技術(shù)編號(hào)：2525767
提示：您尚未登錄，請(qǐng)點(diǎn) 登 陸 后下載，如果您還沒有賬戶請(qǐng)點(diǎn) 注 冊(cè) ，登陸完成后，請(qǐng)刷新本頁查看技術(shù)詳細(xì)信息。本實(shí)用新型涉及一種團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)工具箱。背景技術(shù)目前，公知的團(tuán)體活動(dòng)工具箱涉及到的多為平行、簡(jiǎn)單疊加的團(tuán)體游戲，對(duì)活動(dòng)的心理意義挖掘較少；活動(dòng)之間沒有延續(xù)性，團(tuán)體活動(dòng)的效果不夠深入，更多注重運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，忽視團(tuán)體成員的自我成長(zhǎng)與個(gè)人目標(biāo)。本實(shí)用新型基于團(tuán)體動(dòng)力學(xué)理論、班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論、柏恩的人際交互作用分析三大理論設(shè)計(jì)；對(duì)團(tuán)體活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)分類與深入剖析；更多關(guān)注團(tuán)體成員的自我成長(zhǎng)與個(gè)人目標(biāo)；標(biāo)準(zhǔn)版工具箱從不同年齡階段學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律出發(fā)...
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