技術編號：10815221
提示：您尚未登錄，請點 登 陸 后下載，如果您還沒有賬戶請點 注 冊 ，登陸完成后，請刷新本頁查看技術詳細信息。教師在進行教學時，需要老師根據(jù)情況繪制的不同圖形，反復取用直尺、三角板和圓規(guī)，多有不便。而且教學過程中需要在黑板上的不同位置繪制不同大小的不同圖形。此外在相應的課程中，需要對于角度、長度具有一定程度的定量分析，如根據(jù)角度繪制的圖形比較長度的大小;依據(jù)長度的繪制的圖形，需要比較角度的變化情況等。這就需要應用教具可以在比較大的區(qū)域靈活的相應固定長度、角度的圖形。發(fā)明內(nèi)容針對以上問題，本實用新型提供了一種可以在比較大的區(qū)域靈活的繪制相應長度、角度圖形的數(shù)學教具。...
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