專利名稱:配電線路收線扎線用模擬練習(xí)裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域:
本發(fā)明涉及一種配電線路收線扎線用模擬練習(xí)裝置。
背景技術(shù):
目前,電力系統(tǒng)職工經(jīng)常需要進(jìn)行大量的基礎(chǔ)培訓(xùn),在培訓(xùn)中,大部分是冬閑時(shí)間進(jìn)行,因西北氣候寒冷,在室外培訓(xùn)受環(huán)境影響,冬天培訓(xùn)時(shí)間短。另外新招聘大學(xué)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、農(nóng)電工人,因這些人新進(jìn)場不會(huì)登桿,也需要進(jìn)行培訓(xùn),尤其是培訓(xùn)配電線路收線、扎線技術(shù)。目前培訓(xùn)往往要在現(xiàn)場進(jìn)行,在桿上實(shí)地完成收線扎線工作,培訓(xùn)師在桿下指導(dǎo), 桿上人員作業(yè)時(shí)離地面7米以上,培訓(xùn)師看不見桿上人員的操作過程,因此培訓(xùn)師檢查也要登桿作業(yè)。因此導(dǎo)致收線扎線的培訓(xùn)機(jī)會(huì)較少,從而影響了工作人員的技術(shù)進(jìn)步。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的是提供一種配電線路收線扎線用模擬練習(xí)裝置,能夠在室內(nèi)進(jìn)行收線扎線工作的模擬練習(xí)。一種配電線路收線扎線用模擬練習(xí)裝置,其特別之處在于,包括一長方形平臺(tái),在該平臺(tái)下方安裝有支架,在該平臺(tái)一側(cè)安裝有3只針式瓷瓶,在與該側(cè)相對(duì)的一側(cè)也安裝有3只針式瓷瓶,在該平臺(tái)的另外兩側(cè)各自安裝有1只蝴蝶瓷瓶。其中平臺(tái)為一鐵板,在該鐵板上鋪有橡膠墊。其中在平臺(tái)一側(cè)安裝的3只針式瓷瓶均布在同一直線上,而相對(duì)一側(cè)安裝的3只針式瓷瓶也均布在同一直線上。本發(fā)明的有益效果是提供了一種室內(nèi)職工培訓(xùn)收線扎線的模擬練習(xí)裝置,能夠解決戶外實(shí)地練習(xí)受環(huán)境、時(shí)間、地點(diǎn)等影響的問題,并且使用方便,成本低廉,尤其適合配電線路班所站人員集中培訓(xùn)和業(yè)余自學(xué)之用。
附圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖;附圖2為本發(fā)明的使用狀態(tài)示意圖。
具體實(shí)施例方式如圖1所示,本發(fā)明是一種配電線路收線扎線用模擬練習(xí)裝置,包括一長方形平臺(tái)1,平臺(tái)1具體為一鐵板,在該鐵板上鋪有黑色橡膠墊2,在該平臺(tái)1下方安裝有支架6,在該平臺(tái)1 一側(cè)安裝有3只針式瓷瓶3,在與該側(cè)相對(duì)的一側(cè)也安裝有3只針式瓷瓶3,在該平臺(tái)1的另外兩側(cè)各自安裝有1只蝴蝶瓷瓶4。如圖1所示,其中在平臺(tái)1 一側(cè)安裝的3只針式瓷瓶3均布在同一直線上,而相對(duì)一側(cè)安裝的3只針式瓷瓶3也均布在同一直線上。
使用時(shí)可以根據(jù)需要在不同瓷瓶上用不同電線5進(jìn)行收線扎線模擬練習(xí)。
權(quán)利要求
1.一種配電線路收線扎線用模擬練習(xí)裝置,其特征在于包括一長方形平臺(tái)(1),在該平臺(tái)(1)下方安裝有支架(6),在該平臺(tái)(1) 一側(cè)安裝有3只針式瓷瓶(3),在與該側(cè)相對(duì)的一側(cè)也安裝有3只針式瓷瓶(3),在該平臺(tái)(1)的另外兩側(cè)各自安裝有1只蝴蝶瓷瓶G)。
2.如權(quán)利要求1所述的配電線路收線扎線用模擬練習(xí)裝置,其特征在于其中平臺(tái)(1) 為一鐵板,在該鐵板上鋪有橡膠墊O)。
3.如權(quán)利要求1或2所述的配電線路收線扎線用模擬練習(xí)裝置,其特征在于其中在平臺(tái)(1) 一側(cè)安裝的3只針式瓷瓶(3)均布在同一直線上,而相對(duì)一側(cè)安裝的3只針式瓷瓶(3)也均布在同一直線上。
全文摘要
本發(fā)明涉及一種配電線路收線扎線用模擬練習(xí)裝置,其特點(diǎn)是,包括一長方形平臺(tái)(1),在該平臺(tái)(1)下方安裝有支架(6),在該平臺(tái)(1)一側(cè)安裝有3只針式瓷瓶(3),在與該側(cè)相對(duì)的一側(cè)也安裝有3只針式瓷瓶(3),在該平臺(tái)(1)的另外兩側(cè)各自安裝有1只蝴蝶瓷瓶(4)。本發(fā)明的有益效果是提供了一種室內(nèi)職工培訓(xùn)收線扎線的模擬練習(xí)裝置,能夠解決戶外實(shí)地練習(xí)受環(huán)境、時(shí)間、地點(diǎn)等影響的問題,并且使用方便,成本低廉,尤其適合配電線路班所站人員集中培訓(xùn)和業(yè)余自學(xué)之用。
文檔編號(hào)G09B25/02GK102568298SQ20121006555
公開日2012年7月11日 申請(qǐng)日期2012年3月14日 優(yōu)先權(quán)日2012年3月14日
發(fā)明者李文福, 蘇婷 申請(qǐng)人:寧夏電力公司寧東供電局