中，將模擬異物放在內(nèi)凹的乳膠套內(nèi)。將當(dāng)實(shí)習(xí)者用手拳對(duì)膈以下軟組織發(fā)出突然向上的沖力時(shí)，腔壓室的彈性材料區(qū)發(fā)生彈性變形，向上頂壓彈性氣囊，彈性氣囊中的氣體從模擬氣管向上流出，將乳膠套頂起并向上凸出，將異物頂出。
[0008]本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是該教學(xué)演示模型不僅能夠直觀地顯示海姆利克急救法的原理，而且學(xué)員還可以用其進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。

【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0009]以下結(jié)合附圖和【具體實(shí)施方式】對(duì)本實(shí)用新型加以詳細(xì)說(shuō)明。
[0010]圖1是本實(shí)用新型的主體結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]圖2是圖1的使用狀態(tài)圖。
[0012]圖中標(biāo)號(hào):
[0013]1、矢狀橫斷面 2、胸腔 3彈性氣囊 4、模擬氣管5乳膠套
[0014]6、腔壓室7、上腹面 8、充氣閥。

【具體實(shí)施方式】
[0015]例
[0016]如圖1、圖2所示，該海姆利克急救法教學(xué)模型包括人體頸部及其下方的全部驅(qū)體，其頂部為頸部矢狀橫斷面I。該教學(xué)模型的外部皮膚由橡膠材料成，其內(nèi)設(shè)有胸腔2，其余體內(nèi)空間全部由海綿材料填充。胸腔2內(nèi)上部裝有與人體肺器官外形相似的彈性氣囊3，彈性氣囊3的上部與一段由膠管制成的模擬氣管4連接，模擬氣管4的上口固定在頸部矢狀橫斷面I上。模擬氣管4的上口與一個(gè)乳膠套5的套口連接。胸腔2內(nèi)下部為一個(gè)橢圓球形的腔壓室6，腔壓室6主體由塑料材料制成，在與彈性氣囊3接觸區(qū)和與上腹面7相對(duì)區(qū)的腔壓室室壁由彈性材料制成。彈性氣囊3和腔壓室6在模型表面設(shè)有充氣閥8。
【權(quán)利要求】
1.一種用于Heimlich手法實(shí)驗(yàn)教學(xué)用模型，其特征是:該教學(xué)模型包括人體頸部及其下方的全部驅(qū)體，其頂部為頸部矢狀橫斷面(I);該教學(xué)模型的外部皮膚由橡膠材料成，其內(nèi)設(shè)有胸腔(2)，其余體內(nèi)空間全部由海綿材料填充；胸腔(2)內(nèi)上部裝有與人體肺器官外形相似的彈性氣囊(3)，彈性氣囊(3)的上部與一段由膠管制成的模擬氣管(4)連接，模擬氣管(4)的上口固定在頸部矢狀橫斷面(I)上；模擬氣管(4)的上口與一個(gè)乳膠套(5)的套口連接；胸腔(2)內(nèi)下部為一個(gè)橢圓球形的腔壓室(6)，腔壓室(6)主體由塑料材料制成，在與彈性氣囊(3)接觸區(qū)和與上腹面(7)相對(duì)區(qū)的腔壓室室壁由彈性材料制成，彈性氣囊(3)和腔壓室(6 )在模型表面設(shè)有充氣閥(8 )。
【文檔編號(hào)】G09B23/28GK204204295SQ201420734051
【公開(kāi)日】2015年3月11日 申請(qǐng)日期:2014年12月1日 優(yōu)先權(quán)日:2014年12月1日
【發(fā)明者】齊麗 申請(qǐng)人:齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院