一種課桌的制作方法
【專利說(shuō)明】
[0001](一)
技術(shù)領(lǐng)域
[0002]本實(shí)用新型涉及一種學(xué)生用品，特別涉及一種課桌。
[0003](二)
【背景技術(shù)】
[0004]同學(xué)們課業(yè)繁重，各種書、本子、試卷比較多，桌面上、桌洞里都可以放東西，桌洞由于比較窄小，放進(jìn)去的東西再往外拿就比較費(fèi)勁了。
[0005](三)

【發(fā)明內(nèi)容】

[0006]本實(shí)用新型為了彌補(bǔ)現(xiàn)有技術(shù)的缺陷，提供了一種方便從桌洞取東西的課桌。
[0007]本實(shí)用新型是通過(guò)如下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的:
[0008]一種課桌，包括桌面、桌洞和桌腿，其特征是，還包括壓簧，所述桌洞能上下滑動(dòng)地設(shè)在桌腿上，所述壓簧的兩端分別固定在桌腿和桌洞上，所述桌腿之間設(shè)有橫向支撐，所述橫向支撐上鉸接有腳踏板，所述腳踏板上鉸接有連桿，所述連桿的另一端鉸接在桌洞上。
[0009]本實(shí)用新型的有益效果是:
[0010]由于設(shè)置了活動(dòng)的桌洞，取東西時(shí)腳踩腳踏板使桌洞向下移動(dòng)拉大了桌洞與桌面的距離，這樣就比較容易從桌洞里取東西了，取完?yáng)|西后，松開腳踏板，桌洞又在壓簧的作用下自動(dòng)回位。
[0011](四)
【附圖說(shuō)明】
[0012]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的說(shuō)明:
[0013]圖1為本實(shí)用新型的主視結(jié)構(gòu)示意圖；
[0014]圖2為本實(shí)用新型的左視結(jié)構(gòu)示意圖；
[0015]圖3為圖1中A-A向的截面結(jié)構(gòu)示意圖；
[0016]圖4為圖1中B-B向的截面結(jié)構(gòu)示意圖。
[0017]圖中，I桌腿，2桌面，3桌洞，4壓簧，5橫向支撐，6腳踏板，7連桿。
[0018](五)
【具體實(shí)施方式】
[0019]附圖為本實(shí)用新型的具體實(shí)施例。如圖1至圖4所示，該種課桌，包括桌面2、桌洞3和桌腿1，在桌腿I上開有縱向槽，縱向槽內(nèi)安裝一根壓簧4，壓簧4的另一端固定在桌洞3上，桌洞3和桌面2分體設(shè)置，桌洞3的四個(gè)角位于縱向槽內(nèi)，在桌腿I之間設(shè)有橫向支撐5，橫向支撐5上鉸接有腳踏板6，腳踏板6上鉸接有連桿7，連桿7的另一端鉸接在桌洞3上。
[0020]取東西時(shí)腳踩腳踏板6，桌洞3向下滑動(dòng)加大了桌洞3和桌面2之間的距離，就相當(dāng)于桌洞3的空間增大了，這時(shí)就方便去桌洞3里的東西了 ；取完?yáng)|西后松開腳踏板6，桌洞3在壓簧4的作用下自動(dòng)恢復(fù)原位。
[0021]除說(shuō)明書所述技術(shù)特征外，其余技術(shù)特征均為本領(lǐng)域技術(shù)人員已知技術(shù)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種課桌，包括桌面(2)、桌洞(3)和桌腿(1)，其特征是，還包括壓簧(4)，所述桌洞(3)能上下滑動(dòng)地設(shè)在桌腿(I)上，所述壓簧(4)的兩端分別固定在桌腿(I)和桌洞(3)上，所述桌腿(I)之間設(shè)有橫向支撐(5)，所述橫向支撐(5)上鉸接有腳踏板(6)，所述腳踏板(6 )上鉸接有連桿(7 )，所述連桿(7 )的另一端鉸接在桌洞(3 )上。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種學(xué)生用品，特別公開了一種課桌。它包括桌面、桌洞和桌腿，其特征是，還包括壓簧，所述桌洞能上下滑動(dòng)地設(shè)在桌腿上，所述壓簧的兩端分別固定在桌腿和桌洞上，所述桌腿之間設(shè)有橫向支撐，所述橫向支撐上鉸接有腳踏板，所述腳踏板上鉸接有連桿，所述連桿的另一端鉸接在桌洞上。由于設(shè)置了活動(dòng)的桌洞，取東西時(shí)腳踩腳踏板使主動(dòng)向下移動(dòng)拉大了桌洞與桌面的距離，這樣就比較容易從桌洞里取東西了，取完?yáng)|西后，松開腳踏板，桌洞又在壓簧的作用下自動(dòng)回位。
【IPC分類】A47B41/00
【公開號(hào)】CN204861888
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520561604
【發(fā)明人】楊其鵬
【申請(qǐng)人】楊其鵬
【公開日】2015年12月16日
【申請(qǐng)日】2015年7月30日