專利名稱：雙面壓強計的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種壓強計，具體涉及一種便于教學演示的壓強計。
背景技術：
現(xiàn)有的中學物理教學演示液體、氣體壓強所用的壓強計為單面顯示結構，由于僅 有一面可以看到刻度和液柱，教師進行教學演示時，需要站在面板前面進行操作和觀察，容 易遮擋學生視線，教師操作和學生觀察不能同時進行，影響教學演示效果。因此，需要設計一種便于教學演示的壓強計，教師在演示時，不會遮擋學生視線， 不會影響學生觀察，教師操作和學生觀察能同時進行。
發(fā)明內(nèi)容有鑒于此，本實用新型的目的在于提供一種雙面壓強計，教師在演示時，不會遮擋 學生視線，不會影響學生觀察，教師操作和學生觀察能同時進行。本實用新型的雙面壓強計，包括底座、豎直設立在底座上的面板、裝有有色液體的 U形玻璃管和壓強感應頭，所述面板上開有U形通槽，所述U形玻璃管嵌入U形通槽內(nèi)，所述 面板兩面與U形玻璃管對應處均標有刻度，所述壓強感應頭通過軟管與U形玻璃管的一端 □連通。進一步，所述面板由木板制成。本實用新型的有益效果在于本實用新型的雙面壓強計，從面板兩面均可觀察到 液柱和刻度，教師進行教學演示時，在面板的一面操作和讀數(shù)觀察，而學生在面板另一面讀 數(shù)觀察，不會遮擋學生視線，不會影響學生觀察，教師操作和學生觀察能同時進行，操作和 觀察方便，教學演示效果好。

為了使本實用新型的目的、技術方案和優(yōu)點更加清楚，下面將結合附圖對本實用 新型作進一步的詳細描述，其中圖1為本實用新型的結構示意圖。
具體實施方式
圖1為本實用新型的結構示意圖，如圖所示，本實用新型的雙面壓強計，包括底座 1、豎直設立在底座1上的面板2、裝有有色液體的U形玻璃管3和壓強感應頭4，所述面板2 上開有U形通槽5，所述U形玻璃管3嵌入U形通槽5內(nèi)，所述面板2兩面與U形玻璃管3 對應處均標有刻度，所述壓強感應頭4通過軟管6與U形玻璃管3的一端口連通。從面板 2兩面均可觀察到液柱和刻度(圖中僅畫出了面板2的一面，其另一面與圖中所示相同)，教 師進行教學演示時，在面板2的一面操作和讀數(shù)觀察，而學生在面板2另一面讀數(shù)觀察，教 師操作和學生觀察能同時進行。[0011]作為本實用新型的進一步改進，所述面板2由木板制成；木板廉價易得，并且在木 板上開U形通槽，操作較為簡單，有利于本實用新型的推廣和應用。最后說明的是，以上實施例僅用以說明本實用新型的技術方案而非限制，盡管通 過參照本實用新型的優(yōu)選實施例已經(jīng)對本實用新型進行了描述，但本領域的普通技術人員 應當理解，可以在形式上和細節(jié)上對其作出各種各樣的改變，而不偏離所附權利要求書所 限定的本實用新型的精神和范圍。
權利要求1.一種雙面壓強計，包括底座、豎直設立在底座上的面板、裝有有色液體的U形玻璃管 和壓強感應頭，其特征在于所述面板上開有U形通槽，所述U形玻璃管嵌入U形通槽內(nèi)，所 述面板兩面與U形玻璃管對應處均標有刻度，所述壓強感應頭通過軟管與U形玻璃管的一 端□連通。
2.根據(jù)權利要求1所述的雙面壓強計，其特征在于所述面板由木板制成。
專利摘要本實用新型公開了一種雙面壓強計，包括底座、豎直設立在底座上的面板、裝有有色液體的U形玻璃管和壓強感應頭，所述面板上開有U形通槽，所述U形玻璃管嵌入U形通槽內(nèi)，所述面板兩面與U形玻璃管對應處均標有刻度，所述壓強感應頭通過軟管與U形玻璃管的一端口連通；本實用新型的雙面壓強計，從面板兩面均可觀察到液柱和刻度，教師進行教學演示時，在面板的一面操作和讀數(shù)觀察，而學生在面板另一面讀數(shù)觀察，不會遮擋學生視線，不會影響學生觀察，教師操作和學生觀察能同時進行，操作和觀察方便，教學演示效果好。
文檔編號G09B23/12GK201897894SQ20102066950
公開日2011年7月13日 申請日期2010年12月20日 優(yōu)先權日2010年12月20日
發(fā)明者舒成明 申請人:舒成明