專利名稱：一種便攜式英語學(xué)習(xí)工具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種便攜式英語學(xué)習(xí)工具。
背景技術(shù)：
目前，許多中小學(xué)生在學(xué)習(xí)外語尤其是英語時(shí)，都感到十分吃力，而其中重要的原因是對于英語中的時(shí)態(tài)難以掌握。特別對于英語中的12種基本時(shí)態(tài)的概念和形式的學(xué)習(xí)，經(jīng)常發(fā)生相互混淆，無法清晰準(zhǔn)確的掌握每個(gè)基本時(shí)態(tài)的概念和形式，導(dǎo)致在使用中本應(yīng)米用一般現(xiàn)在時(shí)，卻米用一般過去時(shí)；本應(yīng)米用現(xiàn)在完成時(shí)卻米用一般將來時(shí)的錯(cuò)誤發(fā)生。
發(fā)明內(nèi)容針對現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實(shí)用新型提供一種構(gòu)思巧妙、使用方便、易于攜帶和能夠幫助中小學(xué)生有效的掌握英語時(shí)態(tài)的英語學(xué)習(xí)工具。 為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型所采取的技術(shù)方案一種便攜式英語學(xué)習(xí)工具，所述該工具由外部卡套和內(nèi)部若干卡片疊合而成，所述的外部卡套上設(shè)置有若干個(gè)可顯示內(nèi)部卡片表面圖案和文字的視窗，所述的若干張內(nèi)部卡片可相對于卡套運(yùn)動(dòng)，所述的若干張內(nèi)部卡片可相對于外部卡套旋轉(zhuǎn)或者移動(dòng)；所述的外部卡套可為圓形或者條形；所述的若干張內(nèi)部卡片可與外部卡套相對應(yīng)為圓形或者條形；所述的若干張內(nèi)部卡片與外部卡套相對應(yīng)為圓形時(shí),卡套與內(nèi)部卡片在圓心處連接。本實(shí)用新型由于采用卡套和若干張內(nèi)部卡片疊合且內(nèi)部卡片可相對卡套運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)，使得內(nèi)部卡片在相對卡套運(yùn)動(dòng)時(shí)，將其表面的圖案或者文字通過設(shè)置于卡套上的視窗顯示出來，從而實(shí)現(xiàn)本產(chǎn)品的使用效果。本實(shí)用新型結(jié)合發(fā)明人多年的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出來的英語時(shí)態(tài)圖解方法，可以使得中小學(xué)生牢固的掌握英語中的各種時(shí)態(tài)。英語時(shí)態(tài)圖解方法是利用數(shù)學(xué)理論中關(guān)于數(shù)的坐標(biāo)表達(dá)法和實(shí)數(shù)的區(qū)間表達(dá)法，以及系統(tǒng)分析方法中常用的實(shí)線、虛線和箭頭符號等綜合而成的一種圖解方法。采用這種圖解方法來注釋英語時(shí)態(tài)，能夠做到直觀、簡明和規(guī)范化。將英語時(shí)態(tài)圖解方法應(yīng)用于本實(shí)用新型，在內(nèi)部卡片表面上同時(shí)將英語每種基本時(shí)態(tài)的形式，以及說明該基本時(shí)態(tài)用法的例子等一并給出，通過本實(shí)用新型能夠使得中小學(xué)生在學(xué)習(xí)英語時(shí)一目了然的同時(shí)學(xué)到英語時(shí)態(tài)的概念、形式和有關(guān)的應(yīng)用知識。本實(shí)用新型有益效果構(gòu)思巧妙、使用方便、體積小巧、易于攜帶且趣味性強(qiáng)，使得中小學(xué)生輕輕松松的掌握困難的英語時(shí)態(tài)問題。

圖I是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
[0010]如圖I所示，一種便攜式英語學(xué)習(xí)工具由外部卡套I和內(nèi)部若干卡片2疊合而成，所述的外鄙卡套I上設(shè)置有若干個(gè)可顯示內(nèi)部卡片2表面圖案和文字的視窗11，所述的若干張內(nèi)部卡片2可相對于卡套I運(yùn)動(dòng)。本實(shí)用新型所述產(chǎn)品具有多種表現(xiàn)形式，其若干張內(nèi)部卡片2可相對于外部卡套I旋轉(zhuǎn)或者移動(dòng)。所述的外部卡套I可為圓形或者條形。所述的若干張內(nèi)部卡片2可與外部卡套I相對應(yīng)為圓形或者條形。當(dāng)本實(shí)用新型的外部卡套I為圓形時(shí)，若干張內(nèi)部卡片2也為圓形。實(shí)踐中內(nèi)部卡片可采用一張即可，外部卡套I與內(nèi)部卡片2在圓心處連接，使得內(nèi)部卡片2可以以圓心為中心相對外部卡套I旋轉(zhuǎn)。在內(nèi)部卡片2的上表面印刷英語的12種時(shí)態(tài)的概念、形式和例句，并且使得內(nèi)部卡片2相對外部卡套I旋轉(zhuǎn)時(shí)，表面的各種時(shí)態(tài)的概念、形式和例句均顯示在外部卡套I的視窗11中；在內(nèi)部卡片2的下表面印刷英語的12種時(shí)態(tài)的分詞形式，并且使得內(nèi)部卡片2相對外部卡套I旋轉(zhuǎn)時(shí)，表面的各種時(shí)態(tài)的分詞形式均顯示在外部卡套I的視窗11中。隨著內(nèi)部卡片2的不斷旋轉(zhuǎn)，不同英語時(shí)態(tài)的概念、形式和例句和分詞 形式逐一的顯示在外部卡套I的上下頁面的視窗11中，供中小學(xué)生學(xué)習(xí)之用。當(dāng)本實(shí)用新型的外部卡套I為條形時(shí)，若干張內(nèi)部卡片2也為條形。實(shí)踐中內(nèi)部卡片也可采用一張即可，外部卡套I的上頁面與下頁面在兩長邊邊緣處連接，內(nèi)部卡片2與外部卡套I對應(yīng)也采用條形，但尺寸略小，可以插入外部卡套I的上下頁面之間，并且可以相對于外部卡套I位移。在內(nèi)部卡片2的上表面印刷英語的12種時(shí)態(tài)的概念、形式和例句，并且使得內(nèi)部卡片2相對外部卡套I旋轉(zhuǎn)時(shí)，表面的各種時(shí)態(tài)的概念、形式和例句均顯示在外部卡套I的視窗11中；在內(nèi)部卡片2的下表面印刷英語的12種時(shí)態(tài)的分詞形式，并且使得內(nèi)部卡片2相對外部卡套I旋轉(zhuǎn)時(shí)，表面的各種時(shí)態(tài)的分詞形均顯示在外部卡套I的視窗11中。隨著內(nèi)部卡片2的不斷旋轉(zhuǎn)，不同英語時(shí)態(tài)的概念、形式和例句和分詞形式逐一的顯示在外部卡套I的上下頁面的視窗11中，供中小學(xué)生學(xué)習(xí)之用。本實(shí)用新型有益效果構(gòu)思巧妙、使用方便、體積小巧、易于攜帶且趣味性強(qiáng)，使得中小學(xué)生輕輕松松的掌握困難的英語時(shí)態(tài)問題。
權(quán)利要求1.一種便攜式英語學(xué)習(xí)工具，其特征在于所述該工具由外部卡套(I)和內(nèi)部若干卡片(2)疊合而成，所述的外部卡套(I)上設(shè)置有若干個(gè)可顯示內(nèi)部卡片(2)表面圖案和文字的視窗(11)，所述的若干張內(nèi)部卡片(2)可相對于卡套(I)運(yùn)動(dòng)，所述的若干張內(nèi)部卡片(2)可相對于外部卡套(I)旋轉(zhuǎn)或者移動(dòng)。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的便攜式英語學(xué)習(xí)工具，其特征在于所述的外部卡套(I)可為圓形或者條形。
3.根據(jù)權(quán)利要求I或2所述的便攜式英語學(xué)習(xí)工具，其特征在于所述的若干張內(nèi)部卡片(2)可與外部卡套(I)相對應(yīng)為圓形或者條形。
4.根據(jù)權(quán)利要求I所述的便攜式英語學(xué)習(xí)工具，其特征在于所述的若干張內(nèi)部卡片(2)與外部卡套(I)相對應(yīng)為圓形時(shí)，卡套(I)與內(nèi)部卡片(2)在圓心處連接。
專利摘要本實(shí)用新型提供一種便攜式英語學(xué)習(xí)工具，所述該工具由外部卡套和內(nèi)部若干卡片疊合而成，所述的外部卡套上設(shè)置有若干個(gè)可顯示內(nèi)部卡片表面圖案和文字的視窗，所述的若干張內(nèi)部卡片可相對于卡套運(yùn)動(dòng)，所述的若干張內(nèi)部卡片可相對于外部卡套旋轉(zhuǎn)或者移動(dòng)。本實(shí)用新型有益效果構(gòu)思巧妙、使用方便、體積小巧、易于攜帶且趣味性強(qiáng)，使得中小學(xué)生輕輕松松的掌握困難的英語時(shí)態(tài)問題。
文檔編號G09B1/00GK202677631SQ20122014441
公開日2013年1月16日 申請日期2012年4月9日 優(yōu)先權(quán)日2012年4月9日
發(fā)明者李毅鵬 申請人:李毅鵬