專利名稱：一種英語卡片的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種英語教具，具體來說是一種英語卡片。
背景技術(shù)：
在英語教學(xué)中，需要進(jìn)行給學(xué)生展示英文單詞的記憶方法，這時(shí)需要在黑板上展示英語單詞的幾種常見組成方法如加后綴、加前綴、合成和轉(zhuǎn)化等四種。為了突出后綴、前綴等，可以讓學(xué)生選擇不同的前綴和后綴進(jìn)行練習(xí)，一般的做法是讓學(xué)生到黑板上板書，也有不少的老師事先做好了卡片，如何判斷后綴、前綴、合成和轉(zhuǎn)化的正確性，通常是老師給出答案，缺乏新意。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，而提供了一種英語卡片。本實(shí)用新型的目的是通過以下技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)的一種英語卡片，為一長方形卡片，上面書寫有短語、前綴、后綴或單詞；可以根據(jù)不同學(xué)期或者學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，設(shè)置不同的難度。所述的卡片上面不同位置還覆蓋有導(dǎo)電片或?qū)щ娡繉?；?duì)應(yīng)組合正確英語單詞的卡片導(dǎo)電片或?qū)щ娡繉釉诳ㄆ耐桓叨?。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)新穎，能演示不同單詞的前綴、后綴、合成和轉(zhuǎn)化等是否正確，便于學(xué)生記憶，增加了課堂的趣味性，便于英語單詞的記憶和學(xué)習(xí)，也可以應(yīng)用于其它的學(xué)科上，是一種非常有推廣價(jià)值的教具用品。

圖1為本實(shí)用新型單個(gè)示意圖。圖2為本實(shí)用新型組合后示意圖。圖3為本實(shí)用新型使用示意圖。其中1.短語、前綴、后綴或單詞，2.導(dǎo)電片或?qū)щ娡繉印?br> 具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖說明對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的詳細(xì)描述一種英語卡片，使用時(shí)，需要事先設(shè)置不同單詞卡片中導(dǎo)電片或?qū)щ娡繉?的位置。如演示合成單詞afternoon (下午)時(shí)只需將含有單詞after的卡片和含有noon的卡片放置在演示器上對(duì)齊，用手輕壓，導(dǎo)電片或?qū)щ娡繉?接觸形成閉合回路，指示燈亮， 表示正確；反之，不能形成閉合回路，指示燈不亮，說明這種組合不可以?？傊緦?shí)用新型提供了一種英語卡片，以上所述，僅為本實(shí)用新型的一部分具體實(shí)施方式
，本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不局限于此，任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實(shí)用新型揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，可輕易想到的變化或替換，都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1. 一種英語卡片，其特征在于包括書寫有短語、前綴、后綴或單詞(1)的長方形卡片， 卡片上面覆蓋有導(dǎo)電片或?qū)щ娡繉覱)。
專利摘要一種英語卡片涉及英語教具的技術(shù)領(lǐng)域。為一長方形卡片，上面書寫有短語、前綴、后綴或單詞；可以根據(jù)不同學(xué)期或者學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，設(shè)置不同的難度。所述的卡片上面不同位置還覆蓋有導(dǎo)電片或?qū)щ娡繉?；?duì)應(yīng)組合正確英語單詞的卡片導(dǎo)電片或?qū)щ娡繉釉诳ㄆ耐桓叨?。與現(xiàn)有技術(shù)相比，結(jié)構(gòu)新穎，能演示不同單詞的前綴、后綴、合成和轉(zhuǎn)化等是否正確，便于學(xué)生記憶，增加了課堂的趣味性，便于英語單詞的記憶和學(xué)習(xí)，也可以應(yīng)用于其它的學(xué)科上，是一種非常有推廣價(jià)值的教具用品。
文檔編號(hào)G09B1/40GK201984640SQ201020699219
公開日2011年9月21日 申請(qǐng)日期2010年12月30日 優(yōu)先權(quán)日2010年12月30日
發(fā)明者陳正霞 申請(qǐng)人:陳正霞