一種個(gè)人學(xué)習(xí)信息的設(shè)置方法及系統(tǒng)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及信息設(shè)置技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種個(gè)人學(xué)習(xí)信息的設(shè)置方法及系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]目前的智能學(xué)習(xí)產(chǎn)品常常會(huì)要求用戶的進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)信息的設(shè)置，以便于更準(zhǔn)確的為用戶推送相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源，但用戶進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)信息的設(shè)置需要用戶逐個(gè)輸入，或從過多的信息中去查找選擇，尤其對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)科目的書本的出版社信息甚至需要用戶逐個(gè)與書本對(duì)比查看，使得設(shè)置過程繁瑣、耗時(shí)，很大程度上導(dǎo)致了很多用戶不愿意進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)信息的設(shè)置。本發(fā)明通過定位獲取當(dāng)前的地區(qū)信息之后，用戶僅需要設(shè)置年級(jí)信息，根據(jù)獲取的地區(qū)信息和用戶設(shè)置的年級(jí)信息，利用相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫快速的完成個(gè)人學(xué)習(xí)信息的設(shè)置，極大的簡(jiǎn)化了用戶在進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)信息設(shè)置過程中程序，提高個(gè)人學(xué)習(xí)信息設(shè)置的效率，提升用戶體驗(yàn)。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明提出了一種個(gè)人學(xué)習(xí)信息的設(shè)置方法及系統(tǒng)，本發(fā)明通過定位獲取當(dāng)前的地區(qū)信息之后，獲取用戶設(shè)置的年級(jí)信息，將與獲取的地區(qū)信息和用戶設(shè)置的年級(jí)信息相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)信息顯示給用戶，將用戶選中學(xué)習(xí)信息設(shè)置為用戶的個(gè)人學(xué)習(xí)信息，簡(jiǎn)化了用戶在進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)信息設(shè)置過程中程序，提高個(gè)人學(xué)習(xí)信息設(shè)置的效率。
[0004]為達(dá)此目的，本發(fā)明采用以下技術(shù)方案:
[0005]第一方面，本發(fā)明提出一種個(gè)人學(xué)習(xí)信息的設(shè)置方法，包括:
[0006]通過定位獲取當(dāng)前的地區(qū)信息；
[0007]獲取用戶設(shè)置的年級(jí)信息；
[0008]根據(jù)所述地區(qū)信息和所述用戶設(shè)置的年級(jí)信息，顯示用戶所在地區(qū)對(duì)應(yīng)年級(jí)的學(xué)習(xí)信息；
[0009]獲取用戶選中的所述學(xué)習(xí)信息，將所述選中的所述學(xué)習(xí)信息設(shè)置為用戶的個(gè)人學(xué)習(xí)?目息O
[0010]其中，所述顯示用戶所在地區(qū)對(duì)應(yīng)年級(jí)的學(xué)習(xí)信息，包括:顯示用戶所在地區(qū)對(duì)應(yīng)年級(jí)的全部科目所用書本的書本出版社信息;所述獲取用戶選中的所述學(xué)習(xí)信息，將所述選中的所述學(xué)習(xí)信息設(shè)置為用戶的個(gè)人學(xué)習(xí)信息，包括:獲取用戶選中的科目的書本出版社信息，將所述選中的科目的書本出版社信息設(shè)置為用戶的個(gè)人學(xué)習(xí)信息。
[0011]其中，所述顯示用戶所在地區(qū)對(duì)應(yīng)年級(jí)的學(xué)習(xí)信息，包括:顯示用戶所在地區(qū)對(duì)應(yīng)年級(jí)的全部學(xué)校信息;所述獲取用戶選中的所述學(xué)習(xí)信息，將所述選中的所述學(xué)習(xí)信息設(shè)置為用戶的個(gè)人學(xué)習(xí)信息，包括:獲取用戶選中的學(xué)校信息，將所述選中的學(xué)校信息設(shè)置為用戶的個(gè)人學(xué)習(xí)信息。
[0012]其中，所述通過定位獲取當(dāng)前的地區(qū)信息之前，還包括:接收一鍵設(shè)置學(xué)習(xí)信息的指令。
[0013]其中，所述顯示用戶所在地區(qū)對(duì)應(yīng)年級(jí)的學(xué)習(xí)信息之前，還包括:
[0014]從本地存儲(chǔ)的年級(jí)、地區(qū)與學(xué)習(xí)信息對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)據(jù)庫中，獲取用戶所在地區(qū)對(duì)應(yīng)年級(jí)的學(xué)習(xí)信息；或，從遠(yuǎn)程服務(wù)器存儲(chǔ)的年級(jí)、地區(qū)與學(xué)習(xí)信息對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)據(jù)庫中，獲取用戶所在地區(qū)對(duì)應(yīng)年級(jí)的學(xué)習(xí)信息。
[0015]其中，所述將所述選中的所述學(xué)習(xí)信息設(shè)置為用戶的個(gè)人學(xué)習(xí)信息之后，還包括:
[0016]顯示所述個(gè)人學(xué)習(xí)信息；
[0017]獲取用戶輸入的修改后的個(gè)人學(xué)習(xí)信息；
[0018]將所述修改后的個(gè)人學(xué)習(xí)信息設(shè)置為用戶信息的個(gè)人學(xué)習(xí)信息，將所述修改后的個(gè)人學(xué)習(xí)信息發(fā)送至后臺(tái)服務(wù)器。
[0019]第二方面，本發(fā)明提出一種個(gè)人學(xué)習(xí)信息的設(shè)置系統(tǒng)，包括:
[0020]第一獲取模塊:用于通過定位獲取當(dāng)前的地區(qū)信息；
[0021]第二獲取模塊:用于獲取用戶設(shè)置的年級(jí)信息；
[0022]顯示模塊:用于根據(jù)所述地區(qū)信息和所述用戶設(shè)置的年級(jí)信息，顯示用戶所在地區(qū)對(duì)應(yīng)年級(jí)的學(xué)習(xí)信息；
[0023]信息設(shè)置模塊:用于獲取用戶選中的所述學(xué)習(xí)信息，將所述選中的所述學(xué)習(xí)信息設(shè)置為用戶的個(gè)人學(xué)習(xí)信息。
[0024]其中，還包括指令接收模塊和第三獲取模塊；
[0025]所述指令接收模塊:用于接收一鍵設(shè)置學(xué)習(xí)信息的指令；
[0026]所述第三獲取模塊:用于從本地存儲(chǔ)的年級(jí)、地區(qū)與學(xué)習(xí)信息對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)據(jù)庫中，獲取用戶所在地區(qū)對(duì)應(yīng)年級(jí)的學(xué)習(xí)信息；或，從遠(yuǎn)程服務(wù)器存儲(chǔ)的年級(jí)、地區(qū)與學(xué)習(xí)信息對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)據(jù)庫中，獲取用戶所在地區(qū)對(duì)應(yīng)年級(jí)的學(xué)習(xí)信息。
[0027]其中，還包括第三顯示模塊、第四獲取模塊和信息確認(rèn)模塊；
[0028]所述第三顯示模塊:用于顯示所述個(gè)人學(xué)習(xí)信息；
[0029]所述第四獲取模塊:用于獲取用戶輸入的修改后的個(gè)人學(xué)習(xí)信息；
[0030]所述信息確認(rèn)模塊:將所述修改后的個(gè)人學(xué)習(xí)信息設(shè)置為用戶信息的個(gè)人學(xué)習(xí)信息，將所述修改后的個(gè)人學(xué)習(xí)信息發(fā)送至后臺(tái)服務(wù)器。
[0031]其中，所述顯示模塊包括第一顯示模塊和第二顯示模塊;所述信息設(shè)置模塊包括第一信息設(shè)置模塊和第二信息設(shè)置模塊；
[0032]所述第一顯示模塊:用于顯示用戶所在地區(qū)對(duì)應(yīng)年級(jí)的全部科目所用書本的書本出版社信息；
[0033]所述第二顯示模塊:用于顯示用戶所在地區(qū)對(duì)應(yīng)年級(jí)的全部學(xué)校信息；
[0034]所述第一信息設(shè)置模塊:用于獲取用戶選中的科目的書本出版社信息，將所述選中的科目的書本出版社信息設(shè)置為用戶的個(gè)人學(xué)習(xí)信息；
[0035]所述第二信息設(shè)置模塊:用于獲取用戶選中的學(xué)校信息，將所述選中的學(xué)校信息設(shè)置為用戶的個(gè)人學(xué)習(xí)信息。
[0036]本發(fā)明有益效果:本發(fā)明通過定位獲取當(dāng)前的地區(qū)信息；獲取用戶設(shè)置的年級(jí)信息；根據(jù)所述地區(qū)信息和所述用戶設(shè)置的年級(jí)信息，顯示用戶所在地區(qū)對(duì)應(yīng)年級(jí)的學(xué)習(xí)信息;獲取用戶選中的所述學(xué)習(xí)信息，將所述選中的所述學(xué)習(xí)信息設(shè)置為用戶的個(gè)人學(xué)習(xí)信息。本發(fā)明在通過定位獲取當(dāng)前的地區(qū)信息之后，用戶僅需要設(shè)置年級(jí)信息，根據(jù)獲取的地區(qū)信息和用戶設(shè)置的年級(jí)信息，利用相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫快速的完成個(gè)人學(xué)習(xí)信息的設(shè)置，極大的簡(jiǎn)化了用戶在進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)信息設(shè)置過程中程序，提高個(gè)人學(xué)習(xí)信息設(shè)置的效率，提升用戶體驗(yàn)。
【附圖說明】
[0037]圖1是本發(fā)明提供的個(gè)人學(xué)習(xí)信息的設(shè)置系統(tǒng)實(shí)施例一的方法流程圖。
[0038]圖2是本發(fā)明提供的個(gè)人學(xué)習(xí)信息的設(shè)置系統(tǒng)實(shí)施例二的方法流程圖。
[0039]圖3是本發(fā)明提供的設(shè)置方法實(shí)施例二的一種優(yōu)選方式的方法流程圖。
[0040]圖4是本發(fā)明提供的個(gè)人學(xué)習(xí)信息的設(shè)置方法實(shí)施例三的方法流程圖。
[0041]圖5是本發(fā)明提供的個(gè)人學(xué)習(xí)信息的設(shè)置系統(tǒng)實(shí)施例一的功能模塊圖。
[0042]圖6是本發(fā)明提供的個(gè)人學(xué)習(xí)信息的設(shè)置系統(tǒng)實(shí)施例二的功能模塊圖。
[0043]圖7是本發(fā)明提供的個(gè)人學(xué)習(xí)信息的設(shè)置系統(tǒng)實(shí)施例三的功能模塊圖。
【具體實(shí)施方式】
[0044]以下結(jié)合附圖，通過具體實(shí)施例來進(jìn)一步說明本發(fā)明的技術(shù)方案。
[0045]實(shí)施例一
[0046]參考圖1，一種個(gè)人學(xué)習(xí)信息的設(shè)置方法，包括:
[0047]SlOl、通過定位獲取當(dāng)前的地區(qū)信息。
[0048]利用GPS定位能夠準(zhǔn)確獲取當(dāng)前用戶所在的地理位置，可以根據(jù)現(xiàn)有的GPS定位技術(shù)，可以將用戶當(dāng)前所在的地理位置精確定位到區(qū)級(jí)單位，例如，可以根據(jù)GPS定位獲取用戶當(dāng)前所在地為深圳市南山區(qū)，則對(duì)應(yīng)的地區(qū)信息的地區(qū)即為南山區(qū)；或根據(jù)GPS定位獲取用戶當(dāng)前所在地為上海市浦東區(qū)，則對(duì)應(yīng)的地區(qū)信息的地區(qū)即為浦東區(qū)。
[0049]S102、獲取用戶設(shè)置的年級(jí)信息。
[0050]通過定位得知用戶當(dāng)前所在的地區(qū)之后，用戶根據(jù)自己的實(shí)際情況設(shè)置所在的年級(jí)，例如用戶設(shè)置的年級(jí)為五年級(jí)，則年級(jí)信息的年級(jí)即為五年級(jí)。
[0051 ] S103、顯示用戶所在地區(qū)對(duì)應(yīng)年級(jí)的學(xué)習(xí)信息。
[0052]其中學(xué)習(xí)信息包括用戶所在地區(qū)對(duì)應(yīng)年級(jí)的全部科目所用書本的書本出版社信息和用戶所在地區(qū)對(duì)應(yīng)年級(jí)的全部學(xué)校信息。
[0053]根據(jù)目前中國國內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容、教材的安排，不同省市不同地區(qū)可能會(huì)不同，但同一地區(qū)的學(xué)習(xí)科目和科目所用的教材是相同的，則在步驟SlOl獲取的地區(qū)信息確定用戶當(dāng)前所在的地區(qū)，并獲取用戶輸入的年級(jí)信息之后，可以快速的獲取用戶所在地區(qū)對(duì)應(yīng)年級(jí)的全部科目所用書本的書本出版社信息，將用戶所在地區(qū)對(duì)應(yīng)年級(jí)的全部科目所用書本的書本出版社信息顯示給用戶，用戶根據(jù)自己的實(shí)際情況在顯示的全部科目所用書本的書本出版社信息中進(jìn)行選擇。
[0054]每個(gè)地區(qū)的學(xué)校信息可以通過大數(shù)據(jù)分析得到，在步驟SlOl獲取的地區(qū)信息確定用戶當(dāng)前所在的地區(qū)之后就可以很快速的得知用戶所在地區(qū)對(duì)應(yīng)年級(jí)的全部學(xué)校信息，將用戶所在地區(qū)對(duì)應(yīng)年級(jí)的全部學(xué)校信息顯示給用戶，用戶根據(jù)自己的實(shí)際情況在顯示的全部學(xué)校信息中進(jìn)行選擇。
[0055]S104、獲取用戶選中的所述學(xué)習(xí)信息，將所述選中的所述學(xué)習(xí)信息設(shè)置為用戶的個(gè)人學(xué)習(xí)信息。
[0056]用戶需要在顯