一種多媒體講臺的制作方法
【專利摘要】本實用新型提供了一種多媒體講臺，屬于教學設(shè)備【技術(shù)領(lǐng)域】。本多媒體講臺，包括設(shè)置有若干抽屜的講臺主體，所述講臺主體的桌面上設(shè)置有演示平臺,講臺主體內(nèi)部設(shè)置有能使演示平臺上升和下降的傳動機構(gòu)一,所述傳動機構(gòu)一包括機架和豎直固定在機架底部的數(shù)根軌道一,演示平臺的底部滑動連接在軌道一上,演示平臺的底部還固連有絲杠螺母,機架的底部設(shè)置有電機,電機的輸出軸和絲杠的一端固連,所述絲杠的另外端設(shè)置在絲杠螺母內(nèi),演示平臺的上方還活動設(shè)置有活動桌面,活動桌面靠近演示平臺一側(cè)設(shè)置有無線攝像頭，講臺主體內(nèi)部還設(shè)置有能使活動桌面開啟和關(guān)閉的傳動機構(gòu)二。本實用新型具有結(jié)構(gòu)簡單、多用途、占用空間小、環(huán)保等優(yōu)點。
【專利說明】 一種多媒體講臺

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型屬于教學設(shè)備【技術(shù)領(lǐng)域】，涉及一種講臺，特別是一種多媒體講臺。

【背景技術(shù)】
[0002]多媒體講臺是在現(xiàn)在的教學條件下，將講臺、電腦、音響及中央控制系統(tǒng)等集成在一起的講臺，其功能和使用方面都可以根據(jù)現(xiàn)在的老師教學需要改進，擴展空間比較大。顯示器、鍵盤、鼠標、中控臺、電源開關(guān)等儀器設(shè)備都安裝在多媒體講臺內(nèi)，雖然現(xiàn)有多媒體講臺在功能上已較為完備，但是卻忽略了對上述儀器設(shè)備的保護和占用空間的小型化，因此有必要對其進行改進。
[0003]另外，目前大多數(shù)多媒體講臺只能用于PPT、視頻播放或WORD展示，也有出現(xiàn)帶展示臺的講臺，但僅僅用于展示資料及實物，無法取代黑板，且這種講臺十分昂貴，不利于推廣應用，隨著教育科學的進步以及多媒體計算機與教學的緊密相連，展示臺必將在教育教學中發(fā)揮了越來越重要的作用


【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本實用新型的目的是針對現(xiàn)有的技術(shù)存在上述問題，提出了一種有機結(jié)合有多媒體設(shè)備、演示平臺、黑板的多媒體講臺。
[0005]本發(fā)明的目的可通過下列技術(shù)方案來實現(xiàn):一種多媒體講臺，包括設(shè)置有若干抽屜的講臺主體，所述講臺主體的桌面上設(shè)置有演示平臺，所述講臺主體內(nèi)部設(shè)置有能使演示平臺上升和下降的傳動機構(gòu)一，所述傳動機構(gòu)一包括機架和豎直固定在機架底部的數(shù)根軌道一，所述演示平臺的底部滑動連接在軌道一上，所述演示平臺的底部還固連有絲杠螺母，所述機架的底部設(shè)置有電機，所述電機的輸出軸和絲杠的一端固連，所述絲杠的另外端設(shè)置在絲杠螺母內(nèi)，所述演示平臺的上方還活動設(shè)置有活動桌面，所述活動桌面靠近演示平臺一側(cè)設(shè)置有無線攝像頭，所述講臺主體內(nèi)部還設(shè)置有能使活動桌面開啟和關(guān)閉的傳動機構(gòu)二。
[0006]上述的一種多媒體講臺中，所述傳動機構(gòu)二，包括分別分別設(shè)置在機架左右兩側(cè)的帶輪機構(gòu)和滑動機構(gòu)，所述帶輪機構(gòu)包括設(shè)置在機架上部和底部的同步帶輪一和同步帶輪二，所述同步帶輪一和同步帶輪二之間設(shè)置有同步帶，所述滑動機構(gòu)，包括水平設(shè)置在機架上部左右兩側(cè)的軌道二和豎直設(shè)置在機架的后部左右兩側(cè)的軌道三，所述活動桌面的前部垂直軌道二方向設(shè)置有鉸接軸一，所述鉸接軸一的兩端均設(shè)置有滑塊二，所述滑塊二滑動連接在軌道二上，所述活動桌面的后部垂直軌道三方向設(shè)置有鉸接軸二，所述鉸接軸二的兩端均設(shè)置有滑塊三，所述滑塊三滑動連接在軌道三上，所述演示平臺通過連接桿一固定在同步帶的一側(cè)，所述滑塊三通過連接桿二固定在同步帶另外一側(cè)。
[0007]上述的一種多媒體講臺中，所述機架的底部靠近中心位置豎直設(shè)置有圓柱導軌，演示平臺的底部和圓柱導軌對應位置固連有滑塊四，所述滑塊四滑動連接在圓柱導軌上。
[0008]上述的一種多媒體講臺中，所述講臺主體的桌面上還設(shè)置有控制面板，所述控制面板上設(shè)置有數(shù)個插座、數(shù)個USB接口和電源開關(guān)。
[0009]上述的一種多媒體講臺中，所述講臺主體的桌面上還設(shè)置有一凸起部，所述凸起部上設(shè)置有斜面，所述斜面和講臺主體的上平面成鈍角設(shè)置。
[0010]上述的一種多媒體講臺中，所述講臺主體前側(cè)靠近講臺主體側(cè)面處設(shè)置有儲物柜。
[0011]上述的一種多媒體講臺中，所述講臺主體前側(cè)遠離儲物柜一側(cè)，設(shè)置有空腔，所述空腔內(nèi)活動設(shè)置有折疊式椅子。
[0012]上述的一種多媒體講臺中，所述的電機是行星減速電機。
[0013]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本多媒體講臺，具有一下優(yōu)點:
[0014]1、教師在可以在演示平臺上書寫板書，并通過攝像頭將板書投影到屏幕，從而減少教師使用粉筆，可以讓師生遠離粉塵的危害，健康、環(huán)保。
[0015]2、通過把多媒體設(shè)備、演示平臺、黑板有機的結(jié)合在一起，用途多、結(jié)構(gòu)簡單、占用空間小。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0016]圖1是本實用新型的立體圖。
[0017]圖2是本實用新型的傳動機構(gòu)立體圖。
[0018]圖3是本實用新型傳動機構(gòu)的正視圖。
[0019]圖4是是本實用新型傳動機構(gòu)的側(cè)視圖。
[0020]圖5是圖4中的B向視圖。
[0021]圖6是圖1中A處的局部放大圖。
[0022]圖中，1、機架；2、軌道一 ；3、滑塊一 ；4、演示平臺；4a、支撐腳；5、活動桌面；5a、鉸接軸一 ；5b、鉸接軸二 ；5c、無線攝像頭；6、同步帶輪一 ；6a、同步帶輪二 ；7、同步帶；8、連接桿一 ；9、連接桿二 ；10、軌道二 ；11、軌道三；12、滑塊三；13、電機；14、絲杠；14a、絲杠螺母；15、滑塊四；16、圓柱導軌；17、講臺主體；17a、凸起部；17al、斜面；17b、空腔；17c、儲物柜；17d、抽屜；18、折疊式椅子；19、筆記本電腦；20、控制面板；20a、插座；20b、電源開關(guān)；20c、USB 接口 ；21、滑塊二 ；

【具體實施方式】
[0023]以下是本發(fā)明的具體實施例并結(jié)合附圖，對本發(fā)明的技術(shù)方案作進一步的描述，但本發(fā)明并不限于這些實施例。
[0024]如圖1至6所示，一種多媒體講臺，包括設(shè)置有若干抽屜17d的講臺主體17，所述講臺主體17的桌面上設(shè)置有演示平臺4，所述演示平臺4所述講臺主體17內(nèi)部設(shè)置有能使演示平臺4上升和下降的傳動機構(gòu)一，所述傳動機構(gòu)一包括機架I和豎直固定在機架I底部的數(shù)根軌道一 2，本實施例為4根導軌一 2，所述演示平臺4的橫截面可以是正方形、矩形或者圓形，本實施例為矩形，所述演示平臺4的底部設(shè)置有4個支撐腳4a，所述支撐腳4a均設(shè)置有滑塊一 3，所述滑塊一 3滑動連接在軌道一 2上，導軌一 2的數(shù)量及安裝位置和演示平臺4底部的支撐腳4a—一對應，支撐腳4a的數(shù)量只要滿足可以平穩(wěn)支撐起演示平臺4即可，所述演示平臺4的底部還固連有絲杠螺母14a，所述機架I的底部設(shè)置有電機13，所述電機13的輸出軸和絲杠14的一端固連，所述絲杠14的另外端設(shè)置在絲杠螺母14a內(nèi)，絲杠14在電機13的帶動下進行順時針和逆時針旋轉(zhuǎn)，從而使絲杠螺母14a在絲杠14的軸向上下移動，進而帶動演示平臺4沿著導軌一 2上升和下降，所述演示平臺4的上方還活動設(shè)置有活動桌面5，所述活動桌面5靠近演示平臺4 一側(cè)設(shè)置有無線攝像頭5c，所述講臺主體17內(nèi)部還設(shè)置有能使活動桌面5開啟和關(guān)閉的傳動機構(gòu)二連接，無線攝像頭5c可以實時的把演示平臺4上的模型、文字、圖片等傳輸?shù)酵队皟x并投影到屏幕上，教師也可以在演示平臺4放置白紙，并在白紙上書寫教學板書，或者直接把書寫好的板書放置在演示平臺4上通過無線攝像頭5c投影到屏幕上，結(jié)構(gòu)簡單，占用空間小，并且可以減少粉筆的使用量，這樣不僅可以提高書寫效率，還可以減少粉塵，具有健康、環(huán)保的特點。
[0025]具體來說，所述傳動機構(gòu)二，包括分別設(shè)置在機架I左右兩側(cè)的帶輪機構(gòu)和滑動機構(gòu)，所述帶輪機構(gòu)包括分別設(shè)置在機架I上部和底部的同步帶輪一 6和同步帶輪二 6a，所述同步帶輪一 6和同步帶輪二 6a之間設(shè)置有同步帶7，所述滑動機構(gòu)，包括水平設(shè)置在機架I上部左右兩側(cè)的軌道二 10和豎直設(shè)置在機架I的后部左右兩側(cè)的軌道三11，所述活動桌面5的前部垂直軌道二 10方向設(shè)置有鉸接軸一 5a，所述鉸接軸一 5a的兩端均設(shè)置有滑塊二 21，所述滑塊二 21滑動連接在軌道二 10上，所述活動桌面5的后部垂直軌道三11方向設(shè)置有鉸接軸二 5b，所述鉸接軸二 5b的兩端均設(shè)置有滑塊三12，所述滑塊三12滑動連接在軌道三11上，所述演示平臺4通過連接桿一 8固定在同步帶7的一側(cè)，所述滑塊三12通過連接桿二 9固定在同步帶7另外一側(cè)。
[0026]具體來說，所述機架I的底部靠近中心位置豎直設(shè)置有圓柱導軌16，演示平臺4的底部和圓柱導軌16對應位置固連有滑塊四15，所述滑塊四15滑動連接在圓柱導軌16上。圓柱導軌16和滑塊四15的設(shè)置可以增加演示平臺4在上升和下降過程中的穩(wěn)定性。
[0027]具體來說，所述講臺主體17的桌面上還設(shè)置有控制面板20，所述控制面板20上設(shè)置有數(shù)個插座20a、數(shù)個USB接口 20c和電源開關(guān)20b。插座20a可以給筆記本電腦19提高電能，USB接口 20c可以給手機等用電設(shè)備充電，電源開關(guān)20b通過電路和機13連接，用于啟動電機13。
[0028]具體來說，所述講臺主體17的桌面上還設(shè)置有一凸起部17a，所述凸起部17a上設(shè)置有斜面17al，所述斜面17al和講臺主體17的上平面成鈍角設(shè)置。
[0029]凸起部17a前的桌面用于放置筆記本電腦19，凸起部17a可以起到固定筆記本電腦19，防止其從講臺后面滑落。斜面17al可以用于放置打開的課本，便于老師上課，具有結(jié)構(gòu)簡單，用途多的特點。
[0030]具體來說，所述講臺主體17前側(cè)靠近講臺主體17側(cè)面處設(shè)置有儲物柜17c，用來儲存教學用具或者其它工具、書籍等。
[0031]具體來說，所述講臺主體17前側(cè)遠離儲物柜17c —側(cè)，設(shè)置有空腔17b，所述空腔17b內(nèi)活動設(shè)置有折疊式椅子18。
[0032]老師上課需要用椅子時，可以把空腔17b內(nèi)的折疊式椅子18移出，翻開靠背即可以使用，在下課時可以把折疊式椅子18的靠背折疊后，塞入空腔17b，使用方便，并且在不需要使用時儲存在空腔17b可以節(jié)省空間。
[0033]具體來說，所述電機13是行星減速電機。
[0034]本實用新型的傳動機構(gòu)的工作原理是這樣的:電機13帶動絲杠14順時針和逆時針旋轉(zhuǎn)，從而使絲杠螺母14a在絲杠14的軸向上下移動，進而帶動演示平臺4沿著導軌一 2上升和下降，所述演示平臺4通過連接桿一 8固定在同步帶7的一側(cè)，演示平臺4的上升和下降帶動同步帶7來回運動，從而帶動設(shè)置在同步帶7另外一側(cè)的連接桿二 9上下運動，并帶動滑塊三12沿著軌道三11上下運動，進而使滑塊二 21軌道二 10來回運動，最終實現(xiàn)當演示平臺4上升時，滑塊三12沿著軌道三11向下運動，活動桌面5打開，當演示平臺4下降時，滑塊三12沿著軌道三11向上運動，活動桌面5關(guān)閉。
[0035]本文中所描述的具體實施例僅僅是對本發(fā)明精神作舉例說明。本發(fā)明所屬【技術(shù)領(lǐng)域】的技術(shù)人員可以對所描述的具體實施例做各種各樣的修改或補充或采用類似的方式替代，但并不會偏離本發(fā)明的精神或者超越所附權(quán)利要求書所定義的范圍。
[0036]盡管本文較多地使用了 1、機架；2、軌道一 ；3、滑塊一 ；4、演示平臺；4a、支撐腳；
5、活動桌面；5a、鉸接軸一 ；5b、鉸接軸二 ；5c、無線攝像頭；6、同步帶輪一 ；6a、同步帶輪二 ；7、同步帶；8、連接桿一 ；9、連接桿二 ；10、軌道二等術(shù)語，但并不排除使用其它術(shù)語的可能性。使用這些術(shù)語僅僅是為了更方便地描述和解釋本發(fā)明的本質(zhì)；把它們解釋成任何一種附加的限制都是與本實用新型精神相違背的。
【權(quán)利要求】
1.一種多媒體講臺，包括設(shè)置有若干抽屜(17d)的講臺主體(17)，其特征在于，所述講臺主體(17)的桌面上設(shè)置有演示平臺(4)，所述講臺主體(17)內(nèi)部設(shè)置有能使演示平臺(4)上升和下降的傳動機構(gòu)一，所述傳動機構(gòu)一包括機架(I)和豎直固定在機架(I)底部的數(shù)根軌道一(2)，所述演示平臺(4)的底部滑動連接在軌道一(2)上，所述演示平臺(4)的底部還固連有絲杠螺母(14a)，所述機架⑴的底部設(shè)置有電機(13)，所述電機(13)的輸出軸和絲杠(14)的一端固連，所述絲杠(14)的另外端設(shè)置在絲杠螺母(14a)內(nèi)，所述演示平臺(4)的上方還活動設(shè)置有活動桌面(5)，所述活動桌面(5)靠近演示平臺(4) 一側(cè)設(shè)置有無線攝像頭(5c)，所述講臺主體(17)內(nèi)部還設(shè)置有能使活動桌面(5)開啟和關(guān)閉的傳動機構(gòu)二。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體講臺，其特征在于，所述傳動機構(gòu)二，包括分別分別設(shè)置在機架(I)左右兩側(cè)的帶輪機構(gòu)和滑動機構(gòu)，所述帶輪機構(gòu)包括設(shè)置在機架(I)上部和底部的同步帶輪一(6)和同步帶輪二(6a)，所述同步帶輪一(6)和同步帶輪二(6a)之間設(shè)置有同步帶(7)，所述滑動機構(gòu)，包括水平設(shè)置在機架(I)上部左右兩側(cè)的軌道二(10)和豎直設(shè)置在機架(I)的后部左右兩側(cè)的軌道三(11)，所述活動桌面(5)的前部垂直軌道二(10)方向設(shè)置有鉸接軸一(5a)，所述鉸接軸一(5a)的兩端均設(shè)置有滑塊二(21)，所述滑塊二(21)滑動連接在軌道二(10)上，所述活動桌面(5)的后部垂直軌道三(11)方向設(shè)置有鉸接軸二(5b)，所述鉸接軸二(5b)的兩端均設(shè)置有滑塊三(12)，所述滑塊三(12)滑動連接在軌道三(11)上，所述演示平臺(4)通過連接桿一(8)固定在同步帶(7)的一側(cè)，所述滑塊三(12)通過連接桿二(9)固定在同步帶(7)另外一側(cè)。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種多媒體講臺，其特征在于，所述機架(I)的底部靠近中心位置豎直設(shè)置有圓柱導軌(16)，演示平臺(4)的底部和圓柱導軌(16)對應位置固連有滑塊四(15)，所述滑塊四(15)滑動連接在圓柱導軌(16)上。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種多媒體講臺，其特征在于，所述講臺主體(17)的桌面上還設(shè)置有控制面板(20)，所述控制面板(20)上設(shè)置有數(shù)個插座(20a)、數(shù)個USB接口(20c)和電源開關(guān)(20b)。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種多媒體講臺，其特征在于，所述講臺主體(17)的桌面上還設(shè)置有一凸起部(17a)，所述凸起部(17a)上設(shè)置有斜面(17al)，所述斜面(17al)和講臺主體(17)的上平面成鈍角設(shè)置。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的一種多媒體講臺，其特征在于，所述講臺主體(17)前側(cè)靠近講臺主體(17)側(cè)面處設(shè)置有儲物柜(17c)。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的一種多媒體講臺，其特征在于，所述講臺主體(17)前側(cè)遠離儲物柜(17c) —側(cè)，設(shè)置有空腔(17b)，所述空腔(17b)內(nèi)活動設(shè)置有折疊式椅子(18)。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多媒體講臺，其特征在于，所述電機(13)是行星減速電機。
【文檔編號】A47B19/00GK204157935SQ201420590490
【公開日】2015年2月18日 申請日期:2014年10月13日 優(yōu)先權(quán)日:2014年10月13日
【發(fā)明者】樊夏奇, 胡曉珍, 封張燁, 龍瑞瑾, 黃思源 申請人:浙江海洋學院