專利名稱：帶有話筒功放功能的黑板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及教學(xué)黒板技術(shù)領(lǐng)域，具體屬于帶有話筒功放功能的黒板。
背景技術(shù)：
現(xiàn)有，教室里的教學(xué)黒板樣式很多，主要是有ー個板面和可以上下滑動的多個板面。一般在大教室內(nèi)人比較多，都需要安裝揚(yáng)聲器和話筒。現(xiàn)有主要在墻壁上布設(shè)揚(yáng)聲器，在講桌上放置話筒。這樣講師在講課時，將不能夠更好的利用黒板，他要盡量靠近講桌上的話筒才可以，使用話筒。
實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供帶有話筒功放功能的黒板，解決了教師講課受話筒位置 限制的不方便的問題，設(shè)計(jì)簡單，結(jié)構(gòu)合理，老師講課不再受話筒位置限制，使用方便。本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案如下帶有話筒功放功能的黒板，包括黒板，黒板包括四個板面，四個板面可以上下滑動，所述的黑板的四周邊緣設(shè)有固定框架，固定框架與黒板面不接觸，所述的固定框架三條豎向固定桿上設(shè)多個均勻分布的話筒，固定框架上端設(shè)有ー排揚(yáng)聲器，黑板前端的講桌上設(shè)有多個話筒，話筒與揚(yáng)聲器連接布置設(shè)置于黒板背面。與已有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果如下本實(shí)用新型在黒板邊緣設(shè)置固定框架，固定框架上端設(shè)有ー排揚(yáng)聲器，黒板前端的講桌上設(shè)有多個話筒，話筒與揚(yáng)聲器連接布置設(shè)置于黒板背面。這樣老師在講課時，就可以對著黒板，輕松講課，不在受話筒位置限制，使用方便。

圖I為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意具體實(shí)施方式
參見附圖，帶有話筒功放功能的黒板1，包括黒板1，黒板I包括四個板面，四個板面可以上下滑動，黒板I的四周邊緣設(shè)有固定框架2，固定框架2與黒板I面不接觸，固定框架2三條豎向固定桿3上設(shè)多個均勻分布的話筒4，固定框架2上端設(shè)有ー排揚(yáng)聲器5，黑板I前端的講桌上設(shè)有多個話筒4，話筒4與揚(yáng)聲器5連接布置設(shè)置于黒板I背面。
權(quán)利要求1.帶有話筒功放功能的黑板，包括黑板，黑板包括四個板面，四個板面可以上下滑動，其特征在于所述的黑板的四周 邊緣設(shè)有固定框架，固定框架與黑板面不接觸，所述的固定框架三條豎向固定桿上設(shè)多個均勻分布的話筒，固定框架上端設(shè)有一排揚(yáng)聲器，黑板前端的講桌上設(shè)有多個話筒，話筒與揚(yáng)聲器連接布置設(shè)置于黑板背面。
專利摘要本實(shí)用新型公開了帶有話筒功放功能的黑板，包括黑板，黑板包括四個板面，四個板面可以上下滑動，黑板的四周邊緣設(shè)有固定框架，固定框架與黑板面不接觸，固定框架三條豎向固定桿上設(shè)多個均勻分布的話筒，固定框架上端設(shè)有一排揚(yáng)聲器，黑板前端的講桌上設(shè)有多個話筒，話筒與揚(yáng)聲器連接布置設(shè)置于黑板背面。本實(shí)用新型解決了教師講課受話筒位置限制的不方便的問題，設(shè)計(jì)簡單，結(jié)構(gòu)合理，老師講課不再受話筒位置限制，使用方便。
文檔編號B43L1/04GK202541105SQ20122014401
公開日2012年11月21日 申請日期2012年3月29日 優(yōu)先權(quán)日2012年3月29日
發(fā)明者王剛 申請人:淮南師范學(xué)院