校聯(lián)寶智能校園平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備的制造方法
【專利摘要】校聯(lián)寶智能校園平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備涉及終端與服務(wù)器的應(yīng)用結(jié)構(gòu)，包括服務(wù)器、家長(zhǎng)終端、校園管理模塊；所述的校園管理模塊包括信息采集終端、信息輸入終端、管理終端、信息發(fā)布終端；家長(zhǎng)終端通過互聯(lián)網(wǎng)查看服務(wù)器中的信息；服務(wù)器還通過手機(jī)信號(hào)將信息傳送給家長(zhǎng)終端。本實(shí)用新型通過校園管理模塊的不同終端，采集并在校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)智能控制，服務(wù)器的信息存儲(chǔ)及處理使孩子在校園內(nèi)的信息清晰可查，家長(zhǎng)可通過多種形式不通過老師就可以了解孩子在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)等情況。本平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，易實(shí)現(xiàn)、易操作；最重要的貢獻(xiàn)是減輕了校園管理及接受家長(zhǎng)詢問等方面的工作量，數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計(jì)處理方便。具有較高的市場(chǎng)推廣和應(yīng)用價(jià)值。
【專利說明】
校聯(lián)寶智能校園平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用涉及終端與服務(wù)器的應(yīng)用結(jié)構(gòu)，具體涉及一種應(yīng)用于校園管理、校園與家長(zhǎng)間進(jìn)行溝通的校聯(lián)寶智能校園平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備。
【背景技術(shù)】
[0002]孩子是家庭的希望，學(xué)校是孕育希望的搖籃，信息的溝通與交流是保證孩子得到良好教育的前提，而優(yōu)質(zhì)的校園內(nèi)的管理則是實(shí)現(xiàn)孩子得到良好教育的保障?，F(xiàn)有技術(shù)中，校園內(nèi)的管理，多采用喇叭、電話等方式，而家長(zhǎng)與學(xué)校間的涌多采用電話的方式?，F(xiàn)有技術(shù)中，校園管理較為繁瑣，且數(shù)據(jù)采集較困難，相關(guān)證據(jù)如孩子考勤、老師上課簽到等材料不易保存，為后期的管理造成不便;而老師與家長(zhǎng)間的溝通成為個(gè)體行為;校園內(nèi)部管理繁瑣且不能面面?zhèn)樀?、老師與家長(zhǎng)之間的溝通不暢，最重要的是老師多陷于具體的事務(wù)性工作，且家長(zhǎng)也不能獲得孩子在學(xué)校的第一手資料。隨著大數(shù)據(jù)平臺(tái)的應(yīng)用越來越我，云計(jì)算的應(yīng)用普及越來越廣，急需一種涉及終端與服務(wù)器的平臺(tái)結(jié)構(gòu)，使家長(zhǎng)可以隨時(shí)查詢孩子的狀態(tài)而不會(huì)給老師造成額外的工作負(fù)擔(dān)，老師可以及時(shí)與家長(zhǎng)溝通而不會(huì)打擾家長(zhǎng)的日常工作，校園內(nèi)部管理面面?zhèn)樀角也粫?huì)增加工作量。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]為解決現(xiàn)有技術(shù)中，校園內(nèi)部管理粗礦且浪費(fèi)大量老師人力資源、校園與家長(zhǎng)之間溝通不暢等諸多的技術(shù)問題，本實(shí)用新型提供一種節(jié)約大量人力資源，可規(guī)范校園內(nèi)部管理，加強(qiáng)校園與家長(zhǎng)之間溝通，家長(zhǎng)可及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)等實(shí)時(shí)情況的校聯(lián)寶智能校園平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備。
[0004]所述的校聯(lián)寶智能校園平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備，其特征在于:包括服務(wù)器、家長(zhǎng)終端、校園管理模塊;所述的校園管理模塊包括信息采集終端、信息輸入終端、管理終端、信息發(fā)布終端;信息采集終端包括攝錄像功能模塊、體溫傳感器模塊，攝錄像模塊或體溫傳感器模塊，將獲取的數(shù)據(jù)信息發(fā)送給服務(wù)器的數(shù)據(jù)庫存檔;信息輸入終端是將校園內(nèi)的情況以數(shù)據(jù)錄入的方式，終端將信息傳送給服務(wù)器的數(shù)據(jù)庫存檔;管理終端通過輸入控制指令，調(diào)閱服務(wù)器數(shù)據(jù)庫中的信息并在管理終端處顯示；管理終端通過服務(wù)器，控制多屏信息發(fā)布終端顯示并發(fā)布信息；家長(zhǎng)終端通過互聯(lián)網(wǎng)查看服務(wù)器中的信息;服務(wù)器還通過手機(jī)信號(hào)將信息傳送給家長(zhǎng)終端。
[0005]本發(fā)明通過校園管理模塊的不同終端，采集并在校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)智能控制，服務(wù)器的信息存儲(chǔ)及處理使孩子在校園內(nèi)的信息清晰可查，家長(zhǎng)可通過多種形式不通過老師就可以了解孩子在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)等情況。本平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，易實(shí)現(xiàn)、易操作;最重要的貢獻(xiàn)是減輕了校園管理及接受家長(zhǎng)詢問等方面的工作量，數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計(jì)處理方便。具有較高的市場(chǎng)推廣和應(yīng)用價(jià)值。
【附圖說明】
[0006]本實(shí)用新型的【附圖說明】如下:
[0007]圖1校聯(lián)寶智能校園平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備結(jié)構(gòu)及數(shù)據(jù)流向示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0008]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的說明:
[0009]實(shí)現(xiàn)校務(wù)管理功能的平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備結(jié)構(gòu)及數(shù)據(jù)流向
[0010]1、管理終端向服務(wù)器發(fā)出:“向指定部門或教室，即時(shí)發(fā)布學(xué)校新聞和教學(xué)動(dòng)態(tài)”命令，則服務(wù)器向多屏信息發(fā)布終端傳輸數(shù)據(jù)，多屏信息發(fā)布終端顯示相關(guān)信息;通過服務(wù)器向?qū)?yīng)的教師所使用的終端即時(shí)發(fā)送相關(guān)內(nèi)部通知，服務(wù)器通過信息采集終端對(duì)完成的工作及完成情況進(jìn)行記錄并存入服務(wù)器的數(shù)據(jù)庫中，完成校園內(nèi)部后勤管理。
[0011]2、管理終端對(duì)服務(wù)器數(shù)據(jù)庫調(diào)閱數(shù)據(jù)，在線統(tǒng)計(jì)和查看授課教師備課筆訓(xùn)；
[0012]3、授課老師可在上課前，使用教學(xué)卡進(jìn)行刷卡簽到操作，刷卡信息錄入服務(wù)器數(shù)據(jù)庫中。
[0013]實(shí)現(xiàn)語音留言功能的平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備結(jié)構(gòu)及數(shù)據(jù)流向
[0014]有那么一群父母，他們離鄉(xiāng)在外，有那么一群孩子，他們留守家鄉(xiāng)。多想跟好久不見的爸媽說說話……小小的心愿，在學(xué)校孩子們通過信息采集終端給在外的父母語音留言，數(shù)據(jù)通過服務(wù)器，服務(wù)器將語音數(shù)據(jù)信息定向發(fā)送到父母的手機(jī)，家長(zhǎng)終端通過手機(jī)可以實(shí)時(shí)收到。
[0015]體溫測(cè)量系統(tǒng)的平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備結(jié)構(gòu)及數(shù)據(jù)流向
[0016]校聯(lián)寶智能終端內(nèi)嵌體溫探測(cè)設(shè)備，配合手持式測(cè)溫傳感器，可隨時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行體溫探測(cè)，服務(wù)器記錄數(shù)據(jù)并實(shí)時(shí)同步將數(shù)據(jù)傳送至家長(zhǎng)終端。
[0017]學(xué)校接送系統(tǒng)的平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備結(jié)構(gòu)及數(shù)據(jù)流向
[0018]放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)來校接走孩子需要刷卡，刷卡信息由數(shù)據(jù)采集終端傳輸給服務(wù)器，服務(wù)器與數(shù)據(jù)庫中存檔的接送信息比對(duì)，并向校門處的多屏信息發(fā)布終端傳送存檔的接送人信息，即信息發(fā)布終端的屏幕會(huì)顯示出幾個(gè)指定可接送的家長(zhǎng)照片，經(jīng)保安對(duì)比照片無誤后方可接走小孩，反之，學(xué)校會(huì)即時(shí)聯(lián)系小孩父母，確認(rèn)接送人情況。
[0019]進(jìn)一步的，接送人刷卡輸入示要接送小孩的信息，同時(shí)校門處設(shè)計(jì)有臉部圖像采集系統(tǒng)，采集系統(tǒng)照片與數(shù)據(jù)庫的存檔照片比對(duì)，一致后，可接走孩子。
[0020]對(duì)校車接送的孩子，在校車門上設(shè)計(jì)有音視頻采集系統(tǒng)、無線發(fā)送裝置，服務(wù)器上設(shè)計(jì)有無線接收裝置，校車上的圖像及聲音數(shù)據(jù)通過無線傳送、服務(wù)器上的無線數(shù)據(jù)接收。
[0021]校內(nèi)廣播系統(tǒng)的平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備結(jié)構(gòu)及數(shù)據(jù)流向
[0022]學(xué)校通過管理終端，控制服務(wù)器，向指定的班級(jí)或部門的多屏信息發(fā)布終端傳輸數(shù)據(jù)，使多屏信息發(fā)布終端顯示需發(fā)布的信息，可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)發(fā)送定向廣播。
[0023]資訊信息及時(shí)傳遞的平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備結(jié)構(gòu)及數(shù)據(jù)流向
[0024]1、授課教師可通過平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備的信息輸入終端，錄入當(dāng)天授課情況及信息，通過管理終端，向服務(wù)器發(fā)送信息發(fā)出的指令，服務(wù)器即向指定的孩子家長(zhǎng)即時(shí)發(fā)送相關(guān)資訊(如當(dāng)日作業(yè)內(nèi)容、當(dāng)日食譜、每周課程安排、最新課外活勱、臨時(shí)換課通知等)；
[0025]2、管理人員，可通過管理終端，通過服務(wù)器向指定的家長(zhǎng)進(jìn)行在線操作回訪，家長(zhǎng)反饋信息回傳到服務(wù)器數(shù)據(jù)庫中學(xué)校管。
[0026]刷卡實(shí)時(shí)撥打申話的平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備結(jié)構(gòu)及數(shù)據(jù)流向
[0027]孩子們?cè)趫@內(nèi)可以直接用專屬ID卡通過數(shù)據(jù)采集終端刷卡，刷卡信息傳送到服務(wù)器，與服務(wù)器數(shù)據(jù)庫中信息比對(duì)，調(diào)出該孩預(yù)留電話，服務(wù)器控制直接撥打電話給家長(zhǎng)。
[0028]孩子考勤情況存檔統(tǒng)計(jì)
[0029]家長(zhǎng)可通過家長(zhǎng)終端，對(duì)服務(wù)器數(shù)據(jù)庫中記錄的孩子每月的考勤訓(xùn)錄，通過家長(zhǎng)終端，在線聯(lián)系老師申請(qǐng)請(qǐng)假和銷假，服務(wù)器對(duì)信息進(jìn)行記錄。
[0030]實(shí)時(shí)于互動(dòng)交流
[0031]家長(zhǎng)可通過智能校園平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備的私信(音規(guī)頻、圖片、文字)等多種方式與老師進(jìn)行實(shí)時(shí)在線溝通。
[0032]校內(nèi)成長(zhǎng)點(diǎn)滴
[0033]將孩子成長(zhǎng)過程中的精彩瞬間戒者有紀(jì)念意義的亊件，訓(xùn)錄下來形成一個(gè)成長(zhǎng)班級(jí)相冊(cè)留作紀(jì)念。
[0034]進(jìn)程實(shí)時(shí)規(guī)頻
[0035]家長(zhǎng)通過家長(zhǎng)終端的微信，向服務(wù)器請(qǐng)求數(shù)據(jù)，服務(wù)器將來自家長(zhǎng)指定通道的信息采集終端的實(shí)時(shí)視頻，傳送給家長(zhǎng)終端。無記何時(shí)何地，孩子都會(huì)在爸媽的視線里。
[0036]上述以結(jié)構(gòu)的模式，對(duì)實(shí)現(xiàn)各功能性模塊時(shí)，智能校園平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備的結(jié)構(gòu)及數(shù)據(jù)流向。
[0037]進(jìn)一步的，所述的信息采集終端、信息錄入終端、管理終端可集成為一體，選用集成的智能終端。
[0038]上述集成的智能終端可以選用:23寸高清LED屏，200萬高清攝像頭，8核高速處理器，2G RAM + 16G ROM。
[0039]集成的智能終端其功能特點(diǎn)為:基二原生態(tài)安卓系統(tǒng)開發(fā)，支持刷卡圖文鎖定考勤，微信端語音留言功能，刷卡撥打規(guī)頻申話功能，搭配校園卡調(diào)用更多功能。
[0040]所述的多屏信息發(fā)布終端選用55寸多屏信息發(fā)布終端，其參數(shù)為:圖片格式支持JPEG, BMP，PNG，每秒解碼達(dá)兩千萬像素音頻格式支持WMA，MP3, M4A規(guī)頻格式支持RM, MPEG2, MPEG4, H.264, RMVB, MOV, VCI, FLV;自帶 USB2.0, USB3.0 即插即用接口，HDMI，DVI高清輸入接口內(nèi)置2 X 1ff全音喇叭。
[0041 ]多屏彳目息發(fā)布終?而功能:支持DVD、機(jī)頂盒、電腦、存儲(chǔ)播放顯不；支持多種播放效果，且播放時(shí)間可調(diào);支持W1-FI，藍(lán)牙，可用作校內(nèi)管理不校外溝通的信息發(fā)布系統(tǒng)。
[0042]本實(shí)用新型的保護(hù)范圍不僅限于【具體實(shí)施方式】公開的技術(shù)方案，凡利用校園管理模塊、服務(wù)器、家長(zhǎng)終端之間實(shí)現(xiàn)的智能校園平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備的技術(shù)方案均落入本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.校聯(lián)寶智能校園平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備，其特征在于:包括服務(wù)器、家長(zhǎng)終端、校園管理模塊；所述的校園管理模塊包括信息采集終端、信息輸入終端、管理終端、信息發(fā)布終端;信息采集終端包括攝錄像功能模塊、體溫傳感器模塊，攝錄像模塊或體溫傳感器模塊，將獲取的數(shù)據(jù)信息發(fā)送給服務(wù)器的數(shù)據(jù)庫存檔;信息輸入終端是將校園內(nèi)的情況以數(shù)據(jù)錄入的方式，終端將信息傳送給服務(wù)器的數(shù)據(jù)庫存檔;管理終端通過輸入控制指令，調(diào)閱服務(wù)器數(shù)據(jù)庫中的信息并在管理終端處顯示；管理終端通過服務(wù)器，控制多屏信息發(fā)布終端顯示并發(fā)布信息;家長(zhǎng)終端通過互聯(lián)網(wǎng)查看服務(wù)器中的信息;服務(wù)器還通過手機(jī)信號(hào)將信息傳送給家長(zhǎng)終端。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的校聯(lián)寶智能校園平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備，其特征在于:所述的信息采集終端、信息錄入終端、管理終端集成為一體，選用集成的智能終端。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的校聯(lián)寶智能校園平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備，其特征在于:集成的智能終端選用:23寸高清LED屏，200萬高清攝像頭，8核高速處理器，2G RAM + 16G ROM。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的校聯(lián)寶智能校園平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備，其特征在于:所述信息發(fā)布終端選用55寸多屏信息發(fā)布終端，其參數(shù)為:圖片格式支持JPEG，BMP，PNG，每秒解碼達(dá)兩千萬像素音頻格式支持WMA，MP3, M4A規(guī)頻格式支持RM，MPEG2，MPEG4，H.264，RMVB, MOV, VCI, FLV;自帶 USB2.0, USB3.0 即插即用接口，HDMI，DVI 高清輸入接口內(nèi)置2 X 1W全音喇叭。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的校聯(lián)寶智能校園平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備，其特征在于:家長(zhǎng)來校接走孩子需要刷卡，刷卡信息由數(shù)據(jù)采集終端傳輸給服務(wù)器，服務(wù)器與數(shù)據(jù)庫中存檔的接送信息比對(duì)，并向校門處的多屏信息發(fā)布終端傳送存檔的接送人信息。6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的校聯(lián)寶智能校園平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備，其特征在于:接送人刷卡輸入要接送小孩的信息，同時(shí)校門處設(shè)計(jì)有臉部圖像采集系統(tǒng)，采集系統(tǒng)照片與數(shù)據(jù)庫的存檔照片比對(duì)，一致后，多屏信息發(fā)布終端顯示可接走孩子。7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的校聯(lián)寶智能校園平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備，其特征在于:對(duì)校車接送的孩子，在校車門上設(shè)計(jì)有音視頻采集系統(tǒng)、無線發(fā)送裝置，服務(wù)器上設(shè)計(jì)有無線接收裝置，校車上的圖像及聲音數(shù)據(jù)通過無線傳送、服務(wù)器上的無線數(shù)據(jù)接收。8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的校聯(lián)寶智能校園平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備，其特征在于:管理終端向服務(wù)器發(fā)出向指定部門或教室，即時(shí)發(fā)布學(xué)校新聞和教學(xué)動(dòng)態(tài)”命令，則服務(wù)器向多屏信息發(fā)布終端傳輸數(shù)據(jù)，多屏信息發(fā)布終端顯示相關(guān)信息;通過服務(wù)器向?qū)?yīng)的教師所使用的終端即時(shí)發(fā)送相關(guān)內(nèi)部通知，服務(wù)器通過信息采集終端對(duì)完成的工作及完成情況進(jìn)行記錄并存入服務(wù)器的數(shù)據(jù)庫中，完成校園內(nèi)部后勤管理。9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的校聯(lián)寶智能校園平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備，其特征在于:信息采集終端采集孩子在校的體溫、語音信息，傳送給服務(wù)器記錄數(shù)據(jù)，服務(wù)器并實(shí)時(shí)將數(shù)據(jù)傳送至家長(zhǎng)終端。10.根據(jù)權(quán)利要求1所述的校聯(lián)寶智能校園平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)備，其特征在于:孩子們?cè)趫@內(nèi)可以直接用專屬ID卡通過數(shù)據(jù)采集終端刷卡，刷卡信息傳送到服務(wù)器，與服務(wù)器數(shù)據(jù)庫中信息比對(duì)，調(diào)出該孩預(yù)留電話，服務(wù)器控制直接撥打電話給家長(zhǎng)。
【文檔編號(hào)】G06Q50/20GK205656670SQ201620192300
【公開日】2016年10月19日
【申請(qǐng)日】2016年3月14日 公開號(hào)201620192300.9, CN 201620192300, CN 205656670 U, CN 205656670U, CN-U-205656670, CN201620192300, CN201620192300.9, CN205656670 U, CN205656670U
【發(fā)明人】陳繼元
【申請(qǐng)人】遵義市安科邦電子技術(shù)有限公司