專利名稱：一種英語教學用具包的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種英語教學用輔助工具，尤其涉及一種英語教學用具包。
背景技術(shù)：
隨著英語的普及，英語教學工作的地位不斷提高，英語教學教具也不斷改進，包括音像教學設(shè)備不斷完善，但是在實際的英語教學中，聽力教學使用的教材，還是原始的磁帶，磁帶可以根據(jù)需要專業(yè)錄制，專業(yè)性強，可選擇性好，但是在教學過程中不便于攜帶的缺點日益顯著，有時是磁帶，不像U盤占用面積小，可以裝在口袋中，因此，英語教學過程中需要將課本、聽力習題、磁帶及其他物品一并攜帶，不見不方便，而且還容易損壞。

實用新型內(nèi)容本實用新型提出一種新型英語教學用具包，該英語教學用具包，針對性強，收納性好，方便簡單，易于使用。本實用新型解決上述技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案如下面所描述一種英語教學用具包，包括包體，其特征在于所述的包體中間對折為左右兩側(cè)，左右兩側(cè)通過拉鏈合在一起。進一步地，優(yōu)選的結(jié)構(gòu)是，所述包體上方左右兩側(cè)均設(shè)置有提手。進一步地，優(yōu)選的結(jié)構(gòu)是，所述包體一側(cè)設(shè)置有若干收納袋。本實用新型在采取了上述技術(shù)方案的有益效果如下面所描述包體合并后方便提攜，打開后完全敞開，便于物品的取放，收納袋可以方便的收納需要的物品，結(jié)構(gòu)簡單，使用方便。

通過
以下結(jié)合附圖對其示例性實施例進行的描述，本發(fā)明上述特征和優(yōu)點將會變得更加清楚和容易理解。圖1是本實用新型英語教學用具包結(jié)構(gòu)示意圖；圖中，1包體，2拉鏈，3提手，4收納袋。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖對本實用新型進行詳細的描述。圖1是本實用新型英語教學用具包結(jié)構(gòu)示意圖；如圖所示，該裝置包括包體1，拉鏈2，提手3，收納袋4。其中，包體1中間對折為左右兩側(cè)，左右兩側(cè)通過拉鏈2合在一起。包體1上方左右兩側(cè)均設(shè)置有提手3。包體1 一側(cè)設(shè)置有若干收納袋4。包體1合并后方便提攜，打開后完全敞開，便于物品的取放，收納袋4可以方便的收納需要的物品，結(jié)構(gòu)簡單，使用方便。需要注意的是，上述具體實施例是示例性的，在本實用新型的上述教導下，本領(lǐng)域技術(shù)人員可以在上述實施例的基礎(chǔ)上進行各種改進和變形，而這些改進或者變形落在本實用新型的保護范圍內(nèi)。 本領(lǐng)域技術(shù)人員應該明白，上面的具體描述只是為了解釋本實用新型的目的，并非用于限制本實用新型。本實用新型的保護范圍由權(quán)利要求及其等同物限定。
權(quán)利要求1.一種英語教學用具包，包括包體，其特征在于所述的包體中間對折為左右兩側(cè)，左右兩側(cè)通過拉鏈合在一起。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語教學用具包，其特征在于所述包體上方左右兩側(cè)均設(shè)置有提手。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語教學用具包，其特征在于所述包體一側(cè)設(shè)置有若干收納袋。
專利摘要本實用新型公開了一種英語教學用輔助工具，尤其公開了一種英語教學用具包。該英語教學用具包，包括包體，其特征在于所述的包體中間對折為左右兩側(cè)，左右兩側(cè)通過拉鏈合在一起。本實用新型在采取了上述技術(shù)方案的有益效果如下面所描述包體合并后方便提攜，打開后完全敞開，便于物品的取放，收納袋可以方便的收納需要的物品，結(jié)構(gòu)簡單，使用方便。
文檔編號A45C11/24GK202311762SQ20112049030
公開日2012年7月11日 申請日期2011年12月1日 優(yōu)先權(quán)日2011年12月1日
發(fā)明者穆笑同 申請人:德州學院