一種學(xué)校用廢舊紙張回收裝置制造方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種學(xué)校用廢舊紙張回收裝置，包括機架，所述機架的上部安裝有壓縮室，所述壓縮室的其中一端設(shè)有壓縮室出料口，另一端連接有活塞，所述活塞與動力驅(qū)動裝置傳動連接，所述壓縮室的上部靠近活塞的一端安裝有粉碎機，所述粉碎機的上部連接有進(jìn)料斗。所述壓縮室上設(shè)有將粉碎機和壓縮室連通的落料口，所述壓縮室的上部安裝有可上下活動并可插入到壓縮室底部的頂板，所述頂板的上端連接有第一升降氣缸，本實用新型采用上述方案，既回收了廢紙屑，又將廢紙屑進(jìn)行打包、回收再利用，給學(xué)校增加了部分收入，節(jié)省了開支，又避免了污染環(huán)境，非常適用于學(xué)校等用紙量較大的場所。
【專利說明】—種學(xué)校用廢舊紙張回收裝置
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種學(xué)校用廢舊紙張回收裝置，屬于環(huán)保節(jié)能設(shè)備【技術(shù)領(lǐng)域】。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，各類學(xué)校的紙張用量很大，尤其是集中在學(xué)生的書本和作業(yè)本等，該類的紙張大都是一習(xí)性的，學(xué)生或老師在用完后，基本上都是將其作為廢紙，其中只有一小部分，收集起來，當(dāng)作廢品賣掉，但是由于學(xué)生較為松散，環(huán)保意識不是很強，大部分的廢紙都習(xí)慣性的當(dāng)作垃圾順手扔掉，由于學(xué)生很多，即使一人仍一點，累積起來，就會數(shù)量巨大，這樣，就大大浪費的資源，而且還污染了環(huán)境。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型要解決的問題是提供一種能夠回收利用、將廢舊紙張進(jìn)行粉碎壓縮打包的學(xué)校用廢舊紙張回收裝置。
[0004]為了解決上述問題，本實用新型采用以下技術(shù)方案:
[0005]一種學(xué)校用廢舊紙張回收裝置，包括機架，所述機架的上部安裝有壓縮室，所述壓縮室的其中一端設(shè)有壓縮室出料口，另一端連接有活塞，所述活塞與動力驅(qū)動裝置傳動連接，所述壓縮室的上部靠近活塞的一端安裝有粉碎機，所述粉碎機的上部連接有進(jìn)料斗。所述壓縮室上設(shè)有將粉碎機和壓縮室連通的落料口，所述壓縮室的上部安裝有可上下活動并可插入到壓縮室底部的頂板，所述頂板的上端連接有第一升降氣缸。
[0006]以下是本實用新型對上述方案的進(jìn)一步優(yōu)化:所述壓縮室的下部安裝有可上下活動并可插入到壓縮室的內(nèi)部的推料針，推料針設(shè)置在靠近頂板的前方靠近落料口的位置。
[0007]進(jìn)一步優(yōu)化:壓縮室的下殼體上設(shè)有可便于推料針移動的滑道。
[0008]進(jìn)一步優(yōu)化:所述推料針的外端連接有第二升降氣缸，所述第二升降氣缸安裝在一個活動支架上，所述活動支架與壓縮室的下殼體之間通過導(dǎo)軌滑動連接。
[0009]進(jìn)一步優(yōu)化:所述壓縮室上安裝有可驅(qū)動活動支架前后移動的推料氣缸。
[0010]進(jìn)一步優(yōu)化:動力驅(qū)動裝置包括安裝在機架上的電機，所述電機的動力輸出軸通過曲柄連桿與活塞傳動連接。
[0011]進(jìn)一步優(yōu)化:所述活塞遠(yuǎn)離曲柄連桿的一側(cè)底部安裝有切刀，切刀的底部與壓縮室的底部緊密配合。
[0012]工作時，首先通過第一升降氣缸將頂板向下移動，直至將壓縮室封閉，然后，粉碎機內(nèi)的碎紙屑不斷進(jìn)入壓縮室內(nèi)，活塞來回移動，將紙屑壓縮，由于頂板的作用，在紙屑不斷壓縮過程中，壓縮包的密度不斷增加，直至達(dá)到最大密度；當(dāng)壓縮包的密度達(dá)到最大時，停止粉碎機和活塞，并啟動第一升降氣缸將頂板升起，然后啟動第二升降氣缸，將推料針插入到壓縮包的前端，然后再啟動推料氣缸，將壓縮包向后推動，從壓縮室出料口推出，并回收，依次循環(huán)工作。
[0013]本實用新型采用上述方案，既回收了廢紙屑，又將廢紙屑進(jìn)行打包、回收再利用，給學(xué)校增加了部分收入，節(jié)省了開支，又避免了污染環(huán)境，非常適用于學(xué)校等用紙量較大的場所。
[0014]下面結(jié)合附圖和實施例對本實用新型作進(jìn)一步說明。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0015]附圖1為本實用新型實施例的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0016]圖中:1_機架；2_壓縮室；3_粉碎機；4_進(jìn)料斗；5_壓縮室出料口 ；6-活塞；7-切刀；8_落料口 ；9-曲柄連桿；10_電機；11_出料擋板；12_頂板；13-第一升降氣缸；14_推料針；15_滑道；16_導(dǎo)軌;17_支架;18-第二升降氣缸；19_推料氣缸。
【具體實施方式】
[0017]實施例，如圖1所示，一種學(xué)校用廢舊紙張回收裝置，包括機架1，所述機架I的上部安裝有壓縮室2，所述壓縮室2的其中一端設(shè)有壓縮室出料口 5，另一端連接有活塞6，所述活塞6與動力驅(qū)動裝置傳動連接。
[0018]動力驅(qū)動裝置包括安裝在機架I上的電機10，所述電機10的動力輸出軸通過曲柄連桿9與活塞6傳動連接。
[0019]所述活塞6遠(yuǎn)離曲柄連桿9的一側(cè)底部安裝有切刀7，切刀7的底部與壓縮室2的底部緊密配合，用于將黏附在壓縮室2底部的紙屑清除，防止堵塞。
[0020]所述壓縮室出料口 5處設(shè)有可打開的出料擋板11。
[0021]所述壓縮室2的上部靠近活塞6的一端安裝有粉碎機3，所述粉碎機3的上部連接有進(jìn)料斗4。所述壓縮室2上設(shè)有將粉碎機3和壓縮室2連通的落料口 8。
[0022]所述壓縮室2的上部安裝有可上下活動并可插入到壓縮室2底部的頂板12，所述頂板12的上端連接有第一升降氣缸13。
[0023]所述壓縮室2的下部安裝有可上下活動并可插入到壓縮室2的內(nèi)部的推料針14，推料針14設(shè)置在靠近頂板12的前方靠近落料口 8的位置。
[0024]壓縮室2的下殼體上設(shè)有可便于推料針14移動的滑道15。
[0025]所述推料針14的外端連接有第二升降氣缸18，所述第二升降氣缸18安裝在一個活動支架17上，所述活動支架17與壓縮室2的下殼體之間通過導(dǎo)軌16滑動連接。
[0026]所述壓縮室2上安裝有可驅(qū)動活動支架17前后移動的推料氣缸19。
[0027]當(dāng)開始壓縮紙屑時，通過第一升降氣缸13將頂板12向下移動，直至將壓縮室2封閉，然后，粉碎機3內(nèi)的碎紙屑不斷進(jìn)入壓縮室內(nèi)，活塞6來回移動，將紙屑壓縮，由于頂板12的作用，在紙屑不斷壓縮過程中，壓縮包的密度不斷增加，直至達(dá)到最大密度；當(dāng)壓縮包的密度達(dá)到最大時，停止粉碎機3和活塞6，并啟動第一升降氣缸13將頂板12升起，然后啟動第二升降氣缸14，將推料針14插入到壓縮包的前端，然后再啟動推料氣缸19，將壓縮包向后推動，從壓縮室出料口 5推出，并回收，依次循環(huán)工作。
【權(quán)利要求】
1.一種學(xué)校用廢舊紙張回收裝置，包括機架(1)，其特征在于:所述機架(1)的上部安裝有壓縮室(2)，所述壓縮室(2)的其中一端設(shè)有壓縮室出料口(5)，另一端連接有活塞(6)，所述活塞(6)與動力驅(qū)動裝置傳動連接，所述壓縮室(2)的上部靠近活塞(6)的一端安裝有粉碎機(3)，所述粉碎機(3)的上部連接有進(jìn)料斗(4);所述壓縮室(2)上設(shè)有將粉碎機(3)和壓縮室(2)連通的落料口(8)，所述壓縮室(2)的上部安裝有可上下活動并可插入到壓縮室(2)底部的頂板(12)，所述頂板(12)的上端連接有第一升降氣缸(13)； 所述壓縮室(2)的下部安裝有可上下活動并可插入到壓縮室(2)的內(nèi)部的推料針(14)，推料針(14)設(shè)置在靠近頂板(12)的前方靠近落料口(8)的位置； 壓縮室(2)的下殼體上設(shè)有可便于推料針(14)移動的滑道(15)； 所述推料針(14)的外端連接有第二升降氣缸(18)，所述第二升降氣缸(18)安裝在一個活動支架(17)上，所述活動支架(17)與壓縮室(2)的下殼體之間通過導(dǎo)軌(16)滑動連接; 所述壓縮室(2)上安裝有可驅(qū)動活動支架(17)前后移動的推料氣缸(19)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學(xué)校用廢舊紙張回收裝置，其特征在于: 動力驅(qū)動裝置包括安裝在機架(1)上的電機(10)，所述電機(10)的動力輸出軸通過曲柄連桿(9)與活塞(6)傳動連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種學(xué)校用廢舊紙張回收裝置，其特征在于: 所述活塞(6)遠(yuǎn)離曲柄連桿(9)的一側(cè)底部安裝有切刀(7)，切刀(7)的底部與壓縮室(2)的底部緊密配合。
【文檔編號】B30B9/30GK203817037SQ201420177715
【公開日】2014年9月10日 申請日期:2014年4月5日 優(yōu)先權(quán)日:2014年4月5日
【發(fā)明者】陳美華 申請人:陳美華