專利名稱：微型溶液導電實驗器的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及實驗用品領域，具體涉及一種微型溶液導電實驗器。
背景技術：
微型溶液導電實驗器適用于中學化學教學中電解質(zhì)溶液的實驗，了解強電解質(zhì)與弱電解質(zhì)的概念，使學生理解電解質(zhì)溶液導電的實質(zhì)?，F(xiàn)有的微型溶液導電實驗器多采用長方體形狀，使用時非常不方便，握久了會感到不舒適?，F(xiàn)有的微型溶液導電實驗器上的電流指示燈采用水平整齊排列結構，外觀上較為普通，并且顯示并不直觀。微型溶液導電實驗器在使用的時候需要按住開關，因此，合理的開關位置設置對使用的便捷性非常重要。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型所要解決的技術問題在于提供一種使用順手舒適、顯示直觀、操作方便的微型溶液導電實驗器。為解決上述現(xiàn)有的技術問題，本實用新型采用如下方案微型溶液導電實驗器，包括實驗器主體、設在實驗器主體端部用于跟溶液接觸的兩根電極、設在實驗器主體上的若干電流指示燈，所述實驗器主體的一側設有若干凹槽。作為優(yōu)選，所述凹槽采用3個，從而符合人體工程學原理，使使用者手握更加方便。作為優(yōu)選，所述實驗器主體內(nèi)設有電源，所述實驗器主體上設有控制電源與電極導通的開關，從而使實驗操作更加便捷。作為優(yōu)選，所述電流指示燈采用6個，并列設置在實驗器主體上，從而使實驗顯示更加直觀，同時使實驗器的外觀更加美觀。有益效果本實用新型采用上述技術方案提供的微型溶液導電實驗器，順手舒適、外形美觀，能夠直觀地顯示實驗結果，同時使操作者操作時更加便捷。

圖1為本實用新型的結構示意圖。圖中，實驗器主體I、電流指示燈2、電極3、凹槽4、電源5、開關6。
具體實施方式
如圖I所示，微型溶液導電實驗器，包括實驗器主體I、設在實驗器主體I端部用于跟溶液接觸的兩根電極3、設在實驗器主體I上的若干電流指示燈2，所述實驗器主體I的一側設有若干凹槽4，所述凹槽4采用3個，所述實驗器主體I內(nèi)設有電源5，所述實驗器主體I上設有控制電源5與電極3導通的開關6，所述電流指示燈2采用6個，并列設置在實驗器主體I上。[0013]實際工作時，將對應手指握在凹槽4上，將電池按正負極裝入實驗器主體I內(nèi)，將實驗器的電極3插入溶液，按住開關6，觀察電流指示燈2亮的個數(shù)，則可判斷溶液導電性的強弱，并且溶液的導電性與電極3插入溶液的深度有關。本文中所描述的具體實施例僅僅是對本實用新型精神作舉例說明。本實用新型所屬技術領域的技術人員可以對所描述的具體實施例做各種各樣的修改或補充或采用類似的方式替代，但并不會偏離本實用新型的精神或者超越所附權利要求書所定義的范圍。盡管本文較多地使用了實驗器主體I、電流指示燈2、電極3、凹槽4、電源5、開關 6等術語，但并不排除使用其它術語的可能性。使用這些術語僅僅是為了更方便地描述和解釋本實用新型的本質(zhì)；把它們解釋成任何一種附加的限制都是與本實用新型精神相違背的。
權利要求1.微型溶液導電實驗器，包括實驗器主體(I)、設在實驗器主體(I)端部用于跟溶液接觸的兩根電極(3)、設在實驗器主體(I)上的若干電流指示燈(2)，其特征在于所述實驗器主體(I)的一側設有若干凹槽(4)。
2.根據(jù)權利要求I所述的微型溶液導電實驗器，其特征在于所述凹槽(4)采用3個。
3.根據(jù)權利要求I所述的微型溶液導電實驗器，其特征在于所述實驗器主體(I)內(nèi)設有電源(5)，所述實驗器主體(I)上設有控制電源(5)與電極(3)導通的開關(6)。
4.根據(jù)權利要求I所述的微型溶液導電實驗器，其特征在于所述電流指示燈(2)采用6個，并列設置在實驗器主體(I)上。
專利摘要本實用新型提供微型溶液導電實驗器，包括實驗器主體、設在實驗器主體端部用于跟溶液接觸的兩根電極、設在實驗器主體上的若干電流指示燈，所述實驗器主體的一側設有若干凹槽，具有使用順手舒適、顯示直觀、操作方便等優(yōu)點。
文檔編號G09B23/24GK202736368SQ201220327738
公開日2013年2月13日 申請日期2012年7月6日 優(yōu)先權日2012年7月6日
發(fā)明者李彩珍, 徐志華 申請人:嘉興市欣欣儀器設備有限公司