一種老年人閱讀書架的制作方法
【專利說明】
(一)
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實用新型涉及閱讀書籍的書架結(jié)構(gòu)，具體為一種有照明光源和可放大閱讀書籍字符的書架。
(二)
【背景技術(shù)】
[0002]讀書是人們一生中都要進(jìn)行的活動，特別是離退休后的老年人，沒有太多事做，大多數(shù)老年人喜歡讀書看報打發(fā)時間，由于老年人眼花視力不好，在讀書時要帶老花鏡，眼睛很不舒服，有時借助于凸透鏡放大文字來閱讀，但是用手持著凸透鏡，時間久了手臂很容易疲勞，持鏡手臂發(fā)抖，導(dǎo)致頭暈眼花，目前雖有一些閱讀書架或?qū)W習(xí)桌等產(chǎn)品，但是在解決老年人閱讀和減輕疲勞等方面還存在不足。
(三)【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型是針對現(xiàn)有閱讀架所存在的不足而提出的一種老年人閱讀書架。所采取的技術(shù)方案包括定書夾、定書板、支架、定位軸、鎖緊螺母、浮架、調(diào)整螺釘、凸透鏡、LED燈、鏡框、移鏡架、方銷、左圓銷、右圓銷、圓銷1、支桿、圓銷I1、支腳。
[0004]所述的定書夾將書籍夾固在定書板的前面上，在定書板的后面，通過圓銷I將定書板與支桿的上端以鉸鏈方式連接起來，支桿的下端通過圓銷II與支腳以鉸鏈方式連接，移動支腳可調(diào)節(jié)看書的視角和高度。
[0005]所述的支架分別安裝固定在定書板的上下兩端，并且在定書板的豎直中心線上，同時又與定書板的前面相垂直，支架上開有通孔，孔的中心線平行于定書板的前面，且安裝在定書板上下端的兩個支架上所開有的通孔在同一軸線上，所述支架上的通孔為腰形通孔。
[0006]所述的定位軸為大圓柱面與小圓柱面相連、小圓柱面與螺紋面相連的同一軸線上的階梯軸，小圓柱面與支架上開有的腰形通孔的短徑尺寸相同，是間隙配合，小圓柱面的長度小于支架厚度0.5?2_，小圓柱面安裝在支架上，其安裝方式為小圓柱面插入支架的腰形通孔中，小圓柱面與大圓柱面相接處的端面靠緊支架的上側(cè)面，在支架的下側(cè)由鎖緊螺母旋入定位軸上的螺紋中，可將定位軸固定在支架上。定位軸可在支架的腰形通孔中前后方向(長度方向)上移動，調(diào)整好定位軸與定書板的距離后，鎖緊螺母再將其鎖緊。
[0007]所述的浮架由上橫梁、下橫梁、左豎梁和右豎梁組成。左、右豎梁相互平行，上、下橫梁相互平行，左、右豎梁與上、下橫梁相互垂直，上、下橫梁的左端分別與左豎梁的上下兩端相連接，上、下橫梁的右端向左5?30mm處分別與右豎梁的上下端相連，在上橫梁、下橫梁的右端(右豎梁的右側(cè))分別開有大小相同同軸線的通孔，孔的軸線平行于左、右豎梁，孔的大小與定位軸的大圓柱面相同，二者為間隙配合。上、下橫梁上所開的通孔分別插入安裝在定書板上下端支架的定位軸上。浮架可向上移動，使上橫梁、下橫梁的孔移出定位軸，將浮架從定位軸上取下，將浮架在平行于書面的平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)180°后，再從上向下插入定位軸中，從而實現(xiàn)對展開書籍右側(cè)頁面內(nèi)容的閱讀。浮架的左、右豎梁上面開有滑槽，左豎梁上靠近兩端處開有調(diào)整螺釘可旋入的螺紋孔，旋入螺紋孔的調(diào)整螺釘頂在書面上，通過調(diào)整螺釘?shù)男胄鰜碚{(diào)整浮架與書面的高度。
[0008]所述的移鏡架通過插在浮架左豎梁滑槽中的方銷、左圓銷和插在右豎梁滑槽中的右圓銷與浮架相聯(lián)，移鏡架可通過方銷、左圓銷、右圓銷在浮架的左右豎梁的滑槽中上下移動。
[0009]所述的鏡框、手撥輪、帶輪1、傳動帶、帶輪I1、錐齒輪1、錐齒輪II均安裝在移鏡架中，手撥輪與錐齒輪I同軸固定聯(lián)接，錐齒輪I與錐齒輪II嚙合，錐齒輪II與帶輪I同軸固定聯(lián)接，帶輪I通過傳動帶傳動給帶輪II，傳動帶的外側(cè)與鏡框固定聯(lián)接，凸透鏡安裝在鏡框內(nèi)，撥動手撥輪可使鏡框在移鏡架開的窗口中的滑槽內(nèi)橫向移動，從而實現(xiàn)凸透鏡的橫向移動。鏡框的周邊安裝有LED燈，當(dāng)光線不足時可用來照明，使用電源為可充電式電池。
[0010]所述浮架的左豎梁滑槽的右側(cè)面為鋸齒狀面，當(dāng)拇指沒有按到手撥輪時，左圓銷靠緊在浮架的左豎梁滑槽的右側(cè)面，其鋸齒狀的右側(cè)面卡著左圓銷，使移鏡架不能沿豎梁滑槽上下移動。用拇指按下手撥輪，左圓銷離開浮架的左豎梁滑槽的右側(cè)面，撥動移鏡架沿浮架的左、右豎梁上的滑槽上下移動，實現(xiàn)凸透鏡的縱向移動，完成換行。
[0011]本實用新型的優(yōu)點:
[0012]1.可根據(jù)坐姿和與書的高度，角度任意調(diào)整，調(diào)整目視角度，看書時不用低頭，可以保護(hù)頸椎。
[0013]2.可以將所要閱讀的字符放大，不用手持專門的凸透鏡，減輕讀書產(chǎn)生的疲勞。
[0014]3.可在光源弱或無光源照明的環(huán)境下閱讀書籍或文字材料。
[0015]4.用左、右拇指撥動手撥輪，移動凸透鏡來閱讀文字，在讀書的過程中又做了手腦的健身運動。
(四)
【附圖說明】
[0016]圖1為本實用新型的主視圖。
[0017]圖2為本實用新型的左側(cè)視圖。
[0018]圖3為圖1中A-A剖視圖。
[0019]圖4為圖1中B-B剖視圖。
[0020]圖5為本實用新型的俯視圖。
[0021]圖號標(biāo)識:1.定書板；2.支架；3.定位軸；4.鎖緊螺母；5.浮架；6.調(diào)整螺釘；7.凸透鏡；8.LED燈；9.鏡框；10.方銷；11.手撥輪；12.移鏡架；13.帶輪I ;14.左圓銷；15.傳動帶；16.右圓銷；17.帶輪II ；18.書籍；19.定書夾；20.圓銷I ;21.支桿；22.圓銷II ；23.支腳；24.錐齒輪I ;25.錐齒輪II。
(五)
【具體實施方式】
[0022]如圖1、圖2所示的本實用新型一種老年人閱讀書架，定書夾19將書籍夾固在定書板I的前面上，在定書板I的后面，通過圓銷120將定書板I與支桿21的上端以鉸鏈方式連接起來，支桿21的下端通過圓銷1122與支腳23以鉸鏈方式連接，移動支腳23調(diào)節(jié)看書的視角和高度。
[0023]支架2分別安裝固定在定書板I的上下兩端，并且在定書板I的豎直中心線上，同時又與定書板I的前面相垂直，支架2上開有通孔，孔的中心線平行于定書板I的前面，且安裝在定書板I上下端的兩個支架2上所開有的通孔在同一軸線上，所述支架2上的通孔為腰形通孔。
[0024]定位軸3為大圓柱面與小圓柱面相連、小圓柱面與螺紋面相連的同一軸線上的階梯軸，小圓柱面與支架2上開有的腰形通孔的短徑尺寸相同，是間隙配合，小圓柱面的長度