專利名稱：一種課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種學(xué)校課桌，具體是一種防近視、矯正坐姿的課桌。

背景技術(shù)：
近視、坐姿不正等現(xiàn)象，一直是困擾廣大青少年健康成長的問題，也是全社會比較關(guān)注的問題；根據(jù)國家最近幾年的統(tǒng)計，目前我國小學(xué)生近視率達(dá)20％以上，中學(xué)生近視率達(dá)50％以上，高等院校學(xué)生近視率高達(dá)80％以上，這給他們的學(xué)習(xí)和今后的工作生活造成了巨大的不便；由于青少年身體生長速度都比較快，而學(xué)校課桌多采用固定高度的桌椅，青少年在長時間的學(xué)習(xí)過程中，形成不良的坐立姿勢，并對身體發(fā)育生長造成了巨大的傷害。為解決這一問題，中國專利公報中有一些課桌椅，但要么技術(shù)結(jié)構(gòu)單一，要么結(jié)構(gòu)復(fù)雜，不利于推向社會學(xué)校中，造成現(xiàn)在仍不能解決此類問題。

實用新型內(nèi)容本實用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種能調(diào)節(jié)高度，并能預(yù)防近視、矯正坐姿的課桌，它能夠解決現(xiàn)有技術(shù)所存在的課桌造成青少年坐姿不正、近視等問題，并且其結(jié)構(gòu)簡單，效果好。
為解決上述技術(shù)問題，本實用新型包括桌面，桌面下面設(shè)有桌洞，在桌洞的兩側(cè)設(shè)有桌腿，其結(jié)構(gòu)特點是在桌腿的下部與地面之間設(shè)立高度調(diào)節(jié)裝置，在桌洞的外側(cè)設(shè)有矯正姿勢裝置。
所述的高度調(diào)節(jié)裝置包括上部中空的地面支撐腿，桌腿的下端插在地面支撐腿上部的中空空腔內(nèi)，地面支撐腿中空部位的側(cè)部設(shè)有固定螺柱。
所述的矯正姿勢裝置包括對置設(shè)于桌洞外側(cè)的滑道，設(shè)立于滑道之內(nèi)的立板，在滑道的上部設(shè)有可以固定立板的緊固螺柱。
采用上述結(jié)構(gòu)后，在桌腿下部設(shè)置高度調(diào)節(jié)裝置并支撐整個桌子，桌腿可以在地面支撐腿的中空空腔中滑動，滑動到合適位置時通過調(diào)節(jié)固定螺柱進(jìn)行定位，從而調(diào)節(jié)整個課桌高度，從而適應(yīng)不同身高的青少年舒適就坐，以保證正確的坐姿；在桌洞外側(cè)設(shè)置矯正姿勢裝置，立板可以在滑道中滑動，通過緊固螺柱的固定，調(diào)整立板的高度，達(dá)到人的肩部，保證人坐姿保持直立，可以防止青少年采取不正確姿勢坐于課桌前，達(dá)到防治近視，矯正坐姿的目的；并且本實用新型結(jié)構(gòu)簡單、成本低，易于大批量推向社會、學(xué)校。

圖1為本實用新型的立體圖； 圖2為本實用新型的側(cè)視圖； 圖3為本實用新型另一種實施例的立體圖。
具體實施方式
如圖1和圖2所示的課桌，包括桌面1，桌面1下面設(shè)有桌洞2，在桌洞2的兩側(cè)設(shè)有桌腿3，在地面支撐腿4的中空部位上設(shè)置固定螺柱5，桌腿3在地面支撐腿4的中空空腔中滑動，通過調(diào)節(jié)固定螺柱5進(jìn)行定位，調(diào)整整個桌面1的高度以及桌洞2下面的空間，根據(jù)青少年的身高、腿長調(diào)節(jié)課桌高度，從而適應(yīng)不同身高的青少年能正確、舒適的坐于課桌前，達(dá)到預(yù)防坐姿不正，身體變形等目的，地面支承腿4可以采用倒T字形、倒Y字形等支承形式；在桌洞2外側(cè)設(shè)置矯正姿勢裝置，在桌洞外側(cè)對置設(shè)立滑道8，立板7可以在滑道8中滑動，立板7的寬度略小于一般青少年的肩寬，通過緊固螺柱6的固定，調(diào)整立板7的高度，聽課學(xué)習(xí)、寫字時，可以將立板7調(diào)高至達(dá)到青少年的肩部位置，保持身體的直立，以保證青少年能采用正確坐姿坐于課桌前，達(dá)到防治近視，矯正坐姿的目的；不上課學(xué)習(xí)時，將立板7順滑道8滑下，并用緊固螺柱6固定，起到封閉桌洞2的作用。
附圖3是本實用新型的另一種具體實施例，其結(jié)構(gòu)與上述結(jié)構(gòu)基本相同，不同點在于桌洞2用間隔板9間隔開，間隔成兩個部分，兩個部分都對置設(shè)有滑道8，適應(yīng)于兩個學(xué)生共同使用。
權(quán)利要求1、一種課桌，包括桌面(1)，桌面(1)下面設(shè)有桌洞(2)，在桌洞(2)的兩側(cè)設(shè)有桌腿(3)，其特征是在桌腿(3)的下部與地面之間設(shè)立高度調(diào)節(jié)裝置，在桌洞(2)的外側(cè)設(shè)有矯正姿勢裝置。
2、根據(jù)權(quán)利要求1所述的課桌，其特征在于所述的高度調(diào)節(jié)裝置包括上部中空的地面支撐腿(4)，桌腿(3)的下端插在地面支撐腿(4)上部的中空空腔內(nèi)，地面支撐腿(4)中空部位的側(cè)部設(shè)有固定螺柱(5)。
3、根據(jù)權(quán)利要求1所述的課桌，其特征在于所述的矯正姿勢裝置包括對置設(shè)于桌洞外側(cè)的滑道(8)，設(shè)立于滑道(8)之內(nèi)的立板(7)，在滑道(8)的上部設(shè)有可以固定立板(7)的緊固螺柱(6)。
專利摘要本實用新型公開了一種課桌，其包括桌面，桌面下面發(fā)有桌洞，在桌洞的兩側(cè)設(shè)有桌腿，在桌腿的下部與地面之間設(shè)立高度調(diào)節(jié)裝置，在桌洞的外側(cè)設(shè)有矯正姿勢裝置；所述的高度調(diào)節(jié)裝置包括上部中空的地面支撐腿，桌腿的下端插在地面支撐腿上部的中空空腔內(nèi)，地面支撐腿中空部位的側(cè)部設(shè)有固定螺柱；所述的矯正姿勢裝置包括對置設(shè)于桌洞外側(cè)的滑道，設(shè)立于滑道之內(nèi)的立板，在滑道的上部設(shè)有可以固定立板的緊固螺柱。本實用新型能夠解決現(xiàn)有技術(shù)所存在的課桌不適造成青少年坐姿不正、近視等問題，并且其結(jié)構(gòu)簡單，效果好。
文檔編號A47B9/00GK201097802SQ200720029980
公開日2008年8月13日 申請日期2007年10月31日 優(yōu)先權(quán)日2007年10月31日
發(fā)明者樊淑英 申請人:樊淑英