一種新型音樂老師用麥克風(fēng)支架的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種新型音樂老師用麥克風(fēng)支架，包括三腳架，所述三腳架上連接有立桿與蓄電池，所述立桿上套裝有一個太陽能板，所述立桿上端設(shè)有話筒卡夾，所述話筒卡夾上連接有蛇形軟管，所述蛇形軟管內(nèi)插裝有導(dǎo)電線，所述導(dǎo)電線一端連接有麥克風(fēng)充電插頭，所述導(dǎo)電線另一端連接有太陽能充放控制器，所述太陽能充放控制器分別與太陽能板和蓄電池電性連接。本實用新型的有益效果是，結(jié)構(gòu)簡單，實用性強。
【專利說明】
一種新型音樂老師用麥克風(fēng)支架
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實用新型涉及音樂設(shè)備領(lǐng)域，特別是一種新型音樂老師用麥克風(fēng)支架。
【背景技術(shù)】
[0002]在音樂老師教學(xué)時，普遍都會在白天進行教學(xué)，就可以利用太陽光的能源，進行給設(shè)備充電，環(huán)保節(jié)約，而且不會因為遍地的線而把教師姅?shù)?，或者被線纏繞住退，發(fā)生尷尬場面，缺少針對麥克風(fēng)環(huán)保充電的設(shè)備。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的是為了解決上述問題，設(shè)計了一種新型音樂老師用麥克風(fēng)支架。
[0004]實現(xiàn)上述目的本實用新型的技術(shù)方案為，一種新型音樂老師用麥克風(fēng)支架，包括三腳架，所述三腳架上連接有立桿與蓄電池，所述立桿上套裝有一個太陽能板，所述立桿上端設(shè)有話筒卡夾，所述話筒卡夾上連接有蛇形軟管，所述蛇形軟管內(nèi)插裝有導(dǎo)電線，所述導(dǎo)電線一端連接有麥克風(fēng)充電插頭，所述導(dǎo)電線另一端連接有太陽能充放控制器，所述太陽能充放控制器分別與太陽能板和蓄電池電性連接。
[0005]所述太陽能板下端設(shè)有固定支撐裝置。
[0006]所述固定支撐裝置是由套裝在立桿上的固定環(huán)、等距設(shè)置在固定環(huán)側(cè)表面的多個連接桿和內(nèi)側(cè)表面連接在多個連接桿的支撐環(huán)構(gòu)成。
[0007]所述太陽能板為中心開有圓孔的圓形板。
[0008]利用本實用新型的技術(shù)方案制作的新型音樂老師用麥克風(fēng)支架，一種可以利用太陽能對麥克風(fēng)進行充電支架，節(jié)約電能，實用性強。
【附圖說明】
[0009]圖1是本實用新型所述新型音樂老師用麥克風(fēng)支架的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0010]圖2是本實用新型所述固定支撐裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0011]圖中，1、三腳架;2、立桿;3、太陽能板;4、話筒卡夾;5、蛇形軟管;6、導(dǎo)電線;7、麥克風(fēng)充電插頭;8、太陽能充放控制器;9、蓄電池;10、固定環(huán);11、連接桿;12、支撐環(huán);13、圓孔。
【具體實施方式】
[0012]下面結(jié)合附圖對本實用新型進行具體描述，如圖1-2所示，一種新型音樂老師用麥克風(fēng)支架，包括三腳架(I)，所述三腳架(I)上連接有立桿(2)與蓄電池(9)，所述立桿(2)上套裝有一個太陽能板(3)，所述立桿(2)上端設(shè)有話筒卡夾(4)，所述話筒卡夾(4)上連接有蛇形軟管(5)，所述蛇形軟管(5)內(nèi)插裝有導(dǎo)電線(6)，所述導(dǎo)電線(6)—端連接有麥克風(fēng)充電插頭(7)，所述導(dǎo)電線(6)另一端連接有太陽能充放控制器(8)，所述太陽能充放控制器
(8)分別與太陽能板(3)和蓄電池(9)電性連接;所述太陽能板(3)下端設(shè)有固定支撐裝置；所述固定支撐裝置是由套裝在立桿(2)上的固定環(huán)(10)、等距設(shè)置在固定環(huán)(10)側(cè)表面的多個連接桿(11)和內(nèi)側(cè)表面連接在多個連接桿(11)的支撐環(huán)(12)構(gòu)成;所述太陽能板(3)為中心開有圓孔(13)的圓形板。
[0013]本實施方案的特點為，三腳架上連接有立桿與蓄電池，立桿上套裝有一個太陽能板，立桿上端設(shè)有話筒卡夾，話筒卡夾上連接有蛇形軟管，蛇形軟管內(nèi)插裝有導(dǎo)電線，導(dǎo)電線一端連接有麥克風(fēng)充電插頭，導(dǎo)電線另一端連接有太陽能充放控制器，太陽能充放控制器分別與太陽能板和蓄電池電性連接。一種可以利用太陽能對麥克風(fēng)進行充電支架，節(jié)約電能，實用性強。
[0014]在本實施方案中，本裝置在使用時，使用者需要先將話筒夾到話筒卡夾上固定好，打開太陽能充放電控制器，在日光照射下讓太陽能板給蓄電池充電，為設(shè)備使用時供電。若遇到陰雨天氣，太陽能板無法充電而設(shè)備又要使用時，即可使用麥克風(fēng)充電插頭為蛇形軟管內(nèi)的導(dǎo)電線為蓄電池充電供設(shè)備使用。固定環(huán)和支撐環(huán)通過連接桿連接，共同組成固定支撐裝置支撐太陽能板，增強了整體的穩(wěn)定性。
[0015]上述技術(shù)方案僅體現(xiàn)了本實用新型技術(shù)方案的優(yōu)選技術(shù)方案，本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員對其中某些部分所可能做出的一些變動均體現(xiàn)了本實用新型的原理，屬于本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種新型音樂老師用麥克風(fēng)支架，包括三腳架(I)，其特征在于，所述三腳架(I)上連接有立桿(2)與蓄電池(9)，所述立桿(2)上套裝有一個太陽能板(3)，所述立桿(2)上端設(shè)有話筒卡夾(4)，所述話筒卡夾(4)上連接有蛇形軟管(5)，所述蛇形軟管(5)內(nèi)插裝有導(dǎo)電線(6)，所述導(dǎo)電線(6)—端連接有麥克風(fēng)充電插頭(7)，所述導(dǎo)電線(6)另一端連接有太陽能充放控制器⑶，所述太陽能充放控制器⑶分別與太陽能板⑶和蓄電池(9)電性連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型音樂老師用麥克風(fēng)支架，其特征在于，所述太陽能板(3)下端設(shè)有固定支撐裝置。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種新型音樂老師用麥克風(fēng)支架，其特征在于，所述固定支撐裝置是由套裝在立桿(2)上的固定環(huán)(10)、等距設(shè)置在固定環(huán)(10)側(cè)表面的多個連接桿(11)和內(nèi)側(cè)表面連接在多個連接桿(11)的支撐環(huán)(12)構(gòu)成。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型音樂老師用麥克風(fēng)支架，其特征在于，所述太陽能板(3)為中心開有圓孔(13)的圓形板。
【文檔編號】H04R1/08GK205657484SQ201620366407
【公開日】2016年10月19日
【申請日】2016年4月27日 公開號201620366407.0, CN 201620366407, CN 205657484 U, CN 205657484U, CN-U-205657484, CN201620366407, CN201620366407.0, CN205657484 U, CN205657484U
【發(fā)明人】路昕, 蔡林霏
【申請人】陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院