一種戶外拓展訓(xùn)練組合裝置制造方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種戶外拓展訓(xùn)練組合裝置，包括多個用于定位和連接戶外訓(xùn)練器材的立柱，兩個相鄰所述立柱之間設(shè)有所述訓(xùn)練器材，所述訓(xùn)練器材和所述立柱之間為可拆卸固定連接，兩個所述立柱之間設(shè)有與之固定連接的安全繩索，所述安全繩索通過連接部件與受訓(xùn)者身上的安全帶相互間可滑動連接；所述安全繩索的設(shè)置能保證受訓(xùn)者的安全，防止受訓(xùn)者在訓(xùn)練過程中手部抓取不穩(wěn)或腳底踩踏不穩(wěn)或打滑等原因發(fā)生意外滑落而摔傷，保障了受訓(xùn)者的生命安全。
【專利說明】一種戶外拓展訓(xùn)練組合裝置
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種訓(xùn)練裝置，具體地說涉及一種戶外拓展訓(xùn)練組合裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著人們生活水平的不斷提高，人們的生活節(jié)奏越來越快，生活壓力和工作壓力越來越大，身體鍛煉也越來越得以重視，人們不在局限于各種室內(nèi)的健身運(yùn)動，而更愿意參加戶外運(yùn)動，戶外運(yùn)動不但能強(qiáng)身健體，還能親近大自然，心靈得以放松，磨練人的意志，生活態(tài)度更為積極向上。因此，各種戶外拓展訓(xùn)練裝置也應(yīng)運(yùn)而生。
[0003]中國專利文獻(xiàn)CN202876197U公開了一種地面網(wǎng)陣六面體的拓展訓(xùn)練組合器材，包括六個豎直固定在地面上的立柱，六個所述立柱構(gòu)成正六邊形，且分別為第一立柱、第二立柱、第三立柱、第四立柱、第五立柱和第六立柱，相鄰兩個所述立柱的上端固定連接有水平的橫梁，所述第一立柱和所述第二立柱之間固定的器材為高低梅花樁，所述第二立柱和所述第三立柱之間固定的器材為十字網(wǎng)，所述第三立柱和所述第四立柱之間固定的器材為蕩木橋，所述第四立柱和所述第五立柱之間固定的器材為壁虎墻，所述第五立柱和所述第六立柱之間固定的器材為單索道，所述第一立柱和第六立柱之間固定的器材為輪胎蕩。即在上述專利文獻(xiàn)所述的拓展訓(xùn)練組合器材中，通過組合器材的變化多樣，來使得受訓(xùn)者能同時進(jìn)行多組訓(xùn)練項目，獲得全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練，訓(xùn)練效果好。
[0004]但是上述專利文獻(xiàn)所述的地面網(wǎng)陣六面體的拓展訓(xùn)練組合器材存在以下不足之處:1)在該組合器材中，器材的數(shù)目和器材的位置都已固定設(shè)置，使得受訓(xùn)者不能根據(jù)自身訓(xùn)練的需要進(jìn)行訓(xùn)練器材的增減或位置調(diào)整，訓(xùn)練形式固定單一，不能靈活調(diào)整；2)在該組合器材中，沒有設(shè)置安全防護(hù)裝置，受訓(xùn)者在進(jìn)行項目訓(xùn)練時，容易因意外發(fā)生跌落而摔傷。
實用新型內(nèi)容
[0005]為此，本實用新型所要解決的技術(shù)問題在于現(xiàn)有技術(shù)中的拓展訓(xùn)練組合器材，訓(xùn)練形式單一，不能靈活調(diào)整，且無安全防護(hù)裝置，進(jìn)而提供一種訓(xùn)練形式靈活，且設(shè)有安全防護(hù)結(jié)構(gòu)的的戶外拓展訓(xùn)練組合裝置。
[0006]為解決上述技術(shù)問題，本實用新型的一種戶外拓展訓(xùn)練組合裝置，包括多個用于定位和連接戶外訓(xùn)練器材的立柱，兩個相鄰所述立柱之間設(shè)有所述訓(xùn)練器材，所述訓(xùn)練器材和所述立柱之間為可拆卸固定連接，兩個所述立柱之間設(shè)有與之固定連接的安全繩索，所述安全繩索通過連接部件與受訓(xùn)者身上的安全帶相互間可滑動連接。
[0007]所述安全繩索設(shè)為鋼絲管，所述連接部件設(shè)為滑鎖，所述滑鎖的一端成型有圓環(huán)，所述圓環(huán)與所述受訓(xùn)者身上的所述安全帶固定連接，所述滑鎖的另一端成型有帶缺口的缺口圓環(huán)，所述缺口圓環(huán)與所述安全繩索之間為可滑動連接。
[0008]兩個不同走向的所述安全繩索之間通過鎖扣固定連接，所述鎖扣的一端設(shè)有螺紋，并通過帶所述螺紋與其中一個所述安全繩索固定連接，所述鎖扣的另一端成型有鉤形槽，另一個所述安全繩索卡在所述鉤形槽中，并通過螺絲鎖緊。
[0009]其中一個所述訓(xùn)練器材設(shè)為平衡結(jié)構(gòu)，多個所述平衡結(jié)構(gòu)與設(shè)于兩個所述立柱之間的支撐裝置相連并懸掛與空中，所述平衡結(jié)構(gòu)包括主體部分，所述主體部分的上端通過第一連接件與所述支撐裝置固定連接，所述主體部分的下端設(shè)有適用腳踩的腳踏部。
[0010]所述第一連接件與所述主體部分的連接點和所述腳踏部與所述主體部分的連接點處于所述主體部分的同一表面上；其中，所述腳踏部設(shè)有圓形棒，且垂直于所述主體部分，所述圓形棒與所述主體部分的下端固定相連。
[0011]所述支撐裝置上相對設(shè)有兩排所述平衡結(jié)構(gòu)，且兩排所述平衡結(jié)構(gòu)之間左右交錯設(shè)置。
[0012]其中一個所述訓(xùn)練器材設(shè)為攀爬架，多個所述攀爬架與設(shè)于兩個所述立柱之間的支撐裝置相連并懸掛與空中，所述攀爬架包括主桿，設(shè)于所述主桿上端的扶手結(jié)構(gòu)，設(shè)于所述主桿下端的踏板結(jié)構(gòu)，以及將所述主桿連接在所述支撐裝置上的第二連接件。
[0013]所述扶手結(jié)構(gòu)和所述踏板結(jié)構(gòu)設(shè)于同一平面內(nèi)，且所述扶手結(jié)構(gòu)和所述踏板結(jié)構(gòu)都設(shè)為圓形棒，所述圓形棒穿過所述主桿，并相對于所述主桿軸線對稱設(shè)置。
[0014]設(shè)于所述支撐裝置上的多個所述攀爬架之間橫行平行設(shè)置，兩個所述攀爬架之間的間距可以根據(jù)使用者的不同進(jìn)行設(shè)置。
[0015]所述第二連接件設(shè)為鎖鏈，所述鎖鏈的上端與所述支撐裝置固定連接，所述鎖鏈的下端與所述主桿上端固定連接。
[0016]本實用新型的上述技術(shù)方案相比現(xiàn)有技術(shù)具有以下優(yōu)點:
[0017](I)在本實用新型中，兩個所述立柱之間設(shè)有與之固定連接的安全繩索，所述安全繩索通過連接部件與受訓(xùn)者身上的安全帶相互間可滑動連接，所述安全繩索的設(shè)置能保證受訓(xùn)者的安全，防止受訓(xùn)者在訓(xùn)練過程中手部抓取不穩(wěn)或腳底踩踏不穩(wěn)或打滑等原因發(fā)生意外滑落而摔傷，保障了受訓(xùn)者的生命安全。
[0018](2)在本實用新型中，所述連接部件設(shè)為滑鎖，所述滑鎖的一端成型有圓環(huán)，所述圓環(huán)與所述受訓(xùn)者身上的所述安全帶固定連接，所述滑鎖的另一端成型有帶缺口的缺口圓環(huán)，所述缺口圓環(huán)與所述安全繩索之間為可滑動連接；在本實用新型中，所述滑鎖既能使得受訓(xùn)者身上的安全帶始終與安全繩索相連，又能避免因所述滑鎖的設(shè)置而影響受訓(xùn)者的訓(xùn)練過程。
[0019](3)在本實用新型中，兩個不同走向的所述安全繩索之間通過鎖扣固定連接，所述鎖扣的一端設(shè)有螺紋，并通過帶所述螺紋與其中一個所述安全繩索固定連接，所述鎖扣的另一端成型有鉤形槽，另一個所述安全繩索卡在所述鉤形槽中，并通過螺絲鎖緊；所述鎖扣的設(shè)置能進(jìn)一步增加所述安全繩索的牢固性。
[0020](4)在本實用新型中，設(shè)有多個平衡結(jié)構(gòu)，所述平衡結(jié)構(gòu)包括主體部分，所述主體部分的上端通過第一連接件與所述支撐裝置固定連接，所述主體部分的下端設(shè)有適用腳踩的腳踏部，該平衡結(jié)構(gòu)不僅結(jié)構(gòu)簡單，而且適用于戶外的各種拓展訓(xùn)練。
[0021](5)在本實用新型中，還設(shè)有多個攀爬架，所述攀爬架包括主桿，設(shè)于所述主桿上端的扶手結(jié)構(gòu)，設(shè)于所述主桿下端的踏板結(jié)構(gòu)，以及將所述主桿連接在所述支撐裝置上的連接件，即在本實用新型中，該攀爬架是懸掛在空中的，使得該拓展訓(xùn)練裝置不僅能訓(xùn)練受訓(xùn)者的平衡能力，還能訓(xùn)練受訓(xùn)者的攀爬能力。【專利附圖】

【附圖說明】
[0022]為了使本實用新型的內(nèi)容更容易被清楚的理解，下面根據(jù)本實用新型的具體實施例并結(jié)合附圖，對本實用新型作進(jìn)一步詳細(xì)的說明，其中
[0023]圖1是本實用新型所述的戶外拓展訓(xùn)練組合裝置示意圖；
[0024]圖2是本實用新型所述的滑鎖示意圖；
[0025]圖3是本實用新型所述的鎖扣示意圖；
[0026]圖4是本實用新型所述的平衡結(jié)構(gòu)示意圖；
[0027]圖5是本實用新型所述的攀爬架示意圖。
[0028]圖中附圖標(biāo)記表示為:11_立柱；12_安全繩索；2-滑鎖；21_圓環(huán)；22_缺口圓環(huán)；23-缺口 ；3_鎖扣；31_螺紋；32_鉤形槽；33_螺絲；4_平衡結(jié)構(gòu)；41_主體部分；42_第一連接件；43_腳踏部；5_攀爬架；51_主桿；52_扶手結(jié)構(gòu)；53_踏板部分；54_第二連接件。
【具體實施方式】
[0029]以下將結(jié)合附圖，使用以下實施例對本實用新型進(jìn)行進(jìn)一步闡述。
[0030]本實施例所述的一種戶外拓展訓(xùn)練組合裝置，包括多個用于定位和連接戶外訓(xùn)練器材的立柱11，兩個相鄰所述立柱11之間設(shè)有所述訓(xùn)練器材，所述訓(xùn)練器材和所述立柱11之間為可拆卸固定連接，兩個所述立柱11之間設(shè)有與之固定連接的安全繩索12，所述安全繩索12通過連接部件與受訓(xùn)者身上的安全帶相互間可滑動連接。在本實施例中，所述安全繩索12的設(shè)置能保證受訓(xùn)者的安全，防止受訓(xùn)者在訓(xùn)練過程中手部抓取不穩(wěn)或腳底踩踏不穩(wěn)或打滑等原因發(fā)生意外滑落而摔傷，保障了受訓(xùn)者的生命安全。
[0031 ] 所述安全繩索12設(shè)為鋼絲管，所述連接部件設(shè)為滑鎖2，所述滑鎖2的一端成型有圓環(huán)21，所述圓環(huán)21與所述受訓(xùn)者身上的所述安全帶固定連接，所述滑鎖2的另一端成型有帶缺口 23的缺口圓環(huán)22，所述缺口圓環(huán)22與所述安全繩索12之間為可滑動連接；所述滑鎖2既能使得受訓(xùn)者身上的安全帶始終與安全繩索12相連，又能避免因所述滑鎖2的設(shè)置而影響受訓(xùn)者的訓(xùn)練過程。
[0032]兩個不同走向的所述安全繩索12之間通過鎖扣3固定連接，所述鎖扣3的一端設(shè)有螺紋31，并通過帶所述螺紋31與其中一個所述安全繩索12固定連接，所述鎖扣3的另一端成型有鉤形槽32，另一個所述安全繩索12卡在所述鉤形槽32中，并通過螺絲33鎖緊；所述鎖扣3的設(shè)置能進(jìn)一步增加所述安全繩索12的牢固性。
[0033]其中一個所述訓(xùn)練器材設(shè)為平衡結(jié)構(gòu)4，多個所述平衡結(jié)構(gòu)4與設(shè)于兩個所述立柱11之間的支撐裝置相連并懸掛與空中，所述平衡結(jié)構(gòu)4包括主體部分41，所述主體部分41的上端通過第一連接件42與所述支撐裝置固定連接，所述主體部分41的下端設(shè)有適用腳踩的腳踏部43，如圖1所示，所述平衡結(jié)構(gòu)4不僅結(jié)構(gòu)簡單，而且適用于戶外的各種拓展訓(xùn)練。
[0034]在本實施例中，為了進(jìn)一步增加所述平衡結(jié)構(gòu)4的平衡能力訓(xùn)練效果，優(yōu)選所述第一連接件42與所述主體部分41的連接點和所述腳踏部43與所述主體部分41的連接點處于所述主體部分41的同一表面上，從而使得所述主體部分41呈傾斜撞死懸掛與空中，訓(xùn)練平衡能力的效果更好。[0035]在上述實施例的基礎(chǔ)上，所述腳踏部43設(shè)有圓形棒，且垂直于所述主體部分41，所述圓形棒與所述主體部分41的下端固定相連；當(dāng)然，所述腳踏部43還可以設(shè)置為平板等其他適用人體踩踏的結(jié)構(gòu)即可。進(jìn)一步，在本實施例中，所述支撐裝置上相對設(shè)有兩排所述平衡結(jié)構(gòu)4，且兩排所述平衡結(jié)構(gòu)4之間左右交錯設(shè)置，在使用過程中，受訓(xùn)者能夠一左一右的邁開腳部前進(jìn)，既能讓受訓(xùn)者鍛煉平衡能力，又不會輕易的從所述平衡結(jié)構(gòu)4上摔下來。
[0036]進(jìn)一步，在上述實施例的基礎(chǔ)上，本實施例中，其中一個所述訓(xùn)練器材設(shè)為攀爬架5，多個所述攀爬架5與設(shè)于兩個所述立柱11之間的支撐裝置相連并懸掛與空中，所述攀爬架5包括主桿51，設(shè)于所述主桿51上端的扶手結(jié)構(gòu)52，設(shè)于所述主桿51下端的踏板結(jié)構(gòu)53，以及將所述主桿51連接在所述支撐裝置上的第二連接件54，如圖2所示。即在本實施例中，所述攀爬架5是懸掛在空中的，使得具有該所述攀爬架5的拓展訓(xùn)練裝置不僅能訓(xùn)練受訓(xùn)者的攀爬能力，還能訓(xùn)練受訓(xùn)者的平衡能力。
[0037]作為優(yōu)選的實施方式，所述扶手結(jié)構(gòu)52和所述踏板結(jié)構(gòu)53都設(shè)為圓形棒，所述圓形棒穿過所述主桿51，且相對于所述主桿51軸線對稱設(shè)置。在本實施例中，所述扶手結(jié)構(gòu)52和所述踏板結(jié)構(gòu)53設(shè)于同一縱向平面內(nèi)；當(dāng)然，也可以將所述扶手結(jié)構(gòu)52和所述踏板結(jié)構(gòu)53成一定角度設(shè)置，而不設(shè)置在同一平面內(nèi)，從而能進(jìn)一步增加所述攀爬架5的攀爬難度。
[0038]進(jìn)一步，在上述實施例的基礎(chǔ)上，所述扶手結(jié)構(gòu)52和所述踏板結(jié)構(gòu)53都設(shè)為兩個；從而使得不同身高的受訓(xùn)者可以根據(jù)自己的習(xí)慣選擇扶手的地方和腳踏的地方，使得所述攀爬架5不僅適合多數(shù)人使用，同時也能滿足人們的使用習(xí)慣；當(dāng)然，所述扶手結(jié)構(gòu)52和所述踏板結(jié)構(gòu)53還可以根據(jù)需要設(shè)為更多個。
[0039]在本實施例中，設(shè)于所述支撐裝置上的多個所述攀爬架5之間平行設(shè)置；從而能更好的鍛煉受訓(xùn)者的攀爬能力和平衡能力。所述第二連接件54為鎖鏈，所述鎖鏈的上端與所述支撐裝置固定連接，所述鎖鏈的下端與所述主桿51上端端部固定連接。
[0040]作為上述實施例的可變換實施方式，本實施例與上述實施例的不同之處在于:所述扶手結(jié)構(gòu)52設(shè)有圓形棒，所述圓形棒穿過所述主桿51，且相對于所述主桿51軸線對稱設(shè)置；所述踏板結(jié)構(gòu)53設(shè)為平板，所述平板穿過所述主桿51，且相對于所述主桿51軸線對稱設(shè)置。
[0041]顯然，上述實施例僅僅是為清楚地說明所作的舉例，而并非對實施方式的限定。對于所屬領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在上述說明的基礎(chǔ)上還可以做出其它不同形式的變化或變動。這里無需也無法對所有的實施方式予以窮舉。而由此所引伸出的顯而易見的變化或變動仍處于本發(fā)明創(chuàng)造的保護(hù)范圍之中。
【權(quán)利要求】
1.一種戶外拓展訓(xùn)練組合裝置，包括多個用于定位和連接戶外訓(xùn)練器材的立柱(11)，兩個相鄰所述立柱(11)之間設(shè)有所述訓(xùn)練器材，所述訓(xùn)練器材和所述立柱(11)之間為可拆卸固定連接，其特征在于:兩個所述立柱(11)之間設(shè)有與之固定連接的安全繩索(12)，所述安全繩索(12)通過連接部件與受訓(xùn)者身上的安全帶相互間可滑動連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的戶外拓展訓(xùn)練組合裝置，其特征在于:所述安全繩索(12)設(shè)為鋼絲管，所述連接部件設(shè)為滑鎖(2)，所述滑鎖(2)的一端成型有圓環(huán)(21)，所述圓環(huán)(21)與所述受訓(xùn)者身上的安全帶固定連接，所述滑鎖(2)的另一端成型有帶缺口(23)的缺口圓環(huán)(22 )，所述缺口圓環(huán)(22 )與所述安全繩索(12 )之間為可滑動連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的戶外拓展訓(xùn)練組合裝置，其特征在于:兩個不同走向的所述安全繩索(12)之間通過鎖扣(3)固定連接，所述鎖扣(3)的一端設(shè)有螺紋(31)，并通過帶所述螺紋(31)與其中一個所述安全繩索(12)固定連接，所述鎖扣(3)的另一端成型有鉤形槽(32 )，另一個所述安全繩索(12)卡在所述鉤形槽(32 )中，并通過螺絲(33 )鎖緊。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的戶外拓展訓(xùn)練組合裝置，其特征在于:其中一個所述訓(xùn)練器材設(shè)為平衡結(jié)構(gòu)(4)，多個所述平衡結(jié)構(gòu)(4)與設(shè)于兩個所述立柱(11)之間的支撐裝置相連并懸掛與空中，所述平衡結(jié)構(gòu)(4)包括主體部分(41)，所述主體部分(41)的上端通過第一連接件(42)與所述支撐裝置固定連接，所述主體部分(41)的下端設(shè)有適用腳踩的腳踏部(43)。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的戶外拓展訓(xùn)練組合裝置，其特征在于:所述第一連接件(42)與所述主體部分(41)的連接點和所述腳踏部(43)與所述主體部分(41)的連接點處于所述主體部分(41)的同一表面上；其中，所述腳踏部(43)設(shè)有圓形棒，且垂直于所述主體部分(41),所述圓形棒與所述主體部分(41)的下端固定相連。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的戶外拓展訓(xùn)練組合裝置，其特征在于:所述支撐裝置上相對設(shè)有兩排所述平衡結(jié)構(gòu)(4)，且兩排所述平衡結(jié)構(gòu)(4)之間左右交錯設(shè)置。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的戶外拓展訓(xùn)練組合裝置，其特征在于:其中一個所述訓(xùn)練器材設(shè)為攀爬架(5)，多個所述攀爬架(5)與設(shè)于兩個所述立柱(11)之間的支撐裝置相連并懸掛與空中，所述攀爬架(5)包括主桿(51)，設(shè)于所述主桿(51)上端的扶手結(jié)構(gòu)(52)，設(shè)于所述主桿(51)下端的踏板結(jié)構(gòu)(53)，以及將所述主桿(51)連接在所述支撐裝置上的第二連接件(54)。
8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的戶外拓展訓(xùn)練組合裝置，其特征在于:所述扶手結(jié)構(gòu)(52)和所述踏板結(jié)構(gòu)(53 )設(shè)于同一平面內(nèi)，且所述扶手結(jié)構(gòu)(52 )和所述踏板結(jié)構(gòu)(53 )都設(shè)為圓形棒，所述圓形棒穿過所述主桿(51 )，并相對于所述主桿(51)軸線對稱設(shè)置。
9.根據(jù)權(quán)利要求8所述的戶外拓展訓(xùn)練組合裝置，其特征在于:設(shè)于所述支撐裝置上的多個所述攀爬架(5)之間橫行平行設(shè)置，兩個所述攀爬架(5)之間的間距可以根據(jù)使用者的不同進(jìn)行設(shè)置。
10.根據(jù)權(quán)利要求9所述的戶外拓展訓(xùn)練組合裝置，其特征在于:所述第二連接件(54)設(shè)為鎖鏈，所述鎖鏈的上端與所述支撐裝置固定連接，所述鎖鏈的下端與所述主桿(51)上端固定連接。
【文檔編號】A63B17/00GK203663328SQ201320510983
【公開日】2014年6月25日 申請日期:2013年8月21日 優(yōu)先權(quán)日:2013年8月21日
【發(fā)明者】趙燕京 申請人:趙燕京