專利名稱：生物觀察盒的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種生物觀察盒，特別涉及一種用于教學(xué)中的生物觀察盒。
背景技術(shù)：
教學(xué)中生物觀察盒的使用比較普遍，現(xiàn)有技術(shù)中在教學(xué)中使用的生物觀察盒，其結(jié)構(gòu)包括底座和盒體，活的生物體存放在生物觀察盒內(nèi)，存在的問題是由于是教學(xué)使用，很多活體生物需要長時間的存放和觀察，而一般的生物觀察盒因為沒有設(shè)有防止生物逃脫的裝置，且很多生物身體細(xì)小、容易逃跑，當(dāng)生物逃離生物觀察盒后會對環(huán)境造成不利影響。

實用新型內(nèi)容本實用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種防止生物逃跑，避免對周圍環(huán)境造成影響的生物觀察盒。本實用新型的技術(shù)方案是:一種生物觀察盒，包括至少一面透明的盒體和底座；它還包括設(shè)在底座側(cè)壁表面的防止生物逃跑的隔離槽。根據(jù)上述方案可以看出本實用新型具有如下優(yōu)點:在底座側(cè)壁表面設(shè)有防止生物逃跑的隔離槽，生物從盒體和底座的縫隙中逃離后會滯留在隔離槽中，防止生物逃跑后對環(huán)境造成影響。作為改進(jìn)，所述的隔離槽為盛有水的水槽。水槽可以有效防止生物逃脫。作為改進(jìn)，所述的隔離槽為盛有粘性液體的液體槽。粘性液體可以有效防止生物逃脫。作為改進(jìn)，所述的隔離槽設(shè)在底座側(cè)壁的外表面。便于盒蓋與底座的安裝。作為優(yōu)選，所述的隔離槽的寬度為五厘米。從縫隙中逃離的生物體的身體細(xì)小，5厘米的寬度可以滯留住逃離的生物也不會占用太多的體積。作為改進(jìn)，所述的至少一面透明的盒體上還設(shè)有透氣孔。防止生物因缺氧而死亡。作為改進(jìn)，所述的盒體與隔離槽為一體式結(jié)構(gòu)。制造方便。

圖1為本實用新型底座的結(jié)構(gòu)圖。圖2為本實用新型盒體的結(jié)構(gòu)圖。圖3為本實用新型盒體與底座安裝后的結(jié)構(gòu)圖。如圖所示:1、盒體；2、底座；3、隔離槽；4、透氣孔。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖1、附圖2和附圖3對本實用新型作進(jìn)一步的詳細(xì)說明。一種生物觀察盒，包括至少一面透明的盒體I和底座2 ;它還包括設(shè)在底座2側(cè)壁表面的防止生物逃跑的隔離槽3。所述的隔離槽3為盛有水的水槽。所述的隔離槽3為盛有粘性液體的液體槽。所述的隔離槽3設(shè)在底座側(cè)壁的外表面。所述的隔離槽3的寬度為五厘米。所述的至少一面透明的盒體I上還設(shè)有透氣孔4。所述的底座2與隔離槽3為一體式結(jié)構(gòu)。當(dāng)隔離槽3為盛有粘性液體膠時，盒體I與底座2安裝好后，生物在生物觀察和中停留，當(dāng)身體細(xì)小的生物從盒體I與底座2的縫隙中爬出時，會被粘性液體膠吸附住，避免了從生物觀察盒中逃出，逃到教室里面或者老師辦公室中，從而避免了對周圍環(huán)境造成影響。該描述沒有限制性，圖中所示的也只是本實用新型的實施方式之一，實際的結(jié)構(gòu)并不局限于此。總而言之如果本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員受其啟示，在不脫離本實用新型創(chuàng)造宗旨的情況下，不經(jīng)創(chuàng)造性的設(shè)計出與該技術(shù)方案相似的結(jié)構(gòu)方式及實施例，均應(yīng)屬于本實用新型的保護(hù)范圍。
權(quán)利要求1.一種生物觀察盒，包括至少一面透明的盒體(I)和底座(2);其特征在于:它還包括設(shè)在底座(2)側(cè)壁表面的防止生物逃跑的隔離槽(3)。
2.如權(quán)利要求1所述的生物觀察盒，其特征在于:所述的隔離槽(3)為盛有水的水槽。
3.如權(quán)利要求1所述的生物觀察盒，其特征在于:所述的隔離槽(3)為盛有粘性液體的液體槽。
4.如權(quán)利要求1所述的生物觀察盒，其特征在于:所述的隔離槽(3)設(shè)在底座側(cè)壁的外表面。
5.如權(quán)利要求1所述的生物觀察盒，其特征在于:所述的隔離槽(3)的寬度為五厘米。
6.如權(quán)利要求1所述的生物觀察盒，其特征在于:所述的至少一面透明的盒體(I)上還設(shè)有透氣孔(4)。
7.如權(quán)利要求1所述的生物觀察盒，其特征在于:所述的底座(2)與隔離槽(3)為一體式結(jié)構(gòu)。
專利摘要本實用新型涉及一種生物觀察盒，包括至少一面透明的盒體(1)和底座(2)；它還包括設(shè)在底座(2)側(cè)壁表面的防止生物逃跑的隔離槽(3)。這種生物觀察盒可以有效防止生物逃脫從而避免影響環(huán)境。
文檔編號G09B19/00GK203055231SQ20122043766
公開日2013年7月10日 申請日期2012年8月31日 優(yōu)先權(quán)日2012年8月31日
發(fā)明者陳劍 申請人:寧波市鄞州區(qū)鄞江鎮(zhèn)中心小學(xué)